殲10飛機拔地而起閱讀答案

　　宋文驄，設計制造殲10飛機這柄飛天利劍的領(lǐng)軍人物�！膀嫛闭�，毛色青白相間之馬，又釋為馬中先鋒和領(lǐng)軍之帥也！

　　1938年，宋文驄8歲那年一個(gè)夏天的早晨，日本飛機又來(lái)轟炸昆明。下午，他跟著(zhù)母親跑警報回來(lái)，三牌坊和他家附近也被日本飛機轟炸，留下巨大的彈坑和成片燒焦的房屋。在那些燒焦的房屋前，是無(wú)數失去親人的大人小孩的哭聲和喊聲。在他家前面的巷口，一群悲憤的人圍著(zhù)一張破爛的席子。這張席子下，是一具被日本人炸彈炸死的老人血肉模糊的尸體。他和母親擠進(jìn)人群，跟著(zhù)眾人唏噓難過(guò)不已。人小卻膽大的宋文驄，還揭起席子，看了看這位死不瞑目的老人。

　　離開(kāi)那位被炸死的老人，宋文驄默默跟著(zhù)母親回家，快到家門(mén)口時(shí)，他突然抬起頭恨恨地對母親說(shuō)道：“等我長(cháng)大了，也要開(kāi)飛機去‘東三省’，去炸那些日本鬼子！”

　　《中國國防科技人才培養紀實(shí)》一書(shū)中有這樣一段記載：“1958年秋冬之際，東風(fēng)113飛機研制起步，哈軍工三期空軍工程系一科學(xué)生宋文驄參加了這個(gè)項目，分到沈陽(yáng)112廠(chǎng)設計室，擔任該型飛機總體設計組組長(cháng)�！�

　　這就是說(shuō)，宋文驄其實(shí)還在大學(xué)期間，就在老師帶領(lǐng)下，開(kāi)始了飛機設計研制工作，擔任當時(shí)國內自行研發(fā)的最先進(jìn)殲擊機總體設計組組長(cháng)！一個(gè)還在大學(xué)三年級讀書(shū)的青年學(xué)生，就擔當如此重任，這是十分罕見(jiàn)的。

　　然而，他并不滿(mǎn)足于此，他是個(gè)有著(zhù)獨立個(gè)性和獨立思考的人。在逐漸熟悉飛機的原理結構之后，他竟然發(fā)現我們仿制的蘇聯(lián)飛機結構，還存在不少設計缺陷；還有，我們照搬的蘇聯(lián)飛機研制的體制，也存在著(zhù)許多不適合中國國情問(wèn)題——這為他后來(lái)作為總設計師時(shí)，堅持要打破舊的研制體制，走自己設計的道路，以避免失敗，取得成功奠定了最初的基礎。

　　一個(gè)初涉飛機設計領(lǐng)域的學(xué)生，竟敢去挑戰當時(shí)神圣不可侵犯的“蘇聯(lián)老大哥”飛機設計權威們，以及他們飛機研制體制上的一些毛病，照常人看來(lái)，這簡(jiǎn)直是有些“膽大妄為”的味道了——但，就是這種“膽大妄為”的性格，才是成就一代大師的基礎。

　　1982年2月16日，新機研制方案評審論證會(huì )在北京召開(kāi)。原本來(lái)參加老大哥單位方案評審論證會(huì )的宋文驄，在會(huì )議主持者的要求下，這天在大會(huì )上作了15分鐘的發(fā)言——就是他這15分鐘的發(fā)言，竟使他反客為主，又使我國空軍新機研制出現意外的轉折，演繹出我國新機研制中的一段佳話(huà)甚至傳奇來(lái)！

　　宋文驄一開(kāi)始發(fā)言，就引起了與會(huì )者的極大興趣。會(huì )場(chǎng)上靜悄悄的，大家都被他別具一格的發(fā)言所吸引。

　　“近年來(lái)，從世界發(fā)生的局部戰爭來(lái)看，已經(jīng)不是當年我們在朝鮮戰場(chǎng)上與美軍廝殺時(shí)的情形了�，F代戰爭的概念已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的變化。首先我們要了解，什么是現代科技條件下的戰爭，各種飛機它是如何進(jìn)行空戰的？采用什么樣的武器？現代的飛機雷達，要同時(shí)捕捉幾個(gè)目標，炸彈是子母彈、激光彈。你剛一起飛，人家就知道了；你要跟蹤它，它能設定假目標，反干擾你……所以我們造出的新機，角速度要大，要靈活；過(guò)載要大，轉彎半徑要小，飛行員操縱起來(lái)能夠得心應手……”

　　會(huì )場(chǎng)陷入短暫的沉默。

　　世界殲擊機現狀、飛機空中格斗能力、鴨式氣動(dòng)布局、攔射火控系統……這都是一些新的情況與新的概念。與會(huì )的領(lǐng)導和專(zhuān)家們，顯然被宋文驄這短短的發(fā)言打動(dòng)，陷入了更深層次的思考。宋文驄的發(fā)言有理有據，既有宏觀(guān)視野又有微觀(guān)分析，既有理論依據又有試驗數據。

　　此后，宋文驄被中央軍委任命為新機的總設計師，擔負起國家、人民和軍隊賦予他神圣的歷史使命，開(kāi)創(chuàng )了我國殲擊機自主研發(fā)的新天地。

　　這個(gè)新型戰機，就是讓整個(gè)世界對中國刮目相看，我國軍機研制史上，第一個(gè)由我國完全自行設計研制的第三代先進(jìn)戰斗機——殲10飛機！

　　殲10飛機終于在1998年3月23日首飛。

　　現場(chǎng)觀(guān)眾有人激動(dòng)地叫了起來(lái)：“飛機、飛機！在那里、在那里！”

　　宋文驄站起來(lái)，順著(zhù)大家手指的方向望去。只見(jiàn)飛機像兒時(shí)他在家鄉碧空中看見(jiàn)的一只老鷹，集平穩、舒展、凌厲于一身，正輕盈地在云霧中穿行。這時(shí)，宋文驄臉上才掠過(guò)一絲別人不易察覺(jué)的笑紋來(lái)。

　　飛機著(zhù)陸了，機身后突地放開(kāi)一頂大傘，繼而，飛機穩穩地停在了跑道上。

　　飛成功了！機場(chǎng)上沸騰了，人們激動(dòng)地相互握手、擁抱、歡呼、跳躍！就在飛機著(zhù)陸的同時(shí)，宋文驄趕到了停機坪，他要去迎接凱旋的英雄試飛員。望著(zhù)試飛員雷強走下飛機，宋文驄第一個(gè)上前和雷強緊緊擁抱，臉上洋溢著(zhù)欣慰的勝利的微笑。

　　新機首飛成功了！終于，中國的藍天上翱翔著(zhù)可以與少數幾個(gè)航空大國飛機制造水平相媲美的`中華之鷹，這是中國制造。宋文驄以赤子之心，蘊持偉力，鑄就祖國藍天的龍魂！（有刪改）

　�。�1）下列對材料有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（）（5分）

　　A．傳記開(kāi)頭對“驄”的內涵進(jìn)行了闡釋?zhuān)�總括了宋文驄在中國航空事業(yè)中所起的先鋒作用，肯定了他的將帥之才。

　　B．發(fā)現我國仿制的蘇聯(lián)飛機結構存在的不少設計缺陷，為宋文驄堅決要求打破舊的研制體制，走自己的設計道路奠定了最初的基礎。

　　C．宋文驄在新機研制方案評審論證會(huì )上獨具一格的發(fā)言，使得與會(huì )領(lǐng)導和專(zhuān)家深受打動(dòng)，并任命宋文驄為新機的總設計師。

　　D．倘若宋文驄不是在新機研制方案評審論證會(huì )上對新形勢下的戰機設計有精辟的見(jiàn)解，就不可能抓住機會(huì )成為新機的總設計師。

　　E．殲10飛機首飛成功，不單浸透了宋文驄的汗水，也有試飛員們的艱辛付出。中國藍天上翱翔著(zhù)中國制造的可以與少數幾個(gè)航空大國飛機制造水平相媲美的中華之鷹。

　�。�2）試分析“只見(jiàn)飛機像兒時(shí)他在家鄉碧空中看見(jiàn)的一只老鷹，集平穩、舒展、凌厲于一身，正輕盈地在云霧中穿行”一句在文中的作用。（6分）

　�。�3）傳記中引用了宋文驄的一些話(huà)和《中國國防科技人才培養紀實(shí)》的一段記載，請結合文本分析這些引用的作用。（6分）

　�。�4）宋文驄能在中國航空史上留下濃墨重彩的一筆，請結合文本分析其原因。（8分）

　　參考答案

　�。�1）答案：A得3分，E得2分，B得1分，回答C、D不得分。

　　解析：B項以偏概全，為宋文驄后來(lái)的設計奠定基礎的包括兩個(gè)方面，一是他發(fā)現了我國防止的蘇聯(lián)飛機結構存在不少設計缺陷，同時(shí)也發(fā)現我國照搬的蘇聯(lián)飛機研制的機制有許多不適合中國國情的地方。C項張冠李戴，任命宋文驄為新機總設計師的是中央軍委，而不是當時(shí)與會(huì )的領(lǐng)導和專(zhuān)家。D項無(wú)中生有，原文并未涉及這一點(diǎn)。

　�。�2）①該句運用比喻的修辭手法，將殲10機比喻成一只平穩、舒展、凌厲、輕盈的老鷹。②寫(xiě)出了殲10機的良好性能，表明中國的航空事業(yè)取得了突破性的進(jìn)展。③該句與前文宋文驄看到日本飛機轟炸家鄉昆明處互相照應，表明宋文驄兒時(shí)的宏偉志向得以實(shí)現。（每點(diǎn)2分，3點(diǎn)6分）

　�。�3）①直接引用傳主的話(huà)和文獻記載這些原始材料，可以體現傳記的真實(shí)性；（1分）②引用傳主原話(huà)可以用來(lái)表明傳主的思想精神，烘托人物形象（2分）：日本飛機轟炸昆明時(shí)，作者引用宋文驄的原話(huà)，辨明了宋文驄對日本的憎恨，交代了宋文驄兒時(shí)立下宏愿的原因（1分）；引用《中國國防科技人才培養紀實(shí)》一書(shū)的記載，旨在表明宋文驄年少有為，為后來(lái)的飛機設計大有作為奠定了基礎（1分）；在新機研制方案評審論證會(huì )上引用宋文驄的別具一格，有理有據的發(fā)言，表明宋文驄善于深入思考問(wèn)題，能夠把握新形勢下的飛機設計需求。（1分）

　�。�4）①早年立下堅定志向，宋文驄兒時(shí)為日本飛機轟炸昆明時(shí)的慘烈情景所觸動(dòng)，許下要開(kāi)飛機去血洗仇恨的宏愿，促使他沿著(zhù)航空事業(yè)的道路不斷前進(jìn)。②個(gè)性獨立，善于思考，敢于挑戰權威。宋文驄善于獨立思考，敢于挑戰“蘇聯(lián)老大哥”飛機設計權威們。③具有戰略眼光，勇于鉆研，積極實(shí)驗，學(xué)士深厚。宋文驄能夠站在全局高度分析現代科技條件下戰爭中需要的飛機，有堅定的理論依據，掌握了詳實(shí)的實(shí)驗數據。④宋文驄有航天事業(yè)中所需的大膽和鎮定。在家鄉被日本飛機轟炸后，揭起席子去看死不瞑目的老人；飛機首飛成功后，宋文驄臉上才掠過(guò)一絲別人不易察覺(jué)的笑紋來(lái)。（每點(diǎn)2分，4點(diǎn)8分，其他答案言之成理亦可酌情給分。）

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