《將來(lái)的橋》閱讀答案
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《將來(lái)的橋》閱讀答案
將來(lái)的橋一定造得很低,F在造橋的費用之所以大,往往在于橋高。因為橋下要走船,(①)水高橋也高,水漲橋高,橋(②)更要高了。橋一高,兩岸的路面也要高起來(lái),高的路面又要造橋,這種橋的下面是陸地而不是水的橋,名叫引橋。引橋的工程往往比水上正橋的工程還要大,F在有一種活動(dòng)橋,橋面很低,平常走車(chē),等到有船過(guò)橋時(shí),就把一個(gè)橋孔打開(kāi),等船過(guò)去再關(guān)上。但是(③)橋孔的開(kāi)關(guān)很慢,對于過(guò)船走車(chē),都不方便,(④)這種橋雖然便宜,卻用得很少。將來(lái)的橋梁,可就大不同了。橋孔可以用極輕的材料,如玻璃鋼制成,開(kāi)關(guān)橋孔的機器,也比現在的 (靈活 靈巧 靈敏 靈便)得多,因而開(kāi)橋、關(guān)橋的時(shí)間可以大大 (縮小 加快 縮短)。而且橋上有自動(dòng)遠距離控制的設備,有船過(guò)橋時(shí),它會(huì )自動(dòng)打開(kāi)橋孔,并且預先對兩岸路上的車(chē)輛發(fā)出信號,讓他們知道橋下正在過(guò)船。等船一過(guò)去,橋孔立刻關(guān)好,車(chē)輛可以很快地過(guò)河,這樣對于水陸交通,兩不(fáng ài)。
1.從括號中選出恰當的詞填在文中橫線(xiàn)上。
2.在括號內填人恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),依次是:① ② ③ ④
3.給(fáng ái)寫(xiě)出漢字并解釋?zhuān)? 。
4.造引橋的主要原因是 ;現在造橋費用大,主要原因是 。
5.現在橋面低的橋的主要缺點(diǎn)是 。
6.將來(lái)橋面低的橋的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
7.這段文字圍繞“ ”這句話(huà)展開(kāi)的。
參考答案
1.靈活 縮短
2.①如果②就③因為④因而
3.妨礙:使事情不能順利進(jìn)行
4.橋高;因為橋高,又要造橋橋高
5.橋孔開(kāi)關(guān)很慢,對于過(guò)船、走車(chē)都不方便
6.使水陸交通,兩不妨礙
7.將來(lái)的橋一定造得很低
《橋》閱讀答案
。1)每天上班,她都要經(jīng)過(guò)一座人行過(guò)街天橋。
。2)這座橋,位于城市的主干道,橋上人流涌動(dòng),有不少小販和乞討者占據在那里。
。3)每次走上那座橋,看到乞討者露出殷紅的殘肢,大熱天里蓋著(zhù)棉被躺在橋上,還有把身體扭曲成異樣的,她就覺(jué)得像是吃了蒼蠅般惡心。因為她有過(guò)被騙的經(jīng)歷,那一次次被騙的過(guò)程,讓她對這些乞討者徹底失去了同情心,甚至會(huì )有仇恨。她認為那不再是一群乞討者,而是一群病人,身體和心靈都生了病的人。所以面對眼前的這些騙局,(A)她總是選擇高昂著(zhù)頭,板著(zhù)仇恨的面孔,屏住氣息,目不斜視地迅速穿過(guò)。
。4)日子久了,那座橋上乞討的大軍,換了一撥又一撥,那些千變萬(wàn)化的乞討者,她從來(lái)不施舍,更不會(huì )留下一絲笑容,甚至不愿多停留一秒。
。5)寒冷的冬季來(lái)臨了,橋上瞬間變得沉寂許多。她依然按自己的方式,每天緊繃著(zhù)臉,走過(guò)那座橋。這天的橋面上,有些濕滑,頭天夜里下過(guò)一場(chǎng)雪,她放慢腳步,小心地一步步邁上臺階。耳邊傳來(lái)一陣小孩子的笑聲,她循聲望去,幾個(gè)五六歲、十多歲的小孩子,正端著(zhù)空鞋盒子追著(zhù)一個(gè)中年男人乞討。不知道什么原因,那男人走得極其緩慢。其中一個(gè)孩子抱住了中年男人的腿,另外幾個(gè)孩子擋住了男人的去路,男人不好意思的咧著(zhù)嘴直喊,別鬧,別鬧,立即伸手從口袋里掏出錢(qián),小孩子才松開(kāi)手。孩子們一起歡喜地跑回來(lái)1,湊在一塊美滋滋地數著(zhù)錢(qián)。緊接著(zhù),又一撥小乞丐湊上來(lái)纏著(zhù)他,他還是不惱,用一些零錢(qián)打發(fā)了他們。
。6)她剛踏上橋面,眼尖的小孩子們就發(fā)現了她,一下子圍上來(lái),她的厭惡感“嗖”地躥上來(lái),抬眼輕輕一掃幾個(gè)孩子,孩子們立刻怯怯地閃開(kāi),她繼續向前走去,還沒(méi)有甩掉最后一個(gè)有些固執的“跟屁蟲(chóng)”。(B)她停下來(lái),回過(guò)頭,用巴不得能射出子彈來(lái)的眼睛憤怒地瞪著(zhù)小孩子,鼻子里“哼”了一聲,小孩子掉頭就跑,好像生怕被那子彈擊中一樣。
。7)她的嘴角終于露出久違的笑意,不過(guò)卻是輕蔑的得意的笑,她覺(jué)得小乞丐們這點(diǎn)小伎倆實(shí)在算不得什么,她只需一眼,就能打敗他們。
。8)同時(shí)她有些嘲諷地看了那中年男人一眼,覺(jué)得他一個(gè)大男人,竟然連幾個(gè)小乞丐都無(wú)法擺平!澳嵌际切┬◎_子,難道你不知道?”她說(shuō)。
。9)“知道,可是給了他們幾個(gè)零錢(qián),我們也沒(méi)損失什么,不是嗎?”那男人說(shuō)。
。10)“那你是被騙的次數少了,如果像我這般,接二連三地上當受騙,你也會(huì )冷硬了心腸的吧!盵17教育網(wǎng)]
。11)“或許吧,但是現在,我只是把他們當成冬天里挨餓的孩子!
。12)她覺(jué)得他真是個(gè)愚蠢得不可救藥的男人,嘴里嘟嚷著(zhù)“有病”,轉身欲走。
。13)“您眼力真好,我這病的啊,還不輕呢!”那男人有些自嘲地笑著(zhù)說(shuō),“不瞞您說(shuō),我是剛剛聽(tīng)到醫生給判的‘死緩’啊!”
。14)她才知道,他是個(gè)癌癥患者,而且是晚期。她一下子愣怔在那里,不禁為自己剛才的話(huà)深深愧疚起來(lái)。一個(gè)生命已進(jìn)入倒計時(shí)的人,尚有一顆悲憫的心,而自己呢,一張僵硬的臉,眼里總是射出冷漠的寒光,每天冷漠的走過(guò)那座橋,仇恨的面對那些乞討者,卻讓自己成了真正充滿(mǎn)仇恨又冷漠的人。這樣的自己,又何嘗沒(méi)有病呢?被騙的次數多了,就可以讓一顆心被冷漠捆縛了嗎?
。15)“有時(shí)候,施舍只是你一個(gè)人的事情,和被施舍的人無(wú)關(guān)!蹦腥苏f(shuō)。
。16)橋的'那邊,是慈悲的天堂。那個(gè)男人步履緩慢,卻先她一步,走過(guò)了橋。而她,每天走,卻一直都沒(méi)有走過(guò)來(lái)。
。17)“要加快些腳步了呢!”她暗暗對自己說(shuō)。 (微型小說(shuō)選刊2015.3)
7.請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在括號內寫(xiě)出相關(guān)的故事情節(每處不超過(guò)7個(gè)字)。(3分)
她厭惡乞討者——( ▲ )——( ▲ )——( ▲ )——她反省自己言行
8.請在文中畫(huà)線(xiàn)的(A)(B)兩句中任選一句,從描寫(xiě)方法角度加以賞析。(3分)
。ˋ)她總是選擇高昂著(zhù)頭,板著(zhù)仇恨的面孔,屏住氣息,目不斜視地迅速穿過(guò)。
。˙)她停下來(lái),回過(guò)頭,用巴不得能射出子彈來(lái)的眼睛憤怒地瞪著(zhù)小孩子,鼻子里“哼”了一聲,小孩子掉頭就跑,好像生怕被那子彈擊中一樣。
9.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你對句子“那個(gè)男人步履緩慢,卻先她一步,走過(guò)了橋。而她,每天走,卻一直都沒(méi)有走過(guò)來(lái)!钡睦斫。(3分)
10.說(shuō)說(shuō)選文標題“橋”的含義。
11.結合文章內容和下面的材料,聯(lián)系自己的生活體驗,就如何看待沿街乞討的乞丐談?wù)勀愕目捶。?分
【材料】在蘇州街頭,天正下著(zhù)瓢潑大雨,一位靠滑板行走的殘疾大爺,一只手拿著(zhù)行乞用的搪瓷杯,一只腳艱難地向前移動(dòng)。他的旁邊,一位穿著(zhù)白襯衫的瘦弱女孩正在為他撐傘,為了不讓大爺被雨淋著(zhù),女孩將傘都偏向了大爺一側,自己的半邊身子卻露在傘外,被雨淋濕了。盡管浸透雨水的襯衣貼在背上,她還是堅持以這樣的姿勢和大爺一起向前行走。她是暴風(fēng)雨中最美的風(fēng)景!
參考答案
7.(3分)示例:他掏錢(qián)給小乞丐、她趕走小乞丐、她嘲諷中年男人
8.(3分)示例:選(A)句。運用動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了她對過(guò)街天橋上的乞討者的鄙視、不屑和厭惡,表現了她內心的冷漠。
選(B)句。運用動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了她對固執“跟屁蟲(chóng)”的蔑視和憤怒,表現了她對這個(gè)孩子的冷漠無(wú)情。(符合文意即可)
9.(3分)示例:那個(gè)男人雖身患絕癥,生命將息,但他的善良、熱心、仁愛(ài)、悲憫之心卻架起了一座通向人性之美的心靈之橋、大愛(ài)之橋。而她雖擁有生命,但冷漠仇恨的心靈放慢了她對弱勢群體彰顯人性美的腳步。(符合文意即可)
10.(2分)示例:橋既指文中的人行過(guò)街天橋,更指為弱勢群體所彰顯出的善良仁愛(ài)、悲憫之心所架起的心靈之橋、愛(ài)之橋。
11.(3分)示例:人之初,性本善。當面對他人道德淪喪時(shí),人的善念之心墻也面臨著(zhù)考驗,她顯然動(dòng)搖了,關(guān)上了善心之門(mén)。而中年男子、蘇州姑娘卻用自己的舉手之勞堅守著(zhù)善良、仁愛(ài)、悲憫之心,用自己的善舉詮釋著(zhù)人性之美、人性之溫暖。他們用自己的微薄之力去善待生命、尊重生命,溫暖著(zhù)那些冷漠之心,溫暖著(zhù)這個(gè)世界。有了他們,這個(gè)世界才會(huì )變得更和諧美麗。(圍繞文章中心結合材料闡述看法即可)
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