湖畔閱讀理解題目及答案
湖 畔
李縈枝
�、僭�(jīng)在一本畫(huà)冊中看到過(guò)一幅題為《湖畔》的攝影作品：大雪初霽。清冽的湖邊，薄薄的雪翅交疊成大片蓬松柔軟的積雪。雪地上空無(wú)一人，只有一張鐵條釘成的長(cháng)椅，冷鐵的黑色凸現在積雪之上。整個(gè)畫(huà)面是靜態(tài)的、肅穆的，雪夢(mèng)幻一般烘托著(zhù)一種意味深長(cháng)的空寂。
�、谶@樣一個(gè)簡(jiǎn)約的畫(huà)面在瞬間抓住了我的心，并且打開(kāi)了我與畫(huà)面之間一條想像的通道�？湛盏蔫F椅，它在湖畔經(jīng)歷了什么又等待著(zhù)什么？
�、蹫l臨一湖靜水，獨對空蒙蒼天，橫臥一片野地，裸露在季節中的筋骨被風(fēng)雨雷電、日月星光穿過(guò)。鐵椅只是固守，等待一個(gè)人，一個(gè)與之在冥冥之中有著(zhù)某種聯(lián)系和默契的人。在某一天某一個(gè)時(shí)辰來(lái)臨，它渴望承載起這個(gè)人生命的重量。
�、芡高^(guò)積雪，我看見(jiàn)了鐵椅上斑駁的銹跡。這是掩埋在時(shí)間后面疼痛的傷口和幸福的印記。在這椅子上，也許曾經(jīng)演繹過(guò)一段刻骨銘心的愛(ài)情，一場(chǎng)撕心裂肺的生離死別，一次別去經(jīng)年后重逢的狂喜；或是黑暗中的沉思與獨白，初春時(shí)節的朦朧與渴望，秋光里的寂寞與懷想，夕陽(yáng)西下時(shí)淡淡的感傷……
�、菰�(jīng)在椅子上坐過(guò)的人，有不同的年輪，從黑發(fā)少年到白發(fā)老人，分別來(lái)自人生的四個(gè)階段。他是椅子的過(guò)客，因為時(shí)光的河流要載往更遠的前方，他在這里停留片刻，留下了靈魂的`芬芳。過(guò)客遠去，鐵椅就被落葉和霜雪覆蓋。
�、薷嗟臅r(shí)候，鐵椅融進(jìn)暮色，像一葉在懷想中沉湎的孤舟泊在時(shí)間的岸邊。它以執著(zhù)與時(shí)間抗衡，等待一個(gè)擺渡的人�？v使時(shí)光老去，等待不老。椅子空空，惟其空著(zhù)，才承納了一種博大和無(wú)限。有什么比守望不息的生命更加久遠的呢？
�、叨c生命的交織演變出來(lái)的刀光劍影與金戈鐵馬的榮辱興衰是一些變換的場(chǎng)景，深入它記憶的最深處。在時(shí)間的嘀嗒聲里追溯逝水的源頭，遙想從前的天空與河流，如血夕陽(yáng)與鐵骨蒼鷹，一馬平川上的獵獵戰旗與浩浩大漠上的烽火硝煙，以及萬(wàn)丈英雄豪氣與方寸之間的似水柔情……如此，又是一部橫臥在時(shí)間岸邊的汗青史冊。那些在冊頁(yè)上留下生命痕跡的過(guò)客隨流云遠去，復有后來(lái)者，以此連綿不絕，又渺若塵沙。但生命不息，這一部史冊在緘默中向未來(lái)的歲月敞開(kāi)，等待一個(gè)人攜著(zhù)風(fēng)雨揮毫著(zhù)墨。
�、辔也恢肋@幅攝影作品的作者是何許人，最初的創(chuàng )作意圖又是什么。但這些都不重要，重要的是我深入了畫(huà)面中充滿(mǎn)寓意的空間，讀懂了人與時(shí)空、永恒與流逝之間的一種內在關(guān)聯(lián)。
�、岈F在，把這張鐵椅搬至我心靈的湖畔，像它在畫(huà)中以白雪為背景對生命展開(kāi)闊大的等待一樣，我要讓它遠離紅塵的喧囂與浮躁，在我的內心日復一日地堅守，等待那種生命的極致。比如靈魂與靈魂相遇時(shí)燃起的一把火，裹藏的心靈被狂飆痛快地揭開(kāi)蔽障，踏遍千山萬(wàn)水閱盡人間滄桑后的積淀，夢(mèng)想的蓓蕾在絢爛的一刻極盡輝煌……也許，這樣的生命極致一輩子都不會(huì )到來(lái)，而等待卻永遠繼續。惟有給擁擠的心靈一片渴望中的空白地帶，生命的空間才不斷地延伸和擴展。
�、鈴摹逗稀分凶叱鰜�(lái)，我已成為鐵椅上的一個(gè)過(guò)客。積雪無(wú)痕，我心靈的湖畔卻留下了一行清晰的腳印。
1.第⑩段中，“我已成為鐵椅上的一個(gè)過(guò)客”這句話(huà)的含義是什么？（2分）
2.請梳理概括文章的思路。（3分）
3.從文章的整體看，重點(diǎn)寫(xiě)的對象是“鐵椅”，但文章的標題卻是“湖畔”，為什么？請作簡(jiǎn)要分析。（5分）
4.第②段中，“空空的鐵椅，它在湖畔經(jīng)歷了什么又等待著(zhù)什么？”這一句話(huà)在文中有什么作用？文章描寫(xiě)“鐵椅”在湖畔的“經(jīng)歷”和“等待”時(shí)，主要用了什么寫(xiě)法？（6分）
5.請結合第⑨段中畫(huà)線(xiàn)的句子，分析“生命的極致”有哪些內涵？結合生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α暗却欠N生命的極致”的看法。（7分）
答案：
1.表面上，指的是欣賞過(guò)程的終了；深層而言，指的是我在通過(guò)賞畫(huà)之后感悟到自己只是永恒時(shí)空中一個(gè)短暫的存在。（2分）
2.①先寫(xiě)作者由一幅攝影作品而引起聯(lián)想和想像；②再設想畫(huà)面中鐵椅前種種可能出現的情形；③最后引出對作者生命極致的不懈追求的主旨。（3分）
3.①文章以《湖畔》而起，又以《湖畔》作結，作為線(xiàn)索貫穿全文；②“湖畔”和“鐵椅”在畫(huà)面中是背景和主體的關(guān)系，“湖畔”為題更加突“等待那種生命的極致”需要“給擁擠的心靈一片渴望中的空白地帶”這一主題；③以“鐵椅”為題則主要突出“等待”和“堅守”，也不如以“湖畔”為題更富意境。（第一點(diǎn)2分，答二、三兩點(diǎn)之一即可得3分）
4.①承上啟下。②暗示主題。③虛寫(xiě)（或想象）。（每點(diǎn)2分）
5.生命的極致：思想感情的共鳴（或：思想在交流中產(chǎn)生了新的思想）；內心的領(lǐng)悟與解脫；人生的睿智的獲得；理想的實(shí)現。（4分） 答案解析： 1.
試題分析：“過(guò)客”即來(lái)去匆匆，已經(jīng)成為了過(guò)去的事物。表面是說(shuō)欣賞過(guò)程的終了。前文“他是椅子的過(guò)客，因為時(shí)光的河流要載往更遠的前方，他在這里停留片刻，留下了靈魂的芬芳�！笨芍顚雍x為：“我”在通過(guò)賞畫(huà)之后感悟到自己只是永恒時(shí)空中一個(gè)短暫的存在。
2.
試題分析：①②寫(xiě)“我” 由一幅攝影作品而引起聯(lián)想和想像。③-⑨是“我”看到這幅作品之后的種種的聯(lián)想和想象。⑩卒章顯志，點(diǎn)明文章主旨，寫(xiě)出了“我”對生命極致的不懈追求。
3.
試題分析：首先，從線(xiàn)索角度來(lái)說(shuō)，本文的線(xiàn)索是攝影作品《湖畔》，本文以《湖畔》而起，又以《湖畔》作結。其次，從整個(gè)畫(huà)面來(lái)說(shuō)，“湖畔”和“鐵椅”在畫(huà)面中是背景和主體的關(guān)系，本文的主題是“等待那種生命的極致”需要“給擁擠的心靈一片渴望中的空白地帶”， “湖畔”為題更加突出了本文的這個(gè)主題。再次，以“湖畔”為題更富意境。
4.
試題分析：從結構上來(lái)說(shuō)，這句話(huà)起到了承上啟下的過(guò)渡作用。從內容上來(lái)說(shuō)，起到了突出文章主題的作用。描寫(xiě)“鐵椅”在湖畔的“經(jīng)歷”和“等待”時(shí)，是作者的各種各樣的想象，因此，從手法上來(lái)說(shuō)，是虛寫(xiě)。
5.
試題分析：原文中有“這樣”二字，可見(jiàn)，“生命極致”是前文出現過(guò)的內容�！办`魂與靈魂相遇時(shí)燃起的一把火” 即思想在交流中產(chǎn)生了新的思想；“裹藏的心靈被狂飆痛快地揭開(kāi)蔽障” 即內心的領(lǐng)悟與解脫；“踏遍千山萬(wàn)水閱盡人間滄桑后的積淀”即人生的睿智的獲得；“夢(mèng)想的蓓蕾在絢爛的一刻極盡輝煌”即理想的實(shí)現。
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