牽手的閱讀答案
有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì )了科學(xué)而不去應用的人。下面是小編為你帶來(lái)的牽手的閱讀答案，希望對你有所幫助。
�、倥畠汉苄〉臅r(shí)候，帶她出門(mén)，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著(zhù)，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來(lái)那么大的勁道，我的一根食指對她來(lái)說(shuō)還是龐然大物呢。
�、谏源蟮臅r(shí)候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結結實(shí)實(shí)的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會(huì )從她的身旁逃之天天。我覺(jué)得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動(dòng)不靈也妨礙走路。我會(huì )冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的`手。她“嗷”地一聲撲上來(lái)，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。后來(lái)我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著(zhù)也會(huì )一臉陶醉和幸福。
�、叟畠含F在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖。人高馬大的女兒出門(mén)依舊牽著(zhù)我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無(wú)名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。我說(shuō)不行，你太大了，你看街上有沒(méi)有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說(shuō)，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執地不讓我的手滑開(kāi)。她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會(huì )叫喚出聲�？晌覂刃囊蚕矚g這種指骨酥麻的感覺(jué)。
�、芪艺娌恢琅畠籂课业氖忠獱康绞裁磿r(shí)候，今生今世我們的手還會(huì )不會(huì )分開(kāi)。我嘴里說(shuō)著(zhù)：不要，不要。我心里默念著(zhù)：牽吧，牽吧。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長(cháng)。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿(mǎn)十八歲之前，她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因為憂(yōu)慮有媽媽擔著(zhù)，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會(huì )不眨眼地當糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì )一步不落緊緊跟著(zhù)。誰(shuí)讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰(shuí)呢?媽媽生來(lái)就是要牽著(zhù)孩子走路的。
�、菘墒菋寢尷狭酥�，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現在你把一切交給媽媽一樣，那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩(shī)一般夢(mèng)一樣的年華；
以后媽媽卻要回贈你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)候，你會(huì )牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?
1．本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請結合全文簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)
_______________________________________________________________
2．文中有三次女兒牽著(zhù)媽媽手的細節描寫(xiě)，請簡(jiǎn)要概括寫(xiě)出來(lái)并說(shuō)說(shuō)這幾處細節描寫(xiě)突 出了什么(或“有什么作用”)。(5分)
答：
___________________________________________________________________
3．請結合上下文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對下面兩個(gè)句子的理解。(4分)
(1)媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長(cháng)。 答：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)給她一把毒藥她會(huì )不眨眼地當糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì )一步不落緊緊跟著(zhù)。
答：
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4．試概括說(shuō)說(shuō)文章最后兩段表達了作者怎樣的感情。(2分) 答：
___________________________________________________________________
【牽手的閱讀答案】相關(guān)文章：
“牽手”閱讀理解答案12-13
《牽手》閱讀訓練及答案11-19
牽手母愛(ài)閱讀理解附答案03-14
歌曲牽手的歌詞10-22
閱讀的愉悅閱讀題答案05-14
新葉的閱讀答案05-25
觀(guān)潮的閱讀答案09-06
敲門(mén)的閱讀答案02-19
《湖》的閱讀答案01-22
生日的閱讀答案11-01