初中語(yǔ)文材料型閱讀附答案
請閱讀下面三段材料,完成后面的題目。
、侔裁駝t惠,黎民懷之。(《尚書(shū)·皋陶謨》)
。ò矒崦癖娋徒o人恩惠,黎民百姓都會(huì )愛(ài)戴你。)
、谧勇穯(wèn)君子。子曰:“修己以敬!痹唬骸叭缢苟押?”曰:“修己以安人!保ā墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》)
。ㄗ勇穯(wèn)怎樣才能成為君子?鬃诱f(shuō):“以嚴謹恭敬的態(tài)度來(lái)提高自身修養!弊勇穯(wèn):“這樣就夠了嗎?”孔子說(shuō):“通過(guò)提高自身修養來(lái)使周?chē)娜藗儼矘?lè )!保
、3月14日,國務(wù)院總理溫家寶在回答中外記者提問(wèn)時(shí)說(shuō):“我的任期還有兩年,我面臨的工作還十分繁重。我應該像一個(gè)戰士一樣,在自己的崗位上堅持到最后一天,做到‘憂(yōu)國不謀身,恪盡職守……我常講通貨膨脹包括物價(jià)、房?jì)r(jià)都涉及人民群眾的生活,關(guān)系到他們的切身利益。因此,我們今年在政府宏觀(guān)調控的各項工作中,把抑制通貨膨脹擺在了第一位……我深知‘國之命,在人心’……”
(1)綜合上述材料簡(jiǎn)要說(shuō)明管理者“敬”的`內涵有哪些。
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(2)為什么說(shuō)“敬”才能“安民”,請從兩個(gè)方面談?wù)勀愕目捶。?50字左右)
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.參考答案:
(1)“敬”的內涵是“克己(嚴于律己)”、“敬人(切實(shí)關(guān)心他人權益)”、“敬業(yè)”。
(2)示例:①從“克己”的角度說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!笨酥扑接、嚴于律己、勤奮廉潔的管理者具有極強的人格感召力,能服眾安人。如果管理者不“克己”,私欲膨脹,貪圖享受,必會(huì )失去民心。
、趶摹熬慈恕钡慕嵌日f(shuō):“敬人”,即切實(shí)關(guān)心他人權益,推己及人!熬慈恕辈拍転槊褶k實(shí)事、辦好事,使群眾得到真正的實(shí)惠,從而安居樂(lè )業(yè)!熬慈苏呷撕憔粗,尊敬他人,會(huì )贏(yíng)得民眾的擁護和愛(ài)戴,上下和諧;有助于發(fā)揮民眾的主觀(guān)能動(dòng)性。
、蹚摹熬礃I(yè)”的角度說(shuō):對工作保持敬意,誠心誠意,謹慎勤勉,才能提高“安民”本領(lǐng),準確把握人民群眾的所需、所急、所盼,竭盡全力為百姓排憂(yōu)解難。管理者如果解決民生實(shí)際困難,定將受到民眾熱情擁戴。(任選兩個(gè)角度闡述,緊扣“敬”和“安民”的關(guān)系來(lái)談即可)
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