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體恤的損傷閱讀答案

時(shí)間:2021-03-22 14:33:08 閱讀答案 我要投稿

關(guān)于體恤的損傷閱讀答案

  大部分人是在當爸爸以后才學(xué)會(huì )當兒子的,他卻是在父親去世以后才學(xué)會(huì )當兒子的。

關(guān)于體恤的損傷閱讀答案

  那些年,他忙于亊業(yè),深夜回家,悄悄推開(kāi)家門(mén),退休的父親總等在客廳。

  他摁亮客廳的燈,老父親站起身來(lái):“回來(lái)啦,餓不餓?要不要我替你下一碗牛肉面?”晚歸已是莫大的罪惡,怎么忍心再勞煩老父親為他操刀弄碗呢!他每每忙不迭地回上一句:“我不餓!我不餓!”接過(guò)兒子善意地拒絕,父親站起身來(lái),步履蹣跚地走回臥室。

  那是他們父子一天中唯一能相見(jiàn)的時(shí)光。他趕早出門(mén)時(shí),父親猶在夢(mèng)中;待到他拖著(zhù)疲憊的身子回家時(shí),等候的父親也早該進(jìn)入夢(mèng)鄉。他們的對話(huà)一直只是那些:“餓不餓?”“我不餓!我不餓!”“餓不餓?”“我不餓!我不餓!”

  后來(lái)他上船工作,幾年后升為大副,已經(jīng)考上了船長(cháng)執照,就等這趟航行結束后接掌真正屬于他的船只。然而他收到電報———父親病逝。

  船還在海上航行,他還得等上15天,才能靠港上岸。那是以秒計數的15天!父子相處的片段,一幕一幕在腦中重現。

  “餓不餓?”

  “我不餓!”

  如果放下自以為是的體貼,想想父親等候的心情呢?

  如果把“我不餓”改成“我餓了”,這一天中難得的父子對話(huà)就不會(huì )只剩下一個(gè)寂寥的句號,孤單地隨著(zhù)父親走進(jìn)臥室的身影而結束。

  如果是“我餓了”,那么……

  老父親會(huì )很高興地走進(jìn)廚房,卷起袖口下一碗熱騰騰的.牛肉面。

  他會(huì )坐在父親面前,隔著(zhù)面碗蒸騰的霧氣,讓父親看見(jiàn)他吃面的饞相。他們會(huì )有一段短短的對話(huà),父親會(huì )因此知道他今日的種種,他也會(huì )因此知道父親的期待。

  他可以說(shuō):“謝謝爸爸,牛肉面好吃!备赣H便會(huì )覺(jué)得這一天的結束很滿(mǎn)足?墒,沒(méi)有—————這一切從來(lái)不曾在現實(shí)中發(fā)生。

  他只說(shuō)過(guò):“我不餓!”這個(gè)體貼的驚嘆號結束了一切溫暖的可能。父親期待的午夜牛肉面從來(lái)沒(méi)煮成,因為兒子自以為是的孝心。

  這碗牛肉面變成了空中牛肉面,與父親失望走回臥室的身影一起在大腦存盤(pán)。

  面對蒼天大海,回顧父親深?lèi)?ài),他痛哭感嘆:為體貼父親而拒絕了父親的體貼,現在卻成了永遠無(wú)法彌補的傷害。常陪陪父母,回報父母的養育之恩珍惜父母的深情至愛(ài),當是天下兒女的永恒情懷。

  他15天后下了船。拋下船長(cháng)執照,放棄人人艷慕的高薪,回到陸地工作。他失去了父親,仁慈的上帝給了他贖罪的機會(huì )—————他還有母親。

  閱讀題:

  1、給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)

  蹣跚()寂寥()

  2、品讀全文,指出文章表達的主題是什么?(3分)

  3、選文第一段在全文中的作用是什么?(2分)

  4、在敘述他與父親之間的生活細節中,文章別具匠心選擇了一些極具表現力的詞語(yǔ),請按示例賞析加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

  示例:深夜回家,悄悄推開(kāi)家門(mén),退休的父親總等在客廳

  賞析:悄悄表現了兒子晚歸時(shí)生怕打擾父母休息的心情;總有兩層含義,一層是經(jīng)常,一層是一直,深刻體現了父親的愛(ài)子之情。

 。1)他每每忙不迭地回上一句:“我不餓!我不餓!”接過(guò)兒子善意地拒絕,父親站起身來(lái),步履蹣跚地走回臥室。

 。2)那是以秒計數的15天!

  5、你認為他贖的罪是什么?贖罪的機會(huì )又是什么?(4分)

  6、生活中你一定有父母等你回家問(wèn)寒問(wèn)暖的經(jīng)歷,讀了此文,你還覺(jué)得父母嘮叨嗎?約束得你厭煩嗎?你也有“贖罪”的想法嗎?請拿起筆寫(xiě)出你想“贖罪”的內容與行動(dòng),并在浩瀚無(wú)窮的古詩(shī)詞中找一句最能表達你此時(shí)情感的詩(shī)詞寫(xiě)出來(lái)。(3分)

  參考答案:

  1、paacute;nshānjigrave;liaacute;

  2、常陪陪父母,回報父母的養育之恩,珍惜父母的深情至愛(ài),當是天下兒女永恒的情懷。

  3、總領(lǐng)全文,與結尾遙相呼應;為下文寫(xiě)自己與父母之間的情節埋下伏筆,引起讀者閱讀興趣。

  4、⑴“步履蹣跚”表達了父親遭到了兒子“體貼”地拒絕后深深的失望之情。

 、啤耙悦胗嫈怠北磉_兒子急切盼望回到家給父親送別的心情,也表達了兒子內心的痛苦、后悔理自責。

  5、贖的罪是:自以為是的孝心與體貼永遠的傷害了父親。

  贖罪的機會(huì )是:母親還活著(zhù),常陪陪母親,體貼孝順母親,彌補自己對父親永遠的傷害。

  6、此時(shí)的感情:示例:誰(shuí)言寸心,報得三春暉。

 

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