神童閱讀文練習與參考答案
神童
饒州①自元豐②末，朱天錫以神童③得官，俚俗④爭慕之。小兒不問(wèn)如何，粗⑤能念書(shū)，自五六歲即教之《五經(jīng)》⑥，以竹籃坐之木杪⑦，絕其視聽(tīng)。教者預為價(jià)，終一經(jīng)償錢(qián)若干，晝夜苦之。流俗因言饒州出神童⑧，然兒非其質(zhì)，苦之至死者蓋⑨多也。
【注釋】
�、兖堉荩汗糯菝�，今江西波陽(yáng)一帶。 ②元豐：宋劉神年號（1078－1085）。 ③神童：指應神童試。宋代科舉考試有神童科，赴考者稱(chēng)應神童試。 ④俚俗：世俗之人。 ⑤粗：大致。 ⑥《五經(jīng)》：儒家五部經(jīng)典著(zhù)作，指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》。⑦木杪（miǎo）：樹(shù)梢。 ⑧神童：這里指聰明絕頂的.兒童。 ⑨蓋：大概。
12、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）
�。�1）朱天錫以神童得官 得：
�。�2）然兒非其質(zhì)中質(zhì)的注解應選擇的義項是：
A、抵押，人質(zhì) B、本質(zhì)，實(shí)體 C、詢(xún)問(wèn)，對質(zhì) D、質(zhì)地，資質(zhì)
13、用現代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（2分）
以竹籃坐之木杪，絕其視聽(tīng)
14、縱觀(guān)全文，文中有兩句話(huà)直接指明了造成小兒苦之至死者蓋多也的原因：
�。�1） （2） （4分）
15、本文告訴我們的道理是 。（3分）
參考答案及評分標準：
12、（4分，各2分）（1）獲得，得到 （2）D
13、（2分）讓孩子坐在竹籃子里掛在樹(shù)梢上，隔斷他們與外界的聯(lián)絡(luò )（以使他們能夠一心讀經(jīng)）。
14、（4分，各2分）（1）俚俗爭慕之 （2）晝夜苦之
15、（3分）如：對孩子進(jìn)行教育要符合他們的年齡、心理特點(diǎn)，要因材施教，不可揠苗助長(cháng)等。
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