送春 閱讀答案
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送春 閱讀答案1
(1)說(shuō)起燕園的野花，聲勢最為浩大的，要數二月蘭了。它們本是很單薄的，脆弱的莖，幾片葉子，頂上開(kāi)著(zhù)小朵小朵簡(jiǎn)單的花�？墒情_(kāi)成一大片，就形成春光中重要的色調。陰歷二月，它們已探頭探腦地出現在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫淺紫的顏色，不知為什么總有點(diǎn)朦朧。房前屋后，路邊溝沿，都讓它們占據了，熏染了�？雌饋�(lái)，好像比它們實(shí)際占的地盤(pán)還要大。微風(fēng)過(guò)處，花面起伏，豐富的各種層次的紫色一閃一閃地滾動(dòng)著(zhù)，仿佛還要到別處去涂抹。
(2)沒(méi)有人種過(guò)這花，但它每年都大開(kāi)而特開(kāi)。童年在清華，屋旁小溪邊，便是它們的世界。人們不在意有這些花，它們也不在意人們是否在意，只管盡情地開(kāi)放。那多變化的紫色，貫穿了我所經(jīng)歷的幾十個(gè)春天。只在昆明那幾年讓白色的木香花代替了。木香花以后的歲月，便定格在燕園，而燕園的明媚春光，是少不了二月蘭的。
(3)其實(shí)我家近處，便有大片二月蘭。個(gè)芳鄰門(mén)前都有特色，有人從荷蘭帶回郁金香，有人從近處花圃移來(lái)各色花草。這家因主人年老，兒孫遠居海外，沒(méi)有人侍弄園子，倒給了二月蘭充分發(fā)展的機會(huì )。春來(lái)開(kāi)得滿(mǎn)園，像一大塊花毯，襯著(zhù)邊上的綠松墻�；ǘ鋫兺蓧Φ目p隙間直擠過(guò)去，穩重的松樹(shù)也在含笑望著(zhù)它們。
(4)這花開(kāi)得好放肆!我心里說(shuō)。我家屋后，一條彎彎的石徑兩側直到后窗下，每到春來(lái)，都是二月蘭的領(lǐng)地。面積雖小，也在盡情拋灑春光。不想一次有人來(lái)收拾院子，給枯草燒了一把火，說(shuō)也要給野花立規矩。次年春天便不見(jiàn)了二月蘭，它受不了規矩。野草卻依舊猛長(cháng)。我簡(jiǎn)直想給二月蘭寫(xiě)信，邀請它們重返家園。信是無(wú)處投遞。乃特地從附近移了幾棵，也尚未見(jiàn)功效。
(5)許多人不知道二月蘭為何花，甚至語(yǔ)文教科書(shū)的插圖也把它畫(huà)成蘭花的模樣。蘭花素有花中君子之稱(chēng)，品高香幽。二月蘭雖也有個(gè)蘭字，可完全與蘭花沒(méi)有關(guān)系，也不想攀高枝，只悄悄從泥土中鉆出來(lái)，如火如荼點(diǎn)綴了春光，又悄悄落盡。我曾建議一年輕畫(huà)徒，畫(huà)一畫(huà)這野花，最好用水彩，用印象派手法。年輕人交來(lái)一幅畫(huà)稿，在灰暗的背景中只畫(huà)有一枝伶仃的花，又依照“現代”眼光，在花旁畫(huà)了一個(gè)破竹籃。
(6)“這不是二月蘭的典型姿態(tài)�！蔽倚睦镌u判著(zhù)。二月蘭是一大片一大片的，千軍萬(wàn)馬。身軀瘦弱，地位卑下，卻高揚著(zhù)活力，看了讓人透不過(guò)氣來(lái)。而且它們不只開(kāi)得隆重茂盛，盡情盡性，還有持久的精神。這是今春才悟到的。
(7)因為病，因為懶，常幾日不出門(mén)。整個(gè)春天花開(kāi)花謝，來(lái)去匆匆，有的便不得見(jiàn)。卻總見(jiàn)二月蘭不動(dòng)聲色地開(kāi)在那里，似乎隨時(shí)在等候，問(wèn)一句“你好些嗎?”
(8)又是一次小病后，在園中行走。忽覺(jué)綠色滿(mǎn)眼，已為遮蔽炎熱作準備。走到二月蘭的領(lǐng)地時(shí)，不見(jiàn)花朵，只剩下綠色直連到松墻。好像原有的一大張絢爛的色彩畫(huà)，現在掀過(guò)去了，卷起來(lái)了，放在什么地方，以待來(lái)年。
(9)我知道，春歸去了。
(10)在領(lǐng)地邊徘徊了一會(huì )兒，忽然意識到二月蘭的忠心和執著(zhù)。從春如十三女兒學(xué)繡時(shí)，它便開(kāi)花，直到雨僝風(fēng)僽，春深春老。它迎春來(lái)，伴春在，送春去。古詩(shī)云“開(kāi)到荼靡花事了”，我是總不知荼靡是個(gè)什么樣兒，卻親見(jiàn)二月蘭驀然消失，是春歸的一個(gè)征兆。
(11)迎春人人歡喜，有誰(shuí)喜歡送春?忠心的、執著(zhù)的二月蘭沒(méi)有推托這個(gè)任務(wù)。
《送春》閱讀答案：
1。文章一開(kāi)頭便寫(xiě)道：“說(shuō)起燕園的野花，聲勢最為浩大的，要數二月蘭了�！�
(1)為什么說(shuō)“聲勢最為浩大”？(3分)
答案：二月蘭“忽然一下子就成了一大片”，“房前屋后，路邊溝沿，都讓它們占據了，熏染了”。
(2)用“聲勢浩大”來(lái)描寫(xiě)二月蘭，在表達上有什么好處？(2分)
答案：展現了二月蘭開(kāi)花的動(dòng)感和不可阻擋的力量。
2。第四段開(kāi)頭“這花開(kāi)得好放肆”一句中，“放肆”這個(gè)詞的本意是什么？在這里指什么而言？表達出作者怎樣的感情？(6分)
答案：本義是輕率、毫無(wú)顧忌，含有貶義。這里指二月蘭開(kāi)花開(kāi)得多，開(kāi)得熱鬧，開(kāi)得自由自在。表達出作者欣賞和贊美的感情。
3�！按簛�(lái)開(kāi)得滿(mǎn)園，像一大塊花毯，襯著(zhù)邊上的綠松墻�；ǘ鋫兺蓧Φ目p隙間直擠過(guò)去，穩重的松樹(shù)也在含笑望著(zhù)它們�！闭埛治鲞@一句話(huà)的表達特色。(4分)
答案：(1)運用比喻、擬人、襯托等修辭手法，形象生動(dòng)地表現了二月蘭開(kāi)得美麗，開(kāi)得“放肆”，使人印象深刻；(2)從動(dòng)靜兩個(gè)角度進(jìn)行描寫(xiě)，富有情趣。
4。文章的標題是“送春”，但前半部分卻用較大的篇幅描寫(xiě)二月蘭“聲勢最為浩大”，“開(kāi)得好放肆”，這樣寫(xiě)的作用是什么？(6分)
答案：借二月蘭的“聲勢最為浩大”，“開(kāi)得好放肆”襯托春的到來(lái)，表達了二月蘭將春天送來(lái)。
送春 閱讀答案2
送春
�。ㄋ危┩趿�
三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。
子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。
1. “子規”的別名是什么？它常在什么季節啼鳴？
2. 子規在我國古代詩(shī)歌中常借以抒寫(xiě)悲情，在這首詩(shī)歌中所表現的是怎樣一種情感？
參考答案：
1. 別名杜鵑鳥(niǎo)，它常在暮春季節啼鳴。
2. 子規不停啼叫，不信喚不回已消逝的春光，作者借此抒發(fā)頑強進(jìn)取、執著(zhù)追求美好未來(lái)的堅定信念和樂(lè )觀(guān)精神。
【賞析】
這首詩(shī)寫(xiě)暮春三月的景象�；淞穗m又重開(kāi)，燕子離去了還會(huì )回來(lái)，然而那眷戀春光的杜鵑，卻半夜三更還在悲啼，不相信東風(fēng)是喚不回來(lái)的。
后兩句以擬人的手法來(lái)寫(xiě)了杜鵑鳥(niǎo)，塑造了一個(gè)執著(zhù)的形象，借此表現自己留戀春天的情懷，字里行間充滿(mǎn)凄涼的美感。 東風(fēng)就是指春風(fēng)，子規，杜鵑鳥(niǎo)經(jīng)常在暮春啼叫。 詩(shī)人用子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回來(lái)表達竭盡全力留住美好時(shí)光的意思，既表達珍惜的心情，又顯示了自信和努力的態(tài)度。
“落更開(kāi)”描述了三月的花謝了又開(kāi)，表現了春光未逝；“燕飛來(lái)”描述了低矮的屋檐下有燕子飛來(lái)飛去，表現了春光生機猶在。
這首詩(shī)的子規（杜鵑）與以往大部分詩(shī)里借喻哀傷，凄切的含義較不相同，帶有比較積極的意義
送春 閱讀答案3
天仙子送春
張先
《水調》數聲持酒聽(tīng)，午醉醒來(lái)愁未醒。送春春去幾時(shí)回？臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。
沙上并禽池上瞑，云破月來(lái)花弄影。重重簾幕密遮燈，風(fēng)不定，人初靜，明日落紅應滿(mǎn)徑。
〔注釋〕①《水調》：曲調名。相傳為隋煬帝所制，唐代很流行。 ②流景：流逝的年華。 ③記省(xīng)：清楚記得。
1.詞中，能明確表達午醉醒來(lái)愁未醒中愁的原因的詞句是____________。
2.對全詞內容理解、分析不正確的一項是( )
A.上片寫(xiě)出詩(shī)人內心的愁?lèi)灍o(wú)聊，時(shí)間由午后直至晚上。
B.明日落紅應滿(mǎn)徑，寫(xiě)出詩(shī)人的想象，突出傷春之情。
C.簾幕密遮燈是寫(xiě)在花園里，因風(fēng)大，燈火需要遮蔽。
D.這首詩(shī)表達出，封建社會(huì )不得志文人的嘆老憤惋的情緒。
3.云破月來(lái)花弄影是張先的名句。其中的弄字，歷來(lái)為詩(shī)家稱(chēng)道。請對弄字的妙處，作簡(jiǎn)要分析。
答案：
1.傷流景，往事后期空記省(2分)
2.C (簾幕密遮燈寫(xiě)的是室情況，花園里不可能有重重簾幕)(2分)
3.一個(gè)弄字用比擬的手法，將花與影都寫(xiě)活了，成了有知覺(jué)、有情感的物體。月光之下，晚風(fēng)之中，花動(dòng)影舞，顧昐情深，春夜月下花前的美景，生動(dòng)地呈現在讀者的眼前(4 分，比擬手法及作用2分，產(chǎn)生的藝術(shù)效果2分)
4、這是詩(shī)人暮年傷春之作，上闋直接抒情，下闋即景生情，其中云破月來(lái)花弄影一句，向為前人稱(chēng)道，請你說(shuō)說(shuō)其中哪兩個(gè)字最見(jiàn)詩(shī)人的描寫(xiě)功夫？為什么？
答：其中的破弄二字，生動(dòng)形象地寫(xiě)出天上，云在流;地下，花移影動(dòng)的意境。這一句生動(dòng)細致的描寫(xiě)出云散月開(kāi)，原來(lái)未必盡情顯現的花的豐姿神采此時(shí)在月 光映照下婆娑弄影，搖曳生姿的景致;相對于上半闋的傷感，襯出了作者流連光景不勝情的淡淡哀愁中閃爍出的一星快樂(lè )的火花。而另一方面，這兩個(gè)字又都暗示出有風(fēng)，為下文的遮燈滿(mǎn)徑埋下伏筆。(三點(diǎn)，寫(xiě)出情感上對上文的襯托2分，寫(xiě)出對下文的呼應2分，對破弄二字寫(xiě)景內容的準確把握2分。)
閱讀練習二：
�。�1）上闋作者心中之愁，表現在哪些方面？（3分）
�。�2）結合全詞，賞析云破月來(lái)花弄影一句的妙處。（5分）
答案：
�。�1）（3分）上闋寫(xiě)愁，有對自然的春光已逝之愁，有對自己的年華老去之愁，有與友人的后會(huì )無(wú)期之愁。（評分標準：本題3分。傷春，傷老，傷離別，3個(gè)要點(diǎn)各1分。）
�。�2）（5分）（示例）這首詞寫(xiě)了作者傷春、孤寂之情。云破月來(lái)花弄影一句，運用擬人的修辭手法，將云、月、花人格化，破來(lái)弄等詞語(yǔ)，寫(xiě)出月夜之景的`美麗與動(dòng)感。這一描寫(xiě)與沙上并禽的情態(tài)構成了一幅和諧美好的畫(huà)面；由這一畫(huà)面再想到明日落紅應滿(mǎn)徑，則使作者的傷情之情、孤寂之心表現得更加生動(dòng)傳神。（評分標準：本題5分。全詩(shī)思想情感，1分；云破一句的修辭及其在句中的作用，2分；云破一句和上下文的關(guān)系及對全詩(shī)的作用，2分。）
�。�3）這首詞上闋寫(xiě)午醉醒來(lái)愁未醒，此中意味，與柳永《雨霖鈴》中今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月二句的感受相仿佛，令人生出酒過(guò)愁腸愁更愁的感嘆。（1分）
閱讀練習三：
�。�1）這是一首送春詞，上闕五句話(huà)寫(xiě)五件傷怨的事情來(lái)表達春愁無(wú)限及人生遺憾。請具體分析作者在上闕所寫(xiě)的五件傷怨的事情。
答：《水調》歌怨聲哀切，醉醒愁未醒，送春歸去不知何時(shí)能回，臨鏡而傷年光飛逝，回憶往事歷歷，只有空懷舊夢(mèng)。
�。�2）云破月來(lái)花弄影是千古傳頌的名句，歷來(lái)為人稱(chēng)道。王國維贊著(zhù)一弄字，而境界全出。沈際飛《草堂詩(shī)余正集》評云：心與景會(huì )，落筆即是，著(zhù)意即非，故當快炙。你認為此句妙在何處？
答：詞句之所以傳送千古，首先在于修辭煉句的功夫，詞人善于抓住大自然一瞬間的現象，攝入詞 中。天上，云在流；地上，花影在動(dòng)。破弄創(chuàng )造出一種全新的境界。本句之所以為人稱(chēng)道，在于詞人把經(jīng)過(guò)整天的憂(yōu)傷苦悶的心情，通過(guò)生動(dòng)嫵媚的形象傳 繪出來(lái)。天很快就暗下來(lái)了，水禽已并眠在池邊沙岸上，夜幕逐漸籠罩大地。恰在這時(shí)，意外的景色變化在眼前出現了。風(fēng)起了，霎時(shí)吹開(kāi)了云層，月光透露出來(lái) 了，而花被風(fēng)所吹動(dòng)，也竟自在月光臨照下婆娑弄影。這就給作者孤寂的情懷注入了暫時(shí)的欣慰。
【參考譯文】
手持酒杯細聽(tīng)那《水調》聲聲，午間醉酒雖醒愁還沒(méi)有醒。送走了春天，春天何時(shí)再回來(lái)？臨近傍晚照鏡，感傷逝去的年景，如煙往事在日后空自讓人沉吟。
鴛鴦?dòng)邳S昏后在池邊并眠，花枝在月光下舞弄自己的倩影。一重重簾幕密密地遮住燈光，風(fēng)兒還沒(méi)有停，人聲已安靜，明日落花定然鋪滿(mǎn)徑。
【賞析】
此篇為暮春傷懷之作，是張先膾炙人口的名篇之一。詞中描寫(xiě)詞人醉酒銷(xiāo)愁，為春光流逝、往事成空、后會(huì )無(wú)期而感傷。
此詞上闋寫(xiě)春愁無(wú)限及人生遺憾，五句話(huà)寫(xiě)五件傷怨的情事：《水調》歌怨聲哀切，醉醒愁未醒，送春歸去不知何時(shí)能回；臨鏡而傷年光飛逝，回憶往事歷歷，只有空懷舊夢(mèng)；下闋通過(guò)并禽寫(xiě)自己孤獨，月弄花影烘托出人生之無(wú)奈；以落紅應滿(mǎn)徑暗喻作者情緒的低落。全詞將作者慨嘆年老位卑、前途渺茫之情與暮春之景有機地交融在一起，調子沉郁傷感，情蘊景中，用語(yǔ)精準，工于鍛煉字句，體現了張詞的主要藝術(shù)特色。其中云破月來(lái)花弄影是千古傳誦的名句。
上片主要寫(xiě)詞人的思想活動(dòng)，頗具平淡之趣。前兩句寫(xiě)詞人原本想借聽(tīng)調喝酒排遣心中的愁?lèi)�，但結果卻是醉醒來(lái)愁未醒，醉意雖然消除了，但心中的愁卻沒(méi)有減去一分。這兩句與馮延巳《鵲踏枝》中的昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁無(wú)限有些相似，都是寫(xiě)歡樂(lè )過(guò)后容易生出無(wú)盡的哀情。但仔細對比就會(huì )發(fā)現，馮詞所寫(xiě)的是酒盡人散之后確實(shí)產(chǎn)生的蕭索情懷，而本詞中，詞人想到酒盡人散后可能產(chǎn)生的哀愁，便根本沒(méi)去參加宴會(huì )。于是，詞人不由得發(fā)出慨嘆：送春春去幾時(shí)回？此句中有兩個(gè)春字，然意思不盡相同，前一個(gè)春字指季節，即指大好春光；下一個(gè)春字指時(shí)光，春去既表達了詞人對年華易逝的感傷之情，還蘊涵著(zhù)對年少青春時(shí)光的追憶和惋惜之情。這就照應了下文的往事后期空記省。臨晚鏡，傷流景是反用杜牧詩(shī)句：自悲臨曉鏡，誰(shuí)與惜流年？以晚易曉，主要在于寫(xiě)實(shí)。杜牧原詩(shī)是寫(xiě)女子早晨梳妝，感嘆時(shí)光易逝，因而用的是臨曉鏡； 而本詞中將曉改為晚，是因為詞人午醉之后，又休息半晌，此刻已接近黃昏，一直躺著(zhù)卻仍然不能消愁解憂(yōu)，于是起來(lái)臨晚鏡。這個(gè)晚字用得極妙，可謂一語(yǔ)雙關(guān)，既表明了天色已晚，又隱指自己已到晚年。傷流景三個(gè)字進(jìn)一步補充，更加明確地表達出了詞人對時(shí)光易逝、青春不再、人到晚年的感傷。
往事后期空自省一句中的后期其實(shí)本為悠悠。而詞人最終之所以選用了稍嫌樸拙的后期，而未采用看起來(lái)更加空靈、更加傳神的悠悠，是因為相比而言，后期與前面提到的愁、傷等詞聯(lián)系得更緊密些。后期一詞，既暗含著(zhù)往事已經(jīng)如過(guò)眼云煙一樣逝去，一去不復返，又流露出了因錯失機緣而耽誤期約的后悔之情。但是后悔也無(wú)濟于事，只能空自省，以追憶往事。然而，即使回憶往事的一些美好片斷，也并不能從中得到些許安慰，反而會(huì )平添更多的煩惱。正因如此，詞人想到即便縱情于美酒和歌舞之中，也不能消除自己的愁?lèi)�，所以索性連盛大的宴會(huì )也干脆不去參加了。這一句不著(zhù)痕跡地就把一腔自甘孤寂的苦情寫(xiě)得如此惆悵感人，令人叫絕。
下片寫(xiě)動(dòng)態(tài)之景，極有空靈之美。由于沒(méi)有去參加盛大的宴會(huì )，所以夜幕降臨的時(shí)候，詞人便獨自到小園中散步，希望以此來(lái)排遣一整天都郁積在心中的苦悶。沙上并禽池上暝，詞人在夜幕中看到了這樣溫馨的景色，遺憾的是，夜空中本來(lái)應該有月亮的，而此時(shí)的夜空中卻只有濃云，毫無(wú)月色。詞人只好帶著(zhù)遺憾準備回住處。沒(méi)想到，正在這時(shí)，云破月來(lái)花弄影，一陣風(fēng)吹開(kāi)了濃云，露出了藏在云里的月亮。同時(shí)，花兒也被風(fēng)吹動(dòng)，在明亮的月光下婆娑弄影�？吹酱饲榇司�，詞人孤寂的心情才感到了一絲絲欣慰。王國維在其《人間詞話(huà)》中說(shuō)到：云破月來(lái)花弄影，著(zhù)一弄字而境界全出矣。然而，這一傳誦千古的名句的絕妙之處不僅在于遣詞造句上，更在于它所傳達出的思想感情上。詞人一整天都無(wú)法排遣心中的愁緒，沒(méi)想到，在一天將盡時(shí)卻意外地感受到了一絲即將流逝的春意，可想而知，詞人當時(shí)的心情是多么復雜。通過(guò)此句，詞人不僅表達了自己憂(yōu)傷中略帶欣慰的復雜心情，更讓讀者從中體會(huì )到了一絲喜悅，看到了一幅美景。難怪楊慎在《詞品》中說(shuō)：景物如畫(huà)，畫(huà)亦不能至此，絕倒絕倒！
接下來(lái)，詞人寫(xiě)到重重簾幕密遮燈，因為外面有風(fēng)，詞人生怕大風(fēng)將屋里的燈焰吹滅，于是進(jìn)了屋后趕緊把簾幕拉起來(lái)，遮住燈焰。但是，風(fēng)越來(lái)越大，簾幕已經(jīng)不能很好地遮擋燈焰了，此時(shí)燈焰在不停地閃動(dòng)。一句人初靜，既表現出夜深人靜之時(shí)，風(fēng)勢愈加迅猛的情境，又與上片提到的不赴府會(huì )相照應，說(shuō)明此時(shí)府中的酒宴歌舞都已經(jīng)結束了，人都已經(jīng)散去了，一切都安靜下來(lái)了。明日落紅應滿(mǎn)徑一句，是說(shuō)剛剛還在月光中婆娑弄影的花朵，經(jīng)過(guò)這一夜春風(fēng)的摧殘，一定會(huì )落紅滿(mǎn)徑。其中既蘊涵著(zhù)詞人對春天逝去的感傷，又有對自己已經(jīng)遲暮的嘆惋，還有對自己賞春偶得佳景的欣喜，將詞人惜春、憶舊、懷人的復雜心情刻畫(huà)了出來(lái)。
本詞字句凝練，體現了張詞的藝術(shù)特色。尤其是詞中云破月來(lái)花弄影一句，描繪出了一幅絕美的圖畫(huà)，實(shí)為神來(lái)之筆。
送春 閱讀答案4
春居雜興二首(其一)
王禹偁
兩株桃杏映籬斜，妝點(diǎn)商州副使家。
何事春風(fēng)容不得？和鶯吹折數枝花。
送春
王令
三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。
子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。
11．從動(dòng)靜的角度，分析兩首詩(shī)的描寫(xiě)手法有何不同。(4分)
答：第一首詩(shī)的描寫(xiě)是靜態(tài)的，詩(shī)人選取了桃杏、竹籬、人家等，描寫(xiě)了一幅優(yōu)美的靜態(tài)的春景圖；《送春》的描寫(xiě)偏于動(dòng)態(tài)，詩(shī)人以“落更開(kāi)”寫(xiě)出了花謝了又開(kāi)的過(guò)程，化靜為動(dòng)，又以“燕飛來(lái)”寫(xiě)出了燕子翻飛的景象，寫(xiě)出了春光未逝的景狀。(每點(diǎn)2分)
解析：題干中明確點(diǎn)出是從動(dòng)靜的角度分析兩首詩(shī)中描寫(xiě)手法的不同，需要點(diǎn)出不同之處，分析時(shí)要抓住景物的特征，譬如“落更開(kāi)”“燕飛來(lái)”等。
12．兩首詩(shī)都寫(xiě)到了春風(fēng)，分別蘊含了詩(shī)人怎樣的感情？(4分)
答：王禹偁詩(shī)寫(xiě)春風(fēng)本應滋養萬(wàn)物，卻摧殘了花枝，容不得桃杏，表現了詩(shī)人內心的凄苦與孤寂。王令詩(shī)用“子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”來(lái)表達竭盡全力留住美好時(shí)光的意思，既表達珍惜春風(fēng)的心情，又顯示了一種執著(zhù)的追求。
解析：解答本題，需要具體分析詩(shī)句�！昂问麓猴L(fēng)容不得？和鶯吹折數枝花”寫(xiě)的是春風(fēng)對花的摧殘，表現了詩(shī)人內心的凄苦；“子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，則表現了對美好春光的極度珍惜和執著(zhù)追求的精神。
送春 閱讀答案5
《送春》閱讀答案參考
說(shuō)起燕園的野花，聲勢最為浩大的，要數二月蘭了。它們本是很單薄的，脆弱的莖，幾片葉子，頂上開(kāi)著(zhù)小朵小朵簡(jiǎn)單的花�？墒情_(kāi)成一大片，就形成春光中重要的色調。陰歷二月，它們已探頭探腦地出現在地上，然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫淺紫的顏色，不知為什么總有點(diǎn)朦朧。房前屋后，路邊溝邊，都讓它占據了，熏染了�？雌饋�(lái)，好像比它們實(shí)際占的地盤(pán)還要大。微風(fēng)過(guò)處，花面起伏，豐富的各種層次的紫色一閃一閃的滾動(dòng)著(zhù)，仿佛還要到別處去涂抹。
沒(méi)有人種過(guò)這花，但它每年都大開(kāi)而特開(kāi)。童年在清華，屋旁小溪邊，便是它們的世界。人們不在意有這些花，它們也不在意人們是否在意，只管盡情地開(kāi)放。那多變化的紫色，貫穿了我所經(jīng)歷的幾十個(gè)春天。只在昆明那幾年讓白色的木香花代替了。木香花以后的歲月，便定格在燕園，而燕園的明媚春光，是少不了二月蘭的。
斯諾墓所在的小山后面，人跡罕至，便成了二月蘭的天下。從路邊到山坡，在樹(shù)與樹(shù)之間，擠滿(mǎn)花朵。有一小塊顏色很深，像需要些水化一化；有一小塊顏色很淺，近乎白色。在深色中有淺色的花朵，形成一些小亮點(diǎn)兒；在淺色中又有深色的筆觸，免得它太輕靈。深深淺淺聯(lián)成一片。這條路我也是不常走的，但每到春天，總要多來(lái)幾回，看看這些小友。
這花開(kāi)得好放肆！我心里說(shuō)。我家屋后，一條彎彎的石徑兩側直到后窗下，每到春來(lái)，都是二月蘭的領(lǐng)地。面積雖小，也在盡情拋灑春光。不想一次有人來(lái)收拾院子，給枯草燒了一把火，說(shuō)也要給野花立規矩。次年春天便不見(jiàn)了二月蘭，它受不了規矩。野草卻依舊猛長(cháng)。我簡(jiǎn)直想給二月蘭寫(xiě)信，邀請它們重返家園。信是無(wú)處投遞，乃特地從附近移了幾棵，也尚未見(jiàn)功效。
許多人不知道二月蘭為何花，甚至語(yǔ)文教科書(shū)的插圖也把它畫(huà)成蘭花的模樣。蘭花素有花中君子之稱(chēng)，品高香幽。二月蘭雖也有個(gè)蘭字，可完全與蘭花沒(méi)有關(guān)系，也不想攀高枝，只悄悄從泥土中鉆出來(lái)，如火如荼點(diǎn)綴了春光，又悄悄落盡。我曾建議一年輕畫(huà)徒，畫(huà)一畫(huà)這野花，最好用水彩，用印象派手法。年輕人交來(lái)一幅畫(huà)稿，在灰暗的背景中只畫(huà)有一枝伶仃的花，又依照“現代”眼光，在花旁畫(huà)了一個(gè)破竹籃。
“這不是二月蘭的典型姿態(tài)�！蔽倚睦镌u判著(zhù)。二月蘭是一大片一大片的，千軍萬(wàn)馬。身軀瘦弱，地位卑下，還有持久的精神。這是今春才悟到的。
因為病，因為懶，常幾日不出門(mén)。整個(gè)春天花開(kāi)花謝，來(lái)去匆匆，有的便不得見(jiàn)。卻總見(jiàn)二月蘭不動(dòng)聲色地開(kāi)在那里，似乎隨時(shí)在等候，問(wèn)一句“你好些嗎？”
又是一次小病后，在園中行走。忽覺(jué)綠色滿(mǎn)眼，已為遮蔽炎熱做準備。走到二月蘭的領(lǐng)地時(shí)，不見(jiàn)花朵，只剩下綠色連到松墻。好像原有的一大張絢爛的色彩畫(huà)，現在掀過(guò)去了，卷起來(lái)了，放在什么地方，以待來(lái)年。
我知道，春歸去了。
在領(lǐng)地邊徘徊了一會(huì )兒，忽然意識到二月蘭的忠心和執著(zhù)。從春如十三女兒學(xué)繡時(shí)，它便開(kāi)花，直到雨僝風(fēng)僽，春深春老。它迎春來(lái)，伴春在，送春去。古詩(shī)云“開(kāi)到荼靡花事了”，我是總不知荼靡是個(gè)什么樣兒，卻親見(jiàn)二月蘭驀然消失，是春歸的一個(gè)征兆。僝僝迎春人人歡喜，有誰(shuí)喜歡送春？忠心的、執著(zhù)的二月蘭沒(méi)有推托這個(gè)任務(wù)。
11．文章第一小節哪些語(yǔ)句描寫(xiě)了二月蘭開(kāi)花是“聲勢浩大”？ 這樣寫(xiě)是為了什么？
12．第五段開(kāi)頭“這花開(kāi)得好放肆”一句中，“放肆”這個(gè)詞的本意是什么？在這里寫(xiě)出了二月蘭怎樣的特征？表達出作者怎樣的感情？
13．本文作者不僅描摹了二月蘭的形狀，更感悟了它的精神，請概括作者感悟到二月蘭的精神。
14．閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。
�。祝┗ê腿硕紩�(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿(mǎn)裝生命的酒釀，它張滿(mǎn)了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是由每一個(gè)一朵，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
——宗璞《紫藤蘿瀑布》
�。ㄒ遥┳咸偬}開(kāi)得恣肆風(fēng)流，輝煌燦爛，但又端莊雅淑，耐得寂寞。不管是宏觀(guān)的飛動(dòng)閃光的瀑布，或是一朵張帆航行的船艙，都在讀者心中造成充滿(mǎn)生命的張力。
—— 陳素琰《〈宗璞散文選集〉序》
�。�1）具體分析甲文與《送春》在寫(xiě)法上的共同特點(diǎn)。
�。�2）仿照乙文，為《送春》寫(xiě)一段賞析性文字。
15．下面對文章的分析和鑒賞，不正確的一項是（ ）
A、作者在描寫(xiě)二月蘭時(shí)，用擬人的手法把花兒給寫(xiě)活了，也寫(xiě)出了二月蘭張揚的個(gè)性，也寫(xiě)出了人與花的情感溝通。
B、“人們不在意這些花，它們也不在意人們是否在意”，表現了一般人的偏見(jiàn)和二月蘭對此的不在意。
C、作者否定一位年輕畫(huà)徒對二月蘭的刻畫(huà)，在文章中起到反襯作用，更突出了二月蘭“高揚著(zhù)活力”的形象。
D、二月蘭是作者的所詠之物。詠物之作不僅在于描摹事物的性狀，更在于感悟物的精神，寄托作者的理想。本文正是這樣的一篇佳作。
《送春》閱讀答案：
11、（1）“忽然一下子就成了一大片”， “房前屋后，路邊溝邊，都讓它占據了，熏染了” 。
�。�2）展現了二月蘭開(kāi)花的動(dòng)態(tài)和不可阻攔的力量。
12、本意是輕率任意，毫無(wú)顧忌，含有貶義。這里指二月蘭開(kāi)花開(kāi)得多，開(kāi)得熱鬧，開(kāi)得自由自在。表達出作者欣賞和贊美的感情。
13、普通平凡，忠心執著(zhù)。
14、（1）寫(xiě)法上都運用了借物寓理的寫(xiě)法。甲文通過(guò)紫藤蘿寄寓作者對待生命的態(tài)度�！端痛骸吠ㄟ^(guò)對二月蘭的描繪，感悟它平凡、忠心、執著(zhù)的精神，寄托作者的理想。
�。�2）二月蘭雖是一種普通的野花，卻開(kāi)得聲勢浩大，又堅守自己的崗位，伴春而來(lái)，送春而去，所有讀她的人都會(huì )敬佩她的忠心和執著(zhù)。
15、B
送春 閱讀答案6
蝶戀花 送春
朱淑真
樓外垂楊千萬(wàn)縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處？ 綠滿(mǎn)山川聞杜宇，便做無(wú)情，莫也愁人苦。把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨。
(1)詞的上片運用了怎樣的表現手法？有什么作用？
答：
(2)“把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨”，表現怎樣的情感？請簡(jiǎn)要賞析。
答：
10、(1)[答案] 擬人(1分)。將垂楊和春人格化，(1分)表現了垂柳對春的依戀不舍。(1分)
[解析] 本詞上闋描繪的是：女詞人透過(guò)窗簾，看到樓臺外面千萬(wàn)條碧綠的楊柳枝正纏綿悱惻地伸出忱摯的雙手、款擺纖細的腰肢，甚至還在喃喃細語(yǔ)：“春天啊，您再停留一些時(shí)候吧！”楊柳們一往情深地想牽挽住春天，向春天表示著(zhù)無(wú)限的依戀；然而，春天雖略作停留，卻還是冷漠地走了。春天雖去，多情的柳絮仍在飄舞著(zhù)，要追隨春光同行，并表示：我姑且要看看你這“春”究竟走到哪里，我和你的歸宿終究如何？這里運用了擬人的手法，答題時(shí)注意分析和答出修辭的效果、表達的情感。
(2)[答案] “春不語(yǔ)”寫(xiě)出詞人的寂寞孤獨；(1分)而這時(shí)已近黃昏，又下起了“瀟瀟雨”，更襯托出詞人悲涼、憂(yōu)傷的心情。(2分)
11、閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。
送春 閱讀答案7
閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
送春詞
【唐】劉禹錫
昨來(lái)樓上迎春處，今日登樓又送歸。
蘭蕊殘妝含露泣，柳條長(cháng)袖向風(fēng)揮。
佳人對鏡容顏改，楚客①臨江心事違。
萬(wàn)古至今同此恨，無(wú)如一醉盡忘機。
送春
【宋】朱弁②
風(fēng)煙節物眼中稀，三月人猶戀褚衣③。
結就客愁云片段，喚回鄉夢(mèng)雨霏微。
小桃山下花初見(jiàn)，弱柳沙頭絮未飛。
把酒送春無(wú)別語(yǔ)，羨君才到便成歸。
【注】①楚客：這里代指貶謫之人。②作者曾因出使金國不屈于威脅利誘，為金所拘，留滯北地達十五年之久。這首詩(shī)即寫(xiě)于被拘期間。③褚衣：棉衣。
�。�1）這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感有什么不同。（4分）
�。�2）對“把酒送春無(wú)別語(yǔ)，羨君才到便成歸”一聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
參考答案：
12．（1）一春將盡，離家萬(wàn)里的羈旅（2分）之中，寂寞、孤獨（1分）思親念家（1分）之凄涼。
�。�2）上片虛寫(xiě)妻子思念“我”而“停針線(xiàn)”，下片實(shí)寫(xiě)自己羈旅在外，見(jiàn)衣衫破損無(wú)人以“針線(xiàn)”縫補而思妻子，上下片借“針線(xiàn)”一詞互相照應（2分）。詞人以“針線(xiàn)”作為聯(lián)系妻子和自己的媒介，寄托了思念的感情（2分）。
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