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假如沒(méi)有臺風(fēng)和閃電閱讀答案
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假如沒(méi)有臺風(fēng)和閃電閱讀答案 1
�、旁跉庀髮W(xué)上，臺風(fēng)和閃電都屬于災害性天氣系統。世界上每年因受臺風(fēng)影響而造成的經(jīng)濟損失和人員傷亡十分嚴重。閃電(雷暴)對人類(lèi)的威脅，也能使人“談雷色變”。20xx年夏天，美國加利福尼亞州一場(chǎng)大雷雨，一個(gè)炸雷就奪走了8條人命!
�、圃谖覈磕甑�5～10月是東南沿海地區遭受臺風(fēng)襲擊的高頻季節：這一時(shí)期，內陸地區雷電也較多發(fā)。人們不喜歡臺風(fēng)，也害怕閃電(特別是雷暴)。但是，在這個(gè)世界上，如果真的沒(méi)有了臺風(fēng)和閃電，又將會(huì )怎樣呢?
�、强茖W(xué)家說(shuō)，如果沒(méi)有臺風(fēng)，本已嚴重的全世界的水荒就會(huì )更加嚴重，而臺風(fēng)這一熱帶風(fēng)暴的存在，卻能為人類(lèi)提供(輸送)大量的淡水資源。據測算，一個(gè)直徑中等大小的臺風(fēng)，登陸時(shí)可帶來(lái)近30億噸降水。每年臺風(fēng)給中國、日本、印度、菲律賓、越南，以及美國沿海地區帶來(lái)的水量，往往要占總降水量的25％以上。
�、仍谘谉岬募竟�，臺風(fēng)暴雨的降臨，可以迅速緩解旱情，使作物煥發(fā)生機。
�、杉偃鐩](méi)有臺風(fēng)，世界各地冷熱更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱，如果沒(méi)有臺風(fēng)來(lái)驅散這一地區的熱量，熱帶便會(huì )更熱，寒帶也會(huì )更冷，而溫帶則將從地球上永遠消失。
�、始偃鐩](méi)有臺風(fēng)，地球能量將失去熱平衡。臺風(fēng)最大時(shí)速可達200千米，地球全憑這種能量保持著(zhù)熱的平衡。
�、丝茖W(xué)家說(shuō)，如果沒(méi)有閃電，人類(lèi)將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交加時(shí)，大氣中的部分氧氣被激變成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線(xiàn)，是地球表面的生物免遭紫外線(xiàn)過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。
�、碳偃鐩](méi)有閃電，人類(lèi)就將失去一座巨大的“化肥廠(chǎng)”。據估計，每年地球上空會(huì )出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次，每次放電，其電能高達52700千瓦／小時(shí)，連世界上最大的.電力裝置都不能和它相比�？諝庵猩嵊�78％不能被作物直接吸收的氮，閃電時(shí)，電流高速10萬(wàn)安培，空氣分子被加熱到3萬(wàn)度以上，致使大氣中不活潑的氨和氧化合變成二氧化氮，大雨又將二氧化氮溶解成為稀硝酸，并隨雨水降至地面與其他物質(zhì)化合，變成作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年因雷雨而“合成”的氮肥就有5億噸，這5億噸從天而降的氮肥，相當于5萬(wàn)個(gè)小化肥廠(chǎng)的產(chǎn)量總和。
練習題：
小題1:從文中提供的信息看，閃電對人類(lèi)有哪幾個(gè)方面的作用？（3分）
小題2:第⑻中運用了哪些說(shuō)明方法？試說(shuō)說(shuō)其作用。（3分）
小題3:作者為什么認為“如果沒(méi)有臺風(fēng)，本已嚴重的全世界的水荒就會(huì )更加嚴重”？（2分）
小題4:在生活中你看到了有些事物的“另一面”（事物本身好或壞相對的一面）了嗎？試舉例說(shuō)明。（2分）
參考答案：
小題1:⑴閃電將大氣中的氧激成臭氧吸收宇宙中的大部分射線(xiàn)；⑵他所產(chǎn)生的高溫可以殺死細菌與微生物；⑶能為農作物合成氮肥。（3分）
小題2:運用了舉例子、列數字、作比較等說(shuō)明方法。這些說(shuō)明方法的運用能具體生動(dòng)地說(shuō)明閃電對人類(lèi)的特殊作用，使人們對閃電對人類(lèi)益處的一面有一個(gè)更加清晰的認識。（3分）
小題3:因為臺風(fēng)這一熱帶風(fēng)暴的存在，卻能為人類(lèi)提供大量的淡水資源。（2分）
小題4:此題沒(méi)有惟一答案。如蛇可能傷害人類(lèi)，但被制成藥物以后，又能為人類(lèi)造福。高脂肪類(lèi)食品營(yíng)養豐富，能為小孩身體發(fā)育生長(cháng)提供豐富的營(yíng)養，但過(guò)分偏食會(huì )導致人身體發(fā)胖，可能引發(fā)一些疾病等。（2分）
賞析：
小題1:從“雷電交加時(shí)，大氣中的部分氧氣被激變成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線(xiàn)，是地球表面的生物免遭紫外線(xiàn)過(guò)量照射的危害”可概括出“閃電將大氣中的氧激成臭氧吸收宇宙中的大部分射線(xiàn)”；從“閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90％以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人”概括出“他所產(chǎn)生的高溫可以殺死細菌與微生物”；從“空氣中舍有78％不能被作物直接吸收的氮，閃電時(shí)，電流高速10萬(wàn)安培，空氣分子被加熱到3萬(wàn)度以上，致使大氣中不活潑的氨和氧化合變成二氧化氮，大雨又將二氧化氮溶解成為稀硝酸，并隨雨水降至地面與其他物質(zhì)化合，變成作物可以直接吸收的氮肥”概括出“能為農作物合成氮肥”。
小題2:考查說(shuō)明方法及其作用。列數字（100次、10萬(wàn)安培等），作比較（連世界上最大的電力裝置都不能和它相比、相當于5萬(wàn)個(gè)小化肥廠(chǎng)的產(chǎn)量總和），打比方（人類(lèi)就將失去一座巨大的“化肥廠(chǎng)”）。作用：具體生動(dòng)地說(shuō)明閃電對人類(lèi)的特殊作用，使人們對閃電對人類(lèi)益處的一面有一個(gè)更加清晰的認識。
小題3:先找到“如果沒(méi)有臺風(fēng)，本已嚴重的全世界的水荒就會(huì )更加嚴重”這句話(huà)，在段⑶，再找答案�！芭_風(fēng)這一熱帶風(fēng)暴的存在，卻能為人類(lèi)提供(輸送)大量的淡水資源”。
小題4:本題是一道開(kāi)放性試題，答案不惟一。言之有理即可。
假如沒(méi)有臺風(fēng)和閃電閱讀答案 2
�、偃藗儾幌矚g臺風(fēng)，也害怕閃電。但是，在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有了臺風(fēng)和閃電，又將怎樣呢?
�、诩偃鐩](méi)有臺風(fēng)，全世界本已嚴重的水荒就會(huì )更加嚴重。臺風(fēng)能為人類(lèi)送來(lái)大量的淡水資源。據測算，一個(gè)直徑不太大的臺風(fēng)，登陸時(shí)可帶來(lái)近30億噸降水。每年，臺風(fēng)給中國、日本、印度、菲律賓、越南以及美國沿海地區帶來(lái)的水量，往往要占到當年降水量的25%以上。在炎熱的季節里，臺風(fēng)暴雨的光臨，可以緩解旱情，使作物煥發(fā)生機。
�、奂偃鐩](méi)有臺風(fēng)，世界各地冷熱將會(huì )更不均衡。赤道地區日照最多，氣候炎熱。臺風(fēng)最大時(shí)速可達200千米，如果沒(méi)有臺風(fēng)來(lái)驅散、帶走這一地區的熱量，熱帶便會(huì )更熱，寒帶也會(huì )更冷，而溫帶將從地球上消失。
�、芗偃鐩](méi)有閃電，人類(lèi)將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交作時(shí)，空氣中的部分氧氣會(huì )激變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線(xiàn)，使地球表面的'生物免遭紫外線(xiàn)過(guò)量照射的危害。閃電過(guò)程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。
�、菁偃鐩](méi)有閃電，人類(lèi)就將失去一座巨大的“化肥廠(chǎng)”。據估計，每年地球上空會(huì )出現31億多次閃電，平均每秒鐘100次。每次放電，其電能高達52700千瓦時(shí)，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比�？諝庵泻姓伎傮w積78%的不能被作物直接吸收的氮氣，閃電時(shí)，電流高達10萬(wàn)安培，空氣分子在瞬間被加熱到3萬(wàn)攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮。一氧化氮繼而轉化生成二氧化氮。雨水又與二氧化氮反應生成硝酸，含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。據測算，全球每年由雷雨(閃電)“合成”的氮肥達5億噸。這5億噸從天而降的化肥，相當于5萬(wàn)個(gè)年產(chǎn)1萬(wàn)噸的化肥廠(chǎng)的產(chǎn)量總和。
1.假如你只想略略了解本文將要說(shuō)明什么，你會(huì )抓住文中的哪句話(huà)?(2分)
2.假如你想快速提取全文的主要信息，你的閱讀方法是：(答題不得超過(guò)20字)
3.假如你想用表格來(lái)舉例說(shuō)明本文的說(shuō)明方法(限三種)，請把它畫(huà)出來(lái)。(3分)
4.假如請你精讀第④段，你能說(shuō)說(shuō)“清潔工”的兩個(gè)方面的含義嗎?(3分)
5.假如請你簡(jiǎn)明地介紹雷雨(閃電)“制造”氮肥的過(guò)程，你能試一試嗎?(3分)
參考答案
1.在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有了臺風(fēng)和閃電，又將怎樣呢?
2.提取文中2.3、4.5自然段的中心句(與之相近的表達即可)
3.根據學(xué)生答題實(shí)況評改，表格中必須準確列舉三種說(shuō)明方法及其例句
4.①激變出來(lái)的臭氧能使地球表面的生物免遭紫外線(xiàn)過(guò)量照射的危害(1分)②產(chǎn)生的高溫能殺死大氣中的細菌和微生物，使空氣變得更加純凈(2分)(與之相近的表達即可)
5.根據學(xué)生答題實(shí)況評改，無(wú)論用什么方式表達，必須含有如下要點(diǎn)：氮氧化合生成—氧化氮———氧化氮轉化生成二氧化氮——雨水與二氧化氮反應生成硝酸。
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