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天的鞋子閱讀訓練題及答案

時(shí)間:2021-06-12 08:05:01 閱讀答案 我要投稿

天的鞋子閱讀訓練題及答案

  天的鞋子

天的鞋子閱讀訓練題及答案

  【日本】川端康成夏

  馬車(chē)里,五位老太太打著(zhù)瞌睡,嘮著(zhù)今冬橘子的好收成。拉車(chē)的馬兒,尾巴一擺一擺地跑著(zhù),好像在追趕海上的鷗鳥(niǎo)。

  車(chē)夫勘三特別喜愛(ài)馬,而且在這條公路上,擁有八人乘坐的馬車(chē)的,也就勘三一個(gè)人了。他總是把自己的車(chē)侍弄得漂漂亮亮,壓倒了公路上所有的馬車(chē),他那鼓搗車(chē)的勁頭,都快神經(jīng)質(zhì)了。馬車(chē)臨近坡道時(shí),為了照顧馬,他便敏捷地從趕車(chē)的座位上跳下來(lái)?比睦镱^對自己上下車(chē)的靈敏身段頗為得意,覺(jué)得這著(zhù)實(shí)是件令人愉快的事情。即使坐在前面趕車(chē),勘三也能根據馬車(chē)搖晃的情形覺(jué)察到后邊有小孩兒在扒車(chē)。屆時(shí)他飛身下車(chē),迅雷不及掩耳地把拳頭擂在小孩的腦袋瓜上。所以這條公路上的孩子最注意勘三的馬車(chē),也最怕這輛車(chē)。但是今天他總也捉不到孩子,自然也就不能捕獲著(zhù)猴子般懸掛在車(chē)尾的現行犯啦。要在平時(shí),他可以如同貓一樣輕飄飄地跳下來(lái),讓過(guò)馬車(chē),神不知鬼不覺(jué)地突然出現,給扒車(chē)的小孩在腦瓜上來(lái)幾拳,之后再得意地說(shuō)聲:“蠢東西!

  又一次跳下車(chē)張望,這已經(jīng)是第三次了。只見(jiàn)一個(gè)女孩子匆匆忙忙地在趕路,他面頰通紅,呼哧呼哧喘著(zhù)粗氣,肩膀都顫動(dòng)了起來(lái),兩只眼睛閃閃發(fā)光。女孩子穿著(zhù)西服,可襪子已經(jīng)褪到了腳脖子上,連鞋也沒(méi)有穿?比晦D睛地瞪著(zhù)她。女孩兒把目光轉向一邊的大海,嗒、嗒、嗒地朝馬車(chē)追來(lái)。

  “哼!”

  勘三咋了咋舌頭回到車(chē)座上。這號高貴、漂亮的女孩子向來(lái)讓人看不慣,她一準是去海邊的什么別墅吧,勘三稍稍思忖著(zhù)。由于接連三次下車(chē)都未能抓獲扒車(chē)的小孩兒,他動(dòng)了氣兒啦。再有一里地,這女孩子就會(huì )來(lái)扒車(chē)的,勘三感到陣陣厭煩,竟用鞭子抽打起他那異常心愛(ài)的馬來(lái)。

  馬車(chē)駛進(jìn)一個(gè)小村莊,勘三高聲地吹起喇叭,車(chē)子愈發(fā)走得快了。他往后一瞧,只見(jiàn)那姑娘肩頭上短發(fā)蓬亂,還在挺著(zhù)胸板趕路,手里還拎著(zhù)一只襪子。不一會(huì )兒,小姑娘仿佛就要湊到車(chē)跟前了,勘三又越過(guò)座位后面的玻璃回頭看,猛然,他覺(jué)察到女孩兒縮回了身子?墒钱斔谒拇翁萝(chē)來(lái)的時(shí)候,女孩兒已經(jīng)和馬車(chē)拉開(kāi)了距離。

  “哎,你上哪兒啊?”

  女孩兒低頭不語(yǔ)。

  “是不是打算扒車(chē)去碼頭?”

  女孩仍舊沉默著(zhù)。

  “是去碼頭的吧?”

  女孩點(diǎn)頭了。

  “喂,看看你的腳,瞧,都出血啦,你呀你呀,真是個(gè)犟丫頭!边B勘三都皺起了眉頭。

  “坐車(chē)走吧,到里邊伙著(zhù)坐去吧。扒在車(chē)后邊馬要吃重的。請你上你就上去唄,我情愿當傻瓜啦!

  說(shuō)著(zhù),他打開(kāi)了馬車(chē)車(chē)門(mén)。

  過(guò)了小一會(huì )兒,勘三從趕車(chē)的座位上往后一看,發(fā)現女孩兒還在那兒靜靜地站著(zhù),西服的下襟被車(chē)門(mén)夾住了她也無(wú)意拽出來(lái),只是羞愧地垂著(zhù)頭,剛才那副要強的神情全然消失了。不過(guò)這兒回港口一里來(lái)地的路程,也就有這一條道兒了,況且她不是還追趕這輛馬車(chē)來(lái)著(zhù)嗎?勘三再次誠摯地打開(kāi)了車(chē)門(mén)。

  “叔叔,我不愛(ài)坐在里面,我不想進(jìn)去!

  “瞧瞧你腳上那血,瞧瞧那血,把襪子都染紅了,你這小姑娘呀,真要命!

  馬車(chē)緩緩而行,走了上兩里路,已經(jīng)接近目的地。

  “叔叔,讓我在這兒下車(chē)吧!

  勘三無(wú)意中看了一眼道邊兒,枯萎的草上,有一雙小鞋子,好像綻開(kāi)的白花。

  “怎么?冬天還穿白鞋子?”

  “這么說(shuō),你是夏天來(lái)的吧?”

  小姑娘穿上鞋,頭也不回,像只白鷺似的,徑直飛回了小山上的兒童教養院。

  【注】①川端康成,1899年生于日本大阪,代表作有《伊豆的舞女》《雪國》《千只鶴》等。1968年獲諾貝爾文學(xué)獎,1972年4月16日在工作室自殺身亡。一生創(chuàng )作小說(shuō)100多篇,中短篇多于長(cháng)篇。作品富抒情性,追求人性升華的美,并深受佛教思想和虛無(wú)主義影響。已有多部作品在中國翻譯出版。

 、谶@里所說(shuō)的“里”是“日里”,一日里相當于3900米。

  16.“他可以如同貓一樣輕飄飄地跳下來(lái),讓過(guò)馬車(chē),神不知鬼不覺(jué)地突然出現,給扒車(chē)的小孩在腦瓜上來(lái)幾拳”,小說(shuō)這樣寫(xiě),有什么好處?(4分)

  17.“再有一里地,這女孩子就會(huì )來(lái)扒車(chē)的,勘三感到陣陣厭煩,竟用鞭子抽打起他那異常心愛(ài)的馬來(lái)”,寫(xiě)出了勘三怎樣的心理活動(dòng)?’(6分)

  18.這篇小說(shuō)在構思方面有什么特色?請談?wù)勀愕目捶ā?7分)

  19.下列對這篇小說(shuō)的理解和分析,不恰當的兩項是( )((4分)

  A.小說(shuō)的`第二自然段中說(shuō)“在這條公路上,擁有八人乘坐的馬車(chē)的,也就勘三一個(gè)人了”,這表明了勘三的經(jīng)濟條件還算不錯。

  B.“呼味呼味喘著(zhù)粗氣”“肩膀都顫動(dòng)了起來(lái)”“兩只眼睛閃閃發(fā)光”這些肖像與動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)地展示了小姑娘當時(shí)極度恐懼的情態(tài)。

  C.小說(shuō)語(yǔ)言很有特色,如“小姑娘穿上鞋,頭也不回,像只白鷺似的,徑直飛回了小山上的兒童教養院”顯樸實(shí)!艾F行犯”顯幽默。

  D.本文“只見(jiàn)那姑娘肩頭上短發(fā)蓬亂,還在挺著(zhù)胸板趕路,手里還拎著(zhù)一只襪子”的句子,是下層人家孩子生活現狀的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照。

  E.作者通過(guò)車(chē)夫勘三主動(dòng)帶小姑娘乘車(chē)一事,反映了人性之善。也看出作者對底層百姓生活的關(guān)注,對社會(huì )生活中弱勢群體的同情。

  參考答案

  16.這幾個(gè)句子既照應了前文的“車(chē)夫勘三特別喜愛(ài)馬”,不想讓別人無(wú)故地增加車(chē)的重量,又生動(dòng)形象地寫(xiě)出了車(chē)夫勘三的靈活、機警,突出了人物的性格。(言之成理即可)

  17.“陣陣厭煩”是因為車(chē)夫勘三沒(méi)有抓到扒車(chē)的小孩子,心里感到郁悶;“竟用鞭子抽打起他那異常心愛(ài)的馬來(lái)”這是他想要發(fā)泄自己的情緒的表現。(言之成理即可)

  18.示例:一是前后對照。車(chē)夫勘三一開(kāi)始千方百計不讓人扒他的馬車(chē)與后來(lái)他誠懇地打開(kāi)車(chē)門(mén)請女孩上車(chē)形成了鮮明對照,突出了勘三善良的人性和對窮苦孩子命運的關(guān)注。

  二是冬夏交錯。作者寫(xiě)在“冬天”這個(gè)特定環(huán)境里,女孩尋找夏天丟失的鞋子,突出了人物命運的凄苦。

  19.BC(B“極度恐懼”與事實(shí)不符。這里表現的應是小姑娘在特定狀況下正常的身體反應,而不是“害怕”。C“姑娘穿上鞋,頭也不回,像只白鷺似的,徑直飛回了小山上的兒童教養院”的語(yǔ)言不屬“樸實(shí)”,主要是生動(dòng)形象)

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