你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案2篇
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案1
�、傥覇�(wèn)學(xué)生：感動(dòng)是一種美好的情感，感動(dòng)的本質(zhì)和內核是善……你們曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)別人嗎？
�、谒麄儺惪谕暤鼗卮穑簺](méi)有！
�、勰敲�，你們曾經(jīng)被別人感動(dòng)過(guò)嗎？比如讀到一篇文章，認識一個(gè)人，或者聽(tīng)一首歌。我繼續啟發(fā)孩子們。他們零零星星的再次回答：沒(méi)有，老師！這個(gè)答案，讓我心情沉重起來(lái)。我難以置信。真的沒(méi)有什么讓他們感動(dòng)嗎？
�、苣銈兊母改笧槟銈兏冻瞿敲炊�，也不曾讓你們感動(dòng)嗎？
�、萏焯熳x書(shū)，周末補課，晚上自習，哪有時(shí)間感動(dòng)呀？
�、尬业男�，仿佛被什么敲打著(zhù)。倘若，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味！而對值得感動(dòng)的事件無(wú)動(dòng)于衷，又是多么遺憾！
�、咔逦浀�，多年前的那個(gè)正月十五，我提著(zhù)行囊走出家門(mén)，對母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車(chē)，催促母親趕緊回家，她卻忽然記起了什么，讓我等等，立刻轉身回家。不一會(huì )，她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，塞給我一只熱乎乎的熱水袋：剛灌的，焐著(zhù)就不冷了。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我一直沒(méi)有回頭，抱著(zhù)熱水袋，淚水流了一臉。
�、嗄翘�，我第一次懂得感動(dòng)，懂得了風(fēng)雪中的母親。
�、嵛以�(jīng)待業(yè)，想讀書(shū)，又沒(méi)有錢(qián)交電大的學(xué)費。一位好友來(lái)看我，不厭其煩地勸我振作，陪了我一個(gè)下午。臨走時(shí)，她將一張50元的票子（那時(shí)可不是小錢(qián)）擱到桌上，看見(jiàn)我的驚愕，她微笑著(zhù)說(shuō)：不要拒絕，去買(mǎi)書(shū)吧，快樂(lè )地生活。
�、飧袆�(dòng)就這樣悄悄延伸。
�、系谝淮巫呱现v臺的我緊張慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽(tīng)課的一位優(yōu)秀教師卻一直微笑著(zhù)，給我鼓勵的目光。下課后，她走到我身旁，真誠地說(shuō)：比我當年強多了！
�、屑词挂幻嬷�，感動(dòng)也會(huì )不期而至。
�、巡痪们�，我在感動(dòng)中國的晚會(huì )上看到徐本禹——一位放棄讀研面而到貧困山區支教的大學(xué)生。他說(shuō)：有一次我給學(xué)生們布置作文，其中一位同學(xué)寫(xiě)道，2008年，如果能去看一看奧運年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。很多次面對著(zhù)孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么……
�、椅抑佬毂居淼难蹨I為何而流。這絕非脆弱，而是大愛(ài)。正是這大愛(ài)，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來(lái)不屬于他的責任。即使素不相識，我跟許多人一樣，也被徐本禹深深感動(dòng)。
�、尤绻麤](méi)有感動(dòng)，我們的心靈將盛放些什么？我們的幸福如何延伸？肖復興曾在文章中寫(xiě)道：我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動(dòng)得流淚，是檢驗我們心靈品質(zhì)的一張PH試紙。感動(dòng)，其實(shí)是一種能力，也是一種檢測。如果你的心靈刀槍不入，堅強無(wú)比，那就是一塊什么都不長(cháng)的鹽堿地了。
�、陨钪须y免存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠，但是，請讓自己依舊被感動(dòng)，為某個(gè)人、某個(gè)故事、某個(gè)瞬間流淚，而且被這力量催促著(zhù)去做點(diǎn)什么……只有懂得感動(dòng)，才會(huì )相信這個(gè)世界有干凈的奉獻，有純粹的溫暖；才會(huì )懂得世界萬(wàn)象，何為表里。
1、本文以你遺失了感動(dòng)嗎為題，有什么作用？（2分）
2、第⑥段中劃線(xiàn)句子倘若，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味的含義是什么？（2分）
3、第⑦段中外面正是鵝毛大雪，很冷這一環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？（3分）
4、聯(lián)系上下文，請你談?wù)剬Φ冖叶慰缸A頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來(lái)不屬于他的責任一句中加點(diǎn)詞的理解。（3分）
5、第⒃段中加點(diǎn)的詞表里具體指什么？（3分）
6、簡(jiǎn)要概括作者在文中所表達的思想感情。（3分）
7、結合文章內容，聯(lián)系生活實(shí)際，圍繞感動(dòng)，請談?wù)勀愕母惺�。�?分）
答案：
1、以你遺失了感動(dòng)嗎為題，一方面用提問(wèn)的方式使文章標題醒目，能激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)思考（1分），另一方面點(diǎn)明了文章的話(huà)題內容（1分）。
2、假如青年時(shí)代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景，而沒(méi)有被除數別人感動(dòng)和感動(dòng)別人的珍貴記憶，人生也是不夠完美的。（意思對即可）
3、鋪墊，為下文敘事、描寫(xiě)提供合理依據；反襯，以天氣的寒冷來(lái)突出被母親所感動(dòng)的溫暖。
4、加點(diǎn)的詞形象地表現了徐本禹盡其所能，用愛(ài)心和責任心為改變山區的貧窮落后的`面貌，為山區的孩子撐起一片希望的天空所作出的努力和奉獻，同時(shí)抒發(fā)了作者被徐本禹所感動(dòng)的思想情感（意思對即可）。
5、表，指生活中不可避免地存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠等現象（1分）。里，指善良、愛(ài)、美好、奉獻、溫暖、幸福等人生的本質(zhì)（2分，意思對即可）。
6、在生活中，人們應該學(xué)會(huì )感動(dòng)，保持善良的心性（1分），并用善良之心對待別人，多做讓人感動(dòng)之事（1分），也表達作者對現實(shí)生活中感動(dòng)缺失的遺憾（1分）。（意思對即可）
7、（略）
你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案2
�、盼覇�(wèn)學(xué)生：“感動(dòng)是一種美好的情感，感動(dòng)的本質(zhì)和內核是善……你們曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)別人嗎？”
�、扑麄儺惪谕暤鼗卮穑骸皼](méi)有！”
�、恰澳敲�，你們曾經(jīng)被別人感動(dòng)過(guò)嗎？比如讀到一篇文章，認識一個(gè)人，或者聽(tīng)一首歌�！蔽依^續啟發(fā)孩子們。他們零零星星地再次回答：“沒(méi)有，老師！”這個(gè)答案，讓我的心情沉重起來(lái)。我難以置信。真的沒(méi)有什么讓他們感動(dòng)嗎？
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�、饰业男�，仿佛被什么敲打著(zhù)，倘若，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味！面對值得感動(dòng)的事件無(wú)動(dòng)于衷，又是多么遺憾！
�、饲逦浀�，多年前的那個(gè)正月十五，我提著(zhù)行囊走出家門(mén)，對母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪，很冷。我坐上車(chē)，催促母親趕緊回家，她卻忽然記起了什么，讓我等等，立刻轉身回家。不一會(huì )，她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，塞給我一只熱乎乎的熱水袋：“剛灌的，焐上就不冷了�！避�(chē)子發(fā)動(dòng)了，我一直沒(méi)有回頭，抱著(zhù)熱水袋，淚水流了一臉。
�、棠翘�，我第一次懂得感動(dòng)，懂得了風(fēng)雪中的母親。
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�、胃袆�(dòng)就這樣悄悄延伸。
�、系谝淮巫呱现v臺的我緊張慌亂，嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽(tīng)課的一位優(yōu)秀教師卻一直微笑著(zhù)，給我鼓勵的目光。下課后，她走到我身旁，真誠地說(shuō)：“比我當年強多了！”
�、屑词挂幻嬷�，感動(dòng)也會(huì )不期而至。
�、巡痪们�，我在“感動(dòng)中國”的晚會(huì )上看到徐本禹——一位放棄讀研而到貧困山區支教的大學(xué)生。他說(shuō)：有一次我給學(xué)生們布置作文，其中一位同學(xué)寫(xiě)道，2008年，如果能去看一看奧運年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。很多次面對著(zhù)孩子們我都流下了眼淚，不知道這是為什么……
�、椅抑佬毂居淼难蹨I為何而流。__________________。即使素不相識，我跟許多人一樣，也被徐本禹深深感動(dòng)。
�、尤绻麤](méi)有感動(dòng)，我們的心靈將盛放些什么？我們的幸福如何延伸？肖復興曾在文章中寫(xiě)道：“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動(dòng)得流淚，是檢驗我們心靈品質(zhì)的一張pH試紙�！备袆�(dòng)，其實(shí)是一種能力，也是一種檢測。如果你的心靈刀槍不入，堅硬無(wú)比，那就是一塊什么都不長(cháng)的鹽堿地了。
�、陨钪须y免存在欺騙，背叛，誹謗和冷漠，但是，請讓自己依舊被感動(dòng)，為某個(gè)人、某個(gè)故事、某個(gè)瞬間流淚，而且被這力量催促著(zhù)去做點(diǎn)什么……只有懂得感動(dòng)，才會(huì )相信這個(gè)世界有干凈的奉獻，有純粹的溫暖，才會(huì )懂得世間萬(wàn)象，何為表里。
小題1:解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
�、倜鎸χ档酶袆�(dòng)的事件無(wú)動(dòng)于衷，又是多么遺憾！ 衷：__________________
�、诩词挂幻嬷�，感動(dòng)也會(huì )不期而至。 期：__________________
小題2:文中列舉了幾件讓“我”感動(dòng)的事，請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（4分）
小題3:第⑹段中畫(huà)線(xiàn)句子“倘若，青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷，那將多么乏味”的含義如何理解？（3分）
小題4:文章用“你遺失了感動(dòng)嗎”為題，好在哪里？（3分）
小題5:請在第⒁段的橫線(xiàn)上補寫(xiě)一句議論性的文字，來(lái)揭示徐本禹被感動(dòng)進(jìn)而又感動(dòng)他人的內在精神品質(zhì)。（3分）
參考答案：
小題1:①內心；②約定。
小題1:①臨行時(shí)母親急匆匆送給我熱水袋感動(dòng)了我；②一位好友在我困難時(shí)送票子感動(dòng)了我；③一位優(yōu)秀教師對我的鼓勵感動(dòng)了我；④徐本禹的事跡感動(dòng)了我。
小題1:假如青年時(shí)代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景，（1分）而沒(méi)有被別人感動(dòng)和感動(dòng)別人的珍貴記憶，人生也是不夠完美的。（2分）
小題1:一方面以提問(wèn)的方式使文章標題醒目，能激起讀者的閱讀興趣，引發(fā)思考；（2分）另一方面點(diǎn)明了文章的話(huà)題內容。（1分）
小題1:這絕非脆弱，而是大愛(ài)。正是這大愛(ài)，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來(lái)不屬于他的責任。
小題1:學(xué)生應培養理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的具體含義的能力。
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件的內容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）。
小題1:學(xué)生應培養理解詞語(yǔ)句子的具體含義的能力，有利于對文章主題的把握，意對即可得分。
小題1:賞析文題的妙處一般要從內容、主題、結構幾方面進(jìn)行鑒別欣賞，這與為文章你寫(xiě)題目異曲同工。
小題1:不設統一答案。這絕非脆弱，而是大愛(ài)。正是這大愛(ài)，才讓他有勇氣，扛住傾頹的教室，扛住貧窮和孤獨，扛起了本來(lái)不屬于他的責任。
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