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我的英語(yǔ)老師作文（通用40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的英語(yǔ)老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的英語(yǔ)老師作文 1
我的英語(yǔ)老師很善良，這是我在階梯英語(yǔ)認識的'。她叫ROSE（玫瑰），我跟著(zhù)她試聽(tīng)、學(xué)預備級英語(yǔ)�？墒�，還沒(méi)等上玩預備級的英語(yǔ)她就轉分校的老師了。她給我起了一個(gè)英語(yǔ)名叫JASON。
我們一連轉了3各班，到轉到第2各班的時(shí)候由于哪個(gè)班也有個(gè)JASON，所以老是讓我換名字，我不想換。老師就讓那個(gè)JASON換成了LAKE，這個(gè)名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉的2、3、4班里我都當過(guò)班長(cháng)。所以我也是哥積極分子，哈哈。我很喜歡英語(yǔ)。正是因為階梯的老師們善良、漂亮。
在這個(gè)學(xué)習環(huán)境下，我咋能學(xué)不好呢？
我的英語(yǔ)老師作文 2
我現在最喜歡英語(yǔ)老師了，我的英語(yǔ)老師很和藹，對學(xué)生像對自己孩子一樣，雖然，她沒(méi)有孩子，可是，我們卻成了老師的干孩子，在英語(yǔ)課上，她不但給我們講課文，還在講課的時(shí)候把一些故事帶進(jìn)課堂，所以我們都說(shuō)她是我們學(xué)校五年級最好的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師長(cháng)得也很漂亮，英語(yǔ)老師再將課的時(shí)候手機響了，他從來(lái)不會(huì )去接電話(huà)，就著(zhù)一點(diǎn)，我沒(méi)同學(xué)就很佩服她，還有英語(yǔ)老師辦的英語(yǔ)小組，每年都有很多人，好的壞的都有，學(xué)習不好的老師不但不嫌棄，還一遍又一遍的教，直到教會(huì )為止，學(xué)習好的進(jìn)度就快些，英語(yǔ)老師穿的`也很樸素，不像其他老師穿得那么漂亮英語(yǔ)老師還經(jīng)常表?yè)P學(xué)生，從不對學(xué)生發(fā)脾氣。
這就是我的英語(yǔ)老師，你喜不喜歡？
我的英語(yǔ)老師作文 3
我有一個(gè)新英語(yǔ)老師，姓崔，我很喜歡她。
崔老師有點(diǎn)胖，但很勻稱(chēng)。她長(cháng)著(zhù)南瓜形狀的齊肩短發(fā)，一張紅潤的臉，啤酒瓶底后的眼睛下，有一雙大大大的眼睛，炯炯有神地眨動(dòng)著(zhù)，她的眉毛是紋過(guò)的，很漂亮，嘴唇水潤潤的`。
她常常穿著(zhù)黑色帶白點(diǎn)的系到脖子上的漂亮的裙子，兩條較粗的小腿，她的鞋更漂亮，是沾滿(mǎn)珍珠的平底鞋。
我的英語(yǔ)老師作文 4
我們班的英語(yǔ)楊老師，是一個(gè)活潑而又嚴肅的好老師。她那炯炯有神的大眼睛，一看就知道很有文化，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯得特別有精神，臉上常常面帶溫柔的`微笑，讓人覺(jué)得特別親切。
以前，我英語(yǔ)成績(jì)不好，自從楊老師教我們，我就喜歡上了英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jì)也有了較大的提高。楊老師在學(xué)習上可關(guān)心我了，如果有不會(huì )的，她就親自教我。老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們，我要好好謝謝我們的楊老師。記得有一次，上課我沒(méi)好好聽(tīng)講，還和前邊的同學(xué)說(shuō)起了小話(huà)。楊老師發(fā)現了說(shuō)：“你有什么不懂的，就問(wèn)我，不要在下面說(shuō)悄悄話(huà)�！币痪湓�(huà)說(shuō)得我面紅耳赤。我暗暗下定決心：以后再也不說(shuō)悄悄話(huà)了。
我的英語(yǔ)老師作文 5
“上課啦”！我飛一般的沖進(jìn)教室。這節是英語(yǔ)課，我們端正的坐在座位上，安靜的等待著(zhù)英語(yǔ)老師的到來(lái)，上個(gè)星期李老師對我們說(shuō)英語(yǔ)老師換過(guò)了。所以我們很期盼英語(yǔ)老師。我想：“真希望，新的英語(yǔ)老師是一位眉清目秀，英俊無(wú)比的男老師�！�
“英語(yǔ)老師來(lái)啦！”不知是誰(shuí)嚷了一聲，我們的目光“刷刷”的投向了走廊上，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影向我們走來(lái)，扎著(zhù)馬尾辮，一雙水靈靈的眼睛，臉上長(cháng)著(zhù)一些美麗青春痘，這不是......難道......，英語(yǔ)老師一走進(jìn)門(mén)，全班像炒開(kāi)了鍋似的`“陳老師”大家驚訝得大叫，我又驚訝又高興，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，原來(lái)新的英語(yǔ)老師，競然......競然是我們一年級時(shí)候的班主任！陳老師！
我的英語(yǔ)老師作文 6
新學(xué)期開(kāi)始，秦老師是我們班的副班主任，也是我們的英語(yǔ)老師。她中等的身材，有一雙明亮的眼睛，頭上扎著(zhù)一條小馬尾辮，衣服整潔，大方得體。
秦老師和藹可親，但上課的時(shí)候對我們可嚴格了，稍有一點(diǎn)不專(zhuān)心，就被秦老師的火眼金睛盯住了，就連愛(ài)搞小動(dòng)作的.同學(xué)也規矩多了。
有一次，英語(yǔ)家庭作業(yè)本發(fā)回來(lái)，一看，心里直發(fā)顫，上面寫(xiě)著(zhù)：“別偷懶，加油！”原來(lái)，那天小伙伴叫我玩耍，我馬馬虎虎的應付作業(yè)，錯漏百出。秦老師的這幾個(gè)字使我很慚愧，很刻骨銘心。從此以后，我每天吃早餐時(shí)聽(tīng)錄音卡帶，放學(xué)回家朗讀課文背單詞。我還經(jīng)常到秦老師那里背書(shū)，進(jìn)步很快。
秦老師的這幾個(gè)字“別偷懶，加油！”我永遠忘不了呀！
我的英語(yǔ)老師作文 7
我們的英語(yǔ)老師的外表往往我覺(jué)得很?chē)樔�，因為他的臉色發(fā)青， 頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，還經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子，所以我覺(jué)得非常嚇人。最后我才知道我們班上大部分的同學(xué)也覺(jué)得英語(yǔ)老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師"，我認為這樣是對老師不尊敬，但這是我們自己的.想法。
老師，我希望你能改變一下您的外表好嗎？雖然我們和老師認識只有十天，相互都不了解，但我卻能體會(huì )到老師是認真在教我們上課，而且還每節課帶磁帶讓我們聽(tīng)外國人的標準發(fā)音，這樣往往我才知道，往往我在外面都學(xué)的不標準，我還是很尊敬老師的，不能以貌取人，我相信我們班的同學(xué)都會(huì )喜歡英語(yǔ)老師的！
我的英語(yǔ)老師作文 8
我的英語(yǔ)老師是MISS陳。她長(cháng)的好看，眉毛像彎彎的月牙，大眼睛像鄱陽(yáng)湖的水那樣澄清……
她臉上總是露著(zhù)甜甜的笑意，像是心頭放著(zhù)一塊糖，總也溶化不完。上課時(shí)，她直挺挺地站在那里，就像挺拔的大樹(shù)站立在那兒。老師的聲音像一股清澈的山泉，發(fā)出愉快悅耳的聲音。
我的英語(yǔ)老師既溫柔又美麗，我喜歡我的`英語(yǔ)老師！我愛(ài)我的英語(yǔ)老師！
我的英語(yǔ)老師作文 9
今天，我去上佳英英語(yǔ)課給我們上課的老師是一位來(lái)自加拿大的外教老師，她的皮膚是白色的、頭發(fā)是金黃色的、眼睛是藍色的`，就像一個(gè)漂亮的洋娃娃一樣，她教我們小貓的英語(yǔ)單詞，又教了我 們小狗的英語(yǔ)單詞，我們大家都很喜歡她給我們上課。
我的英語(yǔ)老師作文 10
我的英語(yǔ)老師姓畢，我們都叫他Mrs畢。
Mrs畢見(jiàn)了我們總是笑瞇瞇的，給人一個(gè)很親近的感覺(jué)，我們都很喜歡她。
Mrs畢講課講的很好。她在教字母的時(shí)候很有耐心，她總先領(lǐng)讀一遍，我們跟著(zhù)讀要是讀錯了，她會(huì )再讀一遍。她在教單詞的時(shí)候講的很清楚，我們都能聽(tīng)明白。她在念句子的時(shí)候聲音可好聽(tīng)了，我們都 喜歡聽(tīng)好讀英語(yǔ)。
與這樣的老師一起學(xué)英語(yǔ)真是幸福呀！
但是Mrs畢有時(shí)也會(huì )發(fā)一點(diǎn)小脾氣，這主要是因為有個(gè)別同學(xué)上課搗亂引起的'，這都是我們的錯，我們會(huì )改正的。
這就是我的英語(yǔ)老師Mrs畢，我喜歡Mrs畢。
我的英語(yǔ)老師作文 11
我有一個(gè)對我非常好的英語(yǔ)老師，她雖然是叫英語(yǔ)的，但是她教給我們人生道理，她如同我在學(xué)校的媽媽?zhuān)亲o著(zhù)我，保護著(zhù)我，她教給我知識，教我做人。
有一次，我們班英語(yǔ)考了個(gè)倒數第一，英語(yǔ)老師氣憤地說(shuō)：“孩子們，我教你們做人，老師就是你們的'媽媽?zhuān)瑧摫Ｗo好媽媽?zhuān)荒茏寢寢屖艿絼e人的欺凌，更不能讓媽媽沒(méi)有面子，你們考了倒數第一，我明天照樣能上班，就算你們都考零分，老師明天還是照樣來(lái)上班，你們知道嗎？你們有些男生應該為老師撐起一把大傘，為老師遮風(fēng)擋雨，可你們呢！竟讓老師丟面子……”
老實(shí)講了很長(cháng)的時(shí)間，好多人認識到了自己的錯誤，我們就努力，終于得到了前三名。
我最喜歡老師就是我的英語(yǔ)老師。
我的英語(yǔ)老師作文 12
我的英語(yǔ)老師對我們非常兇，她對我們的英語(yǔ)學(xué)習非常嚴格，我們如果上她的課要絕對地服從她的.命令。所以我們都很怕她。
其實(shí)我們的英語(yǔ)老師長(cháng)得很可愛(ài)，她帶著(zhù)一幅眼鏡，紅紅的嘴巴，大大的眼睛。
但如果沒(méi)有她，我們就學(xué)不到英語(yǔ)，我們還是挺喜歡她的，所以我要在這說(shuō)一聲：謝謝英語(yǔ)老師！
我的英語(yǔ)老師作文 13
我的英語(yǔ)老師是個(gè)笑容可掬的女老師。她長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的瓜子臉，寶石樣的大眼睛，微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴，大大襯托了她的美麗。
她講課神采飛揚，很多同學(xué)都很喜歡她。她的課很吸引人，一些調皮的`學(xué)生在她的調教下聽(tīng)話(huà)多了。英語(yǔ)老師的脾氣很好，總是微笑著(zhù)看著(zhù)大家，很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑，嘴巴微微上翹，很好看，笑得很甜。這時(shí)，教室里也甜甜的。
下課時(shí)，我們在走廊里玩游戲。碰到英語(yǔ)老師，就有人馬上退出游戲，去給英語(yǔ)老師開(kāi)玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀，或者偷偷給她搔搔癢，那樣很好玩。當然，這也不會(huì )惹惱她，反而會(huì )逗笑她。
我的英語(yǔ)老師是個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)的好老師！
我的英語(yǔ)老師作文 14
新學(xué)期，我讀三年級了，開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)啦！教我們的是美麗的沈老師。
沈老師對我們很好，會(huì )和我們嘻嘻笑笑呢，所以我們很喜歡英語(yǔ)老師。有一次，我朗讀沒(méi)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)老師溫柔地對我說(shuō)：“回去還要多多練習，沒(méi)關(guān)系的”。說(shuō)完我便坐下了。還有一次，我看見(jiàn)我的同學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有回家練，老師叫她朗讀時(shí)，她就讀不出來(lái)，她猶猶豫豫讀了幾個(gè)字，但老師并沒(méi)有批評她，而是對她說(shuō)了句：“可以了，回家一定要多多練習�！�
在我們的世界里，老師就像我們和藹可親的.家長(cháng)一樣，讓我們知道了很多不知道的事情。
我的英語(yǔ)老師作文 15
有關(guān)熊貓的英語(yǔ)作文熊貓——國寶
熊貓是最稀有的動(dòng)物之一。世界上的人們非常喜歡它。很久以前中國有許多熊貓。隨著(zhù)大自然的平衡被破壞，天氣變得越來(lái)越暖和，熊貓變得越來(lái)越少。但是目前，熊貓的數量正在逐年增加�，F在有如此多的熊貓，以至于一些被送往其他國家，以便那里的.人們可以享受它們。
如今，中國最大的熊貓自然公園在四川。那里有一個(gè)自然和野生生物研究中心�？茖W(xué)家希望有一天他們會(huì )有足夠多的熊貓被放出來(lái)，讓它們重新生活在野外。
我的英語(yǔ)老師作文 16
我在睿源新星學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，教我學(xué)英語(yǔ)的老師是魯老師。魯老師個(gè)子高高的、瘦瘦的，非常苗條。她非常愛(ài)笑，皮膚白白的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)直垂到肩上，非常漂亮。
我非常喜歡她上課。她總是以游戲的形式來(lái)給我們上課，讓我們每個(gè)學(xué)生都可以參與到游戲中。她教過(guò)我印象最深的`課是音標。老師讓我們把元音和輔音拼在一塊，可有的同學(xué)就是不會(huì )拼。老師就 很耐心的教他一遍又一遍，直到教會(huì )為止，她真是一位好老師呀!
我長(cháng)大也要當一個(gè)像魯老師一樣，專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)老師。
我的英語(yǔ)老師作文 17
朱老師是我們的英語(yǔ)老師，我們通常都叫她Miss zhu。
有一次，在英語(yǔ)課上，老師面帶笑容的走進(jìn)教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去，作業(yè)本發(fā)完后，朱老師說(shuō)：“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒(méi)有做，不知是什么原因，你們互相看一下，誰(shuí)沒(méi)做站起來(lái)�！碑敃r(shí)，我以為我做了，誰(shuí)知，郭晨?r一翻我的作業(yè)本，我看了看說(shuō)：“不對呀！好像不是做的這里吧？”郭晨?r說(shuō)：“就是這里��！”后來(lái)，我想：老師如果要批評我也沒(méi)事，這是應該的`。我站起來(lái)了，老師不但沒(méi)有批評我，反而還溫柔的說(shuō)：“補好交到辦公室，你是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子�！�
朱老師真是一個(gè)溫柔的好老師，我從心地里佩服她。
我的英語(yǔ)老師作文 18
我的英語(yǔ)老師非常嚴厲，我以為老師對每一個(gè)學(xué)生都非常嚴厲，但我卻看到了老師溫柔的.一面。
這一天下午，我正在上英語(yǔ)課，忽然了我的肚子疼了起來(lái)，我想舉手，但是我卻沒(méi)有舉手，因為我怕老師批評我浪費她的時(shí)間，所以我只好惹著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在忍不住了只好告訴給老師聽(tīng)，老師說(shuō)：“要緊嗎?我去拿風(fēng)油過(guò)來(lái)，你在這里坐著(zhù)哪都不要去�！崩蠋熁貋�(lái)后，用風(fēng)油往我肚子里涂了一下，過(guò)了不久，我的肚子就不那么疼了，老師也重新開(kāi)始講課了。
老師我現在知道你為什么對我們那么嚴厲了，因為你想把我們的學(xué)習成績(jì)提上去，所以你只好對我們嚴厲一點(diǎn)了，老師教師節到了，我想跟你說(shuō)一聲“老師，您辛苦了�！�
我的英語(yǔ)老師作文 19
我的英語(yǔ)老師姓張，看起來(lái)很年輕。
張老師講課的時(shí)候讀得很流利，一看就是個(gè)好老師，因為她很?chē)栏�。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦，長(cháng)長(cháng)的`頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，一眼就能看見(jiàn)誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，誰(shuí)在做小動(dòng)作。她的鼻梁高高的，嘴巴很會(huì )說(shuō)話(huà)。
一天，她很難受，但是還是堅持來(lái)上課，真是一個(gè)好老師，那時(shí)候，張老師一手捂著(zhù)肚子，一手摁著(zhù)講臺，讓同學(xué)領(lǐng)讀第二課。前半節課老師還能挺住，后半節課肚子特別疼才沒(méi)有繼續上下去。
我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師，那么誰(shuí)還考不上清華和北大呢?
我的英語(yǔ)老師作文 20
今天，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班，它的名字叫“大山外語(yǔ)”。
在去學(xué)校的路上，我心想：我的老師是溫柔的還是嚴厲的`呢？到了學(xué)校那里有許多小朋友，我看了看老師，她長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，高高的鼻子，黑黑的頭發(fā)。
上課了，老師給我們取了英文名字，我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”，還教我們字母操，我們既學(xué)到了知識又做了有趣的游戲，這堂課真的有意思。
噢！我原來(lái)猜錯了，我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。
我的英語(yǔ)老師作文 21
我的英語(yǔ)老師叫劉雪梅，她有一雙大眼睛，頭發(fā)短短的，不僅漂亮，而且善良。
老師，您是那辛勤的園丁，呵護我們成長(cháng)；老師，您像一支紅燭，為我們獻出熱和光！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師您的腰彎了，您的眼花了，您的皺紋深了，您把青春獻給了我們。是您———我們可親可愛(ài)的英語(yǔ)老師，帶我們遨游知識的海洋，讓我們感受到了知識的甘甜，老師您工作在今天，培育著(zhù)祖國明天的`棟梁，您教學(xué)在課堂，成就在祖國的四面八方。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)嚴厲，比母愛(ài)細膩，比友愛(ài)純潔。
我的英語(yǔ)老師作文 22
我的英語(yǔ)老師姓林深。每個(gè)人都叫她婭琳。她也是我們班的班主任。她有一雙明亮的眼睛，明亮得像清澈的水，有明亮的山。長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，端莊美麗的臉龐給人一種親切的`感覺(jué)。
英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師輕盈地走到講臺上，用英語(yǔ)說(shuō)：同學(xué)們好！我們說(shuō)：老師你好！
她講課的時(shí)候，眼睛時(shí)不時(shí)的掃視著(zhù)每個(gè)人，讓每個(gè)人都感到害怕，不敢輕舉妄動(dòng)。她的演講清晰生動(dòng)，讓我們聽(tīng)得津津有味。就連我們班調皮的國王也聚精會(huì )神地聽(tīng)講座。我通常喜歡和我的同桌聊天，但現在我已經(jīng)全身心地投入到婭琳生動(dòng)的演講中。
從她的講課中，我們可以看出婭琳是一位好老師。
我很幸運，現在有這么好的老師教我。
我的英語(yǔ)老師作文 23
我的英語(yǔ)老師長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大大的`亮晶晶的眼睛，紅櫻桃色的小嘴，帶著(zhù)甜甜的微笑。通常我們看到老師，就走到老師面前說(shuō)：“老師你好！”老師也會(huì )彎下腰，甜甜地笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們好！”
但是，有一次小美突然看到老師在衛生間整理假發(fā)，嗯？老師的長(cháng)發(fā)是怎么變成短發(fā)的，像男生一樣？小美突然明白了，老師的長(cháng)發(fā)是假發(fā)，小美對自己的偉大發(fā)現沾沾自喜。但即使她知道老師的秘密，她也會(huì )為老師保密。
不管是長(cháng)發(fā)還是短發(fā)，我都喜歡我的老師。
我的英語(yǔ)老師作文 24
我的英語(yǔ)老師姓陸，是位女教師。她的身材胖胖的，脾氣時(shí)好時(shí)壞。她的.脾氣要是好的時(shí)候，對我們細聲細語(yǔ)，溫柔極了。她的脾氣要是壞的時(shí)候，她就對我們大吼大叫，那聲音如同山崩地裂，我們就得坐得紋絲不動(dòng)，難受極了。
三年級下學(xué)期時(shí)，有一天，陸老師急匆匆地走進(jìn)教室大聲叫道：“你們怎么只交來(lái)這么一點(diǎn)本子？沒(méi)帶的站起來(lái)！一、二、三、四……既然有三十幾人沒(méi)帶，給我出去寫(xiě)十遍！”被陸老師叫出去寫(xiě)的同學(xué)，有的站著(zhù)寫(xiě)，有的坐著(zhù)寫(xiě)，還有的趴著(zhù)寫(xiě)。不一會(huì )他們就一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的回到自己座位上了。
現在我們已經(jīng)四年級了，長(cháng)大了，也懂事了，已經(jīng)很少有人忘帶或沒(méi)帶作業(yè)了。
我的英語(yǔ)老師作文 25
的確，夏天很熱，非常熱。但是夏日的烈日對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，因為我通常不出門(mén)。在漫長(cháng)的暑假里，我最喜歡做的事就是呆在自己的小房間里看書(shū)。我喜歡閱讀，但在學(xué)年中，我幾乎找不到空閑時(shí)間閱讀。沒(méi)完沒(méi)了的任務(wù)像山一樣壓在我身上。我感到被限制和囚禁。然而，一旦暑假來(lái)臨，我就有了世界上所有的時(shí)間去閱讀、閱讀、再閱讀。我讀了所有我想讀的`書(shū)。我盡情地閱讀。我的房間可能很小，太陽(yáng)可能很熱，但是我很自由，我很快樂(lè )，我真的活著(zhù)！哦，我多么喜歡夏天！
我的英語(yǔ)老師作文 26
我們的英語(yǔ)老師辛蒂，齊肩的頭發(fā)，高挑的身材，長(cháng)相非常漂亮。她喜歡穿好看的裙子，看起來(lái)就像我們的'大姐姐。辛蒂老師喜歡和我們做游戲，每次玩拍單詞游戲，她都比我們拍得慢，我知道是故意讓著(zhù)我們，我們才對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。
辛蒂老師很愛(ài)漂亮，給我們上課的時(shí)候，有時(shí)也在畫(huà)眼影。她畫(huà)一只眼睛的時(shí)候，另一只眼睛還盯著(zhù)我們。有個(gè)調皮的男生突然喊了一聲：“辛蒂！”。我們都嚇了一跳，辛蒂老師也被嚇著(zhù)了，額頭上留下一條長(cháng)長(cháng)的眼影。
這時(shí)候，同學(xué)們哄堂大笑，辛蒂很生氣地對那個(gè)男生說(shuō)：“你也太調皮了吧！罰你把今天學(xué)的單詞在黑板上寫(xiě)十遍！”辛蒂就是這樣，在游戲中，讓我們增強對英語(yǔ)的興趣，并在歡笑中學(xué)到了知識。
我的英語(yǔ)老師作文 27
無(wú)意中，看一看郵箱，曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前，她是我的老師，高中時(shí)的老師，我的英語(yǔ)老師。
很久不看郵箱，工作的忙碌讓我很久沒(méi)有與家鄉的老師、朋友聯(lián)系。
高中時(shí)學(xué)習的情景仿佛眼前展現，老師耐心的教誨，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，一幕一幕。之所以喜歡英語(yǔ)老師，當時(shí)因為老師相對年齡小，好溝通，既嚴厲，又幽默，呵呵�，F在因為我自己已為 人師，經(jīng)常想起我的老師對工作積極，敬業(yè)，回想起英語(yǔ)課堂上老師激情的`講解，讓我喜歡，現在讓我感動(dòng)。老師就是我的榜樣，我會(huì )努力工作，努力繼續向老師學(xué)習，學(xué)習不只是書(shū)本上的知識，做人 ，做事，還有教師的責任感。
我的英語(yǔ)老師作文 28
我的英語(yǔ)老師姓沈林，大家都叫她ms林，她又是我們班的班主任。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，亮得像一汪清水，山著(zhù)亮光。一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，端莊美麗的`臉龐給人和藹的感覺(jué)。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師輕盈地走到講臺上，用英語(yǔ)說(shuō)：“上課，同學(xué)們好！”我們說(shuō)：“老師好！”
她講課時(shí)，眼睛不時(shí)地掃視大家，使大家感到害怕，不敢做小動(dòng)作。她講課聲音清脆，講得生動(dòng)，使我們聽(tīng)得津津有味，連我們班的“淘氣大王”也專(zhuān)心地聽(tīng)課了。我平常愛(ài)和同桌講話(huà)，可是現在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中，我們可以看出，ms林是一位好老師。
我真幸運，現在有了這樣一位好老師教我。
我的英語(yǔ)老師作文 29
說(shuō)起我們的英語(yǔ)老師，大家都喜歡她。楊老師小小的個(gè)子，有一頭烏黑的秀發(fā)，加上一對明亮有神的眼睛，很漂亮。在我心中，楊老師并不是一個(gè)普通的老師，她更像一個(gè)“魔法師”，她教我們認 識了另一種語(yǔ)言，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了不同的世界。
楊老師待我們很親切，我們覺(jué)得困難的單詞，她總是耐心的教給我們正確的發(fā)音。有次，我的'字母h讀錯了，她走到我身邊，讓我看著(zhù)她的口型跟讀幾遍，直到發(fā)音正確為止。我把這件事告訴了媽媽 ，媽媽說(shuō)：“老師這么有耐心的教你們，是不是更要認真學(xué)習才行呢!”
同學(xué)們，你們的老師是不是也像楊老師一樣呢?在今天教師節的日子，讓我們感謝認真教育我們的老師，送她一份優(yōu)異的成績(jì)吧!
我的英語(yǔ)老師作文 30
第一節課，我們來(lái)了位新老師，我慢慢喜歡她了，可沒(méi)想到，他卻是母老虎。
有一次，張老師走到門(mén)前，把書(shū)啪的'一聲拍了下去，兩手叉著(zhù)腰。周期眉頭眼睛瞪的像銅鈴一樣大，張老師大聲一喊：“誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交？”本來(lái)膽大包天的黃宇澤現在像一個(gè)悶炮，可是，黃宇澤也沒(méi)做作業(yè)，后來(lái)才上交張老師把大胖子江志文拎也拎不動(dòng)，抽經(jīng)也抽不進(jìn)，好不容易才抽進(jìn)去，還有一個(gè)大懶漢夏林州把他仍到外面，可張老師還是像包公一樣，過(guò)了會(huì )，才安靜了下來(lái)，后來(lái)，溫柔得對我們說(shuō)玩游戲吧，我們一蹦山尺高。
真是會(huì )“變”的英語(yǔ)老師。
我的英語(yǔ)老師作文 31
很小的時(shí)候，我就特羨慕那些會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的'大哥哥大姐姐們，因為他們都會(huì )一口流利的英語(yǔ)。
我也上三年級了，我上的第一節英語(yǔ)課的時(shí)候，老師用英語(yǔ)話(huà)給我們說(shuō)話(huà)，我們都聽(tīng)不懂是什么意思，就問(wèn)老師，老師說(shuō)：“是上課，早上好，同學(xué)們�！蔽覀冞@才明白。
老師叫我們讀26個(gè)字母：“ABCD……”還教我們A要怎么寫(xiě)：“把三角形的最后以橫退到上面，就成了大寫(xiě)字母A�！边@時(shí)，我們對英語(yǔ)字母很感興趣。
老師是一個(gè)愛(ài)生于子，有一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了，他學(xué)習也不好，但是老師上課就經(jīng)常鼓勵他，習慣了，成績(jì)都上來(lái)了，這次考了第三名，同學(xué)們都對他刮目相看。
其實(shí)，我的英語(yǔ)老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。
我的英語(yǔ)老師作文 32
今天英語(yǔ)課，有個(gè)老師要來(lái)應聘，那個(gè)老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的，穿的很時(shí)尚。
這個(gè)應聘的老師，英語(yǔ)說(shuō)得很流利，有時(shí)聽(tīng)得懂，明白大概的意思；有時(shí)聽(tīng)不懂，值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時(shí)，老師把最后一次的機會(huì )留給了我們三個(gè)人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時(shí)，我手抖個(gè)不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的`完成了老師交給我 們一項任務(wù)，我們完成后，心慢慢地平靜了。
我真心希望這個(gè)英語(yǔ)老師能夠應聘成功。這個(gè)老師懂得的知識廣泛，對我們講題時(shí)，我們不懂時(shí)，這個(gè)老師就會(huì )耐心的給我們講題。
看來(lái)我得好好學(xué)習了，否則到時(shí)候什么工作都干不了了。
我要好好學(xué)習，讓自己更優(yōu)秀。
我的英語(yǔ)老師作文 33
自打我上五年級以來(lái)，我們班就來(lái)了一位和藹可親的英語(yǔ)王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的.卷發(fā)，看上去很漂亮。
有一次她上課提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我居然答錯了，當時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì )大發(fā)雷霆，更怕王老師會(huì )不依不饒的批評我。沒(méi)想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復了兩遍 ，叫我牢牢地記住。
記得還有一次，我們班的幾位同學(xué)一道難題不會(huì )做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動(dòng)作來(lái)演示，直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看，我們的英語(yǔ)老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。
這就是我的英語(yǔ)老師！
我的英語(yǔ)老師作文 34
從我三年級開(kāi)始，我們班就有一個(gè)和藹可親，溫柔大方的英語(yǔ)老師。在我看來(lái)，她是個(gè)好老師。
她個(gè)子很高，眼睛明亮，皮膚白皙，金色卷發(fā)，看起來(lái)很漂亮。
有一次上課，她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我答錯了。當時(shí)臉一下子就紅了，怕老師大發(fā)雷霆，更怕老師批評我。沒(méi)想到老師好心告訴我正確答案，讓我重復兩遍，告訴我要牢牢記住。你看，我老師不溫柔嗎？
我記得那次，我們班幾個(gè)同學(xué)一道題都不會(huì )，老師拿出十分鐘來(lái)解決那個(gè)問(wèn)題。但是，還是有兩個(gè)同學(xué)看不懂。老師會(huì )用動(dòng)作示范一會(huì )兒，然后畫(huà)圖講解，直到全班同學(xué)都懂為止�？�，我們老師不僅和藹可親，而且教學(xué)方法非常靈活。
這是我們的英語(yǔ)老師。我喜歡我的老師。
我的.英語(yǔ)老師作文 35
今天是一個(gè)難忘的日子，這是為什么呢？今天，英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)告訴我們一個(gè)另人想哭的事情。因為她不當我們的'班主任了，而是地理老師當我們的班主任，我想：“可能是因為我們太能鬧了，嚇唬我們 ，所以我沒(méi)當回事，但是，另人意想不到的事發(fā)生了。今天，是我當值日班長(cháng)，但一直沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師來(lái)，只看見(jiàn)地理老師一直再我班轉悠，而且還說(shuō)快睡覺(jué)，我想她可能是來(lái)值日的，不可能當我們班 的班主任，但是，她卻為那為那的，還讓我把座次表寫(xiě)下來(lái)。下午她就對我們說(shuō)：”以后就是我來(lái)當你們班主任了，我想，完了，她來(lái)當我沒(méi)門(mén)班主任 。英語(yǔ)老師為什么不當我們的班主任呢？我最想說(shuō) 說(shuō)一句：我喜歡我的英語(yǔ)老師，她是那么慈祥，想一位守護我們的天使 。
我的英語(yǔ)老師作文 36
今天早上要上新劍奧英語(yǔ)課，聽(tīng)說(shuō)換老師了，可一直有事沒(méi)有給我們上過(guò)課，到了學(xué)校聽(tīng)前臺的老師說(shuō)，我們的新老師來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男老師，我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢？因為自打我上學(xué)到現在 教我的都是女老師。
我走到教室，象平常一樣，先把作業(yè)交了，然后走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來(lái)上課。不一會(huì )兒，老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，他中等個(gè)子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話(huà)里都帶有幽默感。我心想：這個(gè)老師講課正合我意。一節課下來(lái)，我們學(xué)得都很輕松，我喜歡這個(gè)老師，也喜歡他給我們上英語(yǔ)課，也希望我的'英語(yǔ)能學(xué)得更好。
我的英語(yǔ)老師作文 37
我們的英語(yǔ)老師是我們的班主任，她有一雙水靈的眼睛，一頭短而黃的頭發(fā)，上面她總喜歡戴頭箍。
不管學(xué)校布置什么作業(yè)，她都第一時(shí)間讓我們完成。如果下午有人不交的.話(huà)，除了中午不回家的人外，其他的人，如果下午有人不交的話(huà)，老師就要請他吃又香又辣的雞毛炒肉絲了。
只要一上體育課，她就一邊當我們的衣架，一邊講故事給我們聽(tīng)，一邊暗中著(zhù)保護我們，她就是一位無(wú)名英雄，大家說(shuō)對嗎?
大家快猜猜她是誰(shuí)吧?謎底要揭曉了，她就是楊玉萍老師。
我的英語(yǔ)老師作文 38
開(kāi)學(xué)了，我們班換了一個(gè)英語(yǔ)老師，她姓何，很漂亮，有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的、卷卷的頭發(fā)，漂亮的.瓜子臉上嵌著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛，可有神了。她上課的時(shí)候又嚴厲又有耐心。
在英語(yǔ)課上，她教我們唱一首英語(yǔ)兒歌，這首英語(yǔ)兒歌中有很多的單詞，有一些難，有些同學(xué)學(xué)得不是很認真，英語(yǔ)老師就停了下來(lái)，跟我們講了很多道理，讓我們明白，學(xué)好英語(yǔ)是多么的重要，然后又非常有耐心的教了我們很多遍，我們才學(xué)會(huì )。
老師是不是又嚴厲又有耐心呢？我喜歡英語(yǔ)老師。
我的英語(yǔ)老師作文 39
我們的英語(yǔ)老師很年輕，才二十出頭。我們私下叫她大姐。
我們的英語(yǔ)老師不僅年輕，而且非常漂亮。她笑的時(shí)候臉上會(huì )有兩個(gè)甜甜的酒窩，像個(gè)洋娃娃。
我們的'英語(yǔ)老師也很溫柔。有一次忘了帶作業(yè)，很害怕，但還是要去辦公室跟老師說(shuō)明情況。在去辦公室的路上，我的腿和肚子都在發(fā)抖，生怕老師因為我沒(méi)帶作業(yè)而對我發(fā)脾氣。
但我沒(méi)想到的是，老師聽(tīng)了我的解釋后，沖我甜甜一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后記得帶就行了�！蔽也桓蚁嘈盼业亩�。如果我是另一個(gè)老師，我一定會(huì )給我一個(gè)教訓，讓我記住很久。
我非常喜歡我們班這個(gè)漂亮溫柔的英語(yǔ)老師。
我的英語(yǔ)老師作文 40
我的英語(yǔ)老師——文立。
他很胖，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的.大眼睛和一張健談的嘴。他很?chē)烂C，像個(gè)警察。你知道他是誰(shuí)嗎？他是教我們英語(yǔ)的楊老師。
楊老師教三節課，好累！但他依然每天微笑。老師不僅僅是想讓我們第一，而是你必須努力學(xué)習，老師才會(huì )開(kāi)心。
老師很?chē)栏�。他們必須在走廊的右邊走。他們應該在課間玩文明游戲，不要打架。
老師更關(guān)心同學(xué)，而不是自己。有這樣的老師，我們是多么幸福��！老師太關(guān)心我們了，我們達不到老師對我們的期望！
老師，我是來(lái)感謝您的。我會(huì )努力學(xué)習，天天向上。
楊老師真的是一個(gè)很?chē)栏窈荜P(guān)心我們的好老師！
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