囚蟻閱讀文練習題與參考答案

　　在各領(lǐng)域中，我們經(jīng)常接觸到練習題，做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。還在為找參考習題而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的囚蟻閱讀文練習題與參考答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　囚蟻閱讀文練習題與參考答案1

　　閱讀《囚蟻》，回答問(wèn)題。

　　童年時(shí)曾經(jīng)認為世界上所有的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養，而且所有的動(dòng)物都可以從小養到大，就像人一樣，搖籃里不滿(mǎn)一尺長(cháng)的小小嬰兒總能長(cháng)成頂天立地的大巨人，連螞蟻也不例外。在歌里唱過(guò)“小螞蟻，愛(ài)勞動(dòng)，一天到晚忙做工”，所以我對地上的螞蟻特別有好感，常常趴在墻角或者路邊仔細觀(guān)察它們的活動(dòng)，看它們排著(zhù)隊運食物、搬家，和比它們大無(wú)數倍的爬蟲(chóng)和飛蟲(chóng)們作戰……大約是五歲的時(shí)候，有一天我和妹妹忽發(fā)奇想：為什么不能把螞蟻們放到玻璃瓶里養起來(lái)呢？像養小雞小鴨那樣養它們，給它們吃，給它們喝，它們一定會(huì )長(cháng)大，長(cháng)得比蟋蟀和蟈蟈們還要大。

　　這件事情并不復雜。找一個(gè)有蓋的玻璃藥瓶，然后將螞蟻捉到瓶子里，我們一共捉了十五只螞蟻，再旋緊瓶蓋。這樣，這十五只螞蟻便有了一個(gè)透明整潔的新家。我和妹妹興致勃勃地觀(guān)察著(zhù)螞蟻們在瓶子里的動(dòng)靜，只見(jiàn)它們不停地搖動(dòng)著(zhù)頭頂的兩根觸須，急急忙忙地在瓶子里上下來(lái)回地走動(dòng)，似乎在尋找什么。我想它們大概是餓了，便旋開(kāi)瓶蓋投進(jìn)一些飯粒，可它們卻毫無(wú)興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語(yǔ)言大聲喊叫，可惜我聽(tīng)不見(jiàn)……第二天早晨起來(lái)，第一件事情就是看玻璃瓶里的螞蟻。只見(jiàn)那十五只螞蟻橫七豎八躺在瓶底下，安安靜靜地一動(dòng)也不動(dòng)，它們全都死了；我和妹妹很是傷心了一陣，想了半天，得出結論：是因為藥瓶里不透氣，螞蟻們是悶死的（現在想起來(lái)更可能是瓶里藥味使小螞蟻們送了命）。

　　原因既已找到，新的辦法便隨之而來(lái)。我找來(lái)一只火柴盒子，準備為螞蟻們做一個(gè)新居。怕它們再悶死，我命令妹妹用大頭針在火柴殼上扎出一些小洞眼，作為透氣孔。當時(shí)已是深秋，天氣有些冷，于是妹妹又有新的擔憂(yōu)：“火柴盒里很冷，小螞蟻要凍死的！”對，想辦法吧。在妹妹的眼里，我這個(gè)比她大一歲的哥哥是無(wú)所不能的。我果然想出辦法來(lái)：從保暖用的草飯窩里抽出幾根稻草，用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里，這樣，我們的螞蟻客人就有了一個(gè)又透氣又暖和的新家了。我和妹妹又抓來(lái)一些螞蟻關(guān)進(jìn)火柴盒里，還放進(jìn)一些餅干屑，我們相信螞蟻們會(huì )喜歡這個(gè)新家。遺憾的是不能像玻璃瓶一樣在外面可以觀(guān)察它們了，但可以用耳朵來(lái)聽(tīng)，把火柴盒貼在耳朵上，可以聽(tīng)見(jiàn)它們的腳步聲。這些窸窸窣窣的聲音極其輕微，必須在夜深人靜時(shí)聽(tīng)，而且要平心靜氣地聽(tīng)。在這若有若無(wú)的微響中，我曾經(jīng)有過(guò)不少奇妙的遐想，我仿佛已看見(jiàn)那些快樂(lè )的小螞蟻正在長(cháng)大。它們長(cháng)出了美麗的翅膀，像一群威風(fēng)凜凜的大蟋蟀……

　　然而我們的試驗還是沒(méi)有成功。不到兩天時(shí)間，火柴盒里的媽蟻們全都逃得無(wú)影無(wú)蹤。我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來(lái)的，它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊O置的安樂(lè )窩里享福。對它們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比自由的生活更為可貴。（選自趙麗宏《童年笨事》）

　　1、童年的“我”產(chǎn)生喂養螞蟻的奇想的原因是什么？

　　答：_________________________________

　　2、文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“晾惶不安”在表達上有什么作用？

　　答：__________________________________

　　3、文中對兩次“囚蟻”過(guò)程及相關(guān)細節描寫(xiě)得非常詳細，作者這樣寫(xiě)有什么作用？

　　答：__________________________________

　　4、試對文中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句略作點(diǎn)評。

　　答：__________________________________

　　5、請概括文章最后一段的主要內容。

　　答：__________________________________

　　參考答案：

　　1、一是認為世界上所有的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養，而且所有的動(dòng)物都可以從小養到大；

　　二是因為自己對地上的螞蟻特別有好感。

　　2、“驚惶不安”指由于驚慌，一下子不知怎么辦才好，文中形象地寫(xiě)出了螞蟻在“瓶里奔跑”的情景。

　　3、詳寫(xiě)“囚蟻”的具體過(guò)程，真實(shí)再現了那時(shí)的“我”對這件事的濃烈興趣，細節描寫(xiě)表現了兒童時(shí)的“我”與妹妹的天真可愛(ài)。（開(kāi)放題，言之有理即可）

　　4、畫(huà)線(xiàn)句描寫(xiě)了“我”當時(shí)的聯(lián)想和想像，“奇妙的遐想”中可見(jiàn)童稚時(shí)的“我”的可愛(ài)。

　　5、寫(xiě)“我”實(shí)驗的失敗及從失敗中悟出的道理。

　　囚蟻閱讀文練習題與參考答案2

　　囚蟻是指在螞蟻群體中，有一部分螞蟻因為各種原因而被困在一個(gè)地方，不能回到自己的巢穴或工蟻中。這些螞蟻在囚禁的環(huán)境中可能會(huì )經(jīng)歷各種生存挑戰，如食物短缺、寒冷或熱浪、缺水等等。下面是一篇關(guān)于囚蟻的閱讀文章，以及練習題和參考答案。

　　文章：

　　囚蟻是一種非常特殊的螞蟻，它們生活在一個(gè)封閉的空間里，無(wú)法離開(kāi)。這些螞蟻被稱(chēng)為囚蟻，是因為它們被囚禁在一個(gè)地方，不能自由地移動(dòng)。囚蟻可以在一個(gè)非常小的空間里生存，例如一個(gè)盒子或一個(gè)瓶子。在囚禁的環(huán)境中，囚蟻可能會(huì )面臨許多挑戰，例如食物短缺、寒冷或熱浪、缺水等等。

　　在囚禁的環(huán)境中，囚蟻需要采取一些行動(dòng)來(lái)生存下去。它們可能會(huì )建立一個(gè)小的群落，通過(guò)相互協(xié)作來(lái)尋找食物和水源。囚蟻還可以利用它們的觸角來(lái)探測周?chē)�的環(huán)境，尋找逃脫的機會(huì )。

　　雖然囚蟻生活在一個(gè)非常狹小的空間里，但它們的適應能力非常強。在一些實(shí)驗中，科學(xué)家們曾經(jīng)讓囚蟻生活在非常極端的環(huán)境中，例如極寒或極熱的環(huán)境。但是，囚蟻仍然能夠在這些環(huán)境中生存下去。

　　囚蟻是一種非常有趣的生物，它們的行為和適應能力值得我們深入研究。我們可以通過(guò)觀(guān)察囚蟻的行為，來(lái)了解它們是如何應對各種挑戰的。

　　練習題：

　　囚蟻生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境中？

　　囚蟻需要采取什么樣的行動(dòng)來(lái)生存下去？

　　囚蟻的適應能力如何？

　　參考答案：

　　囚蟻生活在一個(gè)封閉的空間里，無(wú)法離開(kāi)。

　　囚蟻需要建立一個(gè)小的群落，通過(guò)相互協(xié)作來(lái)尋找食物和水源，并利用觸角來(lái)探測周?chē)�的環(huán)境，尋找逃脫的機會(huì )。

　　囚蟻的適應能力非常強。在一些實(shí)驗中，科學(xué)家們曾經(jīng)讓囚蟻生活在非常極端的環(huán)境中，例如極寒或極熱的環(huán)境。但是，在囚禁的環(huán)境中，囚蟻們不僅需要應對食物和水源的短缺，還需要應對一系列生存挑戰。例如，在極寒的環(huán)境中，囚蟻需要相互保暖以保持體溫；在極熱的環(huán)境中，囚蟻需要找到避暑的地方來(lái)降低體溫。此外，囚蟻還需要與其他昆蟲(chóng)和生物進(jìn)行斗爭，以獲取更多的食物和水源。

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