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《豐碑》閱讀參考答案
想要期末考試取得好成績(jì)，平時(shí)就需要按照"循序漸進(jìn)、階段側重、精講精練"的原則進(jìn)行練習。下面是小編為大家整理的《豐碑》閱讀參考答案，歡迎參考！
《豐碑》閱讀參考答案 篇1
1.豐碑原指什么？課文中指什么？
原指高大的石碑，比喻不朽的杰作或偉大的功績(jì)，課文中指軍需部長(cháng)的高尚品德與舍己為人的精神。
2.有——畫(huà)出描寫(xiě)軍需處長(cháng)外貌的句子，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì )到什么？
從軍需處長(cháng)凍死時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、穿著(zhù)中，體會(huì )到了軍需處長(cháng)死時(shí)是如此寒酸，從而感受軍需處長(cháng)的崇高精神。
3.‘他紅著(zhù)眼睛像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕�！@是一個(gè)什么句？從這句話(huà)中你體會(huì )到什么？
這是一個(gè)比喻句。從這句話(huà)體會(huì )到了軍處長(cháng)死時(shí)非常的痛苦與狼狽，反映了戰爭時(shí)期的艱苦生活，贊揚了軍需處長(cháng)舍己救人的偉大精神。
4.為什么將軍后來(lái)眼睛濕潤了，并向那位軍需處長(cháng)？
將軍被軍需處長(cháng)舍己為人的.革命精神所深深感動(dòng)，同時(shí)也體現了他對軍需處長(cháng)的懷念與不舍之情，為了表達他深深的敬意所以為軍處長(cháng)敬了一個(gè)軍禮。
5.你想對文中的軍需處長(cháng)說(shuō)什么？
軍需處長(cháng)，您真了不起，為了其他的戰士您英勇獻出了自己寶貴的生命，我向您致敬。我們都應該發(fā)揚您舍己為人的革命主義精神，您是我心中永遠不朽的豐碑。
《豐碑》閱讀參考答案 篇2
一支長(cháng)長(cháng)的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里頂著(zhù)混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)，嚴寒把云中山凍成了冰坨（tuó，成塊或成堆的東西），狂風(fēng)狼似的háo叫著(zhù)，要征服這支裝備很差的隊伍。
將軍的馬，早已讓給了傷員騎。將軍和戰士們一道踏著(zhù)冰雪行軍，他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著(zhù)。他要率領(lǐng)這支隊伍為后續部隊開(kāi)辟一條通路。他們面臨的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰斗，可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了，這支隊伍的素質(zhì)怎樣呢？能不能經(jīng)受住嚴峻的'考驗？
前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起。
將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)！”
將軍的警衛員回來(lái)告訴他：“前面……凍死了一個(gè)人……”
將軍愣了愣，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，朝那兒走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有些迷離。
一位凍僵的老戰士，倚靠一顆光禿禿的樹(shù)干坐著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，那么鎮定，那么自然，好似一尊塑像。他渾身落滿(mǎn)了雪，一時(shí)無(wú)法辨認面目……怎么？他的衣服這么單薄、破舊，像樹(shù)葉、像泊片一樣薄薄地貼在身上，他的……他的御寒衣服呢？為什么沒(méi)有發(fā)給他？
將軍的臉頓時(shí)陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉過(guò)頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長(cháng)來(lái)！老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話(huà)。他紅著(zhù)眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。
沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)�！啊�(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？警衛員！叫軍需處長(cháng)跑步上來(lái)！”將軍兩腮的肌肉劇烈地抖動(dòng)著(zhù)，不知是冷，還是由于憤怒。
終于，有人對將軍小聲說(shuō)：“他就是軍需處長(cháng)……”
將軍發(fā)火的表情突然凝住了。他怔怔地佇立了足足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上，融化成為閃爍的明珠……他深深地呼出一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴的軍禮。
雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(cháng)的身體，他變成了一座晶瑩的碑……
1．小說(shuō)對云中山風(fēng)嚴寒的描寫(xiě)屬于什么描寫(xiě)，其作用是什么？
2．文中畫(huà)線(xiàn)的句子：“他變成了一座晶瑩的碑……”采用什么修辭手法？同時(shí)這個(gè)句子有什么象征意義？
3．這篇文章與課文有什么相同點(diǎn)？
《豐碑》答案
1．環(huán)境，襯托出行軍的艱難和行軍戰士的勇敢堅強。
2．比喻，軍需處長(cháng)的崇高精神永垂不朽。
3．這篇文章所選題材與課文的時(shí)代背景相同，都是反映紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征中的動(dòng)人事跡�！敦S碑》通過(guò)軍需處長(cháng)舍己為人的事跡表現紅軍戰士的高尚品質(zhì)，這種以小見(jiàn)大的寫(xiě)法與《七根火柴》相同；同樣，文章也通過(guò)對自然環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)烘托人物形象，同時(shí)，對人物外貌的描寫(xiě)及貼切的比喻也有利于突出主題思想。
《豐碑》閱讀參考答案 篇3
一支長(cháng)長(cháng)的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著(zhù)混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴寒把云中山凍成了一塊大冰坨，狂風(fēng)狼似的嗥叫著(zhù)，要征服這支裝備很差的隊伍。
將軍的馬，早已讓給了傷員騎。他和戰士們一道踏著(zhù)冰雪行軍，不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著(zhù)。他要率領(lǐng)這支隊伍向前挺進(jìn)，為后續部隊開(kāi)辟一條通道。等待著(zhù)他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴峻的考驗?
將軍思索著(zhù)……
前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)!快速前進(jìn)!”
將軍的警衛員回來(lái)告訴他：“……前面……前面……凍死了一個(gè)人……”
將軍愣了一愣，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了，他步履有些踉蹌，眼睛有點(diǎn)迷離。
一個(gè)凍僵的老戰士，倚靠一棵光禿禿的樹(shù)干坐著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身都落滿(mǎn)了雪，可以看出鎮定、自然的神情，卻一時(shí)無(wú)法辨認面目，半截帶卷兒的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄。他微微向前伸出手來(lái)，好像要向戰友們借火……怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹(shù)葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢?為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)?
將軍臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉過(guò)頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長(cháng)來(lái)!老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話(huà)。他紅著(zhù)眼睛，像一頭發(fā)怒的'豹子，樣子十分可怕。
沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)……
“——聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?警衛員!叫軍需處長(cháng)跑步上來(lái)!”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著(zhù)，不知是由于冷，還是由于憤怒。
終于，有什么人對將軍小聲地說(shuō)了一聲：“這就是軍需處長(cháng)……”
將軍正要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上，融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴的軍禮。
雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(cháng)的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……
將軍什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，大步地鉆進(jìn)了彌天的雪霧之中，他聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數沉重而又堅定的腳步聲在說(shuō)：“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會(huì )屬于誰(shuí)呢?……”
1.請指出小說(shuō)開(kāi)頭畫(huà)線(xiàn)部分景物描寫(xiě)的主要作用。(4分)
2.簡(jiǎn)要概括將軍發(fā)現死者后經(jīng)歷的心理變化過(guò)程。(6分)
3.小說(shuō)最后“他聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數沉重而又堅定的腳步聲在說(shuō)：‘如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會(huì )屬于誰(shuí)呢?……’”這句話(huà)可否改為“他聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數沉重而又堅定的腳步聲”?為什么?請結合全文說(shuō)明理由。(7分)
4.下列對小說(shuō)有關(guān)內容的分析和概括，最恰當的兩項是( )(4分)
A.《豐碑》是一篇感人至深的文章，文章講述了在風(fēng)雪交加的行軍途中，紅軍的一位軍需處長(cháng)因衣服過(guò)于單薄被嚴寒凍死的感人事跡，表現了軍需處長(cháng)一心為公、舍己救人的崇高品質(zhì)。
B.死者的表情泰然自若，小說(shuō)作者敘述這段故事時(shí)也像死者的表情一樣鎮定自若，不緩不急。在死者出現時(shí)，敘述沒(méi)有出現過(guò)分的驚訝，只是寫(xiě)一個(gè)警衛員以十分平靜連貫的語(yǔ)氣向將軍作了簡(jiǎn)要匯報。
C.將軍看到死者時(shí)，小說(shuō)以神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的方式刻畫(huà)了死者和將軍兩個(gè)人物。
D.這篇小說(shuō)多處運用細節描寫(xiě)手法，生動(dòng)地表現了人物復雜而真實(shí)的內心世界，巧妙地傳達了作品的內在意蘊。
E.這篇小說(shuō)運用襯托手法十分到位，將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長(cháng)的鎮定自若，而將軍把馬讓給傷員騎則又正面襯托了軍需處長(cháng)的自我犧牲精神。
參考答案
1.答案要點(diǎn)：渲染寒冷氣氛，表現環(huán)境十分惡劣，暗示戰斗十分殘酷;烘托人物形象;推動(dòng)情節發(fā)展，為下文寫(xiě)軍需處長(cháng)凍死作鋪墊。(大意如此即可)
2.答案示例：發(fā)愣、激動(dòng)、憤怒、震驚(發(fā)怔)、內疚、敬仰。
3.答案示例：
�、佟叭绻麆倮粚儆谶@樣的隊伍，還會(huì )屬于誰(shuí)呢?”這句話(huà)應該刪掉。因為腳步聲怎么可能說(shuō)話(huà)呢?再說(shuō)，這種議論雖然點(diǎn)了題旨，能振奮人心，但這樣寫(xiě)太做作太直白，反而失去了故事的真實(shí)性和感染力。
�、诓荒芨��！叭绻麆倮粚儆谶@樣的隊伍，還會(huì )屬于誰(shuí)呢?”這句話(huà)揭示了主題，呼應了前面的景物描寫(xiě)和將軍的思索擔憂(yōu)，使得小說(shuō)結構謹嚴，渾然有致。(能自圓其說(shuō)即可)
4.A、D(B“一個(gè)警衛員以十分平靜連貫的語(yǔ)氣向將軍作了簡(jiǎn)要匯報”錯，警衛員當時(shí)是氣喘吁吁地匯報情況的，省略號表現了警衛員內心的不平靜。C“以神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的方式刻畫(huà)了死者和將軍兩個(gè)人物”錯。當將軍看到死者時(shí)，刻畫(huà)死者形象只有神態(tài)描寫(xiě)，而刻畫(huà)將軍形象則運用了心理描寫(xiě)。E“將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長(cháng)的鎮定自若”錯)
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