- 相關(guān)推薦
《仰望彎腰駝背的娘》閱讀訓練含答案
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規范的閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的《仰望彎腰駝背的娘》閱讀訓練含答案，歡迎閱讀與收藏。
�、贂r(shí)光穿梭，流年飛逝。我的老母親已經(jīng)腰彎了、背駝了。
�、谀飶澭劚�，是長(cháng)年彎腰勞作的后果。記得我爺爺在世時(shí)曾經(jīng)夸我娘是我們家的有功之臣。我奶奶去世早，當時(shí)我的叔和姑才10歲左右，是我母親既當嫂子又當娘，拉扯著(zhù)他們長(cháng)大，結婚，出嫁。那個(gè)年代隊里靠工分分糧，我娘既要照料家，還要到隊里干活。為了一家人的生計，精打細算，節衣縮食，還想盡辦法，供應我們兄妹幾個(gè)上學(xué)讀書(shū),給我們歡快幸福的童年。一天天，一年年，娘彎著(zhù)腰擇菜、炒菜、做飯、洗衣服、烙煎餅；彎著(zhù)腰掃地、剁豬食，喂豬、喂雞、喂狗；彎著(zhù)腰翻地、鋤草、挑水、擔糧、割莊稼……娘比常人吃了更多的苦，流了更多的汗，盡管額頭早早添了白發(fā)，可臉上綻放著(zhù)自信的笑容和真實(shí)的滿(mǎn)足。漸漸地，我也由仰望娘，到身高超過(guò)了娘。
�、勰锸且拭缮絽^普通地道的農民，雖然不識字，但無(wú)論干家務(wù),還是種地、種菜園，都是一把好手，從不示弱服輸,一言一行、一舉一動(dòng)都深深印在我的腦海中。
�、苓@些年，父母年齡越來(lái)越大，已說(shuō)服他們把責任田轉包了，只剩下半畝菜園地，一來(lái)有點(diǎn)事情可做，也算個(gè)鍛煉項目，二是能夠隨時(shí)吃上新鮮的蔬菜。當然無(wú)論什么季節，也不會(huì )太忙太累、太讓我們牽腸掛肚。記得那年中秋節，我照例回家看望娘。本認為母親日子過(guò)得比較悠閑，誰(shuí)知她卻頂著(zhù)涼颼颼的北風(fēng)，正在別人剛收過(guò)的地里用镢頭翻地瓜。地埂上的槐樹(shù)葉子已經(jīng)微黃，田野上只有零星的農民在勞作。遠遠地望見(jiàn)母親滿(mǎn)頭白發(fā)被風(fēng)吹起，像一團白云，斜陽(yáng)從她的背后照過(guò)來(lái)，把彎曲孤單的黑色剪影疊印在地壟上。那情景讓我一陣心痛。娘怕我們生氣，笑著(zhù)說(shuō)：“閑著(zhù)難受呀。這么好的地瓜埋在地里，白瞎了！”
�、葸@些年，娘的身體大不如從前，我知道那都是年輕時(shí)辛苦、操勞留下的病根。娘幾次生病，我們都是盡最大努力治療。娘心疼兒女的錢(qián)，頑強地配合治療，一次次創(chuàng )造著(zhù)奇跡�？上б蜷L(cháng)期風(fēng)濕性關(guān)節炎，兩條腿變了形，彎腰駝背了。
�、奕艘坏⿵澭劚�，更顯得老、顯得矮，稍一活動(dòng)就會(huì )氣喘、氣短、氣急，甚至不停地咳嗽。多少個(gè)節假日，白發(fā)稀疏、躬腰駝背的娘，拄著(zhù)拐杖，站在街口，彎著(zhù)腰，瞇縫著(zhù)那昏花的老眼，像遍地挑黃豆一樣盯著(zhù)每一個(gè)行人，眼巴巴地盼著(zhù)我們全家歸來(lái)。為接待我們，娘有時(shí)提前打上止腿疼的針即使疾病纏身，也硬撐著(zhù)忙里忙外，還必須親自炒菜、做飯。往往剛吃完早飯，就忙著(zhù)盤(pán)算和準備午飯了。望著(zhù)娘操勞的身影和飄動(dòng)的白發(fā)，我愧疚地對娘說(shuō)：“本想回家看您，卻凈給娘添累了�！蹦锟偸切χ�(zhù)說(shuō)：“高興，高興，再累也高興�！� 如今生活好了，爹娘也老了，好東西也不敢多吃了，想起來(lái)，心里酸酸的……離家時(shí)，娘總是執意把我們送到大街口，有時(shí)還偷偷抹眼淚�？纯吹锶諠u蒼老的身影，我的心沉沉的，頓生幾分傷感，不敢回頭凝望……
�、呙慨斍屐o下來(lái)，每當回到村口，我的耳畔就會(huì )真真切切地響起娘溫馨的呼喚，刻骨銘心……
�、鄰澭劚车哪�，已被歲月和辛勞奪走青春容顏，依然是我人生的依靠和靈魂的拐杖，時(shí)刻給我親情、給我溫暖向上的力量。
1.本文的標題“仰望彎腰駝背的娘”擬得好不好？為什么
2.文中第②段畫(huà)線(xiàn)句和第④段畫(huà)線(xiàn)句分別運用了什么修辭方法？有何表達效果？任選一處回答。
3.第6段畫(huà)線(xiàn)句子描寫(xiě)細膩、生動(dòng)，起到了刻畫(huà)人物性格和揭示主題思想的作用。請賞析。
4.文中的娘是一個(gè)怎樣的形象？試結合內容作分析，至少兩點(diǎn)。
5.第③段在文章的結構上有什么作用？
6.閱讀第⑧段，依照例句，再寫(xiě)一句。
例句：母親是我人生的依靠和靈魂的拐杖，時(shí)刻給我親情、給我溫暖向上的力量。
母親是__________。
參考答案：
1、好。具體表現為①點(diǎn)明本文寫(xiě)作對象。②高度要概括了娘的形象特點(diǎn)。③暗示娘吃盡了苦，受盡了累。④流露出作者對“娘”的敬仰、感激、愧疚之情。
2、第②段畫(huà)線(xiàn)句：排比、反復，增加了語(yǔ)言氣勢，連貫有力，強調了娘勞作的時(shí)間之長(cháng)，干活、吃苦之多，強調了娘彎腰駝背的原因。
第④段畫(huà)線(xiàn)句：比喻，將“母親的滿(mǎn)頭白發(fā)”比喻為“一團白云”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的蒼老，流露出作者內心的心酸
3、外貌、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出娘蒼老的形象，突出了娘對我們全家歸來(lái)的無(wú)比期盼，表明了娘對子女的無(wú)比牽掛，感人至深
4、①勤勞：長(cháng)年彎腰勞作，閑不著(zhù)，吃盡苦。②堅強：從不服輸。③牽掛兒女：為子女無(wú)私奉獻一生。
5、過(guò)渡或引出下文
6、略
【《仰望彎腰駝背的娘》閱讀訓練含答案】相關(guān)文章：
文言文閱讀訓練題含答案07-14
文言文閱讀訓練題含答案07-16
文言文閱讀訓練題含答案07-14
《小松》文言文閱讀訓練含答案01-13
《北京時(shí)間不到點(diǎn)》記敘文閱讀訓練含答案02-10
口技閱讀理解含答案08-16
美麗的大興安嶺現代文閱讀訓練提高題含答案11-10
留侯論閱讀理解含答案07-10
金羊毛的故事閱讀理解含答案11-15