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《秋天的懷念》閱讀理解答案
在日常學(xué)習、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內容，在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的《秋天的懷念》閱讀理解答案，希望能夠幫助到大家。
《秋天的懷念》閱讀理解答案
秋天的懷念
史鐵生
�、匐p腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著(zhù)望著(zhù)天上北歸的雁陣，我會(huì )突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲，我會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄的躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)我的動(dòng)靜。當一切恢復沉靜，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著(zhù)我�！奥�(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著(zhù)你去走走�！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了�！安�，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著(zhù)：“我活著(zhù)有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
�、诳晌覅s一直不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
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閱讀以上文段，回答以下問(wèn)題：
1.第①自然段的故事發(fā)生在什么季節？根據是什么？
2.“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)�！敝械摹盁o(wú)�！笔鞘裁匆馑�？本段中最能表現“我”“無(wú)�！钡膬蓚�(gè)詞分別是什么？
3.文中加線(xiàn)的三個(gè)句子反復寫(xiě)母親“悄悄地”“出去”“進(jìn)來(lái)”，聯(lián)系上下文，分析一下母親這樣做的原因分別是什么？
4.文章結尾描寫(xiě)“我”觀(guān)賞爛漫的菊花，這樣寫(xiě)有什么作用？
5.本文主要寫(xiě)了什么內容？歌頌了什么？
參考答案
1.春天，根據：北歸的雁陣；聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了。
2.時(shí)常變化；突然，猛地。
3.(1)讓“我”盡情發(fā)泄，以恢復平靜。
(2)繼續照顧、安慰、鼓勵“我”。
(3)中斷敏感話(huà)題，避免刺激“我”。
4.照應全文；深化主題；從菊花中得到啟示，人要好好兒活。
5.內容：描寫(xiě)雙腿癱瘓的兒子在母親的精神感召下，終于從消沉絕望中重新振作起來(lái)。歌頌了母親的偉大。
《秋天的懷念》閱讀理解答案
雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著(zhù)望著(zhù)天上北歸的雁陣，我會(huì )突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲，我會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)候就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)我的動(dòng)靜。當一切恢復chenji， 她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著(zhù)我�！奥�(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著(zhù)你去走走�！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花兒都死 了�！安�，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿， 喊著(zhù)：“我活著(zhù)有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手， 忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活著(zhù)……”
可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。 后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿fanlaifu qu睡不著(zhù)覺(jué)。
那天我又獨自坐在屋里，看著(zhù)窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”的飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推你去看看吧�！彼俱驳哪樕犀F出央求的神色�！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。 我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了�！昂冒�，就明天�！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒站起�！澳蔷挖s緊準備準備�！薄鞍パ�，煩不煩？幾步路，有什么好準備 的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒，還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著(zhù)一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō) 了。對于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。
鄰居們把她抬上車(chē)的時(shí)候，她還在大口大口地吐著(zhù)鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣�？粗�(zhù)三輪車(chē)遠去， 也絕沒(méi)有想到竟是永遠永遠的訣別。
鄰居的小伙子背著(zhù)我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著(zhù)。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈�。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開(kāi)得lan man。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
1、文中的拼音處是什么詞語(yǔ)？仔細拼拼加上聲調，并把這些詞寫(xiě)在下面的括號里。
( )（ ）（ ）
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
侍弄：_____________________
訣別：_____________________
3、文章三次用“悄悄地”這一詞語(yǔ)描寫(xiě)母親的行動(dòng)，請你把有關(guān)的句子畫(huà)出來(lái)，談?wù)剬@些描寫(xiě)的理解。
4、根據上下文的意思，寫(xiě)出“母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)”。
參考答案：
1、沉寂翻來(lái)覆去爛漫
2、侍弄：指照管、喂養。 文中指仔細地照料花兒。
訣別：永遠的告別。文中指母親去世了。
3、母親“悄悄地”觀(guān)察著(zhù)“我”，這種觀(guān)察體現了她對“我”極其關(guān)心。
4、他們還等著(zhù) 我回家，我要回去照顧他們。
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