課外閱讀《雙龍洞》習題答案（通用6篇）

　　《雙龍洞》是一篇游記，記敘了作者葉圣陶游覽雙龍洞的情景。以下是小編為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。

　　課外閱讀《雙龍洞》習題答案 篇1

　　內洞一團漆黑，什么都看不見(jiàn)。工人提著(zhù)汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著(zhù)他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀(guān)賞。

　　答案：

　　1、石筍的“筍”字用音序查字法，應查字母 (S)；用部首查字法應查（竹子頭），再查（4）畫(huà)。

　　2、在文中的空白處加上標點(diǎn)符號。

　　其次是些石鐘乳和石筍 ，這是什么， 那是什么 ，大都依據形狀想象成神仙、 動(dòng)物以有宮室 、器用 ，名目有四十多 。

　　3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　觀(guān)看——（ 觀(guān)賞） 黑暗——（漆黑 ）

　　4、用“——”畫(huà)出寫(xiě)內洞很黑的句子。

　　雖然工人們提著(zhù)油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。

　　5、用“ ”畫(huà)出寫(xiě)內洞很大的句子。

　　“在洞里走了一轉，覺(jué)得內洞比外洞大得多，大概有十來(lái)間房子那么大，泉水靠著(zhù)右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。 ”

　　6、結合短文內容，你能說(shuō)說(shuō)金華雙龍洞名字的.由來(lái)嗎？

　　因其洞頂的“雙龍“（一條黃龍，一條青龍）而得名。

　　7、洞內石鐘乳、石筍眾多，造型奇特、顏色各異，你能想象其中的兩種也將它們比做什么嗎？

　　第一種：大佛的垂耳

　　第二種：突起的竹筍

　　8、本段抓住那幾方面寫(xiě)的？

　　讀了這段話(huà)后，我知道作者抓住內洞的黑、奇 、大三個(gè)方面，其中著(zhù)力描寫(xiě)了內洞景物的“奇”，一是“形奇”，表現為形狀變化多端的石鐘乳和石筍；二是“色奇”，表現為顏色各異，三是洞頂的“雙龍”，一條黃龍，一條青龍。

　　9、從畫(huà)線(xiàn)的句中，你體會(huì )到什么？

　　體會(huì )到石鐘乳和石筍是非常值得觀(guān)賞的,原因是形狀變化多端，顏色又各異。

　　課外閱讀《雙龍洞》習題答案 篇2

　　一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　觀(guān)賞 杜鵑 油桐

　　漆黑 石筍 臀部

　　二、選擇。

　　1.(1)③

　　(2)⑤

　　(3)⑥

　　2.(1)①

　　(2)④

　　(3)③

　　三、閱讀課文，填空。

　　1.葉圣陶 洞口、外洞、孔隙、內洞

　　2.窄小

　　(1)兩個(gè)人并排仰臥剛合適，再沒(méi)法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

　　(2)進(jìn)船方式：船兩頭都系著(zhù)繩子，管理處的工人先進(jìn)內洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。

　　(3)乘船必須仰臥在小船里，從后腦勺到肩背，到臀部，到腳跟，每一處都貼著(zhù)船底。

　　(4)感受：眼前昏暗了可是還能感覺(jué)左右和上方的山石都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準會(huì )撞破額角，擦傷鼻子。

　　3.黑、奇、大

　　重點(diǎn)寫(xiě)了奇的特點(diǎn)。

　　4.作者的整個(gè)游程處處不離泉水，和作者游覽的順序這條線(xiàn)索有機結合，使文章井然有序，條理清晰，讀者一目了然。

　　四、閱讀短文，完成練習。

　　1.桂林(秀)

　　廬山(俊)

　　泰山(尊)

　　黃山(貴)

　　2.山野，水野，人野

　　3.這兩段都用了總分的寫(xiě)法。第二段用了排比的手法，寫(xiě)出了索溪峪山的特點(diǎn)。還用了對比，突出索溪峪的.自然美、野性美。而第三自然段用了擬人手法，突出水的野性美。

　　4.在這樣的山水間行走，我也漸漸變得“野”了起來(lái)。望著(zhù)那崇山峻嶺，不由驚嘆，想與那美景拍個(gè)照，作個(gè)留念。嘴里吃著(zhù)美味的零食，徒手攀起了山，與大伙一起嘻嘻哈哈，好不親熱。

　　課外閱讀《雙龍洞》習題答案 篇3

　　一、金華的雙龍洞很有特點(diǎn)，故自然界的景物也妙用在成語(yǔ)中，請填字成句

　　花好()圓 明()黃花 ()高水低 車(chē)()馬龍 ()后春筍 ()上加霜

　　如()貫耳 飽經(jīng)風(fēng)() ()里看花 談笑()生 氣貫長(cháng)() ()闊天空

　　二、造句

　　1、即使…也…(關(guān)聯(lián)詞造句)

　　2、首先…其次…(表順序的詞寫(xiě)句子)

　　三、說(shuō)說(shuō)下列句子運用到了什么修辭手法：

　　1、山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。( )

　　2、洞口像橋洞似的，很寬，走進(jìn)去，仿佛到了廣大會(huì )堂。()

　　3、怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥;再沒(méi)法容第三個(gè)人的`這樣小的小船。()

　　4、溪流時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。( )

　　四、按要求寫(xiě)出詞語(yǔ)

　　1、描寫(xiě)“綠色”的詞語(yǔ)_____、_____、_____

　　2、描寫(xiě)“花草樹(shù)木”的詞語(yǔ)_____、_____、_____

　　3、帶有數字的詞語(yǔ)_____、_____、_____

　　4、描寫(xiě)“水”的詞語(yǔ)_____、_____、_____

　　5、時(shí)寬時(shí)窄(ABAC)_____、_____、_____

　　6、時(shí)寬時(shí)窄(一對反義詞)

　　課外閱讀《雙龍洞》習題答案 篇4

　　【字詞薈萃】

　　1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　yōnɡjǐ jiānɡzhè wānyán

　　( )( )( )

　　shāowēi éjiǎo túnbù

　　( )( ) ( )

　　tūwùsēnyù yuántóu

　　( ) ( )

　　2、形近字組詞。

　　兀()適()皇()碗()

　　元()造()呈()蜿()

　　3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

　　近義詞：

　　仿佛—— 觀(guān)賞——

　　明艷—— 依據——

　　反義詞：

　　擁擠—— 昏暗——

　　蜿蜒—— 聚集——

　　【句段集錦】

　　1、判斷句子的正誤(正確的打“√”，錯誤的打“×”)

　　(1)“明艷”的'近義詞是“鮮艷”。()

　　(2)“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現出來(lái)的情況”的意思。()

　　(3)作者游覽金華雙龍洞時(shí)，由外洞直接進(jìn)了內洞。()

　　(4)內洞的特點(diǎn)是大而黑。()

　　2、給句子加上標點(diǎn)符號。

　　其次是些石鐘乳和石筍這是什么那是什么大都依據形狀想象成神仙動(dòng)物以及宮室器用名目有四十多

　　課外閱讀《雙龍洞》習題答案 篇5

　　出金華城大約五公里到羅甸，過(guò)了羅甸就漸漸入山。公路盤(pán)曲而上。山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，無(wú)論花朵和葉子，都比盆栽的顯得有精神。油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上砂土呈粉紅色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

　　一路迎著(zhù)溪流，隨著(zhù)山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。

　　1.這段話(huà)出自課文（ ）？

　　A.《金華的`雙龍洞》

　　B.《記金華的雙龍洞》

　　C.《煙臺的�！�

　　正確答案：B

　　2.此段話(huà)主要圍繞（ ）進(jìn)行闡述。

　　“溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急”寫(xiě)出了小溪的變化多端，與之對應，可以看出山勢時(shí)而（ ） ，時(shí)而（ ），時(shí)而（ ），時(shí)而（ ）。

　　A.陡 險 平 高

　　B.陡 險 高 平

　　C.高 陡 險 平

　　正確答案：A

　　3.這篇文章的作者是？

　　A.葉圣陶

　　B.李叔同

　　C.豐子愷

　　正確答案：A

　　4.這兩段的描寫(xiě)重點(diǎn)是？

　　A.美麗的溪水

　　B.山上的映山紅

　　C.一路的見(jiàn)聞

　　正確答案：C

　　課外閱讀《雙龍洞》習題答案 篇6

　　在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jì)蓚�(gè)人并排仰臥，剛合適，再沒(méi)法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系(Xì jì)著(zhù)繩子，管理處的工人先進(jìn)內洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著(zhù)好奇的心情獨個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著(zhù)船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前(昏暈)暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似(shì sì)乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭(稍梢)微抬起一點(diǎn)兒，準會(huì )撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內洞。

　　1.畫(huà)去括號內不正確的讀音或漢字。

　　2.作者從船小和自己的感受兩方面表現孔隙的窄小。用“~~”畫(huà)出描寫(xiě)船小的語(yǔ)句，用“——”畫(huà)出描寫(xiě)“我”經(jīng)過(guò)孔隙時(shí)的感受的.句子。

　　3.把“沒(méi)有一處不貼著(zhù)船底了”換個(gè)說(shuō)法，意思不變。

　　4.鎂系上下文理解，“貼”的意思是，體現了孔隙的特點(diǎn)。

　　5.請你根據片段的描述，展開(kāi)合理的想象，設計“外洞”或“孔隙”的解說(shuō)詞。

　　參考答案：

　　1.xì暈shì捎

　　2.略

　　3.每一處都貼著(zhù)船底。

　　4.身體朝下的每一個(gè)部位都緊緊挨著(zhù)船底窄小

　　5.略

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