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教子無(wú)方閱讀答案
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教子無(wú)方
母親罵我不會(huì )管教孩子，她說(shuō)我：該管不管!我也覺(jué)得我的兒童教育有點(diǎn)兒特別。
剛下過(guò)雨，孩子們向我請求：
讓我們光腳去玩，好不好？
我滿(mǎn)口答應，孩子們高興極了，脫下板板，卷起褲腿兒，三個(gè)一陣呼嘯而去。母親怪我放縱，她說(shuō)滿(mǎn)街雨水，不應當讓孩子們光腳去蹚水，我回答母親：蹚水是頂好玩兒的事，我小的時(shí)候不是最?lèi)?ài)蹚水嗎？母親只好罵我一句：該管不管!
我們的小家庭里，為孩子的設備簡(jiǎn)直沒(méi)有，他們勉強算是有一間三疊的臥室，還要勻出我放小書(shū)桌和縫衣機的地盤(pán)來(lái)。還有三個(gè)抽屜歸他們每人一個(gè)，有時(shí)三個(gè)孩子拉出抽屜來(lái)擺弄一陣子，里面也無(wú)非是些碎紙爛片破盒子。他們只有一盒積木算是比較貴重的玩具，它的來(lái)歷是：
兒童節的頭一天，大的從高級班那里借來(lái)全套童子軍武裝，我家務(wù)忙，沒(méi)顧得問(wèn)他，所以，第二天一早兒，他穿上童子軍就沒(méi)了影。到了晌午，只見(jiàn)他笑嘻嘻滿(mǎn)載而歸，發(fā)了邪財似的，擺了一桌子文房四寶筆墨紙硯什么的，還大大方方地賞了妹妹們一盒積木。問(wèn)他到哪兒去了，他這才跟蹤滿(mǎn)志，挺著(zhù)胸脯說(shuō)：
今天兒童節，我代表學(xué)校到教育廳接見(jiàn)廳長(cháng)去了。這些全是他賞的。
我們一聽(tīng)，非同小可，午飯多給了他一塊排骨啃。整個(gè)晚上大家都拿接見(jiàn)廳長(cháng)當題目談笑。
就是這樣，我們既沒(méi)有游戲室，又沒(méi)有時(shí)間帶他們到海濱去度周末，趟趟街上的雨水，就好比我們家門(mén)前是一片海灘，豈不很好？而且他們趟著(zhù)水最快樂(lè )，好象我的童年一樣說(shuō)實(shí)話(huà)，到今天我都不愛(ài)打傘，穿雨衣，讓雨淋滿(mǎn)身、滿(mǎn)頭、滿(mǎn)臉，冰涼涼最舒服。
我記得童年時(shí)候，喜歡做的許多事情都是爸媽所不喜歡的，因為他們不喜歡，我便更喜歡，所以常常背著(zhù)他們做。我和二妹談起童年的淘氣，至今猶覺(jué)開(kāi)心。我們最喜歡聽(tīng)到爹媽不在家的消息，因為那時(shí)候我們便可以任意而為，比如扯下床單把瘦雞子似的五妹包在里面，我和二妹兩頭兒拉著(zhù)，來(lái)回的搖，瘦雞子笑，我們也笑，連管不了我們的奶奶都笑了起來(lái)了(可見(jiàn)她也喜歡淘氣了)，笑得沒(méi)了力氣，手一松，床單裹著(zhù)人一起摔倒地下，瘦雞子哇的哭了，我們更笑得厲害，雖然知道爸爸回來(lái)免不了吃一頓手心板。
雨天無(wú)聊，孩子們最喜歡爬到壁櫥里去玩，我起初是絕對不許的，如果他們乘我買(mǎi)菜的時(shí)候爬到里面去，回來(lái)一定會(huì )挨我一頓臭罵。有一次我們要出門(mén)，二的問(wèn)爸爸：
媽媽也出去嗎？
爸爸說(shuō)：是的。
二的把兩條長(cháng)辮子往后一甩，拍著(zhù)小手兒笑嘻嘻地向三說(shuō)：
媽媽也出去，我們好開(kāi)心!
我正在房里換衣服，聽(tīng)了似有所悟，他們像我一樣嗎？喜歡背著(zhù)爸媽做些更淘氣的勾當？我的爸媽那樣管束我，并沒(méi)有多大效力，我又何必施諸兒女？這以后，我便把尺度放寬，甚至有時(shí)幫助他們把枕頭堆起來(lái)，造成一座結結實(shí)實(shí)的堡壘抵御敵人，枕頭上常常留有他們的小泥腳印，母親沒(méi)辦法，便只好又罵我：該管不管!我心想，他們的淘氣還不及我的童年一半呢？
成年人總是繃著(zhù)臉兒管教孩子，好像我們從未有過(guò)童年，不知童年樂(lè )趣為何物何事。有一天我正伏案記童年，院里一陣騷動(dòng)，加上母親唉唉嘆聲，我知道孩子們又惹了禍，母親喊：你來(lái)管管。我疾步趨前，喝!三個(gè)丑小鴨一字兒排開(kāi)，站在那里等候我發(fā)落。只見(jiàn)三張小臉兒三個(gè)顏色：我的小女兒一向就是嬌女兒淚多，兩行淚珠掛在她那靈魂的窗戶(hù)上，閃閃發(fā)光;大女兒的臉上涂著(zhù)迷死弗多口紅，紅得像臺灣番鴨的臉;那老大，小字雖然沒(méi)寫(xiě)完，鼻下卻添了兩撇仁丹胡子。一身的泥，一地的水。不管他們惹了什么樣的禍，照著(zhù)做母親的習慣，總該上前各賞一記耳光，我本想發(fā)發(fā)脾氣，但是看著(zhù)他們三張等候發(fā)落的小花臉兒，想著(zhù)我的童年，不禁啞然失笑。孩子們善觀(guān)氣色，便也撲哧哧都笑起來(lái)，我們娘兒四個(gè)笑成一團。母親又罵我：
該管不管!我也只好自嘆教子無(wú)方了。
練習：
1.從全文看，作者有哪些事該管不管？(3分)
2.作者寫(xiě)自己童年的淘氣故事，有什么用意？(3分)
3.簡(jiǎn)要分析文中句子的表達效果。(3分)
4.從文中可以看出作者是怎樣的一位母親？(3分)
答案：
1.孩子們趟街上的雨水,堆枕頭玩游戲,涂花臉三件事。
2.將自己的淘氣與孩子們對比,來(lái)說(shuō)明這種童年樂(lè )趣是所有孩子的天性。
3.運用比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了大女兒花臉模樣的淘氣與可愛(ài)。
4.尊重理解孩子，順應兒童天性，有獨特的教育方式的母親。(3分，意思對即可)
附：作者簡(jiǎn)介
林海音原名林含英，女，1918年出生于日本大阪，臺灣苗栗縣頭份鎮人，祖籍廣東蕉嶺，著(zhù)名作家。1921年林海音隨父母返回臺灣。1923年隨父母遷到北京，定居城南。2001年12月1日，林海音病逝于臺北振興醫院，享年83歲。
1948年回到臺灣，開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作。曾擔任記者、編輯，主持《聯(lián)合報》副刊10年。一生創(chuàng )作了多部長(cháng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集。林海音于1994年榮獲世界華文作家協(xié)會(huì )及亞華作家文藝基金會(huì )頒贈的向資深華文作家致敬獎，于1998年獲世界華文作家大會(huì )頒終身成就獎。
林海音是位可敬可愛(ài)的人，她會(huì )說(shuō)閩南話(huà)，又能講一口漂亮的北京話(huà)，是重要的“京味文學(xué)”創(chuàng )作者。她的女兒夏祖麗把林海音定位為海內外著(zhù)名女作家、深得眾望的名編輯、傳統與現代相結合的名女人。林海音在寫(xiě)作上是熱情的，在編輯上是冷靜的，而在出版上是有魄力、有眼光的。
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