《棉花糖》閱讀理解及參考答案
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棉花糖 周波
那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著(zhù)。
晌午，父親拖著(zhù)一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。
“回來(lái)了？”母親把毛巾遞給父親。
“嗯，先喝口水�！备赣H走到水缸邊，用勺滿(mǎn)滿(mǎn)地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌進(jìn)肚里。
我那時(shí)年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著(zhù)一大摞農具進(jìn)院門(mén)時(shí)，我每次比母親跑得快。
“丫頭，又看我喝水？”父親滴著(zhù)汗珠朝我笑。
“甜嗎？爹�！蔽覂墒执钪�(zhù)缸沿咯咯地笑彎著(zhù)頭。
“甜，很甜，像吃棉花糖�！钡中�。
于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢(mèng)也想吃棉花糖。后來(lái)我上學(xué)了，看到學(xué)校的門(mén)口有流動(dòng)的商販賣(mài)好看的棉花團一樣的東西。同學(xué)們說(shuō)那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買(mǎi)了一小團吃。真的很甜，還帶著(zhù)香味。
回家的路上，我一直想著(zhù)父親陶醉的樣子。父親說(shuō)缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？
我急切地穿過(guò)窄窄的田埂，我沒(méi)見(jiàn)到父親行走的身影，卻看見(jiàn)母親提著(zhù)竹桿沿著(zhù)河塘在追趕鴨群。
我打開(kāi)家門(mén)，扔下書(shū)包就躥到院里的水缸邊。我個(gè)子矮，踮著(zhù)腳看不到水的影子。我端來(lái)一把椅子站上去，才終于看見(jiàn)那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母親不知啥時(shí)候進(jìn)來(lái)的，見(jiàn)我的頭隱沒(méi)在缸里，大叫起來(lái)。
我后來(lái)對母親說(shuō)：“沒(méi)有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會(huì )明白缸里的水根本不是棉花糖的味�！�
父親驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來(lái)，嘴里咕嚕嚕地想說(shuō)什么。然后我看見(jiàn)父親舀了一瓢水喝，父親那會(huì )兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當然我不敢問(wèn)缸里的水甜不甜，因為我已經(jīng)知道水不是棉花糖味的。
驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒(méi)想到她會(huì )去找那根趕鴨的竹桿來(lái)打我。
“你這是作啥？放下！”父親扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天還會(huì )掉進(jìn)缸去�！蹦赣H氣著(zhù)說(shuō)。
我受了太大的驚嚇，在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏。
“出來(lái)！”父親朝我喊。我從缸縫里看見(jiàn)父親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖。
“不出來(lái)我要砸缸了！”父親嗓門(mén)特別大。
我只好出來(lái)，我想父親一定不會(huì )打我，因為他從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，剛才還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉來(lái)轉去顯然是在尋找打我的家伙。
果然父親在堆滿(mǎn)農具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔又走到我跟前，我哭著(zhù)求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒(méi)打下來(lái)。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看著(zhù)父親。
“站好了！”父親站起身命令我。
我很聽(tīng)話(huà)，畢恭畢敬地站著(zhù)。
隨著(zhù)一陣風(fēng)吹過(guò)頸部，父親說(shuō)懲罰結束。原來(lái)父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。
晚上，父親來(lái)到我床頭邊，問(wèn)：“丫頭，疼嗎？”
我大哭起來(lái)，緊緊地抱住了父親。
“小孩子不能喝生水，要得病的�！备赣H微笑著(zhù)對我說(shuō)。
“今天我買(mǎi)了棉花糖吃，爹不是說(shuō)缸里的`水和棉花糖一個(gè)味嗎？”我傷心地說(shuō)。
“爹騙你的�！备赣H愣愣地看著(zhù)我。
父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天，我接到加急電報，告知父親病危的消息，我連夜乘火車(chē)趕回老家。
父親一直等著(zhù)我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著(zhù)我的手�？筛赣H的手冰冷。
“爹…….這輩子…….只打過(guò)你……一次�！备赣H喘著(zhù)氣說(shuō)。
“您……一次……也沒(méi)打過(guò)�！蔽腋袆�(dòng)得泣不成聲。
母親在一邊默默地流著(zhù)淚。
“爹，還記得這個(gè)嗎？我把它帶回來(lái)了�！蔽覐臅�(shū)包里取出一個(gè)小布包，一層層地打開(kāi)。
“一根草？”周?chē)娜巳@訝萬(wàn)分。
我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來(lái)…… 選自《微型小說(shuō)選刊》2008年第6期）
41.本文描寫(xiě)了一位慈愛(ài)的父親，主要通過(guò)哪些事情來(lái)表現的？請簡(jiǎn)略概述。（3分）
�。�1）.當我好奇地問(wèn)父親喝涼水的味道時(shí)，父親笑著(zhù)哄我說(shuō)是甜的；
�。�2）當我掉進(jìn)水缸后，父親對我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過(guò)，而且過(guò)后還怕我疼；
�。�3）當父親病危里，他還叨念著(zhù)“打”我的那件事。
42水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說(shuō)“甜，很甜，像吃棉花糖�！�？（2分）
口渴時(shí)喝涼水也甜；逗女兒開(kāi)心；女兒的親熱舉止和可愛(ài)神情讓父親從心底感到甜蜜。
43.“親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖”表現了父親當時(shí)怎樣的心情？（2分）
又氣又急
44.在父親尋找打“我”的家伙的過(guò)程中，“我”的神情隨之發(fā)生了哪些變化？（用文中的詞語(yǔ)回答）（3分）
嚇得半死——哭著(zhù)求饒——破涕為笑——呆呆地看著(zhù)
45.請說(shuō)說(shuō)文中“一根草”的特殊含義。（2分）
蘊含著(zhù)濃濃的父愛(ài)
拓展：
云朵棉花糖幼兒園語(yǔ)言教案
教案目標
1、理解故事內容，感受故事豐富的想象，體驗小動(dòng)物分享云朵棉花糖的快樂(lè )。
2、大膽表達自制"糖果"的想法。
教案準備
掛圖、幼兒用書(shū)、磁帶及錄音機、棉花、棉花糖
教案過(guò)程
一、引入主題。我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)小老鼠做棉花糖的故事，小老鼠們用什么來(lái)做棉花糖呢？它們是怎么做棉花糖的呢？我們一起來(lái)聽(tīng)故事。
二、教師完整講述故事，提問(wèn)：故事的題目叫什么？故事里有誰(shuí)？它們是怎么做棉花糖的呢？
三、結合掛圖，教師分段講述故事并提問(wèn)，引導幼兒理解故事內容。提問(wèn)：三只小老鼠分別住在哪一層？鼠小小打開(kāi)窗戶(hù)發(fā)現了什么？這是一朵怎樣的云？鼠老二想用云朵做什么？鼠老大想用云朵做什么？小老鼠們要把白白的、軟軟的、松松的白云做成棉花糖。教師講述故事"三只小老鼠開(kāi)始做云朵做云朵棉花糖"到結束，提問(wèn)：三只小老鼠是怎么做云朵棉花糖的？（教師可以配上生動(dòng)、夸張的肢體動(dòng)作，幫助幼兒了解制作棉花糖的過(guò)程）棉花糖做好了味道怎么樣？小老鼠們是怎樣和大家一起分享棉花糖的？
四、播放故事錄音，完整傾聽(tīng)故事。
五、討論：我們也來(lái)做糖。小老鼠用白云做棉花糖，我們也來(lái)分糖。你想做什么糖？用哪些材料來(lái)做糖？有三只小老鼠，他們是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他們住在一幢小樓里。老大最大，住在最下面，鼠老二住在二樓，鼠小小住在三樓。一天，鼠小小打開(kāi)窗子，一朵云飄進(jìn)來(lái)了。啊，這朵云很白很白，很軟很軟，很松很松。鼠小小抱著(zhù)云朵到二樓去。鼠老二說(shuō)：“我可以用它來(lái)做枕頭，肯定很松軟的�！笔笮⌒『褪蠖值搅艘粯�。鼠老大說(shuō)：“我可以用它做棉衣，肯定很暖和的�！笔笮⌒≌f(shuō)：“我看還是把它做成棉花糖吧�！笔罄洗蠛褪罄隙f(shuō)：“對，這個(gè)辦法好！”三只小老鼠開(kāi)始做云朵棉花糖。他們先往云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再加一些甜味。抬到太陽(yáng)下去曬，香味就開(kāi)始飄散開(kāi)來(lái)。聞到香味，動(dòng)物們都來(lái)了。大家好饞呀，三只小老鼠把云朵棉花糖分給大家，這個(gè)一朵，那個(gè)也一朵。大家吃得真開(kāi)心！分到最后，云朵棉花糖只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。三只小老鼠你舔一口，我舔一口，舔得真開(kāi)心！第二天，大家都來(lái)等著(zhù)云朵再飛進(jìn)鼠小小的窗口，他們要做更多的云朵棉花。
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