《筆陣圖》閱讀與答案
筆陣圖
夫三端①之妙，莫先乎用筆；六藝之奧，莫重乎銀鉤。昔秦丞相斯見(jiàn)周穆王書(shū)，七日興嘆，患其無(wú)骨；蔡尚書(shū)邕入鴻都觀(guān)碣，十旬不返，嗟其出群。故知達其源者少，暗于理者多。近代以來(lái)，殊不師古，而緣情棄道，才記姓名，或學(xué)不該贍②，聞見(jiàn)又寡，致使成功不就，虛費精神。自非通靈感物，不可與談斯道矣！今刪李斯《筆妙》，更加潤色，總七條，并作其形容，列事如左，貽諸子孫，永為模范，庶將來(lái)君子，時(shí)復覽焉。
筆要取崇山絕仞中兔毫，八九月收之，其筆頭長(cháng)一寸，管長(cháng)五寸，鋒齊腰強者。其硯取煎涸③新石，潤澀相兼，浮津耀墨者。其墨取廬山之松煙，代郡之鹿角膠，十年以上，強如石者為之。紙取東陽(yáng)魚(yú)卵，虛柔滑凈者。
凡學(xué)書(shū)字，先學(xué)執筆。若真書(shū)，去筆頭二寸一分，若行草書(shū)，去筆頭三寸一分，執之。下筆點(diǎn)畫(huà)波撇屈曲，皆須盡一身之力而送之。初學(xué)，先大書(shū)，不得從小。善鑒者不寫(xiě)，善寫(xiě)者不鑒。善筆力者多骨，不善筆力者多肉。多骨微肉者謂之“筋書(shū)”，多肉微骨者謂之“墨豬”；多力豐筋者圣，無(wú)力無(wú)筋者病。一一從其消息而用之。
一如千里陣云，隱隱然其實(shí)有形。、如高峰墜石，磕磕然實(shí)如崩也。
丿如陸斷犀象。乚如百鈞弩發(fā)。丨如萬(wàn)歲枯藤。如崩浪雷奔。
1如勁弩筋節。
右七條筆陣出入斬斫圖。執筆有七種。有心急而執筆緩者，有心緩而執筆急者。若執筆近而不能緊者，心手不齊，意后筆前者，��；若執筆遠而急，意前筆后者，勝。又有六種用筆：結構圓備如篆法，飄揚灑落如章草，兇險可畏如八分，窈窕出入如飛白，耿介特立如鶴頭，郁拔縱橫如古隸。然心存委曲，每為一字，各象其形，斯造妙矣，書(shū)道畢矣。
永和四年，上虞制記。
【注釋】①三端：指文士的筆端、武士的鋒端、辯士的舌端。②該贍：淵博豐贍。③煎涸：指淺黑干涸。
8．下列對加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（3分）
A．今刪李斯《筆妙》，更加潤色潤色：修飾文字 B．貽諸子孫，永為模范漠范：榜樣
C．一一從其消息而用之消息：情況D．然心存委曲，每為一字，各象其形委曲：曲意遷就
9．要成為優(yōu)秀的書(shū)家，應具備怎樣的個(gè)人修養？請根據第一段內容作答。（4分）
10.我國古代“文房四寶”在文章第二段出現的順序依次為_(kāi)__、____、____、____。（2分）
11.文章結尾處，“斯造妙矣，書(shū)道畢矣”中的“書(shū)道”指“書(shū)法之道”，請概括第三段至結尾處所介紹的'“書(shū)法之道”。（6分）
12.用“／”給下面文段中畫(huà)線(xiàn)的部分斷句。（5分）
衛其書(shū)盔以得其為人則君子小人必見(jiàn)于書(shū)是殆不然以貌取人且猶不可而況書(shū)乎吾觀(guān)顏公書(shū)未嘗不想見(jiàn)其風(fēng)采非徒得其為人而已，凜乎若見(jiàn)其誚盧杞而叱希烈，何也？其理與韓非竊斧之說(shuō)無(wú)異然人之字畫(huà)工拙之外蓋皆有趣亦有以見(jiàn)其為人邪正之粗云。（蘇軾《題魯公帖》）
8．（3分）D
9.（4分）作為優(yōu)秀的書(shū)家應該通曉書(shū)法之源，精通書(shū)法之道，師法古人，學(xué)問(wèn)淵博，見(jiàn)識豐富，善于感悟。（答出其中任意4點(diǎn)即可得滿(mǎn)分。意思對即可。）
10.（２分）筆硯 墨 紙
11.（6分）（1）選擇與書(shū)寫(xiě)字體相宜的正確執筆方式；（2）運筆須用全身之力；（3）從學(xué)寫(xiě)大字入門(mén)；（4）書(shū)法以“多力豐筋”（勁健豐潤）為優(yōu)；（5）心手相協(xié)，意在筆先；⑹用心揣摩，每書(shū)一字，各象其形。
�。ù鸪�1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分，4點(diǎn)6分，各點(diǎn)意思對即可得分。）
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