憑什么讓你很幸福閱讀答案
在城郊這所專(zhuān)門(mén)關(guān)押無(wú)期徒刑犯人的巨大監獄里,有一條看似十分人性,實(shí)則極為殘忍的規定。
每一個(gè)被判終身監禁的人,都有一次站在大眾面前向全體市民發(fā)表半個(gè)小時(shí)演說(shuō)的機會(huì )。犯人由牢里被帶到典獄長(cháng)和其他人的辦公室所在大樓的露臺上,若演講結束聽(tīng)眾鼓掌,演講者就重獲自由。
這聽(tīng)起來(lái)好像是天大的恩惠,其實(shí)不然。首先,向大眾求助的機會(huì )只有一次,它讓希望變成折磨。犯人并不知道什么時(shí)候輪到自己,一切都由典獄長(cháng)決定。有可能才入獄半小時(shí)就被帶上露臺,也可能需要漫長(cháng)的等待。有人年紀輕輕入獄,走上命運的露臺時(shí)已經(jīng)垂垂老矣,幾乎已喪失說(shuō)話(huà)能力。
可供參考的,就是那些已做過(guò)演說(shuō)但未獲青睞的前人的經(jīng)驗。但這些被“篩掉”的家伙一句話(huà)都不肯說(shuō),不管我們怎么求他們吐露演說(shuō)的內容和群眾的反應,都沒(méi)有用,他們只冷冷一笑,不發(fā)一言。既然我要在牢獄里度過(guò)余生——他們心里一定那么想——那你們也都留著(zhù)吧,休想我會(huì )幫你們,反正我本來(lái)就是壞蛋。
最棘手的卻是那些來(lái)聽(tīng)演講的市民。我們固然是十惡不赦的壞蛋,外面那些自由的男男女女也不是省油的燈。一宣布有犯人要上露臺講話(huà),他們就蜂擁而至,不是因為有人的命運掌握在他們手上,事關(guān)重大,而是帶著(zhù)逛廟會(huì )、看戲的心情而來(lái)。他們是來(lái)看熱鬧的。他們口哨、臟話(huà)齊飛,外加陣陣哄笑。本已心情起伏、全身無(wú)力的我們,面對這樣的舞臺能做什么?
雖然傳說(shuō)中曾經(jīng)有無(wú)期徒刑犯通過(guò)了這個(gè)考驗,但只是傳說(shuō)。確定的是,從我入獄至今這一年來(lái),還沒(méi)有人成功過(guò)。差不多一個(gè)月一次,我們中的一個(gè)會(huì )被帶上露臺講話(huà)。之后一個(gè)不少又全都被帶回牢里。群眾把每一個(gè)人都噓下臺。
守衛通知我,輪到我上場(chǎng)了,時(shí)間是下午兩點(diǎn)。再過(guò)兩個(gè)小時(shí),我就要去面對群眾了。我一點(diǎn)兒都不怕,知道自己該說(shuō)什么。我相信自己已經(jīng)為這個(gè)找到了答案。我想了很久,整整一年,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考這個(gè)問(wèn)題,我不敢奢望我的聽(tīng)眾會(huì )比其他牢友所面對的聽(tīng)眾有教養。
他們打開(kāi)牢房鐵門(mén),帶我穿過(guò)整個(gè)監獄,爬兩級階梯,進(jìn)入一間莊嚴的大廳,然后站上露臺。我身后的門(mén)被鎖上,我一個(gè)人面對黑壓壓的人群。
我連眼睛都睜不開(kāi),光太強了。然后我看到至少有三千人,包括最高法官,都在盯著(zhù)我。
臺下發(fā)出長(cháng)長(cháng)的噓聲,罵聲四起!班,紳士出場(chǎng)了!你說(shuō)話(huà)啊,無(wú)辜的受害者!快逗我們笑,說(shuō)點(diǎn)笑話(huà)來(lái)聽(tīng)。你家有老母在等你,對不對?你想死你的小孩了,對吧?”
我雙手扶著(zhù)欄桿,不為所動(dòng)。我心里已盤(pán)算好了,說(shuō)不定這是唯一能救我脫困的妙計。我無(wú)動(dòng)于衷,無(wú)所謂,既不要求他們安靜,也不做任何表示。很快我就欣慰地發(fā)現,我的舉動(dòng)讓他們不知所措。顯然,在我之前站在露臺上的牢友都用了另一套策略,或許大吼大叫,或許用軟話(huà)請求下面安靜,結果都不討好。
我還是不說(shuō)、不動(dòng),像尊雕像。嘈雜聲漸漸平緩下來(lái),偶爾還冒出一兩下噓聲,然后一片靜默。
不動(dòng)。我鼓起全部的勇氣,不出聲。
最后,一個(gè)和氣、誠懇的聲音說(shuō):“你說(shuō)話(huà)!你說(shuō),我們聽(tīng)!
我孤注一擲。
“我為什么要說(shuō)話(huà)?”我說(shuō),“我站在這里是因為輪到我了,如此而已,我并不想感動(dòng)你們什么。我有罪。我不想再看見(jiàn)我的家人。我不想離開(kāi)這里。我在這里過(guò)得很好!
臺下的人交頭接耳。然后有人喊:“別裝了!”
“我過(guò)得比你們好!蔽艺f(shuō),“我不能說(shuō)細節,不過(guò)我興致一來(lái),便穿過(guò)一條沒(méi)人知道的秘密通道,可以從我牢房直通某棟美麗別墅的花園,當然不能跟你們說(shuō)是哪一棟,反正這附近多得是。那里的人都認識我,很照顧我。還有……”
我故意停下不說(shuō),賣(mài)個(gè)關(guān)子。臺下的人群一臉的迷惘與失望,好像眼睜睜地看著(zhù)手中的獵物跑掉。
“還有一位少女深?lèi)?ài)著(zhù)我!
“夠了,不要再說(shuō)了!”有人痛心大喊。得知我過(guò)得那么幸福,想必觸痛了他的傷口。
“所以你們最好別來(lái)煩我!”我聲嘶力竭,“我求你們,好心人!可憐可憐我吧!讓我留在這里!噓我,快,噓我呀!”
我意識到群眾中傳開(kāi)一股憤恨不平之意,他們恨我,只是還在懷疑我說(shuō)的是真是假,我真的快樂(lè )嗎?他們苦惱不已。他們依然猶豫不決。
我整個(gè)身體探到露臺外面,做作地顫著(zhù)聲音喊:“答應我,大慈大悲的先生小姐們!你們又沒(méi)有任何損失!求求你們,噓我這個(gè)幸福的犯人吧!”
人群中傳出一個(gè)惡毒的聲音:“你想得美!才沒(méi)那么好的事!憑什么讓你很幸福?”
說(shuō)完就鼓起掌來(lái),第二個(gè)人跟進(jìn),然后十個(gè)、百個(gè),全場(chǎng)響起一片如雷般的掌聲。
我勝利了,這些白癡。我身后的門(mén)打開(kāi)了!澳阕甙,”他們說(shuō),“你自由了!
。ㄟx自《微型小說(shuō)選刊》2014年第8期)
。1)、下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括,最恰當的兩項是( )( )(5分)
A.那些被“篩掉”的家伙,無(wú)論我們怎么懇求,都不愿意透露一點(diǎn)關(guān)于演講的內幕,因為他們知道通過(guò)演講獲得自由很難成功,告訴別人也無(wú)濟于事。
B.那些來(lái)聽(tīng)演講的市民只是為看熱鬧而來(lái),他們對著(zhù)犯人起哄,甚至把犯人全部噓下臺,因為他們覺(jué)得這些犯人罪大惡極,根本不值得同情。
C.守衛通知“我”上場(chǎng)的時(shí)候,“我”非常鎮定,一點(diǎn)兒都不怕,也知道自己該說(shuō)什么,因為經(jīng)過(guò)整整一年的準備,“我”對演講成功擁有充分自信。
D.小說(shuō)善于通過(guò)細節描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物,比如“我故意停下不說(shuō)”,“做作地顫著(zhù)聲音喊”,這表明“我”對演講胸有成竹,并且洋洋得意。
E.小說(shuō)講述了一個(gè)看似荒誕不經(jīng)的故事,但卻表達了一個(gè)十分深刻的主題,因為主人公命運的'突然轉變,隱含著(zhù)作者對現實(shí)當中人性的深入挖掘。
。2)、為什么說(shuō)獄中演講是“極為殘忍的規定”?請簡(jiǎn)要分析。(6分)
。3)、在小說(shuō)中,“我”是如何一步步誘導聽(tīng)眾,讓他們最終為“我”鼓掌的?請簡(jiǎn)要概括。(6分)
。4)、小說(shuō)的結尾有什么作用?請結合全文,談?wù)勀愕目捶。?分)
參考答案
11、(1)選C 給3分,選E給2分,選D給1分。 A項,他們不告訴別人,是因為自己失去自由,也不想看到別人獲得自由。B項,“他們覺(jué)得這些犯人罪大惡極,根本不值得同情”錯。D項,“洋洋得意”屬于無(wú)中生有。
。2)①首先,機會(huì )非常難得。向大眾求助的機會(huì )只有一次,犯人并不知道什么時(shí)候輪到自己,有人一直等到垂老。這種等待無(wú)異于精神折磨。
、谄浯,沒(méi)有經(jīng)驗可供參考。那些演講失敗的家伙一句話(huà)都不肯說(shuō),不管我們怎么求他們都沒(méi)有用,他們只冷冷一笑,不發(fā)一言。
、圩詈,來(lái)聽(tīng)演講的市民并不在意犯人的命運。他們抱著(zhù)看熱鬧的心態(tài),對犯人起哄,并且把每一個(gè)人都噓下臺。
。ù鸪雒奎c(diǎn)得2分,共6分)
。3)①上臺之后,“我”沉默不語(yǔ),引發(fā)聽(tīng)眾的好奇心,求“我”開(kāi)口講話(huà)。②聽(tīng)眾安靜下來(lái)之后,“我”編造在牢房里的幸福生活,激起聽(tīng)眾的嫉妒心。③在聽(tīng)眾將信將疑之時(shí),“我”主動(dòng)請求聽(tīng)眾噓自己下臺,激起聽(tīng)眾的憤恨心,聽(tīng)眾反而鼓掌。
。ù鸪雒奎c(diǎn)得2分,共6分)
。4)①情節結構上,這個(gè)結局與前面主人公的精心準備緊密照應,又與其他犯人的命運形成對比;②人物形象上,主人公獲得自由的結局恰恰印證了主人公的智慧,人物形象更加豐滿(mǎn);③藝術(shù)效果上,這個(gè)結局既在意料之外,又在情理之中,引發(fā)了讀者的深層次思考;④內容主旨上,有利于揭示人性丑陋的一面,也表達了作者對美好人性的追求,深化了主題。
。ù鸪雒奎c(diǎn)2分,共8分)
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