匡衡鑿壁借光文言文閱讀答案及翻譯
匡[kuāng]衡(生卒年不詳),字稚圭,東?こ锌h(今棗莊市嶧城區王莊鄉匡談村)人。下面是小編為你帶來(lái)的匡衡鑿壁借光文言文閱讀答案及翻譯 ,歡迎閱讀。
匡衡鑿壁借光原文
匡衡字稚圭,勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以書(shū)映③光而讀之。邑人大姓④文不識⑤,家富多書(shū),衡乃與其傭⑥作而不求償。主人怪⑦問(wèn)衡,衡曰:“ 愿⑧得⑨主人書(shū)遍讀之。 ” 主人感嘆,資給⑩以書(shū),遂?成大學(xué)⑿。衡能說(shuō)《詩(shī)》,時(shí)人為之語(yǔ)曰:“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》,匡鼎來(lái);匡說(shuō)《詩(shī)》,解人疑!倍,衡小名也。時(shí)人畏服如是。聞?wù)呓越忸U歡笑。衡邑人有言《詩(shī)》者,衡從之與語(yǔ),質(zhì)疑。邑人挫服,倒屣而去。衡追之,曰:“先生留聽(tīng),更理前論!”邑人曰:“窮矣!”遂去不反。
閱讀題:
1.解釋?zhuān)孩僖?②怪 ③資
2.翻譯:①衡乃與其傭作而不求償
、跁r(shí)人畏服之如是
、酆鈴闹c語(yǔ)質(zhì)疑
3.理解:邑人挫服倒屐而去中倒屐而去是用來(lái)形容邑人什么的?
參考答案:
1.①當地②感到奇怪③借、助
2.①匡衡便給他做雇工而不求報酬;②當時(shí)的人就是如此敬畏匡衡;③匡衡便去跟他論理并追問(wèn)。
3.臨走時(shí)的狼狽相。
匡衡鑿壁借光譯文
匡衡。字稚圭,匡衡勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的燭光,讓燭光照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉有個(gè)大戶(hù)人家不識字,家中卻有非常多書(shū)?锖饩偷剿胰プ龉凸,又不要報酬。主人對這件事感到非常奇怪,問(wèn)他為什么這樣,他說(shuō):“我希望能把主人的書(shū)都讀一遍!敝魅寺(tīng)了,深為感嘆,就把書(shū)資助給他讀,最終成了大學(xué)問(wèn)家。
匡衡能夠講解,人們?yōu)樗帉?xiě)了一首歌謠說(shuō):“沒(méi)有人會(huì )講解《詩(shī)經(jīng)》,請匡鼎(匡衡小名匡鼎)來(lái)?锒(lái)講授《詩(shī)經(jīng)》,能解除人們的疑問(wèn)和憂(yōu)愁。人們都非常敬佩他,聽(tīng)他講解詩(shī)經(jīng)的人都開(kāi)顏歡笑。鎮上有個(gè)人講解《詩(shī)經(jīng)》,匡衡前去聽(tīng)講。同這個(gè)人討論《詩(shī)經(jīng)》的疑難問(wèn)題,這個(gè)人辯論不過(guò)他,對他十分佩服,急忙羞愧地倒穿著(zhù)鞋跑了?锖庾飞先フf(shuō):“先生請留步,聽(tīng)我和你討論剛才的問(wèn)題!蹦莻(gè)人說(shuō):“我什么也講不出來(lái)了!辈活櫩锖舛。
匡衡鑿壁借光注釋
1.逮:到,及
2.資給:資助、供給
3.大學(xué):大學(xué)問(wèn)家
4.愿: 希望
5.致:給
6.得:得到
7.書(shū):讀書(shū)
8.穿壁:在墻上打洞
9.文不識:姓文名不識
10.資給:就給予
11.遂:終于
12.大姓:大戶(hù)人家.有錢(qián)的人
13.映:照耀
14.傭:雇傭
15.怪:以...為奇怪
匡衡鑿壁借光啟示
從鑿壁借光的事例可看出,外因并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過(guò)自己的努力學(xué)習和堅強毅力,終于一舉成名。這就說(shuō)明內因才是事物發(fā)展、變化的'根據和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過(guò)內因才能起作用。
由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò),他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了?锖庑耐催@浪費的時(shí)間,內心非常痛苦。
我們要學(xué)習鑿壁借光的精神,而不能學(xué)習他的行為,他的行為本身是破壞公物。
鑿壁借光閱讀訓練
匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮①。衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。邑②人大姓文不識③,家富多書(shū),衡乃與④其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之!备袊@,資⑤給以書(shū),遂成大學(xué)⑥。
[注釋]①逮:及,到達。②邑:同鄉。③文不識:一個(gè)人的名字。④與:幫助。⑤資:借。⑥大學(xué):大學(xué)者,很有學(xué)問(wèn)的人。
小題1:解釋下列句中劃線(xiàn)詞的意思。(2分)
、藕饽舜┍谝涔 ( ) ⑵以書(shū)映光而讀之( )
小題2:對文中劃線(xiàn)句的翻譯正確的一項是( )(2分)
A.我愿意得到你家的書(shū),讀遍它。
B.我希望能得到你家的書(shū),全部讀一遍。
C.我愿意得到你家的書(shū),全部讀一遍。
D.我希望能得到你家的書(shū),讀遍它。
小題3: 文章表現了匡衡什么精神?(2分)
參考答案:
小題1:⑴打穿,穿破 ⑵把(或拿)
小題1:D
小題1:答出勤奮刻苦或勤學(xué)苦讀之意即可
小題1:試題分析:注意文言詞匯的常見(jiàn)文言現象與用法,“穿”古今異義,這里是“打穿、穿破“的意思;“以”應注意一詞多義現象,這里是“把“。
小題1:試題分析:翻譯文句應注意關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句式的調整,這里“愿“是希望的意思;”遍“是普遍的意思;所以選D。
小題1:試題分析:從文中“鑿壁偷光”“愿得主人書(shū)遍讀之”可以看出匡衡具有勤奮刻苦的求學(xué)精神。
鑿壁借光
匡衡字椎圭(guī):勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮①,衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。邑人大姓②文不識③家富多書(shū),衡乃與其傭作而不求償,主人怪問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之”主人感嘆,資給以書(shū),遂成大學(xué)④。
。ㄟx自晉·葛洪《西京雜記》)
【注釋】①不逮:指燭光透不過(guò)來(lái)。 ②大姓:大戶(hù) ③文不識:姓文,名不識。
、艽髮W(xué):很有學(xué)問(wèn)的人。
17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
資給以書(shū) 資:_________________
衡乃與其傭作而不求償 而:_________________
18.把文中畫(huà)線(xiàn)句子翻成現代漢語(yǔ)。
衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。
19.請你結合文章內容,說(shuō)說(shuō)匡衡“遂成大學(xué)”的原因。
【答案】
17.(1).借/提供/供給) (2).表轉折,但/卻
18.匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮,用書(shū)照著(zhù)光亮來(lái)讀。
19.匡衡勤奮好學(xué),通過(guò)鑿壁借光來(lái)勤奮讀書(shū);(匡衡不怕艱苦,通過(guò)無(wú)償與人傭作得以遍觀(guān)群書(shū),最終成為大學(xué)問(wèn)家。
【解析】
【17題詳解】
先要大致了解文章內容,弄清句子的意思,根據句意和對文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據語(yǔ)境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“資”:借、提供。所以千萬(wàn)不要以今釋古。而“而”作為文言虛詞的意思或用法,理解好上下文內容是作答的關(guān)鍵。
【18題詳解】
文言翻譯是文言文的必考的內容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內容根據上下文補充,這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。注意下列字詞的翻譯,如“乃”:于是,就!按┍凇保鸿弶Ρ!坝场保赫罩(zhù)。還要注意翻譯完之后一定要對句子進(jìn)行必要的整理,使句意通順。
【19題詳解】
文言文要點(diǎn)的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內容,這是歸納概括的前提和基礎。如匡衡“遂成大學(xué)”的原因可分析“衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之”“衡乃與其傭作而不求償”“愿得主人書(shū)遍讀之”等句,即可整理出正確答案。
【點(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過(guò)程中,必須遵循“字字有著(zhù)落,直譯、意譯相結合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時(shí),對句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對號入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現代漢語(yǔ),使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢,還應用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。
譯文:匡衡字稚圭,勤奮好學(xué),但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮,用書(shū)照著(zhù)光亮來(lái)讀。同 鄉有個(gè) 大戶(hù)人家叫文不識,家境富裕,有很多藏書(shū)?锖饩徒o他做雇工卻不要報酬。主人感到很奇怪,問(wèn)匡衡為什么這樣,匡衡說(shuō):“我希望能得到你家的書(shū),通讀一遍!敝魅寺(tīng)了,深為感嘆,把書(shū)借給他讀,最終匡衡成了大學(xué)問(wèn)家。
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