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《三國志·魏·王昶傳》閱讀答案及譯文

時(shí)間:2021-06-19 17:48:00 閱讀答案 我要投稿

《三國志·魏·王昶傳》閱讀答案及譯文

  王昶字文舒,太原晉陽(yáng)人也。少與同郡王凌俱知名。文帝在東宮,昶為太子文學(xué),遷中庶子。文帝踐阼,徙散騎侍郎,為洛陽(yáng)典農。時(shí)都畿樹(shù)木成林,昶斫開(kāi)荒萊,勤勸百姓,墾田特多。遷兗州刺史。明帝即位,加揚烈將軍,賜爵關(guān)內侯。昶雖在外任,心存朝廷,以為魏承秦、漢之弊,法制苛碎,不大改國典以準先王之風(fēng),而望治化復興,不可得也。乃著(zhù)《治論》,略依古制而合于時(shí)務(wù)者二十余篇,又著(zhù)《兵書(shū)》十余篇,言奇正之用。

《三國志·魏·王昶傳》閱讀答案及譯文

  正始中,轉在徐州,封武觀(guān)亭侯,遷征南將軍,假節都督荊、豫諸軍事。昶以為國有常眾,戰無(wú)常勝;地有常險,守無(wú)常勢。今屯宛,去襄陽(yáng)三百余里,諸軍散屯,船在宣池,有急不足相赴,乃表徙治新野,習水軍于二州,廣農墾殖,倉谷盈積。

  嘉平初,太傅司馬宣王既誅曹爽,乃奏博問(wèn)大臣得失。昶陳治略五事:其一,欲祟道篤學(xué),抑絕浮華,使國子入太學(xué)而修庠序;其二,欲用考試,考試猶準繩也,未有舍準繩而意正曲直,廢黜陟而空論能否也;其三,欲令居官者久于其職,有治績(jì)則就增位賜爵;其四,欲約官實(shí)祿,勵以廉恥,不使與百姓爭利;其五,欲絕侈靡,務(wù)崇節儉,令衣服有章,上下有敘,儲谷畜帛,反民于樸。詔書(shū)褒贊。因使撰百官考課事。

  二年,昶奏:“孫權流放良臣,適庶分爭,可乘釁而制吳、蜀。白帝、夷陵之間,黔、巫、秭歸、房陵皆在江北,可襲取也!蹦饲残鲁翘刂萏┮u巫、秭歸、房陵,荊州刺史王基詣夷陵,昶詣江陵,兩岸引竹絙為橋,渡水擊之。賊奔南岸,鑿七道并來(lái)攻。于是昶使積弩同時(shí)俱發(fā),賊大將施績(jì)夜遁入江陵城,追斬數百級。昶欲引致平地與合戰,乃先遣五軍案大道發(fā)還,使賊望見(jiàn)以喜之,以所獲鎧馬甲首,馳環(huán)城以怒之,設伏兵以待之?(jì)果追軍,與戰,克之?(jì)遁走,斬其將鐘離茂、許旻,收其甲首旗鼓珍寶器仗,振旅而還。王基、州泰皆有功。于是遷昶征南大將軍、儀同三司,進(jìn)封京陵侯。甘露四年薨,謚曰穆侯。

 。ü澾x自《三國志·魏·王昶傳》)

  8.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是

  A.勤勸百姓 勸:勉勵。

  B.心存朝廷 存:思念。

  C.習水軍于二州 習:熟悉。

  D.上下有敘 敘:次序。

  答:C(操練)

  9.下列各句中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項是

  A.入太學(xué)而修庠序 舉世非之而不加沮

  B.反民于樸 使不辱于諸侯

  C.使賊望見(jiàn)以喜之 填然鼓之

  D.設伏兵以待之 樂(lè )琴書(shū)以消憂(yōu)

  答案:D(均為連詞,表目的。A分別為:連詞,表并列;連詞,表轉折。B分別為:介詞,到;介詞,表被動(dòng)。C分別為:代詞,代“賊”;句末助詞,無(wú)實(shí)義)

  10.把第Ⅰ卷文言文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(8分)

 。1)魏承秦、漢之弊,法制苛碎,不大改國典以準先王之風(fēng),而望治化復興,不可得也。(5分)

  譯文:魏繼承了秦、漢的弊端,法制苛刻瑣碎,不大力修改國家的法令制度,效仿先王的風(fēng)范,卻希望政治開(kāi)明、國家復興,是不可能實(shí)現的。(譯出大意1分!俺小薄翱了椤薄皽省薄爸位瘡团d”譯正確一處,1分)

 。2)欲約官實(shí)祿,勵以廉恥,不使與百姓爭利。(3分)

  譯文:要約定官員的實(shí)際俸祿,用廉潔羞恥來(lái)勉勵他們,不讓他們和老百姓爭利。(譯出大意,1分!凹s官實(shí)祿”“勵以廉恥”譯正確一處,1分)

  11.第Ⅰ卷文言文中,寫(xiě)了傳主王昶哪些功績(jì)?請簡(jiǎn)要概括(5分)

  答:為民表率,廣墾農田;見(jiàn)識卓越,著(zhù)述豐厚;為政地方,治軍有方;關(guān)注朝政,政績(jì)顯著(zhù);善于用兵,軍功顯赫。(一點(diǎn)1分)

  譯文

  王昶字文舒,太原晉陽(yáng)人。年輕時(shí)和同郡人工蓬都有名氣。型囊年紀大一些,王塑像對兄長(cháng)那樣對待他。文童在束宮作太子時(shí),王趟任太子文學(xué),又升任中庶子。文帝即位,他轉任散騎侍郎,又任洛陽(yáng)典農。當時(shí)京都附近地區樹(shù)木成林,王昶伐樹(shù)開(kāi)墾荒地,辛勞地勸勉百姓,開(kāi)墾出的田地特別多。升任兗州刺史。明帝即位,加授揚烈將軍,賜給關(guān)內侯的爵位。王昶雖然在外地任職,心裹想著(zhù)朝廷,認為魏國沿襲了秦朝、漢朝的弊端,法律制度苛刻瑣碎,不大力改革國家的典章制度來(lái)效法先王的風(fēng)范,而希望國家的治理、百姓的教化重新興盛,是不可能做到的。于是撰寫(xiě)了《治論》一書(shū),大致上是依據古代制度而又結合當時(shí)的實(shí)際狀況提出了見(jiàn)解,共有二十多篇,又撰寫(xiě)《兵書(shū)》十多篇,談作戰時(shí)對陣交鋒、埋伏突襲等戰術(shù)的運用,青龍年問(wèn)上奏給朝廷。

  正盤(pán)年間,轉任儉蛆刺史,封為武觀(guān)亭侯,升任征南將軍,授給符節都督荊州、豫州各軍軍務(wù)。王昶認為國家有常備的軍隊,但打仗卻沒(méi)有常勝不敗的;地形有固有的險要,但防守卻沒(méi)有固定不變的形式,F在駐守宛城,離襄陽(yáng)三百多里,各軍分散駐扎,戰船卻在宣池,遇到緊急情況不能及時(shí)趕到,于是上表請求遷移治所到塞曖,在型皿、逸叢訓練水軍,開(kāi)墾荒地擴大農業(yè)生產(chǎn),倉庫裹的糧食都堆滿(mǎn)了。

  嘉平初年,太傅司馬宣王殺了曹爽以后,于是上奏請求向大臣們廣泛征詢(xún)有關(guān)政事得失的'意見(jiàn)。王昶陳述了治理方略的五件事:第一,希望尊崇道義重視學(xué)問(wèn),抑制杜絕浮華的風(fēng)氣,讓公卿大夫的子弟進(jìn)入太學(xué)并辦好學(xué)校;第二,希望實(shí)行考試制度,考試好比是準繩,沒(méi)有舍棄準繩而憑主觀(guān)臆斷來(lái)確定是非曲直,廢除罷免升遷的制度來(lái)空談官員能否稱(chēng)職的;第三,希望讓擔任官職的人長(cháng)期留在他的職位卜,有了政績(jì)就提升官職賜給爵位;第四,希望精簡(jiǎn)官員人數增加官員的俸祿,用廉潔知恥來(lái)激勵他們,不讓他們和老百姓爭利;第五,希望根除奢侈浪費,大力推崇勤儉節約,讓人們衣服上有著(zhù)顯示身份地位的標志,上上下下有著(zhù)明確的等級,儲存糧食積蓄布帛,讓老百姓回歸淳樸的風(fēng)俗習尚;实巯律貢(shū)褒揚稱(chēng)贊王昶。于是讓他撰寫(xiě)百官考核的制度。

  嘉平二年,王昶上奏說(shuō):“孫權流放賢良的大臣,嫡子庶子相互爭斗,可以乘機制服吳國、蜀國,白帝、夷陵之間,黔、巫、秭歸、房陵等地都在長(cháng)江以北。遣裹的百姓和新城郡接觸來(lái)往,可以偷襲占取!庇谑桥汕残鲁翘刂萏┮u擊巫、秭歸、房陵,荊州刺史王基出兵到夷陵,王昶出兵到江陵,在河兩岸拉起竹索作為橋梁,渡過(guò)河去攻打賊敵,賊敵逃奔到南岸,開(kāi)通七條道路一齊來(lái)進(jìn)攻。這時(shí)王昶命令連弩同時(shí)一齊發(fā)射,賊敵大將施績(jì)連夜逃入江陵城,王昶帶兵追擊殺死數百人。王昶想把賊敵引到平地和他們會(huì )戰,于是先派五支軍隊順著(zhù)大路撤回,讓賊敵望見(jiàn)而感到高興,派人披著(zhù)繳獲的銨甲騎著(zhù)繳獲的戰馬掛著(zhù)斬殺的賊敵首級,圍著(zhù)江陵城奔馳以此來(lái)激怒賊敵,布置好伏兵來(lái)等待賊敵出來(lái)。施績(jì)果然出來(lái)追擊魏軍,王昶和他交戰,把他打敗了。施績(jì)逃走,魏軍斬殺了他的將領(lǐng)鐘離茂、許曼,收繳了他的士兵首級、軍旗戰鼓、珍寶器械,整頓好軍隊勝利返回。王基、州泰都立有功勞。于是升遷王昶為征南大將軍、儀同三司,進(jìn)封為京陵侯。甘露四年王昶去世,謐號稱(chēng)穆侯。

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