折舊費的閱讀答案

　　折舊費（depreciation charge），會(huì )計上的金額，通常按資產(chǎn)原來(lái)成本的固定百分比來(lái)計算，須定期記入支出賬內或從總收入中扣除，以彌補該資產(chǎn)的貶值。下面為大家帶來(lái)的是折舊費的閱讀答案，僅供參考！

　　這是5年前的事兒了。那時(shí)，大哥剛剛下崗，在縣城的一個(gè)十字路口，租了一間鐵皮小屋，賣(mài)些煙酒之類(lèi)。

　　一天黃昏，一位中年漢子走到大哥的鐵屋前。漢子放下手中沉甸甸的編織袋，從口袋里摸索出五毛錢(qián)，買(mǎi)了一包劣質(zhì)的香煙，漢子抽出一支煙，點(diǎn)上，然后和大哥寒暄起來(lái)。從談話(huà)中，大哥了解到，漢子就是我們縣的人，剛剛從外地打工回來(lái)。漢子說(shuō)，他的家距離縣城還有二十幾里的土路，漢子很猶豫地提出，能不能從大哥那里借一輛自行車(chē)，因為他已經(jīng)坐了一晚上和一整天的車(chē)了。大哥看看夜幕已經(jīng)降臨，又打量著(zhù)眼前這位陌生的民工，最后還是把他那輛“除了車(chē)鈴不響哪兒都響”的東方紅牌自行車(chē)推了出來(lái)。當時(shí)的大哥，確實(shí)多了一個(gè)心眼。他本來(lái)剛買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，但是大哥可不敢輕易地相信別人。

　　漢子十分感激，說(shuō)最晚明天上午就把車(chē)還回來(lái)。也許是由于匆忙，漢子并沒(méi)有來(lái)得及留下他的姓名以及村莊，就匆匆地騎車(chē)走了。

　　晚上，當我的嫂子聽(tīng)說(shuō)大哥把自行車(chē)借給一位陌生人的時(shí)候，和大哥大鬧了一場(chǎng)，嫂子說(shuō)我的大哥是榆木疙瘩不開(kāi)竅，這回肯定被人騙了，不信等著(zhù)瞧。

　　第二天上午，大哥焦急地等候在鐵皮屋前，他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現呀，然而，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大街上人來(lái)人往，卻沒(méi)有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷，大哥由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤怒。到了中午12點(diǎn)的時(shí)候，漢子仍然沒(méi)有來(lái)，大哥終于絕望了，任憑嫂子把他罵得狗血淋頭。

　　大概是在中午12點(diǎn)半的時(shí)候，那位漢子騎著(zhù)車(chē)子忽然出現在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲說(shuō)著(zhù)：“對不起、對不起，來(lái)晚了�！贝蟾缦仁求@喜，但隨之而來(lái)的是一股無(wú)名之火從心底升起。大哥厲聲說(shuō)：“對不起個(gè)屁！你耽誤了我大事!”漢子很尷尬地站在一旁，手足無(wú)措，忽然，大哥靈機一動(dòng)說(shuō)：“這樣吧，我不能把自行車(chē)白借給你，你得掏個(gè)錢(qián)，就算是車(chē)子的‘折舊費’吧�！贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡�，他知道，自己的這一招肯定會(huì )贏(yíng)得老婆的贊許，果然，一直在旁邊站立的嫂子，臉上頓時(shí)露出了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來(lái)的變化搞蒙了，他囁嚅著(zhù)說(shuō)：“行……你說(shuō)……多少錢(qián)?”大哥說(shuō)：“你拿20塊錢(qián)吧�！睗h子沒(méi)有說(shuō)話(huà)，從口袋里掏出兩張10元的.紙幣，遞給大哥。然后，漢子又說(shuō)了一聲：“謝謝你了，俺走了�！闭f(shuō)完，漢子頭也不回地融入人群之中。

　　看著(zhù)漢子已經(jīng)走遠，大哥才轉過(guò)身，把那20元錢(qián)狠狠地甩給嫂子。然后，大哥準備把車(chē)子往里推一下。忽然，大哥愣住了!因為他看到了一個(gè)嶄新的車(chē)鈴，用手一撥，發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細一看，車(chē)子確實(shí)是自己的東方紅，但是變化的不僅僅是車(chē)鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子，剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車(chē)瓦。

　　大哥一下子明白了。他一把搶過(guò)嫂子手中的20元錢(qián)，趕緊跑上街頭。但是，那個(gè)漢子的身影已經(jīng)無(wú)從尋覓。

　　如今，大哥自己開(kāi)辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。大哥多次對我說(shuō)，那20元錢(qián)，是他一生的心靈折舊費。而在大哥廠(chǎng)子的門(mén)口，我看到了四個(gè)大字：誠信為本。

　�。ㄟx自《讀者》）

　　1.本文篇幅不長(cháng)，但作者運用多種描寫(xiě)手法塑造出頗為鮮明的人物形象。請指出其中的兩種描寫(xiě)手法，并舉例說(shuō)明。（4分）

　　2.本文主人公是一位無(wú)名無(wú)姓的中年男子，作者為什么不給他加個(gè)姓名呢？請分析其理由。（5分）

　　3.聯(lián)系全文回答：大哥廠(chǎng)子的門(mén)口，為什么不寫(xiě)別的字，而要寫(xiě)“誠信為本”？請分點(diǎn)概括。（6分）

　　閱讀答案

　　1.（1）細節描寫(xiě)，如“看著(zhù)漢子已經(jīng)走遠，大哥才轉過(guò)身，把那20元錢(qián)狠狠地甩給嫂子”。

　�。�2）動(dòng)作描寫(xiě)，如“漢子放下手中沉甸甸的編織襲，從口袋里摸索出五毛錢(qián)，買(mǎi)了—包劣質(zhì)的香煙，漢子抽出一支煙，點(diǎn)上，然后和大哥寒暄起來(lái)”。

　�。�3）語(yǔ)言描寫(xiě)，如他囁嚅著(zhù)說(shuō)：“行……你說(shuō)……多少錢(qián)？”

　�。�4）心理描寫(xiě)，如“大哥焦急地等候在鐵皮屋前，他多么希望郡位漢子早點(diǎn)出現呀，……大哥由沉默交得煩璨，又由煩燥變得憤怒�！�…大哥終于絕望了”。（每點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)得滿(mǎn)分）

　　2.因為這是一個(gè)陌生人，作者并不知道他的名和姓，這樣寫(xiě)，增強了故事的真實(shí)性和說(shuō)服力；（2分）姓名并不重要，這個(gè)漢子其實(shí)只是一個(gè)代號，一個(gè)象征，這樣寫(xiě)，有代表性。（3分）

　　3.（1）這是五年前那個(gè)漢子身上體現出的品質(zhì)；（2）是大哥從五年前那件事上獲得的人生啟示；（3）是大哥這些年堅守的人生信條；（4）是大哥企業(yè)紅紅火火的根本原因。（答對一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)5分，四點(diǎn)6分）

　　【解析】

　　1.

　　試題分析：此題要理解描寫(xiě)的方法種類(lèi)有語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、側面描寫(xiě)等，在答題時(shí)，可結合著(zhù)原文具體內容，根據不同的描寫(xiě)特點(diǎn)來(lái)分析作答。如“漢子放下手中沉甸甸的編織襲，從口袋里摸索出五毛錢(qián)，買(mǎi)了—包劣質(zhì)的香煙，漢子抽出一支煙，點(diǎn)上，然后和大哥寒暄起來(lái)”這是動(dòng)作描寫(xiě)。以此類(lèi)推即可。

　　考點(diǎn)：分析作品體裁的基本特征和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

　　2.

　　試題分析：此題一般要從內容和文體特點(diǎn)結構等方面分析作答。在內容上，要結合著(zhù)文章中這個(gè)陌生人的實(shí)際情況分析，如作者并不知道他的姓名，這樣寫(xiě)，在文體上，增強了故事的真實(shí)性和說(shuō)服力，由陌生人的形象來(lái)分析文章所表現的主題。

　　考點(diǎn)：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。

　　3.

　　試題分析：此題要在理解文章內容和深意的基礎上，結合著(zhù)大哥開(kāi)廠(chǎng)子的經(jīng)歷來(lái)分析作答。答題時(shí)，可以從人物形象、企業(yè)發(fā)展紅火的原因等方面分析作答。如結合著(zhù)五年前那個(gè)漢子身上體現出的品質(zhì)，來(lái)分析寫(xiě)誠信為本的原因，從大哥的人生信念及形象等方面作答。

　　考點(diǎn)：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C

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