四年級天窗閱讀答案
天窗大家都知道是什么？看看下面的描寫(xiě)天窗的文章，大家一起閱讀吧！
四年級天窗閱讀答案
下的房子只有前面一排木板床。暖和的晴天，木板窗扇扇開(kāi)直，光線(xiàn)和空氣都有了。
碰著(zhù)大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子就黑得像地洞似的。
夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著(zhù)臉看閃電，然而大人們偏就不許，到屋里來(lái)呀！
孩子們跟著(zhù)木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里了；這時(shí)候，小小的天窗是唯一的慰藉。
從那小小的玻璃，你會(huì )看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì )看見(jiàn)帶子似的閃電一片；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會(huì )使你的想象銳利起來(lái)！
晚上，當你被逼著(zhù)上床去休息的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你會(huì )從那小玻璃上面的.一粒星，一朵云，想象到無(wú)數閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會(huì )從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì )唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì )在你的想象中展開(kāi)。
啊唷��！
這小小一方的空白是神奇的！
它會(huì )使你看見(jiàn)了若不是有了它你就想不起來(lái)的宇宙的秘密；它會(huì )使你想到了若不是有了它你就永遠不會(huì )聯(lián)想到的種種事件！
發(fā)明這天窗的大人們，是應得感謝的。因為活潑會(huì )想的孩子們會(huì )知道怎樣從無(wú)中看出有，從虛中看出實(shí)，比任其他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實(shí)！
天窗 閱讀問(wèn)題：
18.文章圍繞“天窗”，寫(xiě)了哪些體現母愛(ài)的事情?(3分)
19.品味文中兩處畫(huà)線(xiàn)句，按要求答題。(4分)
(1)賞析下面句子。(2分)
雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細細的波紋。
(2)解釋下面句子的含義。(2分)
也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!
20.說(shuō)說(shuō)文章以“天窗”為題的作用。(2分)
21.簡(jiǎn)要舉例賞析本文語(yǔ)言上的突出特點(diǎn)(2分)
天窗 閱讀答案：
18.母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語(yǔ)，講故事;為我縫衣服。(答出三點(diǎn)，意對即可)
19.用比喻擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地表現了雨聲的美妙和我聽(tīng)雨的沉醉�；颍哼\用疊詞，使文句形象且有音韻美。(2分，意對即可)(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著(zhù)一個(gè)人一生的發(fā)展�；颍和甑纳钍且粋�(gè)人成長(cháng)的基礎。(2分，意對即可)
20.以天窗為題，交待寫(xiě)作對象，作為線(xiàn)索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內涵豐富，耐人尋味。(意對即可)
21.老屋的那一方小小的天窗伴隨著(zhù)母親的身影，讓“我”感受到許多無(wú)法言喻的美妙。第②節選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動(dòng)地描繪出一幅迷人的夏夜圖。
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