《大地》畢飛宇的閱讀答案

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路，掌握知識點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《大地》畢飛宇的閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　�、� 在村莊的四周，是大地。某種程度上說(shuō)，村莊只是海上的一座孤島。我把大地比喻成海的平面是有依據的，在我的老家，唯一的地貌就是平原，那種廣闊的、無(wú)垠的、平整的平原。這是橫平豎直的平原，每一塊土地都一樣高，沒(méi)有洼陷，沒(méi)有隆起的地方，沒(méi)有石頭。你的視線(xiàn)永遠也沒(méi)有阻隔，如果你看不到更遠的地方了，那只能說(shuō)，你的肉眼到了極限。這句話(huà)也可以這樣說(shuō)，你的每一次放眼都可以抵達極限。極限在哪里?在天上。天高，地迥;天圓，地方。

　�、� 我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，卻折磨人。這個(gè)大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不過(guò)是你需要跨過(guò)的距離。平原的大卻不一樣了，它是你勞作的對象。每一尺、每一寸都要經(jīng)過(guò)你的手�！霸谏n茫的大地上”——每一棵麥苗都是手播的——每一棵麥苗都是手割的——每一棵水稻都是手插的——每一棵水稻都是手割的。這是何等的艱辛，何等的艱辛。有些事情你可以干一輩子，但不能想，一想就會(huì )膽怯，甚至于不寒而栗。

　�、� 有一年的大年初一，下午，家里就剩下了我和我的父親。我們在喝茶、吸煙、閑聊，其樂(lè )融融。我的父親突然問(wèn)我，如果把“現在的你”送回到“那個(gè)時(shí)代”，讓你在村子里做農民，你會(huì )怎么辦?我想了很長(cháng)時(shí)間，最后說(shuō)：“我想我會(huì )死在我的壯年�！备赣H不再說(shuō)話(huà)，整整一個(gè)下午，他不再說(shuō)話(huà)。我說(shuō)的是我的真實(shí)感受，但是，我冒失了，我忘記了說(shuō)話(huà)的對象是父親。我經(jīng)常犯這樣的錯。父親是“那個(gè)時(shí)代”活下來(lái)的人，我的回答無(wú)疑戳到了他的疼處。我還是要說(shuō)，父親“活下來(lái)”了，這是一個(gè)多么了不起的壯舉。他老人家經(jīng)常做噩夢(mèng)，他在夢(mèng)里大聲地呼叫。我能做的事情就是把他老人家叫醒，趕緊的。我相信，每一次醒來(lái)他都如釋重負。他老人家一定很享受大夢(mèng)初醒的輕松和快慰。

　�、� 莊稼人在艱辛地勞作，他們的勞作不停地改變大地上的`色彩。最為壯觀(guān)的一種顏色是鵝黃——那是新秧苗的顏色。我為什么要說(shuō)新秧苗的鵝黃是“最壯觀(guān)”的呢?這是由秧苗的“性質(zhì)”決定的。秧苗和任何一種莊稼都不一樣，它要經(jīng)過(guò)你的手，“一棵一棵”地、“一棵一棵”地、“一棵一棵”地插下去。在天空與大地之間，無(wú)邊無(wú)垠的鵝黃意味著(zhù)什么?意味著(zhù)大地上密密麻麻的，全是莊稼人的指紋。鵝黃其實(shí)是明媚的，甚至是嬌嫩的。因為遼闊，因為來(lái)自“手工”，它壯觀(guān)了。我想告訴所有的畫(huà)家，在我的老家，鵝黃實(shí)在是悲壯的。

　�、� 我估計莊稼人是不會(huì )像畫(huà)家那樣注重色彩的，但是，也未必�！扒帱S不接”這個(gè)詞一定是農民創(chuàng )造出來(lái)的。從這個(gè)意義上說(shuō)，這個(gè)世界上最注重色彩的依然是莊稼人。一青一黃，一枯一榮，大地在緩慢地、急遽地做色彩的演變。莊稼人的悲歡骨子里就是兩種顏色的瘋狂輪轉：青和黃。青黃是莊稼的顏色、莊稼的邏輯，說(shuō)到底也是大地的顏色、大地的邏輯。是邏輯就不能出錯，是邏輯就難免出錯。在我佇立在田埂上的時(shí)候，我哪里能懂這些?我的瞳孔里頭永遠都是汪洋：鵝黃的汪洋——淡綠的汪洋——翠綠的汪洋——烏青的汪洋——青紫的汪洋——斑駁的汪洋——淡黃的汪洋——金光燦燦的汪洋。它們浩瀚，壯烈，同時(shí)也死氣沉沉。我性格當中的孤獨傾向也許就是在一片汪洋的岸邊留下的，對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，對一個(gè)永無(wú)休止的旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)，外部的濃烈必將變成內心的寂寥。

　�、� 大地是色彩，也是聲音。這聲音很奇怪——你不能聽(tīng)，你一聽(tīng)它就沒(méi)了，你不聽(tīng)它又來(lái)了。泥土在開(kāi)裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，鬼鬼祟祟又坦坦蕩蕩，它們是枕邊的耳語(yǔ)。麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調，無(wú)數的、細碎的摩擦，葉對葉，芒對芒，稈對稈。無(wú)數的、細碎的摩擦匯聚起來(lái)了，波谷在流淌，從天的這一頭一直滾到天的那一頭，是嘯聚。聲音真的不算大，但是，架不住它的厚實(shí)與不絕，它成巨響的尾音，不絕如縷。尾音是尾音之后的尾音，恢宏是恢宏中間的恢宏。

　�、� 還有氣味。作為鄉下人，我喜歡鄉下人莫言。他的鼻子是一個(gè)天才。我喜歡莫言所有的關(guān)于氣味的描述，每一次看到莫言的氣味描寫(xiě)，我就知道了，我的鼻子是空的，有兩個(gè)洞，從我的書(shū)房一直聞到莫言的書(shū)房，從我的故鄉一直聞到莫言的故鄉。

　�、� 福樓拜在《包法利夫人》里說(shuō)過(guò)：“大自然充滿(mǎn)詩(shī)意的感染，往往靠作家給我們�！边@句話(huà)說(shuō)得好。不管是大自然還是大地，它的詩(shī)意和感染力是作家提供出來(lái)的。無(wú)論是作為一個(gè)讀者還是作為一個(gè)作者，我都要感謝福樓拜的謙卑和驕傲。

　�、岽蟮卦谀莾�，還在那兒，一直在那兒，永遠在那兒。這是淚流滿(mǎn)面的事實(shí)。

　　一、《大地》習題

　　11.作者故鄉的平原大地有哪些特點(diǎn)?請分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(6分)

　　12.請簡(jiǎn)要分析第③段描寫(xiě)父子對話(huà)在文中的作用。(4 分)

　　13.理解文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意。(6分)

　　(1)是邏輯乙不能出錯，是邏輯就難免出錯。

　　(2)大地在那兒，還在那兒，一直在那兒，永遠在那兒，這是淚流滿(mǎn)面的事實(shí)。

　　14.按照要求完成下面題目。(8分)

　　(1)文章第②說(shuō)：“有些事情你可以干一輩子，但不能想，一想就會(huì )膽怯，甚至于不寒而栗�！闭埥Y合個(gè)人體驗談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

　　(2)有人說(shuō)：“畢飛宇的作品大都扎根在民間和大地，這使得他的作品具有醒目的厚重感。此文的“厚重感”體現在何處?談?wù)勀愕目捶ā?4分)

　　二、《大地》參考答案

　　11.①廣闊無(wú)垠且平整;②是農民艱辛勞作的對象;③有著(zhù)見(jiàn)證辛苦的悲壯的鵝黃色彩;④有著(zhù)青黃輪轉的色彩變幻;⑤有著(zhù)嘯聚厚實(shí)與恢弘不絕的聲音;⑥有著(zhù)莫言筆下的氣味。(6分，一點(diǎn)1分)

　　12.①表現父子兩代人的思想觀(guān)念的差異。②承接上文中我對大地的認識——“膽怯”“不寒而栗”等內容。③為下文描寫(xiě)大地、思考大地作鋪墊;④引發(fā)讀者對大地進(jìn)行深入思考，突顯主題。

　　13.(1)①把青黃輪轉看成是大地邏輯永遠不會(huì )出錯;②青黃的浩瀚壯烈造就了我孤獨寂寥性格是大地犯的錯;③我對大地青黃輪轉邏輯既愛(ài)又恨。

　　(2)①福樓拜精辟的話(huà)引起了我的情感共鳴;②大地本身沒(méi)有詩(shī)意與感染力是不爭的事實(shí);③充分表現“我”對大地的熱愛(ài)，對故鄉的熱愛(ài)。

　　14.(1)①作者認為農民生活極為艱辛，很難堅持一輩子。實(shí)際是對像父親一樣的農民的理解和尊敬。

　�、谏�活中這樣的例子很多。我們會(huì )面對諸多難以完成的事情，甚至不敢想象的事情，但一些人卻義無(wú)反顧地承擔一切。你的內心必然充滿(mǎn)敬意。

　　(2)①厚重的生活體驗。沒(méi)有真實(shí)的生活體驗無(wú)法寫(xiě)出這樣的作品。文中對大地的特點(diǎn)有出色的描寫(xiě)，從景物到色彩，甚至氣味。

　�、诤裰氐那楦�。只有充滿(mǎn)感情，才能打動(dòng)讀者。大地養育了作者，成就了作者�！拔摇睂Υ蟮�、對故鄉“淚流滿(mǎn)面”即為明證。

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