螞蟻的短文閱讀答案

　　在學(xué)習和工作中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編整理的螞蟻的短文閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。

　　螞蟻的短文閱讀答案 1

　　螞蟻

　　一位朋友向我講述了在南美洲一片森林邊緣發(fā)生的故事。那一天，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著(zhù)風(fēng)勢游走的火舌活象一掛紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。這時(shí)，明眼的巴西向導向我們叫道： 一群螞蟻被火包圍了! 我們順著(zhù)他指點(diǎn)的方向看去，可不是，被大火縮小著(zhù)的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。 這群可憐的螞蟻肯定要葬身于火海里了。 我心里惋惜地想著(zhù)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區區的弱者并沒(méi)有束手待斃，而是迅速聚攏，抱成一團，然后向河岸的方向滾去。蟻團在火舌舔動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，不斷發(fā)出外層螞蟻被烘焦后身體爆裂的聲響，但是螞蟻團卻不見(jiàn)縮小。顯然，外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開(kāi)自己的崗位。一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流，隨著(zhù)向對岸滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧。

　　我聽(tīng)著(zhù)這則蟻國發(fā)生的真實(shí)的故事，像聽(tīng)著(zhù)一曲最悲壯的生命之歌。小小的螞蟻，其重不足百毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，以求得種族的生存，其斗爭的韌性，其脫險方式的機智，又是如此感人，怎能不發(fā)人深思，油然而生出敬慕的情感來(lái)?

　　螞蟻 閱讀練習題：

　　1、第一段中說(shuō)外層螞蟻被燒焦后 蟻團卻不見(jiàn)縮小 ，請說(shuō)說(shuō)這是為什么?(2分)

　　2、 可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區區的弱者并沒(méi)有束手待斃 一句中， 區區 是什么意思?能否刪去?為什么?(3分)

　　3、第一段和第二段的表達方式有什么不同?兩段的主要內容各是什么?(4分)

　　4、讀了上述文段，你覺(jué)得螞蟻有哪幾方面的`精神值得我們學(xué)習?你從中得到什么啟示?(4分)

　　螞蟻 閱讀答案：

　　2、 區區 表示數量少或渺小的意思，不能刪去，用在這里是為了跟下文寫(xiě)螞蟻的偉大形成鮮明對比，突出中心。

　　3、第一段是記敘，記敘螞蟻群為保護種族自救的故事;第二段是議論，贊揚螞蟻的精神，揭示故事留給人們的啟示。

　　4、值得我們學(xué)習的螞蟻精神：沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，斗爭的韌性，機警的脫險方式。啟示我們：要有團結、奉獻、不懈斗爭的精神，遇事要多動(dòng)腦筋。

　　螞蟻的短文閱讀答案 2

　　在一塊廢墟上，有一處地方是紅螞蟻的山寨。紅螞蟻是一種既不會(huì )撫育兒女也不會(huì )出去尋找食物的螞蟻，它們?yōu)榱松�存，只好用不道德的辦法去掠奪黑螞蟻的兒女，把它們養在自己家里，將來(lái)這些被它們占為己有的螞蟻就永遠淪為了奴隸。

　　夏天的下午，我時(shí)�？匆�(jiàn)紅螞蟻出征的隊伍，這隊伍大約有五六碼長(cháng)。當它們看見(jiàn)有黑螞蟻的巢穴時(shí)，前面的隊伍出現一陣忙亂。幾只間諜似的螞蟻先離開(kāi)了隊伍往前走。一隊的螞蟻仍舊列著(zhù)隊伍蜿蜒不停地前進(jìn)，有時(shí)候有條不紊地穿過(guò)小徑，有時(shí)在荒草的枯葉中若隱若現。

　　最后，它們終于找到了黑螞蟻的巢穴，就長(cháng)驅直入地進(jìn)入到小螞蟻的臥室里，把它們抱出了巢。在巢內，紅螞蟻和黑螞蟻有過(guò)一番激烈的廝殺，最終黑螞蟻敗下陣來(lái)，無(wú)可奈何地讓強盜們把自己的孩子搶走。

　　我再講一下它們一路上怎樣回去的情形吧。

　　有一天我看見(jiàn)一隊出征的螞蟻沿著(zhù)池邊前進(jìn)，那時(shí)天刮著(zhù)大風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白地做了魚(yú)的美餐。這一次魚(yú)又多吃了一批意外的食物——黑螞蟻的嬰兒。顯然螞蟻不會(huì )像蜜蜂那樣，會(huì )選擇另一條路回家，它們只會(huì )沿著(zhù)原路回家。

　　我不能把整個(gè)下午都消耗在螞蟻身上，所以我叫小孫女拉茜幫我監視它們。她喜歡聽(tīng)螞蟻的故事，也曾親眼看到紅螞蟻的戰爭，她很高興接受我的囑托。凡是天氣不錯的日子里，小拉茜總是蹲在園子里，瞪著(zhù)小眼睛往地上張望。

　　有一天，我在書(shū)房里聽(tīng)到拉茜的聲音：“快來(lái)快來(lái)！紅螞蟻已經(jīng)走到黑螞蟻的家里去了！”

　　“你知道它們走的是哪條路嗎？”

　　“是的，我已經(jīng)做了記號�！�

　　“什么記號？你怎么做的？”

　　“我沿路撒了小石子�！�

　　我急忙跑到園子里，拉茜說(shuō)得沒(méi)錯。紅螞蟻們正沿著(zhù)那一條白色的石子路凱旋呢！我取了一張葉子，截走幾只螞蟻，放到別處。這幾只就這樣迷了路，其他的，憑著(zhù)它們的記憶力順著(zhù)原路回去了。這證明它們并不是像蜂那樣，直接辨認回家的方向，而是憑著(zhù)對沿途景物的記憶找到回家的路的'。所以即使它們出征的路程很長(cháng)，需要幾天幾夜，但只要沿途不發(fā)生變化，它們也照舊回得來(lái)。

　�。ㄟx自《昆蟲(chóng)記》）

　　1．紅螞蟻有哪些特性？

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　　2．作者通過(guò)觀(guān)察紅螞蟻回家的情形得出了什么結論？

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　　3．請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二、第三段的主要內容。

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　　答案：

　　解析：

　　1．紅螞蟻不會(huì )撫育兒女也不會(huì )尋找食物，靠俘獲的小黑螞蟻供養它們。（用原文中的句子回答也可以）

　　2．紅螞蟻不能直接辨認回家的方向，而是憑著(zhù)對沿途景物的記憶找到回家的路的。

　　3．描述了紅螞蟻出征黑螞蟻并俘獲其幼蟻的過(guò)程。

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