學(xué)英語(yǔ)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)英語(yǔ)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)英語(yǔ)作文1
I was only nine years old when I learnt how to use a computer. My mother is my first teacher. I know how to type, how to copy a file, and how to visit a web site on the Internet. One day, mom was not at home. I turned on the computer and began to learn how to chat on net.
The first one I met there was a boy called Tom. He greeted me politely. When he knew that I was only a 9-year-old girl, and almost knew nothing about chatting on net,he started showing me how to use the chatting tools, how to download, and how to send e-mails. I learnt a lot from him.
學(xué)英語(yǔ)作文2
其實(shí)我也知道，如果想要好好的學(xué)英語(yǔ)的話(huà)，就不需要每天堅持記單詞，每天堅持聽(tīng)聽(tīng)力，也許這些對于我們來(lái)說(shuō)本身就是一個(gè)日積月累的過(guò)程，因為學(xué)英語(yǔ)也是在學(xué)一門(mén)語(yǔ)言。
我想如果要我回憶起當年是怎么從小時(shí)候開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得都已經(jīng)變成份上遙遠的回憶了，甚至都好像是上輩子的事情。
可是我依稀也記得當年在說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候，也是費了好大的勁才能夠真的學(xué)會(huì )，然后在讀課文的時(shí)候需要很長(cháng)的時(shí)間，才漸漸的接受了這樣的'一種行為模式。
所以我想真的要學(xué)好英語(yǔ)的話(huà)，就要不斷的去繼續別人的經(jīng)驗和教學(xué)，去學(xué)習別人的成功經(jīng)驗，就在這樣的都挺能裝，總結出適合自己的學(xué)習方法，在這個(gè)過(guò)程當中，也許所有的問(wèn)題都顯得非�？坦倾懶�，但是又有些艱苦和勞累，我們必須要吃這個(gè)苦，才能夠真的得到相應的回報，因為什么事情都不是那么簡(jiǎn)單的。
我想以后學(xué)英語(yǔ)，我們就要堅定這樣一個(gè)信念，才能夠在這條路上越走越遠。
學(xué)英語(yǔ)作文3
星期六，媽媽在家里教我做番茄炒雞蛋。
首先，把番茄洗干凈，在洗時(shí)媽媽提醒我說(shuō)：“冬天的番茄，特別要洗干凈，因為冬天的番茄是由農民伯伯灑過(guò)農藥的。所以，要洗干凈�！比缓�，我把番茄切的一片大一片小的.時(shí)候，這時(shí)，媽媽又對我說(shuō)：“銘銘，番茄大小切的要基本相同�！痹趮寢尩闹笇�，我終于切的一次比一次好多了。
然后，把雞蛋打碎，雖然一開(kāi)始打得不好。但是，經(jīng)過(guò)反復地練習一次比一次好的多。
最后，先拿一個(gè)鍋子，然后，在鍋里倒點(diǎn)油，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鏟子在里面來(lái)回翻炒，看見(jiàn)雞蛋變黃了，有點(diǎn)硬，再把番茄倒進(jìn)去，放點(diǎn)水，關(guān)好鍋蓋。燒了一會(huì )兒，鍋開(kāi)了，放一點(diǎn)糖、一點(diǎn)鹽，我問(wèn)到：“為什么要放糖呢?”媽媽說(shuō)“因為放一點(diǎn)糖是為了能去掉番茄的酸味�！�
這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，說(shuō)：“真好吃啊!”
學(xué)英語(yǔ)作文4
the four sensons
Spring it is warm and windy. in spring, I can fly kites. And aiso I can plant trees . It’s so nice to catch the trees grow .
It’s very hot in summer . I can swim . And I can eat ice creams er is beautiflu , we can see many colourflu flower and green trees .
Fall is golden leaves fall. And flowers very busy . I like fall . It’s windy and cool . We can eat lots of food . Also we can climb mountains in fall .
Winter is beautiful . It’s cold . It’s often snows . It’s white , we can play with snow . And we can make a snowman and skate I like is very much .
學(xué)英語(yǔ)作文5
a joke
there was a cave full of lots of vampire bats. once, a bat called andy came home late and there was of blood all over his body.
all of his friends and family asked him where the blood came from, and asked him to take place. he didnt want to tell them at first, but after a while, he said "follow me, folks".
then they flew over a valley, crossed a river, and stopped in front of a stone. andy asked "do you guys see that tree?" and his friends all answered "yes" and then andy said "i didnt".
學(xué)英語(yǔ)作文6
How to make everybody happy
This is the way I maked all the students happy.
One Monday. Tom and I went to Simon‘s office. Suddenly, I was slipping and fell, because there was some water on the floor.
When I stood up I thought: If I took the mop and dry the floor, nobody would slip and fall. then, I took the mop and dry the floor. Tom also helped me drying the floor.
So I maked all the students happy
如何讓每個(gè)人快樂(lè )
這就是我讓所有學(xué)生開(kāi)心的方式。
一個(gè)星期一。湯姆和我去了西蒙的辦公室。突然，我滑倒了，因為地板上有一些水。
當我站起來(lái)時(shí)，我想：如果我拿起拖把擦干地板，沒(méi)有人會(huì )滑倒。然后，我拿起拖把，擦干地板。湯姆還幫我擦干地板。
所以我讓所有的.學(xué)生快樂(lè )
學(xué)英語(yǔ)作文7
下午，還是萬(wàn)里無(wú)云，大大太陽(yáng)當空照。而我心情也一樣，因為我要去學(xué)英語(yǔ)了。在路上，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“說(shuō)學(xué)英語(yǔ)一定要認真，一點(diǎn)也馬虎不得，不然，就學(xué)不好讀不準�！薄芭�，知道了�！蔽宜贫嵌�，懷著(zhù)好奇的心情，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)英語(yǔ)的地方，在老師的指導下，來(lái)到了教室里。
過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始上課了。老師先教我們三個(gè)字母，還做了三個(gè)形狀。接著(zhù)，老師又教我們蜜蜂、大海、樹(shù)的單詞和音標，還做了手勢。同學(xué)們跟老師一邊讀單詞，一邊做手勢很快就學(xué)會(huì )了。老師見(jiàn)大家都會(huì )了，就玩了一個(gè)叫小火車(chē)的.游戲，輪到我了，老師問(wèn)：“樹(shù)怎么讀？”我張口就念了起來(lái)，老師說(shuō)我念的不錯，還表?yè)P了我。不一會(huì )兒，游戲結束了。老師又開(kāi)始繪聲繪色地把課講了起來(lái)，大家也聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。大概是第一次接觸英語(yǔ)的緣故，時(shí)間越長(cháng)我就越聽(tīng)越糊涂，還忘了好幾個(gè)單詞，回家還把字母、音標、單詞全搞亂了。暈！看樣子還要繼續努力呢！
這真是一堂精彩又糊涂的英語(yǔ)課��！
學(xué)英語(yǔ)作文8
我是一個(gè)學(xué)習認真，自尊心很強的孩子，可學(xué)英語(yǔ)這件事卻讓我痛苦難堪
那是個(gè)星期六，見(jiàn)我滿(mǎn)面微笑，其實(shí)我心里有一百個(gè)不愿意去。因為有像萬(wàn)里長(cháng)城那么長(cháng)的單詞與喜瑪拉雅山那么高的作業(yè)等著(zhù)我呢。要是你，你去嗎？
我膽戰心驚地走進(jìn)教室，坐了下來(lái)，老師流利的說(shuō)起了英語(yǔ)�？晌衣�(tīng)不懂一個(gè)字母。又該聽(tīng)寫(xiě)了，我拿出了聽(tīng)寫(xiě)本，這下，只有幾克的本子一下好象十五噸的大象翻都翻不開(kāi)了，經(jīng)過(guò)一番波折后，我交了本子。我估計這次一定考不高。果然不出我所料74分。
回來(lái)后，媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)罵我。只是說(shuō)：以后學(xué)英語(yǔ)要先聽(tīng)，會(huì )了后再讀，然后，再記，最后再背。媽媽總結出了聽(tīng)、讀、記、背這四個(gè)方面，只要把它們掌握了，不會(huì )的`單詞就統統的記在腦子里。
媽媽告訴我了背單詞的方法，只要按照這個(gè)方法做，我一定會(huì )追上來(lái)的。祝我更加進(jìn)步更上一層樓。
學(xué)英語(yǔ)作文9
新的學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就變成了三年級的學(xué)生了，同時(shí)我們的任務(wù)也重了，這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始要學(xué)英語(yǔ)了。媽媽為了讓我能更快的適應，就給我報了一個(gè)課外英語(yǔ)輔導班。
第一天去上課，我迫不及待地跑向英語(yǔ)教室，一走進(jìn)教室，我驚呆了！這個(gè)教室太漂亮了！墻上有紅色的花、綠色的草、藍色的天空、黃色的太陽(yáng)……有很多漂亮的桌子椅子，還有許多六面拼圖給我們玩，可好了！
我們開(kāi)始上課了，老師的名字叫布萊恩，他上課很有趣，你們想知道為什么嗎？說(shuō)起布萊恩老師的有趣那是講都講不完。他會(huì )用一些好笑的.語(yǔ)言和手式來(lái)讓我們記單詞，我們都很開(kāi)心，就這樣用快樂(lè )把我們帶入了課堂。中間環(huán)節我們會(huì )玩寫(xiě)單詞和寫(xiě)漢字的游戲，還有花花的游戲呢！寫(xiě)單詞時(shí)比誰(shuí)寫(xiě)得最快就勝利了，寫(xiě)漢字也一樣�？墒钱�(huà)畫(huà)就不一樣了，畫(huà)畫(huà)是比誰(shuí)畫(huà)得更像。
布萊恩老師的課豐富多彩，有趣極了！
學(xué)英語(yǔ)作文10
今天，我正在家里讀英語(yǔ)單詞，竟然碰到了一個(gè)不懂的單詞，連忙翻看英語(yǔ)詞典查找，可是卻怎么找也找不到。媽媽看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“你去找鄰居大姐姐，讓她教你吧！”面對一個(gè)不是特別熟悉的大姐姐，我不知道該怎么辦，我的前面仿佛有一片汪洋大海，不肯往前挪一步。我低下頭，靜靜地思考著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我終于鼓起勇氣拿起英語(yǔ)書(shū)，走到她們家門(mén)前，站了片刻，猶猶豫豫地伸出了小手，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是大伯伯。我說(shuō)：“你好！我碰到了一些不認識的.英語(yǔ)單詞，想請教一下姐姐�！贝蟛B聲說(shuō)好，請我進(jìn)去。我看見(jiàn)大姐姐連忙說(shuō)：“大姐姐你好，我有幾個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì )讀，你能教教我嗎？”姐姐放下手中的碗筷，接過(guò)我手中的英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“哪幾個(gè)？”，我指了指，姐姐很流利地把這幾個(gè)單詞讀出來(lái)了，還耐心地教了我三遍。問(wèn)過(guò)大姐姐后，我快速地跑回家了。媽媽雖然表?yè)P了我，但是我臉上沒(méi)有露出一絲高興地表情。哈哈，其實(shí)我被她家養的狗嚇壞了，一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
學(xué)英語(yǔ)作文11
耶！今天，我又拿了第一。
記得第一次上課默寫(xiě)單詞的時(shí)候，我只打了80分，是全班最后一名。我感到很慚愧，為此李老師還和我談過(guò)話(huà)，讓我發(fā)奮努力超過(guò)他們。我自己也在心里暗暗地發(fā)誓，一定要努力，爭取拿第一。
從這以后，老師只要求抄寫(xiě)的，我把它抄得全能默寫(xiě)出來(lái)；老師要求得讀熟的課文，我把它讀得能背下來(lái)，還能背得滾瓜爛熟，已至于別的同學(xué)讀都沒(méi)我背得流利；老師要求造5個(gè)句子，我把它翻倍，造10個(gè)句子�？傊�，每次我都比老師更嚴格要求自己。所以，到了第二次上課，讀，聽(tīng)，背，寫(xiě)，我都是全班第一了。
為此，李老師為了激力其他的同學(xué)，在班上宣布：只要誰(shuí)趕上或超過(guò)了我，就翻倍獎勵小盾牌�？墒�，李老師卻在背地里三翻五次的`告誡我說(shuō)："你一定要更加努力，不要停步不前，這樣他們會(huì )很容易趕上你的。"
聽(tīng)了李老師的話(huà)后，我也就更加發(fā)奮了。因此，到現在為止，我一直保持著(zhù)第一的這個(gè)位子。
從這里，我終于懂得了"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理：只要你努力了，就沒(méi)有干不好的事情。
學(xué)英語(yǔ)作文12
M schl（ 我的學(xué)校）
L!This is schl!
It is ver big，The drs n bth sides f the tw teaching building. There are an classr in the
teaching is n the first fir,librar is n the secnd flr, usic r n the third flr. We are reading bs in the classr, learning, singing.
In frnt f the teaching building is a large plagrund. After class, we are running in the plagrud, and pla, there are an trees n the plagrund.
I lie schl.
看！這就是我的學(xué)校！
它非常大，在大門(mén)的.兩邊有兩座教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許多教室。一樓有實(shí)驗室，二樓有圖書(shū)館，三樓有音樂(lè )教室。我們在教室里讀書(shū)，學(xué)習，唱歌。
在教學(xué)樓前面有一個(gè)大操場(chǎng)。下課后，我們在操場(chǎng)上跑步，打球，玩耍，操場(chǎng)上還有許多樹(shù)。
我喜歡我的學(xué)校。
學(xué)英語(yǔ)作文13
也許有很多時(shí)候我們都在感慨，學(xué)英語(yǔ)到底是一件簡(jiǎn)單的事情，還是一件復雜的事情。也許有很多英語(yǔ)學(xué)習底子很好的人，他們在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就感覺(jué)不是那么費勁，因為有一個(gè)成績(jì)的過(guò)程，那種承上啟下的'感覺(jué)，能夠讓自己喘得過(guò)氣來(lái)。
但是對待大多數英語(yǔ)不好的人來(lái)說(shuō)，就好像學(xué)習這一門(mén)語(yǔ)言，我們的目的都是跑偏了的，我們根本就不是為了它的實(shí)際應用，只是為了應付考試。
從小時(shí)候學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，我們就只是為了應被世界，只是為了去應對別人的檢查而已，可實(shí)際上我們根本就沒(méi)有把他當成語(yǔ)言去學(xué)習，沒(méi)有動(dòng)用感官，沒(méi)有動(dòng)用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，還有嘴巴去說(shuō)這種口語(yǔ)化的練習。
所以后來(lái)也會(huì )感慨，我們在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，確實(shí)欠缺了很多的東西，隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，我們在這樣的習慣上慢慢的演示下來(lái)，而曾經(jīng)一區的那些漏洞就會(huì )越來(lái)越大。
但是不管怎樣，現在隨著(zhù)全球化的發(fā)展，英語(yǔ)的學(xué)習顯得更加重要，我們現在必須要更好地學(xué)習英語(yǔ)，更迅速地掌握學(xué)英語(yǔ)的方法，才是最主要的一件事情。
學(xué)英語(yǔ)作文14
為了提高我的英語(yǔ)水平，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)培訓班。一天、兩天……在期待中終于開(kāi)課了。
“丁零零！丁零零！”鈴聲響起了，同學(xué)們整齊地坐在教室中。
英語(yǔ)課很有趣，尤其分組大比拼，規則是“坐第一排編號是一，第二排編號是二，依次往下推。假如叫到編號六，第六排的人就要到字母A的卡片旁拍三下，然后做動(dòng)作，并念出卡片的名稱(chēng)，再跑回自己的.座位上坐好。誰(shuí)先完成以上幾點(diǎn)，就可以獲得一個(gè)龍寶寶，誰(shuí)多誰(shuí)勝�！�
突然，叫到編號一，那不是我嗎！我三步并作兩步，興沖沖地跑到字母A旁。一邊做動(dòng)作，一邊念單詞。然后，我又快步跑回自己的座位。
比賽結束了，雖然我的反應快，但是因為我們組有的同學(xué)太慢還是沒(méi)有取得最后的勝利，我感到有些失望。
在游戲中，我學(xué)到了不少單詞和字母，還認識到一個(gè)團隊只有團結才能取得勝利。
對了，我還有英文名字叫：“WILLIAM”。
學(xué)英語(yǔ)作文15
I like running.I run for twenty minutes every y in the morning,I often run on the playground in my school.
It helps me to keep fit. It has helped to keep doctor away since I started to do some ranning each day for my health. I usually do some warming up exercises first. I feel comfortable when I finished running.
I think, Running not only does me a lot of good but also learn something heart .
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