我的老師英語(yǔ)作文【優(yōu)秀25篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文,希望能夠幫助到大家。
我的老師英語(yǔ)作文 1
我的英語(yǔ)老師姓趙,她中等個(gè)子,圓圓的臉,非常好看,她穿著(zhù)樸素而得體,留著(zhù)一頭短發(fā),顯得十分干練。趙老師平時(shí)性格很溫柔,有的時(shí)候又十分嚴厲,就像一個(gè)大姐姐一樣。
趙老師講課很生動(dòng),對工作認真負責,每次講新課之前,她都會(huì )讓我們背誦一下昨天學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)和句子。有一次,一個(gè)同學(xué)把“school”念錯了,念成了“撕褲”,老師馬上說(shuō):“什么?撕褲,你要撕誰(shuí)的褲子?”這一句話(huà)讓我們都笑了,就連那個(gè)同學(xué)也笑得合不攏嘴。
還有一次,一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí),把“媽媽又高又瘦”的英語(yǔ)寫(xiě)成了“媽媽又高又矮”。第二天趙老師一上課就說(shuō):“昨天的作業(yè),有的同學(xué)寫(xiě)的不認真,把又高又瘦,寫(xiě)成了又高又矮,你媽媽是高還是矮?莫非是一天高,一天矮?”這次,我們笑得腰都直不起來(lái)了。
趙老師講課就是這么幽默,但有的時(shí)候也很?chē)绤。我們班的一個(gè)同學(xué)好幾次都沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),這天老師一進(jìn)教室就大聲說(shuō):“今天誰(shuí)沒(méi)有完成作業(yè),站起來(lái)”。那個(gè)同學(xué)不好意思的'站了起來(lái)。趙老師馬上狠狠地批評了他,就連我們也感到害怕。從此以后,那個(gè)同學(xué)每次都能按時(shí)寫(xiě)完作業(yè),其他同學(xué)學(xué)習也不敢不認真了。
這就是我們的英語(yǔ)老師,一個(gè)既幽默風(fēng)趣,又十分嚴厲的老師,正因為這樣,我們都很喜歡她。
我的老師英語(yǔ)作文 2
Miss葛是我們的英語(yǔ)老師。她很年輕,大約二十幾歲,高高的個(gè)子,披著(zhù)棕色的卷發(fā),一雙大眼睛炯炯有神的,有時(shí)還戴著(zhù)精致的耳環(huán)。Miss葛每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的,好像總有換不完的衣服似的。
Miss葛上的課既幽默,又生動(dòng)。我們都非常喜歡她的課。有一次,她在課上拿出了一個(gè)金屬做的小盒子,用手搖了搖,發(fā)出了聲音,同學(xué)們的眼睛都盯著(zhù)那只盒子!癢hat’s in it ?”, Miss葛一臉神秘的樣子,“Sweet ?”有同學(xué)小聲地說(shuō),“NO !”,Miss葛失望地搖搖頭。她見(jiàn)我們都答不上來(lái)就對同學(xué)們說(shuō):“里面裝的是一塊硬硬的黑色東西,再猜猜看!本驮诶蠋熆煲即鸢傅臅r(shí)候,申屠鈺凡大叫一聲“Chcolate ?”“Oh!You are a clever boy !”, Miss葛臉上露出了笑容,向申屠鈺凡豎起了大拇指,還把巧克力作為獎品送給了他?粗(zhù)申屠鈺凡高興的`樣子,我們都心里癢癢的。
雖然我非常喜歡上Miss葛的課,但我的英語(yǔ)成績(jì)總達不到第一,因此Miss葛也經(jīng)常為我著(zhù)急。有一次上體育課,我正要出去,Miss葛卻把我叫住了,“這次默寫(xiě)你得了95分,連flower這個(gè)詞都要拼錯,說(shuō)明你很粗心,每次考試不要滿(mǎn)足于99分,難道你就不想考100分?不要總在嘴邊說(shuō)比我差的有多少人,而要想想比我好的有幾個(gè),并且向他們學(xué)習。像陳晟同學(xué)她考80分老師就覺(jué)得很滿(mǎn)足了,而你的目標就是100分,你是有潛力的,記住要爭當全班第一!”。說(shuō)完,她拍拍我的肩,把我送出了教室。從那以后,我的心里總是涌動(dòng)著(zhù)一股暖流,Miss葛鼓勵的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。而每次上英語(yǔ)課時(shí),當看到老師那鼓勵的眼神時(shí),我就再也不開(kāi)小差了,馬上坐得端端正正,認真聽(tīng)講。
這就是我的英語(yǔ)老師,可親可愛(ài)的Miss葛。
我的老師英語(yǔ)作文 3
她是一位我理想中的優(yōu)秀英語(yǔ)老師。
教齡很長(cháng),有豐富的經(jīng)驗,不像大多數英語(yǔ)老師一樣古板。她可以和學(xué)生融洽相處,開(kāi)一些玩笑,讓課堂更有趣,同時(shí)也穿插了許多知識,讓我們開(kāi)心還有所收獲。
她對待學(xué)生很細心認真。
在講作業(yè)或新課時(shí),她總會(huì )先問(wèn)我們有沒(méi)有什么不懂的,她從不輕視每一個(gè)被我們提出的問(wèn)題,每一個(gè)問(wèn)題不論基礎與否,她都會(huì )認真講解、耐心推理,最后還不忘著(zhù)重告訴我們其中的考點(diǎn)。
有一次,我問(wèn)了她一道閱讀題,在聽(tīng)了我選擇的理由后,她也有了些許疑惑,但就在這時(shí),候課鈴聲響起了,我只好遺憾地回到座位上,聽(tīng)下一節課。逐漸的`,我把那個(gè)問(wèn)題忘卻了,令人驚訝的是,當下課鈴響,我走出教室后,卻見(jiàn)到金老師拿著(zhù)那張卷子在門(mén)口等我,見(jiàn)我出來(lái),她連忙給我指著(zhù)她在文章中做的一處標記,耐心的再次給我講解,確定我理解了之后,她才帶著(zhù)卷子走開(kāi)了。
我在門(mén)口望著(zhù)她的背影出神,她這從教的大半生大概就像是她現在走去的樣子吧!她的背影從高大變得矮小,她用自己生命中最美好的青春年華,換來(lái)了豐富寶貴的經(jīng)驗。我能想象她在深夜里批改作業(yè)時(shí)辛勞的樣子,我能想象一道道皺紋爬上她的額頭時(shí)的樣子,每一道皺紋中都包含著(zhù)她的經(jīng)驗、學(xué)識、能力的增加,我從心底里敬佩你——金老師!
我的老師英語(yǔ)作文 4
我有一個(gè)英語(yǔ)老師,雖然長(cháng)得有一點(diǎn)兒胖,但是還是抵御不了老師的美貌,長(cháng)得是多么的漂亮啊,簡(jiǎn)直是美若天仙!
老師有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一個(gè)又紅又潤的嘴巴,白皙皙的皮膚,一頭黑里透黃的短發(fā),穿著(zhù)洋氣的衣服,那衣服映襯著(zhù)老師的美!
英語(yǔ)老師很敬業(yè),他工作很辛苦,他不僅是我們班的英語(yǔ)老師,還是五二班的班主任,五三班的英語(yǔ)老師,她每天都很辛苦,在我們這三個(gè)班中,差不多一共將近200多人,老師從來(lái)沒(méi)有說(shuō)要放棄任何一個(gè)學(xué)生,盡管他很不聽(tīng)話(huà),老師也從來(lái)不會(huì )說(shuō)放棄!
別人都說(shuō)老師是校園的'辛勤園丁,每天都把我們修剪的漂漂亮亮的!老師也像美麗的蠟燭,燃燒自己照亮他人!我們班的人不太聽(tīng)話(huà),每次上英語(yǔ)課的時(shí)候,總得被老師吵一頓,老師雖然很不耐煩,但絕對不會(huì )放棄,有時(shí)老師氣的會(huì )偷偷哭泣,但絕對不會(huì )讓我們看見(jiàn)他的情緒,老師會(huì )在上課的時(shí)候給我們講大道理小道理,讓我們知道老師的不易,家長(cháng)的辛苦,讓我們能夠聽(tīng)話(huà)一些,我決定,我一定要好好的學(xué)習英語(yǔ)!
有那么一道彩虹,它不出現在雨后,它也不出現在天空,它常常的出現在我們心中!教育我們堂堂正正的做人,那道彩虹他就是老師,我們忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣!老師您用您們的生命之光,照亮了我們人生的旅途!
我的老師英語(yǔ)作文 5
陳老師是我興趣班的英語(yǔ)老師。她又矮又瘦。最引人注目的是他那雙聰慧的眼睛。我非常喜歡陳老師。
她的語(yǔ)言幽默、細致、平易近人。上課的時(shí)候,他經(jīng)常逗我笑。課間,他會(huì )和我們一絲不茍地談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣知識。上學(xué)前他會(huì )認真布置作業(yè),我會(huì )認真完成。我每次都能在半小時(shí)內完成作業(yè)。放學(xué)后,當我們一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室時(shí),他會(huì )微笑著(zhù)和我們說(shuō)“再見(jiàn)”。
我記得有一次,我們談到了蠟筆的制作過(guò)程。過(guò)了一會(huì )兒,陳老師學(xué)會(huì )了機器的轟鳴;過(guò)一會(huì )兒,展示蠟筆是如何從一堆石蠟變成蠟筆的;過(guò)一會(huì )兒,在白板上畫(huà)出機器的樣子。這時(shí),他兩眼放光,眉毛跟隨著(zhù)雙手,非常開(kāi)心,容光煥發(fā)。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他從蠟筆的制作談起了蠟筆的起源。從蠟筆的起源,我們談到了沃爾瑪、家樂(lè )福、百事可樂(lè )的起源……從家樂(lè )福和沃爾瑪如何爭奪區域優(yōu)勢,我們談到了它們是如何水火不容的。他還對這種語(yǔ)氣做了一個(gè)大膽的總結:“我敢肯定,如果昆明一個(gè)地方有家樂(lè )福,那么它方圓一平方公里內至少會(huì )有一家沃爾瑪!睆目系禄湲攧谌绾斡酶鞣N產(chǎn)品吸引顧客,結果太貴吸引不了他。然后據說(shuō)他們是美國的`快餐,是中國的另類(lèi)下午茶。
我喜歡知識淵博又幽默的陳老師。我相信在未來(lái)的某一天,他會(huì )帶我走進(jìn)英語(yǔ)的殿堂。
我的老師英語(yǔ)作文 6
從小到大,我遇到過(guò)很多英語(yǔ)老師,但是讓我印象最深刻的應該是我人生中的第一位英語(yǔ)老師。小學(xué)三年級,我們開(kāi)始正式學(xué)習英語(yǔ)。小時(shí)候的我們總是對各種新鮮的事物充滿(mǎn)好奇心,對于一門(mén)新的語(yǔ)言課程大家都充滿(mǎn)了期待,期待學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言,期待見(jiàn)到新的老師。
第一次上課時(shí),大家把自己手中的英語(yǔ)課本翻來(lái)翻去,對里面的內容特別感興趣,雖然我們那時(shí)還不知道那些都是什么意思。伴隨著(zhù)上課鈴聲響起,一位女老師走進(jìn)了教室。老師看起來(lái)非常年輕,面帶笑容,十分親和。接著(zhù),老師進(jìn)行了一番自我介紹,然后簡(jiǎn)單介紹了一下我們即將學(xué)習的英語(yǔ)課程。就這樣,我人生中的`第一節英語(yǔ)課正式開(kāi)始看。老師教我們認識英語(yǔ)字母,教我們讀單詞,教我們讀句子。非常有趣的一節英語(yǔ)課就這么過(guò)去了。
由于對新知識充滿(mǎn)無(wú)限好奇,下課之后,同學(xué)們都涌向老師詢(xún)問(wèn)各種問(wèn)題,而老師始終耐心給我們講解。后來(lái),為了我們更好學(xué)習英語(yǔ),老師開(kāi)始讓我們背誦、聽(tīng)寫(xiě)。每次,總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)留在最后背不會(huì )或者總默寫(xiě)錯誤,老師也沒(méi)有用嚴厲的話(huà)語(yǔ)指責他們,而是非常耐心的引導同學(xué),幫助同學(xué)進(jìn)行記憶,直至全部同學(xué)都完成;蛟S是因為老師,我們同學(xué)都對學(xué)習英語(yǔ)充滿(mǎn)興趣,最后考試成績(jì)也都很好。
很慶幸,我有一位這么好的英語(yǔ)老師。
我的老師英語(yǔ)作文 7
我的英語(yǔ)老師,英語(yǔ)老師的名字叫劉璃,個(gè)子不高,但是非常瘦,她長(cháng)著(zhù)一對黑乎乎的眼睛,美麗極了,當你做錯事的時(shí)候,他總會(huì )用眼睛盯著(zhù)你,教你如何做題,當老師遇到高興的事,臉上充滿(mǎn)了笑容和快樂(lè ),還有歡樂(lè )。
但是他對我們班的學(xué)習,和人嚴厲的,課文必須要背書(shū),除了老師點(diǎn)到名字的人以外其他的都得背,背不過(guò)關(guān)就要抄課文,五篇課文加一遍意思,有一次我們班有好多人沒(méi)有被單詞,老師讓他在課下背,那還是背不好,老師就放學(xué)讓他留下,一直留到他會(huì )背為止,等他會(huì )背的時(shí)候老師才讓他走,這就是我們嚴厲的劉璃老師。
有一次,英語(yǔ)老師布置的作業(yè)非常多,1到2單元的單詞每個(gè)抄八遍,漢語(yǔ)意思一遍,放學(xué)前必須交,可是離放學(xué)前還有兩節課,而且加上我這節課才兩節課怎么可能寫(xiě)的完呢,我們班里的同學(xué)拿起筆飛快的'開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)了好久好久,――為了節省很多時(shí)間,同學(xué)們一看書(shū)上的單詞,默默的記下來(lái),然而快速的寫(xiě)其他的單詞,放學(xué)時(shí),大家把作業(yè)交了上去,大家發(fā)現1到2單元的單詞幾乎都會(huì )背了,還有會(huì )拼了,原來(lái)這就是英語(yǔ)老師讓我們寫(xiě)作業(yè)的收獲呀。
我們英語(yǔ)老師有時(shí)候也是很溫柔的,比如說(shuō)前幾天的教師節,我們班的人都給老師送禮物,比如我送的就是巧克力,老師非常高興,我們班也有一些人送花,糖果,盆栽,日式小餅干……,等好多樣食品。
這就是我們班的英語(yǔ)老師,又可心又可敬。
我的老師英語(yǔ)作文 8
瞧,人群中那位美麗又大方的女子,就是我們的英語(yǔ)老師。
她,擁有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),上課時(shí)總愛(ài)扎著(zhù)一個(gè)俏皮的馬尾辮,整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。每當上課時(shí)分,她的眼神總是那么炯炯有神,閃爍著(zhù)智慧的光芒。她,有一張櫻桃似的小嘴,流利的英語(yǔ)脫口而出。她,擁有著(zhù)令人羨慕的身材,當穿上了紅白相間的連衣裙,簡(jiǎn)直就是仙女下凡。
英語(yǔ)老師的性格時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴肅。每當她溫柔起來(lái),她會(huì )不厭其煩地給我們講一些有趣的英語(yǔ)故事,讓我們開(kāi)懷大笑?墒,當我們犯錯或考試沒(méi)有考好時(shí),老師會(huì )露出嚴厲的.目光,會(huì )皺起眉頭,臉上不由自主地增添了些許煩惱。
英語(yǔ)老師經(jīng)常抽出時(shí)間為我們組織一些游戲,讓我們沉浸在歡樂(lè )的海洋中。記得有一次,她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝,從而來(lái)進(jìn)行走秀比賽。同學(xué)們踴躍參與,有的裝扮成了美麗的白雪公主,有的裝扮成了兇惡的巫婆,還有的則是可愛(ài)的花仙子……而英語(yǔ)老師呢,她則默默地在角落里為我們拍照,時(shí)不時(shí)還引導我們擺造型。在老師的指導下,走秀活動(dòng)開(kāi)展得熱鬧非凡,歡聲笑語(yǔ)在教室里回蕩。
啊,這就是我那美麗又溫柔的英語(yǔ)老師,我非常喜歡她!
我的老師英語(yǔ)作文 9
我們的英語(yǔ)李老師有著(zhù)高高的個(gè)子,大大的眼睛上面架著(zhù)一個(gè)金色邊框的眼鏡,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)都快碰到腰了。
李老師從不批評學(xué)生,但她會(huì )用眼睛說(shuō)話(huà)。
記得有一次老師正在上課,突然教室后面有幾個(gè)同學(xué)正在講話(huà),李老師并沒(méi)有停止講課,而是用她那雙大大的眼睛盯了一眼正在講話(huà)的同學(xué),那幾位同學(xué)好似明白了李老師的意思,立馬端端正正的開(kāi)始聽(tīng)課。
別看李老師瞪人這一大法很?chē)樔,其?shí)李老師是個(gè)教學(xué)有趣的老師呢,她從來(lái)不用死記法讓大家記單詞,而是用一些幽默的方法來(lái)讓大家記單詞,比如家庭這個(gè)單詞很難,好多人都記不下,李老師就說(shuō):“大家用爸爸和媽媽我愛(ài)你們這句話(huà)每一個(gè)單詞的`第一個(gè)字母拼起來(lái)試試?”同學(xué)們一試,哇!果真是家庭這個(gè)單詞!李老師的方法就是好!
李老師不僅教學(xué)有趣,而且還是個(gè)好老師,記得有一年冬天,外面下著(zhù)鵝毛大雪,許多同學(xué)的注意力都轉移到了窗戶(hù)邊上,李老師一看,這樣上課也沒(méi)有效果,就悄悄的對大家說(shuō):“這節課我們到戶(hù)外玩雪吧!”這件事一定不能告訴其他人,我們答應了并且高興極了,一蹦三尺高,李老師帶著(zhù)大家,輕手輕腳的走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,玩起了打雪仗,堆雪人……李老師也參與其中,我們玩的不亦樂(lè )乎!這是我上過(guò)最好的一堂課!
這就是我的英語(yǔ)老師——李老師,她是我們最喜歡的老師!
我的老師英語(yǔ)作文 10
現在是我們班教英語(yǔ)的臨時(shí)老師,因為我們以前的英語(yǔ)老師已經(jīng)去生孩子了,一個(gè)學(xué)期都不會(huì )來(lái)學(xué)校教我們,所以需要一個(gè)老師臨時(shí)教我們。
她叫童老師,上課幽默風(fēng)趣。她偶爾會(huì )給我們講故事,逗大家笑,但有時(shí)也會(huì )生氣。比如她給了足夠的時(shí)間去背筆記和單詞,但是聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)合格的人并不多。她每句話(huà)給我們講20遍,我輕聲抄。
她是一個(gè)嚴肅而有趣的老師。這樣的老師一定會(huì )受到大家的歡迎!我們班同學(xué)私底下創(chuàng )建的qq群,把童老師帶進(jìn)來(lái)和我們聊天。
有一段時(shí)間,我們同學(xué)對王者榮耀這個(gè)游戲很狂熱,幾乎所有的話(huà)題都是這個(gè)。班主任知道這件事,阻止了大家玩王者榮耀。學(xué)生們在班級里討論了這件事。童老師吸了一泡,問(wèn)你在說(shuō)什么。大家看到童老師的發(fā)言,都很有禮貌的回應:童老師你好!可見(jiàn)童老師說(shuō),不要在這里叫老師。太假了。叫閔杰哈哈哈。所有人瞬間都變了口。敏杰敏杰親切地打電話(huà),然后敏杰說(shuō):“游戲不是不能玩,只是不要上癮。我們絕對沒(méi)有必要不玩游戲。不是沒(méi)有休息時(shí)間,沒(méi)有休息時(shí)間學(xué)習狀態(tài)不會(huì )很好!
童老師就是這樣的老師。她不會(huì )強迫每個(gè)人做什么。喜歡一個(gè)游戲,她只要不沉迷就可以玩。但是下學(xué)期,我們以前的.英語(yǔ)老師會(huì )回來(lái)的,親愛(ài)的敏姐!你能繼續教我們嗎?
我的老師英語(yǔ)作文 11
她生就一副“男人”的臉龐,“男人”的性格,臉上坑坑洼洼,崎嶇不平,仿佛是歲月的千錘百煉,經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬,最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”。皺起眉來(lái),臉上的皺紋清晰可見(jiàn),像一條條深不見(jiàn)底的河溝,讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多,芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優(yōu)點(diǎn),看不出一絲的光彩,找不到一絲的完美之處。
t的頭更是讓人無(wú)法想象,亂蓬蓬的頭發(fā)像波浪似的,又粗又長(cháng)又卷透出一股犟勁。像秋天的蘆草一樣又干又硬,沒(méi)有一點(diǎn)油性。
她的皮膚粗糙的像橘子皮特別皺,活的'像一張粗糙的皮革,皮膚藏污納垢,缺少光澤,總覺(jué)得是失調造成的。
然而,眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發(fā)光,她那坑洼的臉上有著(zhù)一雙有神的眼睛,像兩顆璀璨奪目的鉆石,形成了天差地別的對比。鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡,顯示出非常有學(xué)問(wèn),她的眼睛是嚴厲的,課上有人傳紙條,老師她卻什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),只是雙眼盯著(zhù),t們就不寒而顫了。
老師她的眼睛是動(dòng)情的,會(huì )說(shuō)話(huà)的,每當我們站在領(lǐng)獎臺上,她總是深情微笑凝望著(zhù)我們,仿佛在說(shuō):“你們成功了,恭喜!但不能驕傲,繼續努力”。這是一句簡(jiǎn)單的話(huà),卻能從老師的眼神里看出,這時(shí)她的眼眶濕潤了。
她具有這一雙既嚴厲,又有神會(huì ),說(shuō)話(huà)的眼睛,已成為最寶貴的財富。
我的老師英語(yǔ)作文 12
我有一個(gè)非常帥的老師,他就是我們的英語(yǔ)老師,他非常的年輕,只有31歲,因為英語(yǔ)老師非常的帥,所以我們班的同學(xué)都說(shuō)他長(cháng)得像鹿晗。
他的身高恰到好處,高之一分則嫌高,低之一分則嫌矮。我的英語(yǔ)老師非常非常的瘦,他瘦的原因是很愛(ài)打乒乓球。他長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼,就像兩顆大大的紫葡萄,而且很有活力。
我的英語(yǔ)老師很幽默,經(jīng)常會(huì )在班里開(kāi)玩笑。我們都笑的上氣不接下氣,有時(shí)笑的`肚子痛。我和我的同學(xué)們都說(shuō)英語(yǔ)老師都快成為一名相聲演員了。老師聽(tīng)到了這句話(huà)。非常的高興。從此以后老師更加幽默了。
我們的英語(yǔ)老師還很大方,經(jīng)常會(huì )給我們大家買(mǎi)零食吃,只要表現好了就可以得到零食。就這樣,表現不好的同學(xué)也坐的端端正正的聽(tīng)著(zhù)老師講課。我的英語(yǔ)老師有時(shí)候會(huì )非常的暴躁,如果我們有人沒(méi)有完成老師布置的作業(yè),老師突然就變成了非常暴躁的一位老師了。暴躁起來(lái)的英語(yǔ)老師眼神非?植。嚇得我們以為壞人來(lái)了。
如果同學(xué)上課說(shuō)話(huà)表現不好,英語(yǔ)老師就會(huì )一直盯著(zhù)說(shuō)話(huà)的同學(xué),教室立刻就感覺(jué)到有一種殺氣來(lái)臨,這個(gè)同學(xué)就會(huì )即將面臨恐怖的一次冒險。他最大的特點(diǎn)就是照鏡子。每天看看他有沒(méi)有長(cháng)高,看看他有沒(méi)有變帥。
雖然老師有時(shí)候會(huì )非常的暴躁,但我知道老師的每一次發(fā)脾氣都是對我們的關(guān)愛(ài)。對我們的關(guān)心。老師希望讓我們在成長(cháng)的道路上,好好學(xué)習,天天向上。改掉不好的習慣。
我在這里深深的對老師說(shuō),謝謝您,老師,您辛苦了,我們愛(ài)您。
我的老師英語(yǔ)作文 13
看樓下那是誰(shuí)?帶著(zhù)一個(gè)黑邊眼睛,一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā),穿著(zhù)淺藍色的上衣,黑色的褲子,一臉的嚴肅,沒(méi)錯她就是我的英語(yǔ)老師—閆老師。
閆老師平時(shí)上課時(shí)常面帶微笑,但是當那個(gè)學(xué)生不認真時(shí)就會(huì )從晴天變到陰天。有一次我們班的李杰克和楊家銘上課又開(kāi)小差,閆老師這些年的“火眼金睛”可不是吹的,他們兩個(gè)還沒(méi)有說(shuō)幾句,閆老師就發(fā)現了他們的`動(dòng)機,只見(jiàn)閆老師溫柔的說(shuō):“李杰克,這道題怎么做呢?”李杰克哪里知道閆老師說(shuō)的哪呀,頓時(shí)啞口無(wú)言,轉身又問(wèn)楊家銘,更是結結巴巴的答不上來(lái),這時(shí)閆老師突然變得嚴厲起來(lái),聲音都變得更有穿透力了,對他們吼道:“上課不認真,下課請你家長(cháng)來(lái)談?wù)劙?”
雖然閆老師很?chē)绤,但她有時(shí)也很幽默,有一次,我們班的蘇炳太上課睡覺(jué),我們老師一眼掃過(guò)去,就看見(jiàn)了他,閆老師說(shuō):“班里哪來(lái)的瞌睡蟲(chóng)呀!”,班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái),可是他還是不醒,閆老師走到他的跟前,柔柔的說(shuō):“在這睡多不舒服呀,走老師這有床,去床上睡舒服!蔽覀儼嗤瑢W(xué)笑的更厲害了,這才給他吵醒,他還不知道怎么回事呢,閆老師接著(zhù)說(shuō):“不容易呀,我們瞌睡蟲(chóng)醒了,給點(diǎn)掌聲吧!毙β曔^(guò)后,教室里安靜下來(lái),又開(kāi)始上課了。
想到這我突然看不見(jiàn)閆老師了,壞了~我想老師一定是上樓了,我趕快跑回班里。
我的老師英語(yǔ)作文 14
還記得我6歲剛上學(xué)前班時(shí),當時(shí)我的英語(yǔ)成績(jì)一直不好,可是下半學(xué)期我的成績(jì)從70分到了98分,這要謝謝我的新英語(yǔ)老師。
下半學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),我們班新來(lái)了一名英語(yǔ)老師。新的英語(yǔ)老師身高約1.75米,是一位男老師,短頭發(fā),小眼睛,英文名字叫JASON。開(kāi)學(xué)的第一課,我便很喜歡他,因為新老師講課很有特點(diǎn),經(jīng)常讓我在游戲中學(xué)習,每節課開(kāi)始時(shí)都會(huì )讓我們字母接龍,接不上的同學(xué)要把昨天學(xué)的.知識背誦一遍。當時(shí)我幾乎每天都要起來(lái)背書(shū),后來(lái)晚上我會(huì )當天學(xué)的新知識用功復習加以鞏固。時(shí)間長(cháng)了,慢慢地我發(fā)現我站起來(lái)背書(shū)的次數越來(lái)越少,成績(jì)也有了提高,最后甚至一個(gè)月也不用站起來(lái)背一次。最終在期末考試中,我考了98分。
還有一次早上上學(xué)時(shí),天空下著(zhù)大雨,家里的車(chē)正好壞了,因為走時(shí)比較匆忙,沒(méi)有好好整理書(shū)包,到了學(xué)校發(fā)現沒(méi)帶英語(yǔ)作業(yè),我心里七上八下地生怕老師會(huì )對我發(fā)火,被老師批評。我向老師說(shuō)明了情況,老師不但沒(méi)有朝我發(fā)火而且還對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次不能說(shuō)明什么!睆哪且院笪以僖矝](méi)有忘帶過(guò)作業(yè)。
學(xué)前班畢業(yè)時(shí),JASON老師對我們每一個(gè)說(shuō)了一句話(huà):“你是一位優(yōu)秀的學(xué)生,你將來(lái)只要努力必會(huì )成功!”老師的話(huà)深深地印在我的心里,每當學(xué)習我想松懈的時(shí)候,JASON老師的話(huà)就會(huì )在我的心中回蕩,讓我一點(diǎn)疲憊也沒(méi)有了。
這是個(gè)好老師,他的教誨讓我終生難忘。
我的老師英語(yǔ)作文 15
我們班的英語(yǔ)老師長(cháng)得美麗極了!
她有一頭深棕色的長(cháng)發(fā),總是扎個(gè)馬尾辮,露出自己的劉海,青春靚麗、精神抖擻。她的眼睛大大的.、亮亮的、水靈靈的,如寶石一般閃亮,還有一張櫻桃小嘴,如果再配上大紅裙和高跟鞋的話(huà),簡(jiǎn)直就是仙女下凡。
可是“仙女”也有時(shí)候會(huì )被我們班幾個(gè)調皮搗蛋的男孩弄生氣,“仙女”生氣的時(shí)候,她的雙眼瞪得如瓶蓋一般大,盯著(zhù)這位同學(xué),但還是會(huì )用溫柔的語(yǔ)氣告訴他怎么做才是對的。
“仙女”多才多藝,有時(shí)候會(huì )做一些有趣的小手工,有時(shí)候會(huì )唱英文歌曲,她的歌聲如百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng),有時(shí)候她還會(huì )和我們一起做課堂小游戲……其中最令我難忘的是一次課本劇表演!跋膳崩蠋熥屛覀儽硌荽笳n文,我們四個(gè)同學(xué)為一組,我是售貨員,小葉是邁克,小徐是蒂姆,小陳是海倫,大陳是熊貓。我們反復練習,互相糾正讀音,輪到我們時(shí),大家表現得非常認真,可我掉鏈子說(shuō)錯了一句。表演完我主動(dòng)指正了自己的錯誤,同學(xué)們還是給了我們最高的三星!跋膳崩蠋煖厝岬貙ξ覀冋f(shuō):“你們表演的非常棒,雖然讀錯了一個(gè),可小黃同學(xué)主動(dòng)指正自己的錯誤,所以我給他們三星,大家也要向他學(xué)習,勇于承認錯誤,努力改正錯誤!甭(tīng)著(zhù)“仙女”老師的評價(jià),我當場(chǎng)高興得跳了起來(lái),回到座位上,仍然心跳加速,我暗暗地鼓勵自己“沒(méi)有最好,只有更好!”
現在,大家都知道吧!這就是我最喜歡的英語(yǔ)老師“茅老師”,她也是一位美麗溫柔的仙女。
我的老師英語(yǔ)作文 16
我的英語(yǔ)老師姓季,她穿著(zhù)樸素,中等的身材。上課時(shí),她總喜歡一手插在口袋里,一手拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū),在教師里來(lái)回踱步。有時(shí)會(huì )讓我們拿出筆記本,記重點(diǎn)詞組,最重要的會(huì )讓我們用紅筆劃出來(lái)。
我的英語(yǔ)成績(jì)中等,有時(shí)還會(huì )犯點(diǎn)低級錯誤。有一次上課講講義時(shí),老師讓我們輪說(shuō)短語(yǔ)。當輪到我時(shí),老師走到我身邊,我對這個(gè)短語(yǔ)不太明確,于是遲遲疑疑地說(shuō):“for walk!惫,老師說(shuō):“不對,應是for a walk!”說(shuō)完,她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“這不怪你錯,是我忘提醒你們題目錯的……”她的手軟軟的,暖暖的,輕輕撫摩我的`那一剎那,好似春風(fēng)拂過(guò),又好似絲綢滑過(guò)。頓時(shí),我覺(jué)得季老師好親切,好溫柔,與她上課時(shí)那嚴厲的神態(tài),簡(jiǎn)直判如倆人。
還記得有一次,上英語(yǔ)課做筆記時(shí),無(wú)意中我把膠帶壓在了衣袖底下,而我渾然不知!安缓,寫(xiě)錯了!”我手一抬,正準備拿膠帶,誰(shuí)知那調皮的膠帶因貼在我衣袖上而被甩出去了,正好落在后排人的座位底下,剛想去揀,不好,季老師在后面,我看了看膠帶,轉過(guò)頭又寫(xiě)。片刻,季老師走到我身邊,把那膠帶輕輕放在我桌子的左上角。我一時(shí)間怔住了!因為我沒(méi)想到老師會(huì )去為我揀膠帶。我小聲地說(shuō)了聲:謝謝你,季老師!
季老師,在你樸素的外表下有著(zhù)一種認真、執者的愛(ài)崗敬業(yè)的精神,你看似嚴謹卻不缺溫柔,你看似柔弱卻又有剛強的進(jìn)取精神。
季老師,你真是我的好老師!
我的老師英語(yǔ)作文 17
曹老師是我們的新英語(yǔ)老師,她很漂亮。在上她的課時(shí),我仔細地觀(guān)察她,發(fā)現了一些“東西”。 曹老師的頭發(fā)變化多端。有時(shí)候是披著(zhù)的,有時(shí)候是扎著(zhù)的。前幾天,老師的頭發(fā)又變了。她把頭發(fā)染成了黃色,還成了波浪的形狀卷了起來(lái)。過(guò)來(lái)兩天,她又把彎曲的頭發(fā)扎起來(lái),外面再用扣子做成的發(fā)套把頭發(fā)包起來(lái),遠看還真像個(gè)大蘑菇。 曹老師的眼睛可尖了,像火眼金睛一樣。有一次上課時(shí),一個(gè)同學(xué)遞給了我一個(gè)發(fā)音盒的零件,我見(jiàn)了,很高興地玩起來(lái),正玩得起勁時(shí),老師突然用棍子敲了敲我的桌子,我嚇了一跳。她本來(lái)也愛(ài)開(kāi)玩笑,就對我說(shuō):“呵,想逃出我的火眼金睛?門(mén)兒都沒(méi)有!”從次,我以后上課再也沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作了。
曹老師很漂亮,穿什么都好看,可是她幾乎半天換一次衣服。早晨剛穿的衣服,中午回去,下午來(lái)時(shí)衣服就變了。我見(jiàn)過(guò)她的好多衣服,有紫色的連衣裙,有白色的上衣,灰色的褲子,還有藍色的連衣裙等等。 這還不算,我還見(jiàn)過(guò)她沒(méi)穿進(jìn)教室過(guò)的,我認為那是最漂亮的一身衣服。那天下午我來(lái)到學(xué)校,見(jiàn)她也走進(jìn)了校門(mén)。我一看,哎呀,好酷啊!黑色的上衣,紫色的.裙子,還穿著(zhù)淡紫的長(cháng)筒襪,頭上還有好看的發(fā)夾,還戴著(zhù)一副墨鏡!昂闷涟!”我脫口而出。她聽(tīng)見(jiàn)了,朝我一笑,真好看! 這就是我為曹老師畫(huà)的像,在你的腦海里,她是怎么樣的呢?
我的老師英語(yǔ)作文 18
以前的英語(yǔ)老師,姓宋,很胖,胖得眼睛都要瞇起來(lái)了。
我覺(jué)得,老師的胖跟他能吃是有關(guān)系的。那一次,學(xué)校停電了,安排吃蛋炒飯。我們的餐盤(pán)只裝了一個(gè)格子,而宋老師的四個(gè)格子都裝滿(mǎn)了,都快要滿(mǎn)出來(lái)了。而且,老師吃飯很猛,感覺(jué)很餓似的,他是連續吃五口才停一下咀嚼。我們都看呆了,而老師吃光盤(pán)子后,又去加飯!覀兌及l(fā)出驚嘆聲。
但是老師肥胖的軀體中,卻包含著(zhù)一顆盡職盡責,關(guān)愛(ài)我們的心。
他總是在教室里陪著(zhù)我們,他在座位間走得很緩慢,很平穩,兩手輕微地擺動(dòng),像一頭座頭鯨一樣在教室里游動(dòng);蛘,他坐在教室的一角批改作業(yè),有表現不好的,便會(huì )那竹板對著(zhù)掌心打一下。
他很關(guān)心我們,臉上總是帶著(zhù)微笑,跟我們講話(huà),語(yǔ)速很平緩,對于那些考得好的`同學(xué),他會(huì )獎勵本子或者糖果,他會(huì )夸贊某某同學(xué)取得了進(jìn)步,但是,有時(shí)也會(huì )很生氣,特別是看到一大堆人不及格,便會(huì )站在講臺上,大聲地批評。
記得上個(gè)學(xué)期末考前一天,老師買(mǎi)來(lái)了一箱可樂(lè ),給我們加油。那時(shí),大家有說(shuō)有笑,老師坐在講臺上給我們打氣,說(shuō)等成績(jì)出來(lái)了,考到了九十分,他會(huì )獎勵我們棒棒糖。
可是,開(kāi)學(xué)了,他卻沒(méi)有回來(lái),聽(tīng)說(shuō)他去參加考試,考編制去了。
英語(yǔ)老師換成了一位女的,她講課更加的細心?墒,我還總是回想起宋老師的好,他對我們是那樣的體貼,把我們當成他的孩子一樣教。
我的老師英語(yǔ)作文 19
一想到我們的英語(yǔ)老師,腦海中便浮現出她又瘦又高的身影。
她全身上下總是穿著(zhù)輕便的衣著(zhù),短短的頭發(fā)耷拉在脖子兩邊,迷人的笑容時(shí)隱時(shí)現。最有趣的就是她那雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨的,就像夜空中的星星一般。她不僅看起來(lái)和藹可親,還是一個(gè)有趣的.人哦。
還記得第一次在班上見(jiàn)到她時(shí),她正站在黑板前,臉上洋溢著(zhù)笑容。我和剛認識的同桌看了,都覺(jué)得:這個(gè)老師一定是一個(gè)溫柔的老師。就在這時(shí),還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),老師突然發(fā)話(huà)了:“同學(xué)們,從今往后我就是你們的英語(yǔ)老師了,我姓黃,英文名。你們可要認真聽(tīng)課喲!希望大家多多指教!蔽倚南耄哼@個(gè)老師可真和藹,不知是不是危機的前奏曲。
后來(lái),發(fā)生了一件讓我印象最深刻的事,就是老師和我們一起互動(dòng)。老師當出題者,讓我們兩個(gè)組之間造句比拼,我爭先恐后地說(shuō)著(zhù),讓另一組完全沒(méi)有還手之力。就在我非常得意的時(shí)候,我們組答不出老師后來(lái)出的題,最后我們輸了。一時(shí)間,第二組開(kāi)心地在教室里跳了起來(lái)。我也顧不上輸帶給我的難受,為第二組的勝利感到開(kāi)心。后來(lái)老師安慰了我們,我的心里還是很欣慰的。
之后的每堂課,黃老師都和我們一起開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了。俗話(huà)說(shuō):教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我要對您說(shuō):老師,謝謝您!
我的老師英語(yǔ)作文 20
陳老師是我的英語(yǔ)老師。她身材苗條,烏黑的長(cháng)發(fā)梳成一條馬尾辮,顯得充滿(mǎn)孩子氣,麥芽色的皮膚,圓潤的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴習慣性的嘟著(zhù),真可愛(ài)!她不但待人和 藹親切,而且對工作十分認真負責,就像那一次……
那天上英語(yǔ)課,我們全班同學(xué)都已到齊?墒,卻不見(jiàn)陳老師的身影,同學(xué)們開(kāi)始猜測:陳老師為什么沒(méi)來(lái)?沒(méi)過(guò)多久,陳老師來(lái)了,她疲憊的`站在門(mén)口,顯得很憔悴,鼻子紅紅的,還不時(shí)地抽吸一下 ,臉色臘黃,眼睛下有一個(gè)黑眼袋,一看就知道是感冒了,昨晚沒(méi)有睡好。全班頓時(shí)安靜下來(lái),陳老師走上講臺。說(shuō)的第一句話(huà)竟是:”對不起!同學(xué)們,我來(lái)晚了,耽誤了大家的時(shí)間!罢f(shuō)完后便開(kāi) 始大聲地咳嗽,她趕忙拿起水壺喝了幾口。雖然老師說(shuō)話(huà)的聲音很小,但每個(gè)字都打在了我們心上。全班沒(méi)有一點(diǎn)聲音,只見(jiàn)老師翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始講課。每說(shuō)一句話(huà),臉上都會(huì )露出一絲痛苦的神情,還不 時(shí)的喝一口水,邊喝還會(huì )邊問(wèn):”你們能聽(tīng)清楚么?“在不知不覺(jué)中,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。陳老師揉著(zhù)喉嚨讓我們把作業(yè)交上去,一邊喝水一邊趴在桌子上判作業(yè),那樣子看了就讓人心疼……
老師,是您賦予了我們知識,又讓我們學(xué)會(huì )了做人,您像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了我們。今天,我們只能說(shuō)一句:”老師,我們愛(ài)您!“
我的老師英語(yǔ)作文 21
張老師是一名年輕可愛(ài)的老師。大家可能會(huì )有些疑惑:“老師應該是嚴厲的呀!怎么還會(huì )有可愛(ài)童趣的`老師呢?”接下來(lái),我就來(lái)講講我們和張老師之間的事吧!
有一次,我們在上課,張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,只見(jiàn)程巖博“咻”地站起來(lái),甕聲甕氣地回答了問(wèn)題,全班哄堂大笑,而張老師皺起了眉頭,嘴向下撇著(zhù)!昂摺绷艘宦,我們笑得更歡了。我想:“張老師太可愛(ài)了,她不會(huì )只有18歲吧?”抬頭看看張老師,還皺著(zhù)眉盯著(zhù)程巖博,天真得像一個(gè)小孩子。
張老師不僅是我們的老師,還是我們的朋友。只要是課間,張老師有時(shí)間,全班都會(huì )一窩蜂似的涌出教室,等著(zhù)張老師到操場(chǎng)。我們最?lèi)?ài)玩“老鷹捉小雞”。張老師可真是個(gè)稱(chēng)職的雞媽媽?zhuān)鎸Α袄销棥,她一點(diǎn)也不害怕,帶著(zhù)我們這群小雞躲來(lái)躲去。幾輪過(guò)后,“小雞”一只也沒(méi)少。我們所有人高興地叫起來(lái),“老鷹”則垂頭喪氣地走到了一邊,我看到張老師也把手伸到空中,大叫著(zhù):“太好了,太好了!我們贏(yíng)啦!”真是一位可愛(ài)的大“同學(xué)”呀!
現在張老師不教我們了,但是我們下課后,仍然可以一起玩。我是一個(gè)喜歡給張老師制造驚喜的小孩。下課后,我在操場(chǎng)上玩耍,看到了張老師,總喜歡悄悄地走過(guò)去,一下子抱住張老師,張老師會(huì )用手撓撓我的身體,說(shuō):“這是哪個(gè)小可愛(ài)呀?”我便會(huì )跳出來(lái)和張老師一起玩。
這就是可愛(ài)、童趣又溫柔的張老師,你愿意和她成為好朋友嗎?
我的老師英語(yǔ)作文 22
長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,肩上披著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā),淺淺一笑,就會(huì )露出兩個(gè)迷人的小酒窩。她就是我的英語(yǔ)老師——Demi老師。
Demi老師講課方式很特別,每節課都會(huì )帶我們玩游戲,讓我們從游戲中不知不覺(jué)的記住了知識點(diǎn)。有一次,我們上課講現在進(jìn)行時(shí),這個(gè)語(yǔ)法很枯燥,我們一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采,像睡著(zhù)似的。Demi老師見(jiàn)我們這樣,靈機一動(dòng),清了清嗓子,說(shuō):“咳咳,同學(xué)們,我們玩一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到游戲兩個(gè)字,頓時(shí)來(lái)了精神。她看我們打起了精神,微微一笑說(shuō)到:“這個(gè)游戲叫連詞成句,你們分成3個(gè)組,人物、動(dòng)作、地點(diǎn)3類(lèi)詞,每個(gè)組輪流寫(xiě),我會(huì )把你們寫(xiě)的詞隨機組合,把單詞按時(shí)態(tài)結構說(shuō)出一個(gè)句子,搶答......”我們積極的搶答,不一會(huì ),就熟練的掌握了這個(gè)時(shí)態(tài)。
Demi老師還很?chē)绤。每次放學(xué)都要檢查課文背誦情況。如果背得不熟練,要把課文抄一遍,背得滾瓜爛熟才能走。有一次,一篇課文很長(cháng),很難背,她檢查背誦情況,一個(gè)一個(gè)給她背,結果同學(xué)們背得很不熟練。這時(shí),老師臉色發(fā)青,很生氣,說(shuō):“自己都知道該干嘛吧!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。有的同學(xué)不想留下來(lái),就找借口說(shuō):“我還有課,要先走!崩蠋熌蛔髀!袄蠋,我媽在下面等我,讓我快點(diǎn)下去!盌emi老師大吼一聲:“今天不背熟練,誰(shuí)也別想走!”我們全班嚇了一跳,乖乖地背起了課文。
我有一個(gè)有趣、嚴厲的'英語(yǔ)老師,我喜歡這樣的老師,你們喜歡嗎?
我的老師英語(yǔ)作文 23
我們的蔣老師,長(cháng)得很美麗,有一雙大大的眼睛,飄逸的長(cháng)發(fā),白皙的皮膚。蔣老師不僅長(cháng)得美麗,還是一位善解人意的老師,誰(shuí)碰到不興奮的事,蔣老師就會(huì )開(kāi)導勸解,儼然一位鄰家大姐姐。
英語(yǔ)老師還是名副其實(shí)的“麻辣教師”,只要有單詞不會(huì )讀,就會(huì )被罰站,還要被軟尺打。默寫(xiě)錯一個(gè)單詞,就要被罰抄十行。
蔣老師發(fā)起火來(lái),就如“火山爆發(fā)”,那更是不得了。記得有一次,考試成績(jì)出來(lái)了,老師臉色陰沉地走過(guò)來(lái),一站到講臺上便呵斥道:“你們這次是怎么考試的?九十分以上沒(méi)有幾人,待會(huì )兒試卷發(fā)下去的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有考到九十分的,就給我站起來(lái)!边^(guò)了一會(huì ),我們班幾十個(gè)人齊刷刷地站了起來(lái),形成了很壯觀(guān)的景象。特殊是一位同學(xué),考試成績(jì)特差,竟然還說(shuō)“考了倒數是自己努力的結果”,聽(tīng)到這句話(huà),全班同學(xué)都忍俊不禁,蔣老師臉色鐵青地走過(guò)來(lái),一邊敲桌子一邊說(shuō)道:“考試倒數第一是你努力的結果,我讓你努力,回家跟你的'父母也這么說(shuō),看他們是否認可?”一邊說(shuō)一邊教棍就打了手心。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),老師的聲調變暖和了,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道:“成績(jì)不是成長(cháng)的唯一衡量標準,可是我們現在好好學(xué)習,是學(xué)習本領(lǐng)、學(xué)習做人的道理,以后才有能力見(jiàn)識外面的世界”。
蔣老師講課也很風(fēng)趣、生動(dòng),而且老師常常會(huì )和我們互動(dòng),會(huì )帶我們玩一些英語(yǔ)小游戲、人物互換什么的,可有趣啦!我很喜歡上英語(yǔ)課。
這就是我們的英語(yǔ)老師,一個(gè)美麗、有趣、暖和、嚴肅的“多邊形”老師。
我的老師英語(yǔ)作文 24
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵棵磕畹竭@句詩(shī)時(shí),腦中總是浮現出您的面孔——我的英語(yǔ)老師鐘玉婷,她有一張瓜子臉,一笑,兩顆大門(mén)牙就格外的突出,老師非常的瘦,經(jīng)常披著(zhù)頭發(fā),上課時(shí),有時(shí)候會(huì )戴眼鏡。
其他老師愛(ài)穿休閑的T裇、牛仔褲,而我們的英語(yǔ)老師就是“一年四季穿裙子,裙子多的堆成山!崩蠋煹娜棺涌钍蕉鄻樱河虚L(cháng)裙、短裙,還有半身裙呢。她的裙子不僅款式多樣,而且色彩豐富:有的裙子像熱帶雨林,綠綠的全是樹(shù);有的像花園,百花爭艷,色彩絢麗;有的沒(méi)有圖案,只有“炫彩”;有的`則素的只有一種色彩。反正我們英語(yǔ)老師一年四季都愛(ài)穿裙子。
還有一次讓我的印象非常深刻,就是英語(yǔ)老師過(guò)生日,我們班給鐘老師辦了一個(gè)生日派對,我們班有一位同學(xué)還買(mǎi)了一個(gè)蛋糕,我們我們班的女生還扎了兩股小辮子。老師從教室里進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們給鐘老師唱了生日快樂(lè )歌。老師當時(shí)還哭了,嘴里說(shuō)著(zhù):“謝謝你們!钡狡谀┛荚嚹且惶,老師給我們班的每一位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)漂亮的杯子,我們大家都非常感動(dòng)。
您用音啞的喉嚨為我們上課,而教室里的學(xué)生卻早以心不在焉,可您卻輕聲細語(yǔ)的說(shuō)道:“同學(xué)們,認真點(diǎn)!比缓蟪瑢W(xué)們甜甜的一笑。您臉上那美麗的笑容讓學(xué)生們懂得了您的愛(ài),懂得了您那顆寬容的心。鐘老師,您雖然轉走了,但是您讓我們難以忘記。
我的老師英語(yǔ)作文 25
她皮膚潔白,即使再潔白也要涂粉底;她嘴唇紅潤,即使再紅潤也要涂口紅;她體形苗條,即使再苗條也要穿顯瘦的衣服;她身材高挑,即使再高挑也要蹬一雙高跟鞋。她就是我們愛(ài)美的英語(yǔ)老師,summer!
她愛(ài)戴閃閃發(fā)亮的珍珠耳環(huán),愛(ài)穿黑色的緊身衣服,她總是給我們一種高貴感,更多的是神秘感。
有一次,summer讓我們大開(kāi)眼界。她戴著(zhù)一副綴著(zhù)小鉆的銀色小蛇模樣的詭異耳環(huán),一件寬松的牛仔外套內,一件繡有虎頭的T恤,奪人眼球。寬大的破洞牛仔褲,配了一雙平底帆布鞋。天哪!還帶著(zhù)一副黑色的閃閃發(fā)亮的雞蛋狀的墨鏡。這個(gè)風(fēng)格也來(lái)得太酷炫。瞧,summer邁著(zhù)豪爽的步子,像一位牛仔,一副準備騎牛的激動(dòng)表情,不管多猛的牛都能被她馴服;又像一位時(shí)髦的女郎,贏(yíng)得了世界選美大賽的冠軍,一副激情滿(mǎn)滿(mǎn)的`樣子;更像一位流行音樂(lè )搖滾女歌手,似乎在享受觀(guān)眾熱情的尖叫,感覺(jué)贏(yíng)得了全世界的掌聲。她走上講臺,擺出一個(gè)自以為很酷的造型,一手抵著(zhù)眼鏡,斜低著(zhù)頭,似乎什么都在掌控之中。我們都被這突如其來(lái)的畫(huà)風(fēng)給怔住了。這還是我們認識的summer嗎?“同志們,我今天是不是很‘那個(gè)’?”我們只能傻傻地應和著(zhù)。
summer永遠是人群中的亮點(diǎn),別看她如此愛(ài)美,她的教學(xué)也無(wú)可挑剔。有了這么獨樹(shù)一幟的老師,我們每一天也得盡心盡力,像她一樣努力做到最好。
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