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擔子閱讀答案
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【原文】
擔子
一場(chǎng)雨下來(lái)，灰塵被沖洗得無(wú)影無(wú)蹤，彎陡的山間凈是些裸露的石子。
雨后的山間空氣格外清新，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)叫，讓人好不愜意。
彎陡的羊腸道上，兩雙腳在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破損；皮鞋卻是新的，不時(shí)發(fā)出縷縷光亮。
在這條道上，這雙腳曾有無(wú)數次的同行�！鞠仁遣菪筒夹�，后是草鞋送球鞋，再后來(lái)就是草鞋送皮鞋】，能長(cháng)年累月穿上發(fā)光的皮鞋，這意味著(zhù)皮鞋人已經(jīng)把這條道的源頭變成了遙遠的故鄉。皮鞋人間或回來(lái)一次，這也是一兩年才有的事。
六十多度的斜山道上，草鞋邁得和皮鞋一樣艱難。兩個(gè)提包和兩條蛇皮袋所構成的“吱嘎”的擔子，將背如兩只蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣急。
“爸——我來(lái)挑吧！”后面的皮鞋人說(shuō)道。
“我頂得住�！辈菪撕沽鳚M(mǎn)面的說(shuō)。一張蝸牛背，馱著(zhù)一副“吱嘎”作響的擔子往上爬。
“啪——”擔子聚成了四個(gè)包，順道滾到皮鞋邊。
草鞋人跌進(jìn)山間草叢中。
“爸！怎么了？怎么了？”皮鞋人飛快奔過(guò)來(lái)，草鞋人卻很快在山道上立著(zhù)，只是鞋上染上了一道鮮血。但草鞋人似乎很樂(lè )觀(guān)，話(huà)中帶笑。
“爸，我來(lái)挑吧！”皮鞋人搶著(zhù)擔子，說(shuō)�！皠偛攀遣菪瑨炝藰�(shù)根跌的，沒(méi)事，我還能走一程�！辈菪藞桃獠蛔�。
“偉偉聽(tīng)話(huà)么？”草鞋人已是第三次這么問(wèn)了。話(huà)剛出口，草鞋人便意識到自己再傻問(wèn)。然而沒(méi)有辦法，草鞋人知道：只有這樣，才不覺(jué)得壓力下的艱辛。
“很聽(tīng)話(huà)，他常常念著(zhù)你呢？”皮鞋人覺(jué)得前面的答話(huà)可能都不中老人之意。因此這次增加了后半句。
在“吱嘎吱嘎”的重壓聲中，草鞋人問(wèn)了許多城里的事，并在做人做官問(wèn)題上千囑萬(wàn)咐，皮鞋人回答得滿(mǎn)頭大汗。
“爸，我來(lái)挑吧，你已經(jīng)挑了一個(gè)多鐘頭了�！逼ば穗p手搶擔，請求說(shuō)。
“下了這道坡，再走三里路，就是馬家溪的楓亭口，到時(shí)那你再挑吧！”草鞋人移著(zhù)帶血的草鞋，回答說(shuō)。到了楓亭口，草鞋人果然將擔子交在皮鞋人的肩上去了，自己在后面拼命搽汗。
皮鞋草鞋在馬家溪鎮街道上移動(dòng)著(zhù)。
馬家溪居民們給了皮鞋人很好的評價(jià)：養了個(gè)好兒，城里能做官，鄉里能挑擔，是個(gè)孝子。
草鞋人很欣慰，從皮鞋人口袋里掏出翻蓋煙不停地丟給眾人。
走過(guò)不到一里的馬家溪路段，又是漫長(cháng)的山間無(wú)人道。草鞋人從皮鞋人肩上奪過(guò)擔子，繼續前進(jìn)。
【望著(zhù)前面草鞋人負擔的背影，皮鞋人在后面流淚】。
【問(wèn)題】
1.本文寫(xiě)了一件什么事，請用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括。（4分）
答：
2.文章開(kāi)頭部分的景物描寫(xiě)有什么作用？（4分）
答：
3.分析回答下列問(wèn)題。（6分）
�、旁鯓永斫狻跋仁遣菪筒夹�，后是草鞋送球鞋，再后是草鞋送皮鞋”這句話(huà)？
答：
�、凭唧w說(shuō)明文中“皮鞋人”對“草鞋人”的關(guān)心是通過(guò)哪些動(dòng)作表現出來(lái)的？
答：
4.“望著(zhù)前面草鞋人負擔的背影，皮鞋人在后面流淚�！闭埪�(lián)系全文說(shuō)出“流淚”的原因是什么？（5分）
答：
5.本文與朱自清寫(xiě)的《背影》在內容、語(yǔ)言和寫(xiě)法上，有哪些異同？請填寫(xiě)下表。（“相同點(diǎn)”中每個(gè)空格不得超過(guò)4個(gè)字；“不同點(diǎn)”中每個(gè)空格不得超過(guò)6個(gè)字）。（5分）
相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
篇名
內容
《背影》
《擔子》
篇名
內容
《背影》
《擔子》
文章主題
記敘線(xiàn)索
語(yǔ)言特點(diǎn)
父親形象
6.寫(xiě)出文中下列詞語(yǔ)的近義詞。
丈量( ) 彎陡( ) 快慰( ) 愜意( )
7.讀開(kāi)頭第一段，這段是( )描寫(xiě)，在文中的作用是： __________________________
8.本文第4自然段的寫(xiě)法，叫作插敘，說(shuō)說(shuō)它在文中的作用。
答：_____________________________________________________________________
9.按要求找出對“草鞋人”進(jìn)行描寫(xiě)的4個(gè)句子。
(1)穿著(zhù)描寫(xiě)：__________________________________________________
(2)外貌及動(dòng)作描寫(xiě)：____________________________________________________
(3)神態(tài)描寫(xiě)：________________________________________________________。
(4)側面描寫(xiě)：________________________________________________________。
10.請說(shuō)說(shuō)“草鞋人知道：只有這樣，才不覺(jué)得壓力下的艱辛”的深層含義。
【參考答案】
1.父親在崎嶇的山路上為兒子挑擔子。（4分）
2.為后文寫(xiě)父親挑擔子的艱辛作鋪墊，渲染愉快和諧的氣氛。（4分）
3.⑴父親送兒子求學(xué)，工作。突出“草鞋人”對兒子的培養及付出的艱辛。（3分）
�、拼穑骸捌ば恕憋w奔過(guò)來(lái)?yè)寭�，雙手搶擔子，馬家溪鎮上挑擔子。（3分）
4.年邁的父親為“我”付出的艱辛實(shí)在太多，“我”無(wú)以為報，百感交集，所以流下了愧疚和自責的淚水。（5分）
5.相同點(diǎn)：主題-父愛(ài)（父子情深）；語(yǔ)言-樸實(shí)（平實(shí)）。不同點(diǎn)：線(xiàn)索-背影/擔子；父親形象-小職員/村民（5分）
6.丈量(測量) 彎陡(崎嶇) 快慰(欣慰) 愜意(舒心)
7.讀開(kāi)頭第一段，這段是(自然環(huán)境)描寫(xiě)，在文中的作用是：寫(xiě)景襯托人物“草鞋”負擔行走的艱難，表示其性格和情感。
8.答：這段插敘在文中起補充交代的作用。
9.(1)穿著(zhù)描寫(xiě)：草鞋被磨得薄薄的，后足有些破損。
(2)外貌及動(dòng)作描寫(xiě)：一張蝸牛背，馱著(zhù)一副“吱嘎”作響的擔子往上爬。
(3)神態(tài)描寫(xiě)：但草鞋人似乎很樂(lè )觀(guān)，話(huà)中帶笑。
(4)側面描寫(xiě)：皮鞋人在后面流淚;馬家溪的村民們給了草鞋人很高的評價(jià)，養了個(gè)好兒，城里能做官，鄉里能挑擔，是個(gè)孝子。
10.可憐天下父母心。文中體現父親了對孩子無(wú)私的愛(ài)，深沉的愛(ài)。孩子出息了，體面了，成才了，那么作父母的生活再艱辛，壓力再大，他們也會(huì )欣慰，感到值得，苦也不會(huì )覺(jué)得累，壓力也能得到緩解、釋放。
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