李清照《武陵春》閱讀及答案（精選7篇）

　　武陵春，詞牌名，雙調小令，又名“武林春”“花想容”。相傳是北宋詞人毛滂所創(chuàng )，以毛滂詞《武陵春·風(fēng)過(guò)冰檐環(huán)佩響》為正體，雙調四十八字，上下闋各四句三平韻。另有兩種變體，一為雙調四十九字，一為雙調五十四字。以下是小編為大家整理的李清照《武陵春》閱讀及答案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　李清照《武陵春》閱讀及答案 1

　　【原文】：

　　武陵春

　　李清照

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。

　　物是人非事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟，

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　【閱讀訓練】：

　　1.請說(shuō)說(shuō)下邊的插圖能否體現詩(shī)中的“日晚倦梳頭”并說(shuō)明理由。

　　2.詩(shī)中加點(diǎn)的“只恐”有什么表達作用？

　　3、這首詞的“詞眼”是什么？對應直接寫(xiě)心緒的是哪一句？(2分)

　　4、有人認為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什么？（4分）

　　5.上闋實(shí)寫(xiě)，詞人寫(xiě)了哪兩個(gè)行為來(lái)表現她的愁苦？（2分）

　　6.下闋虛寫(xiě)，寫(xiě)出了愁苦的哪些特點(diǎn)？（2分）

　　7.這首詞詞情極其哀愁。其中“”四個(gè)字寫(xiě)出了詞人愁苦的緣由。（1分）

　　8.下面對這首詞理解不恰當的一項是（）（3分）

　　A.“風(fēng)住塵香花已盡”交代了暮春時(shí)節的景象。

　　B.“日晚倦梳頭”用外在的行為表達了詞人內心的哀愁。

　　C.“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟”寫(xiě)出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè )。

　　D.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”一句化虛為實(shí)，說(shuō)愁緒重得連船都承載不動(dòng)。

　　9.詞人是如何表現自己的`愁苦心情的？

　　10.請說(shuō)說(shuō)右邊的插圖能否體現詩(shī)中的“日晚倦梳頭”并說(shuō)明理由。

　　11.詩(shī)中加點(diǎn)的“只恐”有什么表達作用？

　　12.名句賞析：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　【參考答案】

　　1.開(kāi)放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強調言之有理。示例1：不能，因為插圖中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當；示例2：不能，因為插圖中的主人公已打扮好與“倦梳頭”相矛盾。示例3：能，因為插圖中的主人公的滿(mǎn)面愁容正體現了她沉重的愁苦下“日晚倦梳頭”。

　　2.與前面的“聞?wù)f(shuō)”“也擬”結合起來(lái)，以主人公復雜的心理活動(dòng)體現內心沉重的哀愁。

　　3、愁物是人非事事休（欲語(yǔ)淚先流）【每問(wèn)1分，共2分】

　　4、我同意這種看法。（1分）在詞人筆下，抽象的東西“愁”竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。（1分）作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫(xiě)出了內心的苦悶和憂(yōu)愁之深。（2分）

　�。ㄒ部梢圆煌�意這種看法，但必須言之有理，可視其答題情況酌情賦分）

　　5.倦梳頭，淚先流；（2分)

　　6.又多又重。（2分）

　　7.物是人非

　　8.C

　　9.①在詞中，作者通過(guò)兩個(gè)外在的行為：“日晚倦梳頭”和“欲語(yǔ)淚先流”來(lái)表達了自己內心濃重的哀愁。哀愁如此之重，使她無(wú)心梳妝打扮，重到一提便于工作會(huì )淚如雨下。②用“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”這樣兩句，把不可見(jiàn)的“愁”具體化，形象化，以船都載不動(dòng)來(lái)渲染出憂(yōu)愁之深重�？鋸埰嫣�，語(yǔ)句新異，再現了作者暮春寡居的凄楚心情。

　　10.開(kāi)放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強調言之有理。示例1：不能，因為插圖中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當；示例2：不能，因為插圖中的主人公已打扮好與“倦梳頭”相矛盾。示例3：能，因為插圖中的主人公的滿(mǎn)面愁容正體現了她沉重的愁苦下“日晚倦梳頭”。

　　11.與前面的“聞?wù)f(shuō)”“也擬”結合起來(lái)，以主人公復雜的心理活動(dòng)體現內心沉重的哀愁。

　　12.“愁”與“恨”，原是抽象的情感，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，詞人采取夸張性的比喻，說(shuō)“愁”不僅可以舟載船裝，而且一葉輕舟難載山重之愁。從而突出了自己愁苦之深重。

　　李清照《武陵春》閱讀及答案 2

　　武陵春

　　李清照

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。

　　閱讀練習一

　　14、上闋四句中有兩句通過(guò)人物外在行為來(lái)寫(xiě)主人公的內心哀愁，請將它們找出來(lái)。（1分）

　　__________________________________________________________________________

　　15、下面兩個(gè)句子都寫(xiě)了愁，請簡(jiǎn)要說(shuō)出它們在內容和寫(xiě)法上的不同之處。（3分）

　�、僦豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。（武陵春《 李清照》）

　�、趩�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）

　　參考答案：

　　14、日晚倦梳頭欲語(yǔ)淚先流

　　15、①只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。用夸張的手法，表現凄苦憂(yōu)愁中的連船都載不動(dòng)，形象可感地寫(xiě)出了愁之重。②問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。用比喻（設問(wèn)、夸張）的手法，將無(wú)形的愁化作有形的一江春水，永留不盡，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了愁之多。

　　閱讀練習二

　　8.請結合寫(xiě)作背景，說(shuō)說(shuō)詞人憂(yōu)愁的原因有哪些？（3分）

　　9.賞析只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（2分）

　　閱讀答案：

　　8.詩(shī)人經(jīng)歷了國家敗亡、家鄉淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內心極其悲痛。

　　9.愁和恨本是無(wú)形無(wú)影的東西，作者卻借用巧妙的比喻，化虛為實(shí)，把看不見(jiàn)摸不著(zhù)的情感寫(xiě)得生動(dòng)真切，讓讀者如見(jiàn)其人，如聞其聲。

　　閱讀練習三

　　3、這首詞的詞眼是什么？對應直接寫(xiě)心緒的是哪一句？(2分)

　　4、有人認為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什么？（4分）

　　【參考答案】

　�、匍_(kāi)放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強調言之有理。示例1：不能，因為插圖中的月亮表明是在月夜下，而日晚則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當；示例2：不能，因為插圖中的主人公已打扮好與倦梳頭相矛盾。示例3：能，因為插圖中的主人公的滿(mǎn)面愁容正體現了她沉重的愁苦下日晚倦梳頭。

　�、谂c前面的聞?wù)f(shuō)也擬結合起來(lái)，以主人公復雜的心理活動(dòng)體現內心沉重的哀愁。

　　3、 愁 物是人非事事休（欲語(yǔ)淚先流） 【每問(wèn)1分，共2分】

　　4、我同意這種看法。（1分）在詞人筆下，抽象的東西愁竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。（1分）作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫(xiě)出了內心的苦悶和憂(yōu)愁之深。（2分）

　�。ㄒ部梢圆煌�意這種看法，但必須言之有理，可視其答題情況酌情賦分）

　　閱讀練習四：

　�、偕祥爩�(shí)寫(xiě)，詞人寫(xiě)了哪兩個(gè)行為來(lái)表現她的愁苦？（2分）

　　答：倦梳頭，淚先流；（2分)

　�、谙麻犔搶�(xiě)，寫(xiě)出了愁苦的哪些特點(diǎn)？（2分）

　　答：又多又重。（2分）

　　3. 這首詞詞情極其哀愁。其中物是人非 四個(gè)字寫(xiě)出了詞人愁苦的緣由。（1分）

　　4. 下面對這首詞理解不恰當的一項是C（3分）

　　A.風(fēng)住塵香花已盡交代了暮春時(shí)節的景象。

　　B.日晚倦梳頭用外在的行為表達了詞人內心的哀愁。

　　C.聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟寫(xiě)出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè )。

　　D.只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁一句化虛為實(shí)，說(shuō)愁緒重得連船都承載不動(dòng)。

　　閱讀練習五：

　　1、詞人是如何表現自己的愁苦心情的？

　�、僭谠~中，作者通過(guò)兩個(gè)外在的行為：日晚倦梳頭和欲語(yǔ)淚先流來(lái)表達了自己內心濃重的哀愁。哀愁如此之重，使她無(wú)心梳妝打扮，重到一提便于工作會(huì )淚如雨下。②用只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁這樣兩句，把不可見(jiàn)的愁具體化，形象化，以船都載不動(dòng)來(lái)渲染出憂(yōu)愁之深重�？鋸埰嫣�，語(yǔ)句新異，再現了作者暮春寡居的凄楚心情。

　　2、請說(shuō)說(shuō)右邊的插圖能否體現詩(shī)中的日晚倦梳頭并說(shuō)明理由。開(kāi)放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強調言之有理。示例1：不能，因為插圖中的月亮表明是在月夜下，而日晚則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當；示例2：不能，因為插圖中的主人公已打扮好與倦梳頭相矛盾。示例3：能，因為插圖中的主人公的滿(mǎn)面愁容正體現了她沉重的愁苦下日晚倦梳頭。

　　3、詩(shī)中加點(diǎn)的只恐有什么表達作用？

　　與前面的`聞?wù)f(shuō)也擬結合起來(lái)，以主人公復雜的心理活動(dòng)體現內心沉重的哀愁。

　　4、[名句賞析]只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　答：愁與恨，原是抽象的情感，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，詞人采取夸張性的比喻，說(shuō)愁不僅可以舟載船裝，而且一葉輕舟難載山重之愁。從而突出了自己愁苦之深重。

　　【作者簡(jiǎn)介】

　　李清照(公元10841155年)號易安居士，齊州章丘（今屬山東濟南）人，以詞著(zhù)稱(chēng)，有較高的藝術(shù)造詣。父李格非為當時(shí)著(zhù)名學(xué)者，夫趙明誠為金石考據家。早期生活優(yōu)裕，與明誠共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。金兵入據中原，流寓南方，明誠病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語(yǔ)言清麗。論詞強調協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞別是一家之說(shuō)，反對以作詩(shī)文之法作詞。并能詩(shī)，留存不多，部分篇章感時(shí)詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。有《易安居士文集》、《易安詞 ，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。

　　【鑒賞】

　　這是詞人避亂金華時(shí)所作。她歷盡亂離之苦，所以詞情極為悲戚。上片極言眼前景物 之不堪，心情之凄苦。下片進(jìn)一步表現悲愁之深重。全詞充滿(mǎn)物是人非事事休的痛苦。表現了她的故國之思。構思新穎，想象豐富。通過(guò)暮春景物勾出內心活動(dòng)，以舴艋舟載不動(dòng)愁的藝術(shù)形象來(lái)表達悲愁之多。寫(xiě)得新穎奇巧，深沉哀婉，遂為絕唱。

　　北宋敗亡后，李清照于建炎元年（1127）來(lái)到南方，故鄉青州陷入金人之手，她家中所藏的大批書(shū)籍文物被焚毀。建炎三年（1129）丈夫趙明誠病故之后，金人揮兵南侵，李清照為避兵亂而只身各處流亡。紹興五年（1135）寓居在浙江金華時(shí)寫(xiě)了這首《武陵春》詞。這時(shí)她已經(jīng)53歲了，經(jīng)歷了國家敗亡、家鄉淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內心極其悲痛。這首詞中所反映的正是她真實(shí)的生活片斷和思想情感。

　　上片首句風(fēng)住塵香花已盡，交代的是季節特征，鮮花經(jīng)過(guò)春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還殘留些花的芬芳，說(shuō)明這時(shí)已到了暮春時(shí)節。日晚倦梳頭是通過(guò)日色已晚而作者仍無(wú)心梳洗打扮來(lái)表達內心的哀傷。下面敘述哀傷的原因和哀傷的程度：物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，在春天里花開(kāi)花落年年如此，并沒(méi)有新的變化，而人卻與以前大不一樣了，國破、家亡、夫死，她對一切都喪失了興趣。即使有心訴說(shuō)自己的遭遇和心情，也是言未出而淚先流，這比聲淚俱下的描寫(xiě)更深入了一層。她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說(shuō)，而且不能想，一想到就會(huì )淚如雨下。在這里作者利用日晚倦梳頭和欲語(yǔ)淚先流兩個(gè)外在的行為具體地表達了她內心的濃重哀愁。

　　下片一轉，另辟蹊徑，寫(xiě)道：聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。聽(tīng)人說(shuō)雙溪春色還不錯，詩(shī)人也曾產(chǎn)生了去那里泛舟的念頭。她想去雙溪泛舟并不是貪戀美景、游賞心切，而是要尋求一個(gè)消除愁苦的去處。不過(guò)，轉而卻又否定了自己的計劃。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁，怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動(dòng)自己內心沉重的哀愁。人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，說(shuō)：自己的愁重得連船都承載不動(dòng)。她又用也擬只恐等虛字把自己的思想活動(dòng)層次清楚地表露了出來(lái)，像這樣的藝術(shù)構思和表現手法實(shí)在很新鮮、奇特，所以被詞論家稱(chēng)贊為創(chuàng )意出奇，往往出人意表。 詞的下片在挖掘主人公的內在情感方面更加細膩，更加深邃。

　　李清照《武陵春》閱讀及答案 3

　　閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。(6分)

　　武陵春 李清照

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。

　　【注釋?zhuān)?/p>

　�、賶m香：塵土里有落花的香氣。

　�、陔p溪：浙江金華縣的江名。

　�、� 舴艋：小船】

　　1、這首詞的`“詞眼”是什么?對應直接寫(xiě)心緒的是哪一句?(2分)

　　2、有人認為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎?為什么?(4分)

　　答案：

　　1、 愁 物是人非事事休(欲語(yǔ)淚先流) 【每問(wèn)1分，共2分】

　　2、我同意這種看法。(1分)在詞人筆下，抽象的東西“愁”竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。(1分)作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫(xiě)出了內心的苦悶和憂(yōu)愁之深。(2分)

　　(也可以不同意這種看法，但必須言之有理，可視其答題情況酌情賦分)

　　李清照《武陵春》閱讀及答案 4

　　閱讀李清照的《武陵春·春晚》，完成第7題。(6分)

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　【注】這首詞是李清照避難浙江金華時(shí)所作。其時(shí)金兵進(jìn)犯，丈夫既已病故，家藏的金石文物也散失殆盡，作者孑然一身，在連天烽火中飄泊流寓，歷盡世路崎嶇和人生坎坷，處境凄慘，內心極其悲痛。

　　7.(1)這首詞中最能代表作者情感的一個(gè)字是什么?請結合寫(xiě)作背景，說(shuō)說(shuō)詞表達了詞人怎樣的'感情。(2分)

　　(2)上闋運用了哪種藝術(shù)手法來(lái)表達自己的心緒?(2分)

　　(3)下面兩個(gè)句子都是寫(xiě)“愁的經(jīng)典句，請簡(jiǎn)要說(shuō)出它們在內容和寫(xiě)法上的不同之處。(2分)

　�、僦豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　�、趩�(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)

　　參考答案：

　　7.(1)“愁，這首詞是作者避難浙江金華時(shí)所作，當時(shí)她正處于國破家亡夫死中的悲慘中，故悲愁極多。

　　(2)

　　a.借景抒情，通過(guò)蕭瑟的景物“沉香花已盡渲染哀愁的情感。

　　b.通過(guò)“倦梳頭“淚先流兩個(gè)外在行為來(lái)寫(xiě)主人公內心哀愁。(答對一點(diǎn)即可)

　　(3)

　　a.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁用夸張、比喻(擬)的手法，表現凄苦憂(yōu)愁重得連船都載不動(dòng)，形象可感地寫(xiě)出了“愁之多。

　　b.“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流用比喻(設問(wèn)、夸張)的手法，將無(wú)形的愁化作有形的“一江春水永流不盡，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了愁的多而綿長(cháng)。(一點(diǎn)1分)

　　李清照《武陵春》閱讀及答案 5

　　《武陵春》

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。

　　【注釋?zhuān)?/p>

　�、賶m香：塵土里有落花的香氣。

　�、陔p溪：浙江金華縣的`江名。

　�、� 舴艋：小船】

　　1、這首詞的詞眼是什么?對應直接寫(xiě)心緒的是哪一句?(2分)

　　2、有人認為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎?為什么?(4分)

　　答案：

　　1、 愁 物是人非事事休(欲語(yǔ)淚先流) 【每問(wèn)1分，共2分】

　　2、我同意這種看法。(1分)在詞人筆下，抽象的東西愁竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。(1分)作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫(xiě)出了內心的苦悶和憂(yōu)愁之深。(2分)

　　(也可以不同意這種看法，但必須言之有理，可視其答題情況酌情賦分)

　　李清照《武陵春》閱讀及答案 6

　　閱讀李清照的《武陵春·春晚》，完成下面題目。(6分)

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　(1)這首詞中最能代表作者情感的一個(gè)字是什么?請結合寫(xiě)作背景，說(shuō)說(shuō)詞表達了詞人怎樣的感情。(2分)

　　(2)上闋運用了哪種藝術(shù)手法來(lái)表達自己的心緒?(2分)

　　(3)下面兩個(gè)句子都是寫(xiě)“愁的經(jīng)典句，請簡(jiǎn)要說(shuō)出它們在內容和寫(xiě)法上的不同之處。(2分)

　�、僦豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　�、趩�(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)

　　參考答案

　　(1)“愁，這首詞是作者避難浙江金華時(shí)所作，當時(shí)她正處于國破家亡夫死中的悲慘中，故悲愁極多。

　　(2)

　　a.借景抒情，通過(guò)蕭瑟的景物“沉香花已盡渲染哀愁的情感。

　　b.通過(guò)“倦梳頭“淚先流兩個(gè)外在行為來(lái)寫(xiě)主人公內心哀愁。(答對一點(diǎn)即可)

　　(3)

　　a.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁用夸張、比喻(擬)的手法，表現凄苦憂(yōu)愁重得連船都載不動(dòng)，形象可感地寫(xiě)出了“愁之多。

　　b.“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流用比喻(設問(wèn)、夸張)的手法，將無(wú)形的愁化作有形的“一江春水永流不盡，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了愁的多而綿長(cháng)。(一點(diǎn)1分)

　　附賞析：

　　這首《武陵春》為作者中年孀居后所作，非一般的閨情閨怨詞所能比。這首詞借暮春之景，寫(xiě)出了詞人內心深處的苦悶和憂(yōu)愁。全詞一喝三嘆，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，意境，有言盡而意不盡之美。這首詞繼承了傳統的詞的作法，采用了類(lèi)似后來(lái)戲曲中的代言體，以第一人稱(chēng)的口吻，用深沉憂(yōu)郁的旋律，塑造了一個(gè)孤苦凄涼環(huán)中流蕩無(wú)依的才女形象。

　　這首詞簡(jiǎn)煉含蓄，足見(jiàn)李清照煉字造句之功力。

　　其中“風(fēng)住塵香花已盡”一句已達至境：既點(diǎn)出此前風(fēng)吹雨打、落紅成陣的情景，又繪出現今雨過(guò)天晴，落花已化為塵土的韻味；既寫(xiě)出了作者雨天不得出外的苦悶，又寫(xiě)出了她惜春自傷的感慨，真可謂意味無(wú)窮盡。

　　這首詞由表及里，從外到內，步步深入，層層開(kāi)掘，上半闋側重于外形，下半闋多偏重于內心�！叭胀砭胧犷^”、“欲語(yǔ)淚先流”是描摹人物的外部動(dòng)作和神態(tài)。這里所寫(xiě)的“日晚倦梳頭”，是另外一種心境。

　　這時(shí)她因金人南下，幾經(jīng)喪亂，志同道合的丈夫趙明誠早已逝世，自己只身流落金華，眼前所見(jiàn)的是一年一度的`春景，睹物思人，物是人非，不禁悲從中來(lái)，感到萬(wàn)事皆休，無(wú)窮索寞。因此她日高方起，懶于梳理�！坝�語(yǔ)淚先流”，寫(xiě)得鮮明而又深刻。這里李清照寫(xiě)淚，先以“欲語(yǔ)”作為鋪墊，然后讓淚奪眶而出，簡(jiǎn)單五個(gè)字，下語(yǔ)看似平易，用意卻無(wú)比精深，把那種難以控制的滿(mǎn)腹憂(yōu)愁一下子傾瀉出來(lái)，感人肺腑、動(dòng)人心弦。

　　詞的下半闋著(zhù)重挖掘內心感情。她首先連用了“聞?wù)f(shuō)”、“也擬”、“只恐”三組虛字，作為起伏轉折的契機，一波三折，感人至深。第一句“聞?wù)f(shuō)雙溪春正好”陡然一揚，詞人剛剛還流淚，可是一聽(tīng)說(shuō)金華郊外的雙溪春光明媚、游人如織，她這個(gè)平日喜愛(ài)游覽的人遂起出游之興，“也擬泛輕舟”了�！按荷泻谩�、“泛輕舟”措詞輕松，節奏明快，恰好處她表現了詞人一剎那間的喜悅心情。而“泛輕舟”之前著(zhù)“也擬”二字，更顯得婉曲低回，說(shuō)明詞人出游之興是一時(shí)所起，并不十分強烈�！拜p舟”一詞為下文的愁重作了很好的鋪墊和烘托，至“只恐”以下二句，則是鋪足之后來(lái)一個(gè)猛烈的跌宕，使感情顯得無(wú)比深沉。這里，上半闋所說(shuō)的“日晚倦梳頭”、“欲語(yǔ)淚先流”的原因，也得到了深刻的揭示。

　　這首詞藝術(shù)表現上的突出特點(diǎn)是巧妙運用多種修辭手法，特別是比喻。詩(shī)歌中用比喻，是常見(jiàn)的現象；然而要用得新穎，卻非常不易。好的比喻往往將精神化為物質(zhì)，將抽象的感情化為具體的形象，饒有新意，各具特色。這首詞里，李清照說(shuō)：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！蓖瑯邮怯每鋸埖谋扔餍稳荨俺睢�，但她自鑄新辭，而且用得非常自然妥帖，不著(zhù)痕跡。我們說(shuō)它自然妥帖，是因為它承上句“輕舟”而來(lái)，而“輕舟”又是承“雙溪”而來(lái)，寓情于景，渾然天成，構成了完整的意境。

　　李清照《武陵春》閱讀及答案 7

　　武陵春

　　李清照

　　風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

　　注：①本詞寫(xiě)于避難浙江金華期間，詞人處于國破家亡之中，丈夫死去，流離無(wú)依。

　　8.詞人情感于“短幅中藏無(wú)數曲折”，對此談?wù)勀愕睦斫�。�?分）

　　9.本詞藝術(shù)表現自出機杼、渾然天成，試任選一個(gè)角度寫(xiě)一段賞析文字。（2分）

　　答案：

　　8.答案：示例一以不同角度和層次表現屈曲而濃重的情感：上片落花殘香觸發(fā)詞人物是人非的感慨，既寫(xiě)出哀愁由隱到顯的變化，又表明哀愁的濃重及其原因；下片另辟蹊徑，以泛舟溪上意念產(chǎn)生和對這一意念的否定，寫(xiě)出哀愁難以承載的沉重，情感曲折跌宕，愈轉愈深。

　　示例二借舉止神情和心理表現出人物情感的抑揚曲折：倦于晨妝，蓄含了無(wú)盡的酸辛，睹物傷懷，想要傾訴話(huà)未出口卻已淚水橫流；內心欣喜于雙溪春光，暗生泛舟溪上的想法，但擔憂(yōu)猛然襲來(lái)，沉重的悲愁又重新壓上心頭。

　　示例三下片用動(dòng)詞蓄勢，使情感表現得婉曲而深沉：連用“聞?wù)f(shuō)”“也擬”“只恐”三個(gè)關(guān)聯(lián)性的動(dòng)詞表現心理的變化。本來(lái)還在流淚，但聽(tīng)說(shuō)雙溪春色尚好，瞬間心生暖意，打算“泛輕舟”，但是內心的愁緒如此沉重，輕舟焉能承載？蓄勢之后猛然跌宕，將情感表現得婉轉而深沉。

　　評分：答對一種得2分，共2分。按照0、1、2三類(lèi)判分，其他答案符合題意亦可。

　　9.答案：示例一上片側重于對藝術(shù)形象外形的`表現，下片側重于對內心的傳達，由表及里，從外到內，步步深入，層層開(kāi)掘。

　　示例二以“春天”節令為載體，使全詞形成一個(gè)有機整體。春日風(fēng)吹雨打落花為塵，美好的事物遭到摧殘，自然觸發(fā)了對悲慘際遇的回憶與內心的痛楚。雙溪美好春色使詞人產(chǎn)生泛舟意念，卻因愁緒沉重輕舟難以承載而作罷。

　　示例三運思縝密獨到。將“愁”比喻成可以裝載的事物，且以夸張極言愁苦之沉重，極富創(chuàng )意。且其緊承上句“輕舟”而來(lái)，“輕舟”又是承“雙溪”而來(lái)，思維縝密，渾然天成，構3成完整意境。

　　示例四化精神為物質(zhì)，將抽象的感情化為可感的形象。詞人別出心裁，賦予看不見(jiàn)摸不著(zhù)、沒(méi)有輕重的“愁”以重量，將內心愁緒的濃重形象真切地表現出來(lái)。示例五情景交融。如以落花為背景依托抒寫(xiě)情感。落花已變成塵香，既暗示此前曾是風(fēng)吹雨打、落花成陣的日子，又形象比況美好事物遭受摧殘，也寄托了詞人國破家亡夫死的悲慘際遇和沉重哀愁。

　　評分：答對一種得2分，共2分。按照0、1、2三類(lèi)判分，其他答案符合題意亦可。

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