《火車(chē)6年不到站 》記敘文閱讀附答案
我到武警醫院看望哥哥時(shí)，意外遇到兩個(gè)老鄉。他們是兄弟倆，弟弟因為車(chē)禍住進(jìn)醫院。
你弟弟住院多久了？
六年。
六年？我震驚。
他弟弟能說(shuō)能笑，只是走不了路，記憶力很差。他記不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我聽(tīng)到弟弟說(shuō)：哥，什么時(shí)候下車(chē)，別忘了喊我起來(lái)。
知道了。
這樣的對話(huà)，一晚上至少有五次。第二天，我問(wèn)起這事，他告訴我，弟弟是在6年前春節回家時(shí)被車(chē)撞的，出事時(shí)，剛下火車(chē)，所以醒來(lái)后，一直以為自己還在火車(chē)上。
他總是趁弟弟睡著(zhù)的時(shí)候，默默地踱到外面抽會(huì )兒煙。他從25歲到現在，把自己最美好的青春全耗在這個(gè)醫院。
這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。他找到我，說(shuō)：你去不去逛街？我驚訝地問(wèn)：這里有街嗎？他興沖沖地說(shuō)：我帶你去。
從醫院走出來(lái)，他興奮地說(shuō)，他要去買(mǎi)件衣服，很久沒(méi)有買(mǎi)新衣服了。這里是開(kāi)發(fā)區，很荒涼，過(guò)了河才有集市。我們乘船過(guò)去，那里只有十幾家商鋪，他卻來(lái)來(lái)回回逛了好幾趟。最后，他買(mǎi)了只燒雞，說(shuō)他弟弟從小就愛(ài)吃燒雞。
準備往回走的時(shí)候，他看著(zhù)手表驚呼：下午4時(shí)了，弟弟一定醒了。我們飛快地往回跑，到了江邊，發(fā)現一只船停在岸邊。他扯開(kāi)喉嚨喊：開(kāi)船的呢？旁邊的商店老板說(shuō)，那人回家吃飯去了，要一個(gè)多小時(shí)才能回來(lái)。他很著(zhù)急，我安慰他：你弟弟醒來(lái)，護士會(huì )照顧他的。他不聽(tīng)，開(kāi)始脫衣服。
我驚呼：你干嗎？
我游過(guò)去。
天這么冷，你會(huì )凍壞的！
他掙脫我的手，跳進(jìn)河里。那可是冬天��！
街上的人全跑來(lái)看熱鬧：有人跳河了
我看著(zhù)河面，他把衣服和燒雞頂在頭上，一點(diǎn)一點(diǎn)地向對岸游去。直到他上岸，我才松了口氣。他在對岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫院跑去。
兩小時(shí)后，我回到醫院，看到他換了衣服，坐在床上看著(zhù)弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：哥，我以為你先下車(chē)了呢。
怎么會(huì )呢?要下車(chē)，我一定會(huì )喊你一起的。
弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭：那我們大概什么時(shí)候可以下車(chē)?他肯定地說(shuō)：明天就到了。
我轉過(guò)頭，淚流滿(mǎn)面。這路真長(cháng)，火車(chē)一坐就是6年，也許，還要坐很多年
�。ㄗ髡� 魏 嵐）
1．有人認為將題目改為那車(chē)一開(kāi)，就是6年更貼切，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶�。�?分）
答：
2．文章重點(diǎn)描寫(xiě)了哥哥擔心弟弟醒來(lái)，著(zhù)急趕回醫院的情形。請從文中找出相應的動(dòng)作描寫(xiě)，依次填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（3分）
驚呼→ →脫衣服→ →向對岸游去→
3．文中兩次寫(xiě)到弟弟和哥哥的對話(huà)，試分析第二次對話(huà)描寫(xiě)的作用。
答：
4．對本文分析鑒賞有誤的一項是 【 】
A．本文采用第三人稱(chēng)進(jìn)行敘述，線(xiàn)索明晰，情節簡(jiǎn)單。
B．本文運用了對話(huà)、動(dòng)作等描寫(xiě)方法，人物形象生動(dòng)感人。
C．文中的.哥哥非常善良，富有責任感，令人油然而生敬意。
D．本文通過(guò)刻畫(huà)哥哥這個(gè)人物，贊美了不離不棄的濃濃親情，歌頌了真誠、善良等美好品德。
答案：
1．示例：①原標題好，因為對弟弟的照顧并未完結，強調這種責任的持久性，突出了哥哥對弟弟的手足深情和高度的責任感。②改后的題好，突出了哥哥6年如一日付出的艱辛，強調不容易，難能可貴。（答①好，3分；答②好，2分。開(kāi)放題。共3分）
2．（3分）飛快地往回跑（或跑，或扯開(kāi)喉嚨喊） 跳進(jìn)河里（或跳） 一邊穿衣服一邊向醫院跑去（或跑）
3．內容上表現出哥哥對弟弟的悉心呵護，不離不棄，突出人物品質(zhì)，使文章主題更鮮明；結構上與前文第一次對話(huà)相呼應（或前后照應）。（答對兩點(diǎn)即給滿(mǎn)分；答對其中一點(diǎn)，理由充足，表達流暢也得滿(mǎn)分）
4．A（第一人稱(chēng)，我是哥哥行為的敘述者、見(jiàn)證人）
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