《陳涉世家》閱讀答案15篇
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《陳涉世家》閱讀答案1
陳涉世家
二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長(cháng)。會(huì )天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?陳勝曰:天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:此教我先威眾耳。乃丹書(shū)帛曰陳勝王,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰:大楚興,陳勝王。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
1.解釋下面加粗字詞。
。1)度已失期________________
。2)等死,死國可乎________________
。3)為天下唱________________
。4)陳勝王________________
2.翻譯下面句子。
。1)等死,死國可乎?
___________________________________________________________
。2)扶蘇以數諫敵,上使外將兵。
___________________________________________________________
。3)或以為死,或以為亡。
___________________________________________________________
3.下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是( )
A.發(fā)閭左/謫戍漁陽(yáng)九/百人
B.發(fā)閭/左謫戍/漁陽(yáng)九百人
C.今/誠以吾眾/詐自稱(chēng)/公子扶蘇、項燕
D.今誠/以吾眾詐/自稱(chēng)公子/扶蘇、項燕
4.用原文句子填空。
。1)陳勝、吳廣起義的根本原因是___________;直接原因是:___________。
。2)陳勝、吳廣策劃起義所采取的策略是___________。
參考答案:
1.(1)估計;(2)同樣;(3)同倡,倡導;(4)稱(chēng)王
2.(1)同樣是死,為國事而死,怎么樣?
。2)扶蘇因為屢次勸諫的緣故,皇上就派他到邊外帶兵。
。3)有的人以為他死了,有的認為他逃亡了。
3.C
4.(1)天下苦秦久矣 會(huì )天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬
。2)詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱
《陳涉世家》閱讀答案2
陳涉世家(節選)(12分)
司馬遷
陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说(shū)帛曰“陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王!弊浣砸贵@恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。
小題1:下列句中加點(diǎn)詞意思解釋錯誤的一項是( )(2分) A.或以為死(有人)陳勝、吳廣喜,念鬼(考慮,思索)
B.今亡亦死(逃走)為天下唱(通“倡”,首發(fā))
C.扶蘇以數諫故(因為)乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”(書(shū)信)
D.楚人憐之(愛(ài)戴)又間令吳廣之次所旁叢祠中(私自,偷著(zhù))
小題2:用現代漢語(yǔ)表述下列句子 (4分)
、僮渲型Z(yǔ),皆指目陳勝。
、诮宓诹钗銛,而戍死者固十六七。
小題3:對本文解析有誤的一項是( )(3分) A.選文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線(xiàn)索,主要敘述了發(fā)動(dòng)起義的經(jīng)過(guò),著(zhù)眼于反映陳勝在反抗秦朝暴政斗爭的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的作用,體現出他作為一個(gè)農民起義領(lǐng)袖的杰出才能。
B.陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑,作了“置書(shū)魚(yú)腹”“篝火狐鳴”的輿論準備;為了得到人民的響應,提出了“詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕”的策略口號。
C.前期的準備為起義的發(fā)動(dòng)打好了基礎。起義的發(fā)動(dòng)分為四步:激怒其眾,并殺兩尉,召令徒屬,為壇而盟。至此,一支團結戰斗的起義軍隊伍宣告組成。
D.選文善于用極為豐富精煉的語(yǔ)言刻畫(huà)人物形象,如“壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”就十分傳神地表現了陳勝的性格。
小題4:起義能順利進(jìn)行,因素有很多,其中一個(gè)重要因素就是陳勝的才能。他有哪幾個(gè)方面的才能?請簡(jiǎn)要作答。(3分)
參考答案:
小題1:C
小題2:①士兵們(或:士兵中)到處談?wù)?這件事),都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著(zhù)陳勝。②即使僅能免于斬刑,然而戍守邊塞的人十個(gè)中也會(huì )死去六七個(gè)(或:但是戍守邊塞的人有十分之六七也會(huì )死)。(每題2分,每小句1分,注意其中關(guān)鍵詞的翻譯)
小題3:B
小題4:可以從如下方面回答:有敏銳的洞察力;卓越的組織領(lǐng)導才能;有非凡的宣傳鼓動(dòng)才能;做事考慮周密,有計劃等。(答出一方面的才能得1分,共3分)
小題1:
試題分析:先要大致了解全文內容,弄清句子的意思,根據句意和自己對文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義,注意辨析詞義和用法的變化,進(jìn)行比較?捎门懦,將明顯不符合答案的項先行排除。
小題2:
試題分析:根據文章的語(yǔ)境,了解句子大意,準確理解關(guān)鍵字詞,比如本題中“往往”“指目”“ 藉第”“固”要注意解釋準確,翻譯后疏通語(yǔ)句。所學(xué)課文,做過(guò)翻譯練習要加強記憶,可直接寫(xiě)出譯句。
小題3:
試題分析:根據各項內容抓住評析的關(guān)鍵詞語(yǔ),回顧所讀所學(xué),一一比照,找到錯誤。C句有問(wèn)題,“前期的準備”是指造輿論聚民心,是指“念卜鬼”“魚(yú)腹中書(shū)”“篝火狐鳴”等內容,而句中所指的情節是起義發(fā)過(guò)過(guò)程。
小題4:
試題分析:“哪幾個(gè)方面”,要求歸納幾點(diǎn)。抓住文中對陳勝言行的描寫(xiě),從其對形勢的分析、對眾人的鼓動(dòng)、采取的策略等方面概括其形象。
《陳涉世家》閱讀答案3
閱讀下面兩段文言文,完成文后題目。(15分)
【甲】吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數萬(wàn)人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門(mén)中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì )計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執銳,伐無(wú)道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(cháng)吏,殺之以應陳涉。 ——《陳涉世家》
【乙】陳涉既入陳,張耳、陳馀詣門(mén)上謁。陳涉素聞其賢,大喜。陳中豪杰父老請立涉為楚王,涉以問(wèn)張耳、陳馀。耳、馀對曰:“秦為無(wú)道,滅人社稷,暴虐百姓。將軍出萬(wàn)死之計,為天下除殘也。今始至陳而王之,示天下私。愿將軍毋王,急引兵而西。遣人立六國后,自為樹(shù)黨,為秦益(增加)敵。敵多則力分,與眾則兵強。如此,則野無(wú)交兵,縣無(wú)守城,誅暴秦,據咸陽(yáng),以令諸侯。諸侯亡而得立,以德服之,如此則帝業(yè)成矣。今獨王陳,恐天下懈也!标惿娌宦(tīng),遂自立為王,號“張楚”。當是時(shí),諸郡縣苦秦法,爭殺長(cháng)吏以應涉。 ——《資治通鑒》
【小題1】解釋下列劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。(4分)
。1)比至陳 比:
。2)號令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì )計事 會(huì )計:
。3)陳涉素聞其賢 素:
。4)誅暴秦,據咸陽(yáng) 據:
【小題2】把下面的文言句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(4分)
。1)王侯將相寧有種乎!
。2)陳中豪杰父老請立涉為楚王,涉以問(wèn)張耳、陳馀。
【小題3】請仿照示例,在【甲】文中找出陳勝所做的兩件事,并簡(jiǎn)要說(shuō)明陳勝作為領(lǐng)袖人物所具備的素質(zhì)。(4分)
示例:助廣殺尉——善于把握時(shí)機
—— ——
【小題4】【乙】文張耳、陳馀認為陳勝不應當急于稱(chēng)王,理由是什么?不稱(chēng)王又該如何做?(請用原文回答這兩問(wèn)))從說(shuō)理的角度看,張耳、陳馀采用了什么論證方法?(3分)
。1)不稱(chēng)王的理由:
。2)應該的做法:
。3)論證方法:
答案
【小題1】(1)等到 (2)集會(huì )商議 (3)一向 向來(lái) (4)占據、占領(lǐng)
【小題1】(1)王侯將相難道有天生的貴種嗎?
。2)陳地中有聲望的地方人士和鄉官父老聯(lián)名請求立陳勝為楚王,陳勝就拿(這件事)來(lái)征求張耳、陳馀的意見(jiàn)。要點(diǎn):
【小題1】召令徒屬——善于發(fā)動(dòng)群眾;假托扶蘇項燕——善于利用有利因素;自立將軍——有決策能力;派部下開(kāi)辟戰場(chǎng)——善于指揮(或有軍事指揮才能);建立政權——有政治才能。(寫(xiě)出兩件即可,概括、分析每處1分)
【小題1】理由:今始至陳而王之,示天下私。
做法:將軍毋王,急引兵而西。遣人立六國后,自為樹(shù)黨,為秦益敵。
方法:正反對比 (摘抄過(guò)多算錯,要點(diǎn)為劃線(xiàn)處)
解析【小題1】文言實(shí)虛詞的學(xué)習和積累是學(xué)習文言文的首要環(huán)節,這就要求考生不僅要理解和掌握常見(jiàn)實(shí)虛詞的基本意義和用法,而且還要注意詞語(yǔ)在上下文中的特殊含義和用法,這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。
【小題1】這是考查對文言文句子的理解和翻譯。翻譯句子要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調整。能通過(guò)增補、替換、調整等手段來(lái)準確理解句子的意思!昂澜、以、省略句式”要加以重視。
【小題1】能從文中總結出事件內容,能夠分析和評價(jià)人物所具備的領(lǐng)導素質(zhì),能從政治和軍事指揮方面總結和說(shuō)明其才能。
【小題1】這是文言文中內容理解考點(diǎn)。學(xué)生篩選并提取文言文閱讀語(yǔ)料中的信息,是建立在文章理解基礎上的考查方式,促進(jìn)學(xué)生在閱讀過(guò)程中達到讀懂讀通的目的,能夠用原文的材料來(lái)解決問(wèn)題。能從對比論證角度來(lái)理解和出示答案。
《陳涉世家》閱讀答案4
閱讀下面文字,完成26-28題。(10分)吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉!綄俳栽唬骸熬词苊!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。攻陳,陳守令皆不在……乃人據陳。數日,號令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì )計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執銳,伐無(wú)道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王。陳涉乃立為王,號張楚。陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳,扣宮門(mén)曰:“吾欲見(jiàn)涉!睂m門(mén)令欲縛之。自辯數,乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見(jiàn),載與俱歸?统鋈胗姘l(fā)舒,言陳王故情;蛘f(shuō)陳王曰:“客愚無(wú)知,顓妄言,輕威!标愅鯏刂。諸陳王故人皆自引去,由是無(wú)親陳王者。節選在《史記·陳涉世家》)
26.選出下列加點(diǎn)實(shí)詞意義 相同的一項( )(2分)A.徒屬皆曰:“敬受命! 屬予作文以記之B.吳廣素愛(ài)人 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影C.伐無(wú)道,誅暴秦 伐竹取道,下見(jiàn)小潭D.由是無(wú)親陳王者 故人不獨親其親
27.選出下列加點(diǎn)虛詞意義不相同的一項( )(2分)A.其故人嘗與傭耕者聞之 余人各復延至其家B.以激怒其眾 寡人以五百里之地易安陵C.自辯數,乃置 由是先社遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)D.其故人嘗與傭耕者聞之 又間令吳廣之次所旁叢祠中
28.把下面文言句子翻譯為現代漢語(yǔ)。(6分)(1)廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之。(3分)
譯文:(2)客愚無(wú)知,顓妄言,輕威。(3分)
【參考答案】
26.D(2分)
27.D(2分)
28.(6分)(1)(3分)(吳廣故意再三地提出要逃走,使他們發(fā)火(惱怒),讓他們責罰他。大意1分,“數”1分,“忿”1分)(2)(3分)(您的“客人愚昧無(wú)知,專(zhuān)門(mén)胡說(shuō)八道,有損于您的威嚴。(大意1分;顓:專(zhuān)擅,專(zhuān)門(mén),只知道,1分‘輕:使動(dòng)用法,解釋為“破壞”“損傷”等即可,1分)
《陳涉世家》閱讀答案5
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長(cháng)。會(huì )天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说(shū)帛曰“陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
1、解釋下面句子中的加粗詞。
。1)會(huì )天大雨______________
。2)扶蘇以數諫故__________
。3)楚人憐之______________
。4)為天下唱______________
2、將文中的劃線(xiàn)句譯成現代漢語(yǔ)。
今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎?
______________________________________________________
3、下列句子中加粗詞的意義相同的一項是()
A、卒之為眾人卒皆夜驚恐
B、扶蘇以數諫故 以中有足樂(lè )者
C、陳勝、吳廣乃謀曰 當立者乃公子扶蘇
D、吳廣以為然土地平曠,屋舍儼然
4、陳勝、吳廣為什么要“詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕”?(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答)
______________________________________________________
參考答案:
1、(1)適逢,正趕上;(2)屢次;(3)愛(ài)戴;(4)通“倡”,首發(fā)。
2、現在逃跑也是死,起義也是死;同樣是死,為國家而死可以嗎?
3、B
4、扶蘇賢明,項燕多次立戰功、愛(ài)士兵,他們都是受百姓愛(ài)戴的將領(lǐng),假借他們的名義可以博得更多的民心。(大致意思相同即可)
《陳涉世家》閱讀答案6
閱讀下面【甲】【乙】?jì)善难晕,完成后面題目。
[甲]吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起奪而殺尉,陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。籍弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱(chēng)受子扶蘇,項燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉,收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之,行收兵。比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數萬(wàn)人。
。ü澾x自《陳涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì )稽守①通謂梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚將”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其處,獨籍③知之耳!绷耗顺,誡籍持劍居外待。梁復入,與守坐,曰:“請如籍,使受命召恒楚!笔卦唬骸爸Z!表汈,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭,佩其印授。門(mén)下大驚,擾亂,籍所擊殺數十百人。一府中皆懾伏,莫敢起!谑橇簽闀(huì )稽守,籍為裨將,徇下縣。
。ü澾x自《史記.項羽本紀》)
[注釋]①會(huì )稽守:會(huì )稽郡的郡守。②梁:項梁,是項羽的叔父。③籍:項籍。項籍字羽,所以又稱(chēng)項羽。④睨:斜眼看。
1.試解釋下列劃線(xiàn)詞字的意思。
、賲菑V素愛(ài)人________________
、诒戎陵恄___________________
、蹠r(shí)時(shí)而間進(jìn)________________
、芴煜轮踩瞋_____________
2.用現代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。
、購V故數言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。
譯:_______________________________________
、谖崧勏燃粗迫,后則為人所制。
譯:_______________________________________
3.請用自己的話(huà)概括甲乙兩段文字的主要內容。
___________________________________________
4.從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個(gè)人?
___________________________________________
參考答案:
1.①素:向來(lái)
、诒龋旱鹊
、蹖ⅲ航y帥,率領(lǐng)
、芡觯禾油
2.①吳廣故意多次說(shuō)要逃跑,使軍官惱怒,讓他們責辱他,(借此)來(lái)激怒士卒。
、谖衣(tīng)說(shuō)先動(dòng)手可以制服對方,后動(dòng)手就被對方所制。
3.甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的過(guò)程。乙文寫(xiě)項梁奪取郡守之位的兵變過(guò)程。
4.陳勝是一個(gè)富有謀略,機智果敢,并有一定組織和領(lǐng)導才能的確人。項梁是一個(gè)沉著(zhù)老練(或老謀深算、陰險狡詐等)做事迅速果斷,善于隨機應變的人。(意對即可)
《陳涉世家》閱讀答案7
陳涉世家
陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:茍富貴,無(wú)相忘。傭者笑而應曰:若為傭耕,何富貴也?陳涉太息曰:嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!
二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長(cháng)。會(huì )天大雨.道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?陳勝曰:天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。
18、解釋加點(diǎn)的詞(4分)
。1)嘗與人傭耕 ▲ (2) 楚人憐之 ▲
。3)度已失期 ▲ (4) 若為傭耕 ▲
19 與今或聞無(wú)罪,二世殺之。句中之的意思相同的是哪一項( )(3分)
A輟耕之壟上 B 山水之樂(lè )
C愛(ài)士卒,楚人憐之 D無(wú)絲竹之亂耳
20譯句子(3分)
今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎? ▲
21你認為在本文中燕雀是比喻 ▲ ,鴻鵠是比喻 ▲ 。在
浩淼的歷史人物中,你覺(jué)得還有哪些人也可被比做鴻鵠 說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得他或她也可被比做鴻鵠?(4分) ▲
參考答案:
18、(4分)(1)曾經(jīng)(2) 愛(ài)戴(3) 估計(4) 你
19 C (3分)
20、(3分)如今逃走(抓回來(lái))也是死,起來(lái)起義也是死,同樣都是死,還不如為國家而死,可好?
21、(4分)眾傭耕人 陳涉 可列舉有遠大志向或有較高成就的歷史人物,如岳飛、范仲淹、司馬遷等。
《陳涉世家》閱讀答案8
文段
二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長(cháng)。會(huì )天大雨.道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说(shū)帛曰“大楚興,陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐,旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
【小題1】解釋下列語(yǔ)句中加線(xiàn)詞的意思。(4分)
(1)或以為死,或以為亡
(2)又間令吳廣之次所旁叢祠申
【小題2】翻譯“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎? ”。(2分)
【小題3】請用原文語(yǔ)句回答。(2分)
陳勝、吳廣起義的直接原因是 , 根本原因是
【小題4】陳勝為起義做了哪些輿論準備?可以看出他具有什么性格特點(diǎn)?(4分)
【小題5】劃線(xiàn)處屬于那種描寫(xiě)?通過(guò)士卒們的反應,說(shuō)明了什么?(2分)
答案
【小題1】(1)有的人、逃亡 (2)暗地里、去、往
【小題2】如今逃跑也是死,起義也是死,同樣是死,不如為國事而死?
【小題5】直接原因:(會(huì )天大雨,道不通,度已失期。)失期,法皆斬。根本原因:天下苦秦久矣。
【小題4】.丹書(shū)魚(yú)腹、篝火狐鳴
對當前形勢具有敏銳的洞察力,做事周密細致,有很強的組織領(lǐng)導才能。
【小題5】細節描寫(xiě)。說(shuō)明了陳涉起義前的準備妥當,樹(shù)立了陳涉、吳廣在士兵們心中的地位。也說(shuō)明了陳涉組織領(lǐng)導能力強。
解析【小題1】試題分析:“或”是文言文中的多義字,在此處應譯為“有的人”,“亡”是古今異義字,應譯為“逃跑”!伴g”也是古今異義的字,應譯為“私自、偷著(zhù)、暗地里”!爸痹诖耸莿(dòng)詞用法,即“去、往”之意。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的'能力。
點(diǎn)評:文言詞語(yǔ),包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據多?疾榈脑~語(yǔ),一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析:試題分析:翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有 “舉大計、等死”等!芭e大計”即“舉行起義”,“等死”中的“等”是“同樣”的意思。了解了關(guān)鍵字詞的意思,然后把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái),語(yǔ)意通順即可。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生文言語(yǔ)句的翻譯能力。
點(diǎn)評:翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,當然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí),放到語(yǔ)境中,根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析:讀語(yǔ)段可知“陳勝、吳廣起義的直接原因”在語(yǔ)段有關(guān)起義背景的交代中,即“會(huì )天大雨.道不通,度已失期。失期,法皆斬”。根本原因是在陳勝對于形勢的分析中,即“天下苦秦久矣”。分析語(yǔ)段,把它們提取出來(lái)即可。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生提取信息的能力。
點(diǎn)評:分析語(yǔ)段內容,理解語(yǔ)段寫(xiě)了哪些內容,與題干中問(wèn)題的關(guān)聯(lián)所在,從而從語(yǔ)段中找到切題的答案。
【小題4】試題分析:審題后確定答題范圍,即“乃丹書(shū)帛曰‘大楚興,陳勝王’,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火,狐鳴呼曰‘大楚興,陳勝王’”,理解語(yǔ)句內容,把它概括出來(lái),即:丹書(shū)魚(yú)腹(置書(shū)魚(yú)腹)、篝火狐鳴。從為起義做準備的兩件事中,可以看出,他們做事周密細致、有組織和領(lǐng)導的才能。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對文章內容的理解及概括能力。
點(diǎn)評:做題時(shí),要先審題,再在理解文章內容的基礎上確定答題范圍,然后根據題目要求提取概括出切題的答案。文言文和現代文的做題道理是一樣的,只不過(guò)文言文首先要理解語(yǔ)段大意,做到整體感知。
【小題5】試題分析:“卒皆夜驚恐,旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝”句中的“驚恐”為心理描寫(xiě),“往往語(yǔ)、指目陳勝”為動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)?傮w而言,可理解為細節描寫(xiě)。表明所做的準備達到了預期的效果,陳勝在士卒心目中的威信樹(shù)立起來(lái)了。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對描寫(xiě)方法及其效果的掌握情況。
點(diǎn)評:分析這類(lèi)題目,首先要知道描寫(xiě)的種類(lèi)及其作用效果:正面、側面,其中正面描寫(xiě)有語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像、神態(tài)等.細致入微的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),還可以理解為細節描寫(xiě)。然后根據具體的文章做出判斷,并把句子放到文章段落中加以理解,分析出刻畫(huà)的人物的形象。
《陳涉世家》閱讀答案9
兩段文言文,完成文后題目。(13分)
[甲文]二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長(cháng)。會(huì )天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。
[乙文]吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。
【小題1】《陳涉世家》選自 朝歷史學(xué)家 的巨著(zhù) ,它記載了秦朝末年大澤鄉起義的歷史事實(shí),這部書(shū)是我國第一部 體通史。(4分)
【小題2】解釋下列句中劃線(xiàn)字的含義。(6分)
、俣纫咽赺_________
、跒樘煜鲁猒_________
、坳悇僮糁甠_________
、苣嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項燕_______
、輹(huì )天大雨
、薰桃怨种
【小題3】下列句中加點(diǎn)字的含義完全相同的一組是(2分)( )
【小題4】 下列成語(yǔ)中的“亡”與“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一項是( )(2分)A.家破人亡B.亡命之徒C.唇亡齒寒D.生死存亡【小題5】翻譯句子。(2分)
王侯將相寧有種乎
[甲] [乙]
答案
【小題1】西漢、司馬遷、《史記》、紀傳體
【小題1】①估計 ②通“倡”,首發(fā) ③協(xié)助 ④假 ⑤適逢,恰巧遇到 ⑥通“已”
【小題1】D
【小題1】B
【小題1】略
解析【小題1】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認知能力。結合平時(shí)對《史記》的學(xué)習積累來(lái)解答此題即可。
【小題1】本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)意思的能力。除了根據具體的語(yǔ)境,還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。比如2、6為通假字,5中的“會(huì )”的古今義就不同。
【小題1】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)意思的能力。A、征發(fā) 散發(fā),B、故意 緣故,C、果真 的確,D、因為。
【小題1】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)意思的能力。A、滅亡,B、逃亡,C、滅亡,D、滅亡,例句中“亡”為逃亡“的意思,故選“B”。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯時(shí)除了注意“侯、寧”等關(guān)鍵字,還要注意句序以及省略的成份,同時(shí)還要注意到表述的準確與流暢。
《陳涉世家》閱讀答案10
閱讀《陳涉世家》(節選),回答問(wèn)題。
二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長(cháng)。會(huì )天大雨.道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说(shū)帛曰“大楚興,陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐,旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
1、解釋下列語(yǔ)句中劃線(xiàn)詞的意思。
。1)發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人( )
。2)楚人憐之( )
。3)為天下唱( )
。4)卒中往往語(yǔ)( )
2、請用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?
_____________________________________________
3、陳勝、吳廣起義的直接原因是,根本原因是:(用選文原句回答)
_____________________________________________
4、陳勝能夠從一個(gè)傭耕之人成為中國封建社會(huì )第一次農民起義的領(lǐng)導者是因為他有什么才能?請根據選段內容作出回答。
_____________________________________________
參考答案:
1、(1)貧苦人民 (2)愛(ài)戴 (3)通“倡”,首發(fā) (4)用網(wǎng)捕
2、現在逃走(被抓回來(lái))是死,發(fā)動(dòng)起義(失。┮彩撬,同樣是死,為國家而死可以嗎?
3、直接原因:(會(huì )天大雨,道不通,度已失期。)失期,法皆斬。根本原因:天下苦秦久矣。
4、(1)對當前形勢具有敏銳的洞察力;
。2)做事周密細致;
。3)有很強的組織領(lǐng)導才能。
。ㄒ鈱纯桑
《陳涉世家》閱讀答案11
課內文言文閱讀【本題滿(mǎn)分7分】
陳涉世家(節選)
吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆日:“敬受命!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻鈺、郴、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數萬(wàn)人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門(mén)中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì )計事。三老、豪杰皆日:“將軍身被堅執銳,伐無(wú)道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長(cháng)吏,殺之以應陳涉。
小題1:.下列選項中屬于使動(dòng)用法的一項是( );屬于意動(dòng)用法的一項是( )(2分) A.廣故數言欲亡,忿恚尉。(《陳涉世家》)
B.國險而民附,賢能為之用。(《隆中對》)
C.陳涉乃立為王,號為張楚。(《陳涉世家》)
D.邑人奇之,稍稍賓客其父。(《傷仲永》)
小題2:.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)為壇而盟,祭以尉首。( )
(2)而戍死者固十六七。( )
小題3:.用現代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(3分)
、俟リ,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門(mén)中。
、跀等,號令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì )計事。
參考答案:
小題1:A D
小題1:(1)用;(2)十分之六七(大意正確即可)
小題1:(1)進(jìn)攻陳縣時(shí),郡守和縣令都不在城中,只有守承帶兵和他們在城門(mén)洞里作戰。(2)過(guò)了幾天,陳勝命令召集三老和當地有聲望的人一起來(lái)集會(huì )議事。(大意正確即可)
小題1:A.忿恚:形容詞的使動(dòng)用法,使……惱怒。D.賓客: 是“以賓客之禮相待……”
小題2:(1)介詞,用。②十分之六七。
小題3:翻譯文言文語(yǔ)句是考查文言文綜合能力的有效方式,所占分值較多,做這類(lèi)題是應注意:1、直譯為主,意譯為輔。關(guān)鍵詞語(yǔ)要翻譯準確,力求做到“信”“達”“雅”。2、要注意文言句式的特點(diǎn),翻譯時(shí)還原成現代漢語(yǔ)語(yǔ)序。3、要注意語(yǔ)句整體的通順完整。
、 守令:郡守和縣令;狀語(yǔ)后置句和省略句(與之于譙門(mén)中戰)
、谑÷跃洌ㄊ÷灾髡Z(yǔ));三老:封建社會(huì )里掌管教化的鄉官;會(huì ):集會(huì )。
《陳涉世家》閱讀答案12
陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí)( ),嘗( )與人傭耕,輟耕之( )壟上,悵( )恨( )久之( ),曰:“茍( )富貴,無(wú)相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭簦 )為傭耕,何富貴也?”陳涉太息( )曰:“嗟乎!燕雀( )安( )知鴻鵠( )之( )志哉!”
二世元年七月,發(fā)閭左 ( )戍漁陽(yáng),九百人屯( )大澤鄉。陳勝、吳廣皆次( )當行( ),為屯長(cháng)。會(huì )( )天大雨,道不通,度( )已失期( )。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃( )謀( )曰:“今亡( )亦死,舉大計亦死;等( )死,死國( )可乎?”陳勝曰:“天下苦( )秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以( )數( )諫( )故( ),上( )使( )外( )將( )兵。今或( )聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐( )之;蛞詾樗,或以為亡( )。今誠( )以吾眾詐( )自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱( ),宜( )多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下( )事皆成,有功。然足下卜之( )鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念( )鬼,曰:“此教我先威( )眾耳!蹦说ぃ )書(shū)( )帛曰“陳勝王( )”,置人所罾( )魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固( )以( )怪( )之矣。又間( )令( )吳廣之( )次所( )旁叢祠中,夜篝( )火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日( ),卒中往往( )語(yǔ),皆指目( )陳勝。
吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故( )數言欲亡( ),忿恚( )尉,令( )辱之( ),以激怒其眾。尉果笞( )廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并( )殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。借( )第( )令( )毋斬,而戍死者固( )十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧( )有種乎!”徒屬皆曰:“敬受( )命!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項燕,從( )民欲也。袒( )右,稱(chēng)大楚。為壇而盟( ),祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下( ),乃令符離人葛嬰將兵徇( )蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收( )兵。比( )至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數萬(wàn)人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門(mén)中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì )( )計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被( )堅( )執銳( ),伐無(wú)道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑( )其長(cháng)吏,殺之以應陳涉。
參考答案:
陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí)( 年輕的時(shí)候 ),嘗( 曾經(jīng) )與人傭耕,輟耕之(到 )壟上,悵( 失望)恨( 嘆恨)久之(不譯),曰:“茍(如果)富貴,無(wú)相忘!眰蛘咝Χ鴳唬骸叭簦悖閭蚋,何富貴也?”陳涉太息( 長(cháng)嘆)曰:“嗟乎!燕雀(比喻見(jiàn)識短淺的人)安(怎么 )知鴻鵠( 比喻有遠大抱負的人 )之( 的 )志哉!”
二世元年七月,發(fā)閭左 ( 同謫,發(fā)配 )戍漁陽(yáng),九百人屯(停駐)大澤鄉。陳勝、吳廣皆次(編次 )當行( 當在征發(fā)之列 ),為屯長(cháng)。會(huì )( 適逢,恰巧遇到 )天大雨,道不通,度( 估計 )已失期( 誤了期限 )。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃(于是 )謀(商量 )曰:“今亡(逃跑 )亦死,舉大計亦死;等(同樣 )死,死國( 為國事而死 )可乎?”陳勝曰:“天下苦( 苦于 )秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以( 因為 )數( 多次 )諫( 勸戒 )故(緣故 ),上( 皇上 )使( 派 )外( 在外面 )將(帶領(lǐng) )兵。今或(有人)聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐(憐愛(ài) )之;蛞詾樗,或以為亡(逃跑 )。今誠(果真 )以吾眾詐(假裝 )自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱( 同倡,倡導),宜(應當 )多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下( 對別人的尊稱(chēng),您 )事皆成,有功。然足下卜之(這件事 )鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念( 考慮、思索 )鬼,曰:“此教我先威(威服 )眾耳!蹦说ぃ 用丹砂 )書(shū)( 寫(xiě) )帛曰“陳勝王( 稱(chēng)王 )”,置人所罾( 用網(wǎng)捕 )魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固( 本來(lái) )以(同已,已經(jīng) )怪(感到奇怪 )之矣。又間( 暗中 )令( 指使 )吳廣之(到 )次所(軍隊駐扎的地方 )旁叢祠中,夜篝(用籠子罩 )火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日( 明天 ),卒中往往( 到處 )語(yǔ),皆指目( 用手指用眼注視 )陳勝。
吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故( 故意 )數言欲亡( 逃跑 ),忿恚( 使惱怒)尉,令( 使 )辱之( 吳廣 ),以激怒其眾。尉果笞(用竹板打 )廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并(一道,共同 )殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。借( 即使 )第( 僅 )令( 使 )毋斬,而戍死者固(本來(lái) )十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧( 難道 )有種乎!”徒屬皆曰:“敬受(聽(tīng)從 )命!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項燕,從(依從 )民欲也。袒(露出 )右,稱(chēng)大楚。為壇而盟( 盟誓 ),祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下(攻下 ),乃令符離人葛嬰將兵徇( 攻取 )蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收( 收納 )兵。比( 等到 )至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數萬(wàn)人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門(mén)中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì )( 集會(huì ) )計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被( 同披穿著(zhù) )堅( 指鐵甲 )執銳( 指武器 ),伐無(wú)道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑( 懲罰 )其長(cháng)吏,殺之以應陳涉。
《陳涉世家》閱讀答案13
【甲】吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即巳,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。
【乙】及陳涉起,沛(沛縣)令欲以沛應之。掾、主吏(官名)蕭何、曹參曰:“君為秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不聽(tīng)。愿君召諸亡在外者,可得數百人,因劫(借此脅迫)眾,眾不敢不聽(tīng)!蹦肆罘畤堈賱⒓荆▌睿。劉季之眾已數十百人矣;沛令后悔,恐其有變,乃閉城,欲誅蕭、曹。蕭、曹恐,逾城保劉季。劉季乃書(shū)帛射城上,遺(給)沛父老,為陳(陳說(shuō))利害:“天下同苦秦久矣。今父老雖為沛令守,諸侯并起,今屠沛。沛令共誅令,擇可立立之,以應諸侯,即室家完。不然,父子俱屠,無(wú)為也!备咐夏寺首拥芄矚⑴媪,開(kāi)門(mén)迎劉季,立以為沛公。蕭、曹等為收沛子弟,得三千人,以應諸侯。
小題1:解釋劃線(xiàn)的詞。(4分)
皆已失期______________ 愿君召渚亡在外者_________________
忿恚尉________________ 劉季乃書(shū)帛射城上_________________
小題2:翻譯句子。(4分)
(1)乃詐稱(chēng)公子扶蘇,項燕,從民欲也。
譯:________________________________________________________________。
(2)劉季乃書(shū)帛射城上,遺沛父老,為陳利害。
譯:________________________________________________________________。
小題3:下面加點(diǎn)字哪一組與其它組意思不同()(2分) A.乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項燕。B.乃令樊噲召劉季(劉邦)。
C.父老乃率子弟共殺沛令。D.乃不知有漢。
小題4:陳、吳發(fā)動(dòng)起義取得成功、沛令響應起義卻遭殺身之禍,原因何在?(2分)
答:___________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
參考答案:
小題1:誤期 逃亡,流亡 使……惱怒 動(dòng)詞,書(shū)寫(xiě)(4分)
小題1:(1)于是冒充是公子扶蘇和項燕的隊伍,為的是順從百姓的愿望。(4分)(2)劉邦便在綢絹上草就一書(shū),用箭射到城上,送給沛縣的父老,陳說(shuō)利害關(guān)系。
小題1:D(2分)
小題1:沛令出而反爾,失去民心。(2分)
小題1:本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)意思的能力。遵循一個(gè)基本原則,那就是“詞不離句”,一定要結合上下文來(lái)確定加點(diǎn)詞在句中的意思,如果孤立片面地理解某個(gè)詞語(yǔ),往往會(huì )出現錯誤。所以理解文言詞語(yǔ)意思時(shí),除了根據具體的語(yǔ)境,比如:亡 ,根據句意應該為逃亡的意思;有時(shí)還需注意一些字的特殊用法,如:忿恚,根據句意應該為“使動(dòng)用法”,意思是“使……惱怒”。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言語(yǔ)句的能力。翻譯時(shí),除了注意“乃是于是的意思、詐是假裝的意思、書(shū)是寫(xiě)的一首、遺是贈送的意思、為是給的意思”等重點(diǎn)字的意思,還要補充出省略的成份,比如(1)句就要補出省略的主語(yǔ)“陳勝、吳廣”,同時(shí)還要保證整個(gè)句子翻譯的流暢性、準確性。
小題1:本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)意思的能力。A、B、C三項都是“于是”的意思,D項的意思為“竟然”。所以選D項。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內容的能力。根據曹參說(shuō)的話(huà)“君為秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不聽(tīng)。愿君召諸亡在外者,可得數百人,因劫(借此脅迫)眾,眾不敢不聽(tīng)”以及“來(lái)分析劉季說(shuō)的內容“天下同苦秦久矣。今父老雖為沛令守,諸侯并起,今屠沛。沛令共誅令,擇可立立之,以應諸侯,即室家完。不然,父子俱屠,無(wú)為也!眮(lái)分析“陳、吳發(fā)動(dòng)起義取得成功、沛令響應起義卻遭殺身之禍”的原因。
《陳涉世家》閱讀答案14
二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長(cháng)。會(huì )天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數有功,愛(ài)士卒,楚人憐之;蛞詾樗,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说(shū)帛曰:“陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王!”卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。
小題1:疏通字詞:我能解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)
、贂(huì )天大雨 ②失期法皆斬
、鬯绹珊 ④為天下唱
小題2:整理文句:我能將下列文言句子翻譯面現代漢語(yǔ)。(4分)
、俳裾\以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。
________________________________________________________________________
、谧滟I(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。
________________________________________________________________________
小題3:文意梳理:陳勝起義的根本原因是什么?其導火線(xiàn)又是什么?如果沒(méi)有這根導火線(xiàn),會(huì )不會(huì )有陳勝起義呢?(3分)
我的梳理:______________________________________________________
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小題4:問(wèn)題探討:為了這次起義,陳勝、吳廣做了哪些輿論準備?有人認為,這些準備是對人民的欺騙,是不可取的,你怎么看待這一問(wèn)題?(3分)
我的探討____________________________________________________________
小題5:綜合分析:根據陳勝的言行,說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的人?(3分)
我的分析:
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小題6:拓展延伸:陳勝在起義時(shí)提出了:“王侯將相寧有種乎”!這一口號激勵了千千萬(wàn)萬(wàn)的貧寒之士奮發(fā)圖強,立志進(jìn)取。古代有個(gè)童謠寫(xiě)道:朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當自強。明顯受到了這句口號的影響。說(shuō)一說(shuō)在今天,你是如何看待這一口號的?(3分)
我的看法:___________________________________________________________________
參考答案:
小題1:①適逢,恰巧遇到:2.依據法令,③為…而死4.通“倡”倡導。
小題2:①現在果真把我們的這些人冒充公子扶蘇、項燕的隊伍.向全國發(fā)出號召,應該有很多響應的人。 ②戍卒買(mǎi)到那條魚(yú)回來(lái)煮著(zhù)吃.發(fā)現魚(yú)肚子里面的帛書(shū),本來(lái)已經(jīng)對這件事感到奇怪了.
小題3:根本原因是.“天下苦秦久矣,導火線(xiàn)是遇雨失期,“失期,法皆斬”即使沒(méi)有這根導火線(xiàn),即使陳勝不起義。在秦殘暴的統治之下也會(huì )有其他人因某事而起義,秦朝一定會(huì )走向滅亡的.
小題4:帛書(shū)“陳勝王”三字.放在別人所捕獲的魚(yú)腹中,②晚上在駐所旁邊的叢祠中篝火狐鳴
“大楚興.陳勝王”在當時(shí)的情況下.利用人們的迷信心理,是取得民心最便捷的方法.是不得已而為之.
小題5:陳勝是一位深謀遠慮,有很強洞察力及很強領(lǐng)導和組織才能的農民領(lǐng)袖。
小題6:示例:任何人只耍有志氣.有毅力.就一定能做出不凡的業(yè)績(jì)。這與個(gè)人的出身和地位是沒(méi)有多大關(guān)系的。
小題1:
試題分析:此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞含義的理解和識記,要求學(xué)生對重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識記。還要求學(xué)生對文章熟讀,書(shū)讀百遍,其義自現。注意“會(huì )”字的釋義“唱”是通假字。
小題2:
試題分析:此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力,要求學(xué)生多讀文章,掌握文意,尤其是重點(diǎn)詞“今”“ 詐”“ 宜”“ 應”“ 固”“ 怪”“ 之”的翻譯。
小題3:
試題分析:此題考查學(xué)生對文段的理解能力和對歷史事件的看法。要求學(xué)生寫(xiě)出“根本原因”“導火索”“起義的必然性”等。
小題4:
試題分析:此題考查學(xué)生的分析總結能力,總結起義前的輿論準備。然后寫(xiě)出字節的看法即可。要從歷史的觀(guān)點(diǎn),發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看待此事。
小題5:
試題分析:此題考查學(xué)生對人物形象的分析和總結,從其語(yǔ)言上,行動(dòng)上和他人的襯托方面進(jìn)行分析總結。
小題6:
試題分析:此題考查學(xué)生對個(gè)人的出身和地位的理解,答案不唯一,言之成文,言之成理即可。
《陳涉世家》閱讀答案15
亮答曰:“自董卓已來(lái),豪杰并起,跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì ),西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著(zhù)于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣!
先主曰:“善!”于是與亮情好日密。
關(guān)羽、張飛等不悅,先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復言!庇、飛乃止。
【小題1】解釋下列句中劃線(xiàn)的詞。(3分)
(1)自董卓已來(lái) ( )
(2)于是與亮情好日密。()
(3)挾天子而令諸侯 ( )
【小題2】下列劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一項是(2分)()A.于:曹操比于袁紹然侍衛之臣不懈于內(《出師表》)5 " i. T7 ^* V' ]9 N+ f# E B.而:國險而民附,賢能為之用而戍死者固十六七。(《陳涉世家》)! U3 Q& ]* A2 F( ^/ F; ?$ N' f C.因:高祖因之以成帝業(yè)安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》). Q3 c+ ^0 P: T) ]$ Q D.之:猶魚(yú)之有水也予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染(《愛(ài)蓮說(shuō)》)3 `# W+ A' ^* j# C8 U. Y9 a! d 【小題3】翻譯下面文言語(yǔ)句。(2分)
百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?
【小題4】諸葛亮認為“霸業(yè)可成,漢室可興”應該采取哪些策略?(結合文意用自己的話(huà)概括)(2分)
答案
【小題1】(1)通“以”(2)一天天(3)挾持、控制
【小題1】D
【小題1】老百姓誰(shuí)敢不用竹筐(竹籃、竹筒)盛著(zhù)食物、用壺裝著(zhù)水(酒水)來(lái)迎接將軍你呢?
【小題1】(1)奪取荊、益二州,作為“霸業(yè)”的根基。(2)外結孫權,內修政理,與西南少數民族和睦相處。(3)聯(lián)吳抗曹,并從荊、益二州出兵。
解析【小題1】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)意思的能力。理解詞語(yǔ)意思的時(shí)候,除了根據具體的語(yǔ)境,還要注意到一些字的特殊用法,比如“已”為通假字。
【小題1】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)意思以及用法的能力。A項分別譯為“同”、“在” B項分別為并列關(guān)系和轉折關(guān)系連詞 C 項分別譯為“憑借”、“于是” D項均為助詞,取消句子的獨立性。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯時(shí)除了注意“孰、簞、以”等重點(diǎn)字,還要補充出省略的成份,還要注意語(yǔ)句的通順性。
【小題1】本題考查學(xué)生概括文章內容的能力。根據文章中諸葛亮所說(shuō)的所做的來(lái)概括“霸業(yè)可成,漢室可興”應該采取哪些策略即可。
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