《黃鶴樓》閱讀答案12篇
在學(xué)習、工作中，我們都可能會(huì )接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的《黃鶴樓》閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《黃鶴樓》閱讀答案1
閱讀《黃鶴樓》選段，完成問(wèn)題。
州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經(jīng)云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志，觀(guān)其聳構巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。
1、解釋下面加粗詞語(yǔ)的意義。
�。�1）嘗駕黃鶴返憩于此
________________________________________
�。�2）遂以名樓
________________________________________
2、翻譯下面句子。
�。�1）坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。
____________________________________________
3、對于黃鶴樓的命名，作者旁征博引的目的是什么？請你寫(xiě)出唐朝詩(shī)人崔顥《黃鶴樓》一詩(shī)的前四句。
____________________________________________
參考答案：
1、（1）休息
�。�2）用
2、坐在樓上，可以遠眺城鄉景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：這里是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。
3、增強自己提出的這種命名由來(lái)的說(shuō)服力。昔人已乘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載楚國空悠悠。
《黃鶴樓》閱讀答案2
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
登金陵鳳凰臺
李白
鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日，長(cháng)安不見(jiàn)使人愁。
�。�1）兩首詩(shī)的結句都有“使人愁”三個(gè)字，請指出兩首詩(shī)中“愁”的內容各是什么？（4分）
�。�2）兩首詩(shī)在構思上有著(zhù)相似之處，請結合詩(shī)作內容簡(jiǎn)要分析。（4分）
參考答案：
�。�1）催詩(shī)抒發(fā)游子飄泊天涯的思鄉之愁；李詩(shī)則抒發(fā)自己愛(ài)國憂(yōu)國之情和報國無(wú)門(mén)之愁。
�。�2）兩詩(shī)首聯(lián)都從樓臺命名的傳說(shuō)落筆，然后展開(kāi)想象；頷聯(lián)通過(guò)古與今、幻想與現實(shí)的對照，把古今盛衰的歷史變化和人事興亡的悲哀做了高度的藝術(shù)概括，為全詩(shī)定下吊古傷今的基調；頸聯(lián)則由古及今，極目遠眺，著(zhù)筆于眼前實(shí)景的描繪；尾聯(lián)即景生情，都以“愁”字作結。從律詩(shī)的起、承、轉、合來(lái)看，頗有章法。
《黃鶴樓》閱讀答案3
讀崔顥的〈黃鶴樓〉回答問(wèn)題。
�。�1）除“黃鶴樓”外，被稱(chēng)為江南三大名樓的還有哪兩座？
�。�2）詩(shī)的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？
�。�3）體會(huì )尾聯(lián)蘊涵的詩(shī)人的情感。
參考答案：
�。�1）岳陽(yáng)樓、滕王閣
�。�2）寂寞、惆悵
�。�3）日近黃昏，長(cháng)江上煙波浩淼，自然勾起詩(shī)人濃濃的思鄉愁緒
《黃鶴樓》閱讀答案4
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
【賞析】
起首兩聯(lián)是詩(shī)人對歷史傳說(shuō)的緬懷。這兩句詩(shī)借這類(lèi)神話(huà)抒發(fā)自己的情懷。從樓的命名之由來(lái)著(zhù)想，借傳說(shuō)落筆，然后生發(fā)開(kāi)去。昔人已乘鶴而去，不可復睹。仙人跨鶴，本屬虛無(wú)，現以無(wú)作有，說(shuō)它一去不復返，眼前只剩下一座空樓，使讀者產(chǎn)生了歲月不再、古人不可見(jiàn)之遺憾。詩(shī)人筆下道出了人去樓空，唯有悠悠的白云千載依舊的景象。透過(guò)詩(shī)人的筆觸，表現讀者世事迷茫，發(fā)出了人生短暫而渺小的感慨。怎不使人感到世事滄桑多變呢?特別是句中空余兩字，更寄寓著(zhù)內心的無(wú)限感慨。詩(shī)人這幾筆寫(xiě)出了那個(gè)時(shí)代登黃鶴樓的人們常有的感受，氣概蒼莽，真摯而富情感。使我們在緬懷古今，騁目四野的同時(shí)，又為我們在這悠遠廣袤的時(shí)空中創(chuàng )造出一種令人迷惘若失的氛圍，為后四句的抒情張本。
后兩聯(lián)由對傳說(shuō)的緬懷而回到了現實(shí)，寫(xiě)景而寄情。用寫(xiě)實(shí)的手法，描寫(xiě)了在日暮中登樓遠眺漢陽(yáng)城、鸚鵡洲的芳草綠樹(shù)，并由此而引起了作者思鄉情結，在一片暮色蒼茫、浩渺煙波之間，竟弄不清自己的家鄉在哪個(gè)方向，只見(jiàn)奔流不息長(cháng)江東去�？粗�(zhù)長(cháng)江彌漫的煙波，想著(zhù)自己有家難歸，怎能不為之愁緒滿(mǎn)懷。全篇從黃鶴樓的傳說(shuō)開(kāi)始，最后登樓，在對收入眼簾的浩淼煙波的思索中，主旨終于歸結為對家鄉的懷念。這一結尾不僅與前面的意境遙相呼應，而且作為全詩(shī)的收束，也十分有力。 這是一首登樓懷古思念鄉土的傳世佳作。首兩聯(lián)劈空寫(xiě)來(lái)，發(fā)人去樓空、歲月不再之慨，寄托著(zhù)詩(shī)人入世虛無(wú)的悲嘆。末兩聯(lián)，以明麗之景寫(xiě)江中景色之美，畫(huà)面頓生明暗對比，但隨即落筆暮靄煙波，景致陡暗，原來(lái)是樂(lè )景寫(xiě)哀，歸思難收，令人讀罷，如幻如夢(mèng)，愁緒無(wú)限。
【中考預測】
1. 判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打Ⅴ，錯誤的打Ⅹ
A. 詩(shī)的前兩句從傳說(shuō)入筆，寫(xiě)由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。( Ⅴ )
B. 詩(shī)的五六句寫(xiě)昔人乘著(zhù)黃鶴見(jiàn)到的漢陽(yáng)晴川和鸚鵡洲的景致。( Ⅹ )
C. 詩(shī)的七八句寫(xiě)出了詩(shī)人悲苦凄涼，日暮思歸的哀怨愁緒。(Ⅹ )
D. 傳說(shuō)崔顥登黃鶴樓本欲賦詩(shī)，因見(jiàn)此詩(shī)而作罷，感慨道：眼前有景道不得，李白題詩(shī)在上頭。(Ⅹ)
2.詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對全詩(shī)整體感悟的基礎上，請簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。
答：愁字。全詩(shī)意境開(kāi)闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將鄉愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩(shī)人縈回無(wú)盡、百感茫茫的憂(yōu)思之情。
3.這首詩(shī)的前四句中，黃鶴三見(jiàn)，突字重出，是否有重復之嫌，為什么?
答：不重復。由于氣勢貫通，自然天成，讀來(lái)并不感到重復。
4.五、六句寫(xiě)登樓所見(jiàn)的實(shí)景，請用自己的語(yǔ)言將畫(huà)面描述出來(lái)。
答：天氣晴好，江北漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰分明，鸚鵡洲上的青草繁茂濃綠。
《黃鶴樓》閱讀答案5
州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經(jīng)》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返（ ）于此，遂以名樓。 事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀(guān)其聳構（ ），高標（ ），上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四（ ）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
1、在文章空白處填上所缺的字詞。
2、解釋下列字詞。
隅（ ） 遂 （ ） 翼 （ ）
窺（ ） 倚（ ） 聳構（ ）
3、翻譯下列語(yǔ)句。
觀(guān)其聳構（ ），高標（ ）
_______________________________
重檐翼館，四（）霞敞
_______________________________
亦荊吳形勝之最也。
________________________________
4、用文中原句填空。
在文中，______________________刻畫(huà)了黃鶴樓的整體形象；______________________形象地描寫(xiě)了登樓觀(guān)賞景物的情態(tài)。___________________________寫(xiě)出了作者的登樓感觸。
5、請你寫(xiě)出有關(guān)黃鶴樓的詩(shī)句，不少于2句。
____________________________________________
參考答案：
1、憩 巍峨 巃嵸 闥
2、角落 于是 像張開(kāi)的鳥(niǎo)翅 看 靠近 高大的建筑
3、觀(guān)看黃鶴樓這座矗立著(zhù)的樓宇，高大雄偉，高高聳立。 兩層屋檐，飛檐像鳥(niǎo)的翅膀一樣高高翹在房舍之上。 這里也是楚地和吳地山川勝跡最美的地方。
4、觀(guān)其聳構巍峨，高標巃嵸 坐窺井邑，俯拍云煙 亦荊吳形勝之最也。
5、唐代詩(shī)人崔顥寫(xiě)下了一首千古流傳的名作：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
《黃鶴樓》閱讀答案6
閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。
滿(mǎn)江紅 登黃鶴樓有感
岳飛
遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。[注]到而今，鐵騎滿(mǎn)郊畿，風(fēng)塵惡。
兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái)，再續漢陽(yáng)游，騎黃鶴。
【注】萬(wàn)歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時(shí)構筑的土山苑囿、亭臺宮殿。
�、胚@首詞中的對比是由哪兩個(gè)句子領(lǐng)起的？“萬(wàn)歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分)
�、圃~中寫(xiě)了哪些“風(fēng)塵惡”的景象？(4分)
�、窃~的開(kāi)頭寫(xiě)作者登黃鶴樓遙望中原，結尾說(shuō)“再續漢陽(yáng)游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？(4分)
【參考答案】⑴想當年，到而今。 借代。
�、畦F騎滿(mǎn)郊畿，士兵“膏鋒鍔”，百姓“填溝壑”，千村寥落。
�、怯砷_(kāi)頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對統治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復失地的決心，轉到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。
【考點(diǎn)】閱讀淺易的古代詩(shī)文。
“淺易”指合格的高中畢業(yè)生能夠基本讀懂的程度。
【解析】這首詞創(chuàng )作時(shí)代較耳熟能詳的“怒民沖冠”詞略早，寫(xiě)于岳飛出兵收復襄陽(yáng)六州駐節鄂州時(shí)。全詞采用散文化寫(xiě)法，層次分明。從篇首到“蓬壺殿里笙歌作”為第一段。寫(xiě)在黃鶴樓之上遙望北方失地，引起對故國往昔“繁華”的回憶�！跋氘斈辍比贮c(diǎn)目�！盎ㄕ诹o”四句極其簡(jiǎn)練地道出北宋汴京宮苑之風(fēng)月繁榮�！爸榇淅@”、“笙歌作”，極力寫(xiě)作了歌舞升平的壯觀(guān)景象�！爸榇洹�，婦女佩帶的首飾，這里指代宮女�！爸榇淅@”當然也是夸張說(shuō)法。第二段由“到而今”字起筆（回應“想當年”），直到下片“千村寥落”句止。寫(xiě)北方遍布鐵蹄的占領(lǐng)區，生活在水深火熱中的人們的慘痛情景。與上段歌舞升的景象強烈對比�！拌F蹄滿(mǎn)效畿，風(fēng)塵惡”二句，花柳樓閣、珠歌翠舞一掃而空，驚心動(dòng)魄。過(guò)片處是兩組自成問(wèn)答的短句�！氨苍�？膏鋒鍔”，“民安在，填溝壑”。戰士浴血奮戰，卻傷于鋒刃，百姓饑寒交迫，無(wú)辜被戮，卻死無(wú)葬身之地。作者恨不得立即統兵北上解民于水火之中�！皣@江山如故，千村寥落”，這遠非“風(fēng)景不殊，正自有山河之異”的新亭悲泣，而言下正有王導“當共戮力王室，克復神州”之猛志。最后三句，作者樂(lè )觀(guān)地想象勝利后的歡樂(lè )。眼前他雖然登黃鶴樓，作“漢陽(yáng)游”，但心情是無(wú)法寧靜的�；蛟S他會(huì )暗誦“昔人已乘黃鶴去”的名篇而無(wú)限感慨。不過(guò)，待到得勝歸來(lái)，“再續漢陽(yáng)游”時(shí)，一切都會(huì )改變，那種快樂(lè )，唯恐只有騎鶴的神仙才可體會(huì )呢！詞的末句“騎黃鶴”三字兼顧現實(shí)，深扣題面。表示今日“靖康恥，猶未雪”，未能盡游興，“待重新收拾舊山河”后，定再駕乘黃鶴歸來(lái)，重續今日之游以盡興。樂(lè )觀(guān)必勝的精神與信念洋溢字里行間。從“想當年”、“到而今”、“何日”說(shuō)到“待歸來(lái)”，以時(shí)間為序，結構嚴謹層次分明，語(yǔ)言簡(jiǎn)練明快�？v觀(guān)全題：題目考點(diǎn)實(shí)實(shí)在在，考查難度適中適度。
《黃鶴樓》閱讀答案7
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
9.下列對本詩(shī)的鑒賞不正確的一項是（ ）（2分）
A.首聯(lián)從傳說(shuō)落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的`色彩。
B.前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字分別從空間和時(shí)間角度來(lái)寫(xiě)，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。
C.頸聯(lián)描寫(xiě)登樓所見(jiàn)之景，天氣晴好，漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。
D.全詩(shī)視野開(kāi)闊，寫(xiě)景自然，抒情真摯，歷來(lái)為人傳誦。
10.請從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。（3分）
________________
9.（ C ）（2分）
10.（3分）
“日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁�！碧�(yáng)落山，黑夜來(lái)臨，鳥(niǎo)要歸巢，船要歸航——游子也要歸鄉；江上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，面對此情此景，詩(shī)人一“愁”字收篇，準確地表達了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情，做到了“言外傳情，情內展畫(huà)，畫(huà)外余音”，也就是景中含情，以景襯情；又情由景生，情由心生，情景交融。
《黃鶴樓》閱讀答案8
州城西南隅，有黃鶴樓者�！秷D經(jīng)》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓�！笔铝小渡裣伞分畟�，跡存《述異》之志�！弦泻訚h，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
(1)州城西南隅 （ ） (2)上倚河漢 （ ）
(3)四闥霞敞 （ ） (4)坐窺井邑 （ ）
【小題2】用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）
費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。
【小題3】據唐李吉甫《元和郡縣志》記載：“吳黃武二年，（孫權）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓�！笨梢�(jiàn)黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的劃線(xiàn)句，你認為好不好？請說(shuō)明理由。（2分）
【小題4】本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美而極具感染力，試賞析“坐窺井邑，俯拍云煙”一句。（2分）
答案
【小題1】（1）角落 （2）靠 （3）門(mén) （4）城鄉（共4分。答對一個(gè)得1分）
【小題2】費祎成了仙人，曾經(jīng)騎著(zhù)黃鶴返回到這里休息，于是就用“黃鶴”命名這座樓。
【小題3】不好。（0.5）用神話(huà)傳說(shuō)能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處（0.5分），這既為下文伏筆（0.5分），又表現了本文的主旨（0.5分）。（共2分。如認為好，答可增添行文的真實(shí)性的，最高可得1分）
【小題4】這句用了對偶的修辭手法（0.5分），寫(xiě)登樓的感觸，悠閑自在地“坐”，城鄉之景便盡收眼底，身微“俯”手輕“拍”，云霧之仙氣便盡攬入懷（0.5分）。這兩句雖未說(shuō)樓高，但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前（1分）。（共2分）
解析
【小題1】
試題分析：先疏通短文，了解內容，根據語(yǔ)境了解句子大意，再根據自己所學(xué)積累判斷字詞含義。本題中“井”從“市井”之義轉為“城”義，所以“井邑”為“城鄉”。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：疏通全文，在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)“登”“返”“憩”，最后疏通句子。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：將提供的例句與文中劃線(xiàn)句進(jìn)行比較，根據短文的內容和表達意圖方面說(shuō)明劃線(xiàn)句在表達文章生動(dòng)性方面的作用。
考點(diǎn)：歸納內容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：賞析句子，要從內容、寫(xiě)作方法、語(yǔ)言風(fēng)格等方面進(jìn)行分析評析，要點(diǎn)析其中生動(dòng)的字詞，說(shuō)明其精妙的作用。本題首先要點(diǎn)明對偶的修辭手法，評價(jià)其語(yǔ)言的工整明快的特點(diǎn)，再從句子描寫(xiě)景物突出景物特點(diǎn)方面來(lái)作一評析，對“窺”“俯”“拍”等字作一點(diǎn)評，使用評價(jià)語(yǔ)，如“想像奇特”“構思精巧”“描寫(xiě)生動(dòng)”等。
考點(diǎn)：鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
《黃鶴樓》閱讀答案9
州城西南隅，有黃鶴樓者�！秷D經(jīng)》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀(guān)其聳構巍峨，高標寵蓯，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
1．解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)。
�。�1）州城西南隅（ ）
�。�2）上倚河漢（ ）
�。�3）四闥霞敞（ ）
�。�4）坐窺井邑（ ）
2．據唐李吉甫《元和郡縣志》記載：吳黃武二年，（孫權）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓�？梢�(jiàn)黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的畫(huà)線(xiàn)句，你認為好不好？請說(shuō)明理由。
答：______________________________________________________________
3．本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美而極具感染力，試賞析坐窺井邑，俯拍云煙一句。
答：______________________________________________________________
參考答案：
1．（1）角落；（2）靠；（3）門(mén)；（4）城鄉
2．不好。用神話(huà)傳說(shuō)能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處，這既為下文埋下伏筆，又表現了本文的主旨。
3．這句用了對偶的修辭手法，寫(xiě)登樓的感觸，悠閑自在地一坐，城鄉之景便盡收眼底，身微俯，手輕拍，云霧之仙氣便盡攬入懷。這兩句雖未說(shuō)樓高．但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前。
�。ㄒ馑紝纯桑�
《黃鶴樓》閱讀答案10
《黃鶴樓》
州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經(jīng)》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返（ ）于此，遂以名樓。 事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀(guān)其聳構（ ），高標（ ），上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四（ ）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
1、在文章空白處填上所缺的字詞。（2分）
2、解釋下列帶點(diǎn)的字詞。（3分）
隅（ ）遂（ ） 翼（ ）
窺（ ） 倚（ ） 聳構（ ）
3、翻譯下列語(yǔ)句。（6分）
觀(guān)其聳構（ ），高標（ ）
重檐翼館，四（ ）霞敞
亦荊吳形勝之最也。
4、用文中原句填空。（4分）
在文中， 刻畫(huà)了黃鶴樓的整體形象；
形象地描寫(xiě)了登樓觀(guān)賞景物的情態(tài)。 寫(xiě)出了作者的登樓感觸。
6、請你寫(xiě)出有關(guān)黃鶴樓的詩(shī)句，不少于２句（2）。
參考答案：
1、略
2、角落 于是 像張開(kāi)的鳥(niǎo)翅 看 靠近 高大的建筑
3、略
4、觀(guān)其聳構巍峨，高標（ ），坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。
《黃鶴樓》閱讀答案11
《滿(mǎn)江紅 登黃鶴樓有感》賞析
岳飛
遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當年、花遮柳護，鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎滿(mǎn)郊畿，風(fēng)塵惡。
兵安在，膏鋒鍔。民安在，填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。保日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái)、再續漢陽(yáng)游，騎黃鶴。
此詞為岳飛手書(shū)墨跡，見(jiàn)近人徐用儀所編《五千年來(lái)中華民族愛(ài)國魂》卷端照片，詞下并有謝升孫、宋克、文征明等人的跋。
元末謝升孫的跋中，說(shuō)本詞“似金人廢劉豫時(shí)，公（岳飛）欲乘機以圖中原而作此以請于朝貴者”，并說(shuō)“可見(jiàn)公為國之忠”。
高宗紹興七年（1137），偽齊劉豫被金國所廢后，岳飛曾向朝廷提出請求增兵，以便伺機收復中原，但他的請求未被采納。次年春，岳飛奉命從江州（今江西九江市）率領(lǐng)部隊回鄂州（今湖北武漢市）駐屯。本詞大概作于回鄂州之后。
詞作上片是以中原當年的繁華景象來(lái)對比如今在敵人鐵騎蹂躪之下的滿(mǎn)目瘡痍。開(kāi)首二句，寫(xiě)登樓遠眺。詞人極目遠望中原，只見(jiàn)在一片荒煙籠罩下，仿佛有許多城郭。實(shí)際上黃鶴樓即使很高，登上去也望不見(jiàn)中原，這里是表現詞人念念不忘中原故土的愛(ài)國深情�！跋氘斈�、花遮柳護，鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作�！彼木�，承上“許多城郭”，追憶中原淪陷前的繁華景象。前二句為總括：花木繁盛，風(fēng)景如畫(huà)；宮闕壯麗，氣象威嚴。后二句以?xún)商帉?shí)地為例，寫(xiě)宮內豪華生活�！叭f(wàn)歲山”，即萬(wàn)歲山、艮岳山，宋徽宗政和年間造。據洪邁《容齋三筆》卷第十三“政和宮室”載：“其后復營(yíng)萬(wàn)歲山、艮岳山，周十余里，最高一峰九十尺，亭堂樓館不可殫記�！缚翟庾�，詔取山禽水鳥(niǎo)十余萬(wàn)投諸汴渠，拆屋為薪，翦石為砲，伐竹為笓籬，大鹿數千頭，悉殺之以?衛士�！薄芭顗氐睢�，疑即北宋故宮內的蓬萊殿�！爸榇洹�，婦女佩帶的首飾，指代宮女。汴京皇宮內，宮女成群，歌舞不斷，一派富庶升平氣象。接下陡然調轉筆鋒，寫(xiě)現在：“到而今，鐵騎滿(mǎn)郊畿，風(fēng)塵惡�！薄敖肩堋�，指汴京所在處的千里地面�！帮L(fēng)塵”，這里指戰亂�？畤@汴京慘遭金人鐵騎踐踏，戰亂頻仍，形勢十分險惡。詞作上片以今昔對比手法，往昔的升平繁華，與目前的戰亂險惡形成強烈反差，表露了詞人憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國感情，和報國壯志難酬的悲憤心情。
詞作下片分兩層意思，慨嘆南宋王朝統治下士兵犧牲，人民餓死，景況蕭索，希望率師北伐，收復中原。前六句為第一層。開(kāi)首即以“兵安在”“民安在”提問(wèn)，加以強調，詞人的憤激之情可見(jiàn)。要反擊敵人，收復失地，首先要依靠兵士與人民，可是兵士早已戰死，老百姓也在饑寒交迫下死亡�！案唷�，這里作動(dòng)詞“滋潤”講，“鋒”，兵器的尖端“鍔”，劍刃�！案噤h鍔”，是說(shuō)兵士的血滋潤了兵器的夾端，即兵士被刀劍殺死�！皽羡帧�，溪谷。杜甫《醉時(shí)歌》：“但覺(jué)高歌有鬼神，焉知餓死填溝壑�！笔钦f(shuō)老百姓在戰亂中餓死，尸首被丟棄在溪谷中�！皣@江山如故，千村寥落�！庇捎诮鸨臍⒋鳞`踏，兵民死亡殆盡，田園荒無(wú)，萬(wàn)戶(hù)蕭疏，對此詞人不禁發(fā)出深沉的嘆喟。后四句為一層。作為“精忠報國”的英雄，詞人決不甘心如此，于是提出：“何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛�！薄罢埨t”，請求殺敵立功的機會(huì )�！稘h書(shū)·終軍傳》記終軍向漢武帝“自請愿受大纓，必羈南越王而致之闕下�！薄疤徜J旅”，率領(lǐng)精銳部隊。大將的口吻與氣度，躍然紙上�！昂�、洛”，黃河、洛水，泛指中原�！扒搴勇濉迸c上“鐵騎滿(mǎn)郊畿”呼應，揮鞭渡過(guò)長(cháng)江，消滅橫行“郊畿”的敵人，收復中原�！耙弧�、“直”和“清”字用的極為貼切，表現了必勝的信念�！皡s歸來(lái)、再續漢陽(yáng)游，騎黃鶴�！薄皾h陽(yáng)”，今湖北武漢市�！膀T黃鶴”，陸游《入蜀記》：“黃鶴樓舊傳費祎飛升于此，后忽乘黃鶴來(lái)歸，故以名樓�！苯Y末用黃鶴樓典，不僅扣題，且帶浪漫意味，表示今日“靖康恥，猶未雪”，未能盡游興，“待重新收拾舊山河”后，定再駕乘黃鶴歸來(lái)，重續今日之游以盡興。樂(lè )觀(guān)必勝的精神與信念洋溢字里行間。詞作下片是嘆息在南宋偏安妥協(xié)下，士兵犧牲，百姓死亡，景況蕭條。最后希望率師北伐，收復失地，然后回來(lái)重游黃鶴樓。
詞作通過(guò)不同的畫(huà)面，形成今昔鮮明的對比，又利用短句，問(wèn)語(yǔ)等形式，表現出強烈的感情，有極強的感染力。同時(shí)，刻畫(huà)了一位以國事為己任，決心“北踰沙漠，喋血虜廷，盡屠夷種。迎二圣歸京闕，取故土上版圖”（岳飛《五岳祠盟記》）的愛(ài)國將帥形象。讀這首詞，可以想見(jiàn)他下筆時(shí)的一腔忠憤、滿(mǎn)懷壯志。
練習題
閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。（8分）
滿(mǎn)江紅·登黃鶴樓①有感
岳飛
遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬(wàn)歲山②前珠翠繞，蓬壺殿③里笙歌作。 到而今、鐵騎滿(mǎn)郊畿，風(fēng)塵惡。
兵安在？膏鋒鍔④。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來(lái)、再續漢陽(yáng)游，騎黃鶴。
【注】
�、冱S鶴樓：故址在今武漢長(cháng)江大橋橋頭，因相傳仙人乘黃鶴過(guò)此而得名。
�、谌f(wàn)歲山：北宋京城汴梁內皇帝營(yíng)造的精美宏偉的假山。
�、叟顗氐睿恒炅簝葘m殿名。④膏鋒鍔：血肉浸透刀劍。
�。�1）從本詞語(yǔ)言及內容看，屬_____詞（詞派）。該詞派宋代最杰出的代表是_____、_____。（2分）
�。�2）本詞上片用了多種表現手法，請選擇一種作具體賞析。（4分）
3）簡(jiǎn)要歸納本詞的思想感情。（2分）
參考答案：
�。�1）（2分）豪放詞 蘇軾 辛棄疾（答對兩空給1分，答對三空給2分）
�。�2）（4分）參考答案一：運用了對比的寫(xiě)法。作者以“荒煙”中的城郭、布滿(mǎn)郊畿的“鐵騎”寫(xiě)出了現實(shí)中的荒蕪殘破，以“花遮柳護”“珠翠繞”“笙歌作”等寫(xiě)出了昔日歌舞不斷、富庶升平的景象，今昔對比，表達了作者對國土淪陷的痛惜之情。
參考答案二：運用了借景抒情的表現手法。作者先通過(guò)“荒煙”和破敗的城郭，抒寫(xiě)了作者對國家殘破的傷悲；然后通過(guò)“花”“柳”“珠翠”“笙歌”等意象描繪昔日歌舞升平的景象，借此表達了作者對國土淪陷的痛惜；最后寫(xiě)敵人鐵騎踐踏國土，含蓄地表達了對金人入侵的憤怒。
參考答案三：運用了虛實(shí)結合的手法。作者先寫(xiě)登樓遙望所見(jiàn)到的荒蕪殘破的景象，然后筆鋒一轉，回憶昔日繁華升平的景象，最后想像京城附近金兵遍布的現狀。整個(gè)上片，先實(shí)后虛，虛實(shí)結合，極大地拓寬了詩(shī)歌的意境，表現了詩(shī)人對國土淪陷的痛惜之情，為下片作了鋪墊。（明確表現手法，給1分；結合詞句具體分析，給2分；解說(shuō)表達效果或作用，給1分；言之成理即可）
�。�3）（2分）本詞既抒發(fā)了詞人面對國土淪陷、山河殘破的傷痛之情，也表達了渴望以身報國，收復中原的豪情壯志。（答對一點(diǎn)給1分，語(yǔ)意相近即可）
《黃鶴樓》閱讀答案12
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
�。�1）下列對詩(shī)歌賞析有誤的一項是（C）
A．詩(shī)歌從神話(huà)傳說(shuō)落筆，遙想“昔人”已乘鶴而去，既寫(xiě)出了黃鶴樓的歷史悠久，又增添了黃鶴樓的神異色彩。
B．詩(shī)歌前四句三見(jiàn)“黃鶴”，二見(jiàn)“去”“空”，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩(shī)人那種求而不得、待而不來(lái)的迷惘與惆悵之情。
C．詩(shī)人登高遠眺，長(cháng)江對岸漢陽(yáng)城的樹(shù)木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲的芳草長(cháng)勢喜人，此時(shí)他對家鄉的熱愛(ài)之情油然而生。
D．這是一首七言律詩(shī)，詩(shī)中偶句押“ou”韻，韻腳是“樓”“悠”“洲”“愁”，讀起來(lái)朗朗上口，音調和諧，旋律優(yōu)美。
【《黃鶴樓》閱讀答案12篇】相關(guān)文章：
崔顥《黃鶴樓》閱讀練習及答案11-27
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》閱讀文答案11-13
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》閱讀練習及答案10-23
李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》閱讀答案賞析09-02
黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析以及閱讀答案09-29
求婚閱讀答案 求婚閱讀理解答案12-10
相認閱讀理解答案 相認閱讀答案12-10
試卷閱讀答案04-09