大班英語(yǔ)教案【優(yōu)秀6篇】

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的大班英語(yǔ)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班英語(yǔ)教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、復習故事大意

　　2、能夠在老師的引導下分角色表演故事

　　4、單詞：salad fruit vegetable cut peel wash mix share

　　句子：Let us share it.

　　活動(dòng)準備：

　　1、故事大書(shū)

　　2、幼兒表演小圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、回顧故事大意

　　師：小朋友們還記得我們學(xué)過(guò)的《小種子》的故事嗎？

　　幼：記得

　　師：故事中，春風(fēng)對小種子說(shuō)了什么？

　　師：春雨對小種子說(shuō)了什么？

　　師：陽(yáng)光對小種子說(shuō)了什么？

　　師：小種子是怎么回答的？

　　2、談話(huà)

　　師：在這個(gè)故事中，如果請你扮演，你會(huì )選哪個(gè)角色？你會(huì )怎么來(lái)表演？

　�。ㄕ垈�(gè)別幼兒來(lái)展示）

　　3、請一組小朋友示范展示

　　4、幼兒集體表演故事

　　師：這幾個(gè)小朋友表演的很好，我想有很多小朋友都想選擇自己喜歡的'角色，今天我準備了故事中不同角色的小圖片，請小朋友們聽(tīng)音樂(lè )選擇自己喜歡的圖片貼在身上，我們來(lái)一起表演。（音樂(lè )聲響，幼兒選擇圖片）幼兒在老師引導下共同表演故事。

　　5、幼兒分組表演故事，老師點(diǎn)評

　　反思：本故事情節簡(jiǎn)單而生動(dòng)，在課前我制作了可活動(dòng)的故事圖片，首先，通過(guò)故事展示，讓小朋友們理解故事內容，再次，通過(guò)故事進(jìn)行提問(wèn)，復習故事中的重點(diǎn)語(yǔ)言。孩子們參與的很積極。

　　準備故事相關(guān)圖片，頭飾，將幼兒分組，組織幼兒進(jìn)行集體表演。孩子們表演的很認真。故事中角色語(yǔ)言掌握的很好。

大班英語(yǔ)教案2

　　活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒認識農場(chǎng)里的不同小動(dòng)物。

　　2、培養幼兒愛(ài)護小動(dòng)物的情感。

　　3、能夠說(shuō)出幾種動(dòng)物的名稱(chēng)。

　　4、培養幼兒對于英語(yǔ)的.興趣，讓幼兒樂(lè )意參與英語(yǔ)活動(dòng)。

　　5、在奇妙的游戲中體驗英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備

　　1、磁帶、配套光盤(pán)

　　2、大蘋(píng)果、西瓜、餅干、梨頭飾若干、圖片等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬〨reeting：

　　情景表演引出課題。

　�。ǘ�）Story time：

　　1、運用故事展開(kāi)知識點(diǎn),學(xué)習cow pig turkey chick等。

　　2、通過(guò)提問(wèn)的形式回顧知識。

　　3、讓幼兒和小動(dòng)物游戲來(lái)鞏固知識。

　　4、采用游戲來(lái)復習所學(xué)，運用機器人的游戲提高了幼兒的學(xué)習興趣。

　　5、出示百寶盒讓幼兒取出所學(xué)卡片復習鞏固。

　�。ㄈ�）Ending：

　　教師放大屏幕與幼兒一起復習所學(xué)。

大班英語(yǔ)教案3

　　【活動(dòng)目標】

　　理解并會(huì )用I can draw.l can hop.

　　【活動(dòng)準備】

　　教學(xué)卡片課件

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、問(wèn)候

　　T:Good morning,children.

　　S:Good morning,teacher.

　　二、熱身

　　1、律動(dòng)

　　2、復習上節課單詞

　　hop draw wash

　　三、句型教學(xué)

　　1、教師不斷做畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作并且不斷輸出句子lcandraw.讓小朋友理解意思，然后教師編出口訣l can draw,draw,draw,draw.讓小朋友朗讀。l can hop的方法同上，口訣是l can hop,hop,hop,hop.

　　2、游戲操練看動(dòng)作說(shuō)句子

　　教師做畫(huà)畫(huà)姿勢的時(shí)候，小朋友說(shuō)l can draw.教師單腳跳的時(shí)候，小朋友說(shuō)l can hop.說(shuō)得最快的小朋友得獎勵。

　　3、游戲搶凳子

　　六個(gè)小朋友圍著(zhù)五張凳子，當教師播放音樂(lè )的時(shí)候，小朋友開(kāi)始圍著(zhù)凳子跑，當教師按了暫停的時(shí)候，小朋友立即停下來(lái)?yè)尩首記](méi)搶到的'就要大聲的念出句子。最后一個(gè)勝利的小朋友得小紅花。

　　四、看課件

　　小朋友跟著(zhù)課件朗讀句子和單詞來(lái)鞏固本單元學(xué)的單詞和句子

　　T:Class is over,goodbye.

　　S:Goodbye.

大班英語(yǔ)教案4

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)復習使幼兒對五官類(lèi)的英文名稱(chēng)熟練掌握。

　　2.通過(guò)活動(dòng)培養幼兒的反應能力、觀(guān)察能力以及審美能力。

　　3.通過(guò)活動(dòng)促使幼兒在不經(jīng)意中了解小兔和小貓的頭部外形特征。

　　4.能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，并會(huì )用簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)和老師交流。

　　活動(dòng)準備：

　　1. English cards:headeareyenosemouth各一張。

　　2.掛圖兩幅:缺鼻子少眼睛的動(dòng)物頭像（小貓、小兔）各一幅。（ear、eye、nose、mouth是活動(dòng)的）

　　3.沒(méi)有ear、eye、nose、mouth的熊貓圖片若干（跟幼兒人數相等）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.組織教學(xué)T: Good morning ,boys and girls .

　　C: Good morning ,teacher .

　　2. Let' s sing a song. sing in chorus to the piano .老師彈歌曲《Hello!》.讓幼兒跟著(zhù)唱，如果唱得的不好，還可以Sing the song again,可以適當鼓勵（great）.

　　3.老師讓幼兒Close your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth的圖片貼到黑板上，讓幼兒Open your eyes ,Look at the blackboard , I'll point to the picture and you should tell me what it is.（What's this in Chinese? What's this in English?）

　　4.老師再讓幼兒Close your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的順序打亂，再讓幼兒Open your eyes，Look at the blackboard, I'll point to the word and you should tell me what it is ,老師可邊指邊問(wèn)nursery: What's the English for it ? What' s this in Chinese？

　　5. Let's play a game.

　　T: Look at me ,This is my head .那么當我說(shuō)Touch my head時(shí)，我就摸摸我的頭，當老師說(shuō)Touch your head時(shí)，你就摸摸你的頭，然后嘴里還要說(shuō)head、head、head老師逐一說(shuō)Touch your ear /mouth…幼兒做出反應立刻去觸摸，速度放快再來(lái)一遍。

　　角色調換：讓nursery說(shuō)，老師做，老師可故意摸錯，并問(wèn)幼兒"Yes"or"No".

　　6.老師邊出示掛圖邊講故事：

　　昨天晚上，老師做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，老師夢(mèng)見(jiàn)在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)野花的草地上，有一只rabbit小兔和cat小貓在草地上玩捉迷藏的游戲，它們東躲西藏，玩得可高興了�？删驮谶@時(shí)，天空忽然刮過(guò)一陣大風(fēng)，把rabbit小兔和cat小貓的.eye、ear、nose、mouth刮的不見(jiàn)了，它們一個(gè)個(gè)很著(zhù)急，老師說(shuō)：別著(zhù)急，我和我們班的小朋友會(huì )幫你倆找到它們的，這時(shí)老師聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：長(cháng)耳朵，你別擠我。長(cháng)耳朵說(shuō)：我也要進(jìn)來(lái)和你們玩……哎呀！原來(lái)它們都跑到籃子里玩去了，現在我們把它們找回去好嗎？Who wants to try? Put up your hands.然后老師讓小朋友分別貼上它們的ear、eye、nose、mouth .

　　7. Do you like to draw a picture? ("Yes. I do ."or "Yes . we do.") Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth ,現在我們把它補充完整好嗎？不過(guò)，在畫(huà)的過(guò)程中，老師有個(gè)要求，老師讓你補充什么你就畫(huà)什么，不能亂畫(huà)。

　　8.發(fā)放材料，讓幼兒畫(huà)，老師進(jìn)行指導點(diǎn)評。

　　9.老師總結，活動(dòng)結束。

大班英語(yǔ)教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道小桃仁發(fā)芽生長(cháng)需要有適當的溫度、水分、陽(yáng)光。

　　2、感受春天的.美好和故事角色之間的關(guān)愛(ài)。

　　3、單詞：salad fruit vegetable cut peel wash mix share

　　句子：Let us share it.

　　活動(dòng)準備：

　　1、故事課件

　　2、土地背景、小種子、樹(shù)丫、小樹(shù)、桃樹(shù)、風(fēng)、太陽(yáng)、雨、花、鳥(niǎo)、蝴蝶、桃樹(shù)媽媽、蜜蜂圖片

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解小種子生長(cháng)需要的條件

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)習故事中的語(yǔ)言

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分

　　看課件

　　師：小朋友們看看，這是哪里？

　　幼：這是土地

　　師：在土壤里我們可以看到什么？

　　幼：我們可以看到蚯蚓、樹(shù)根、種子…….

　　2、重點(diǎn)部分：看課件講故事

　　3、回顧故事內容（引導幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對話(huà)）

　　師：今天我把小種子請到了我們班上，請小朋友看一看！

　　小種子：小朋友們好，我是小種子，我生活在土壤里。

　　幼：小種子，你好！

　　師：當春天來(lái)了，小種子醒來(lái)了，是誰(shuí)在叫它？

　　幼：春風(fēng)

　　師：（出示春風(fēng)圖片）你們真棒，說(shuō)對了！

　　師：春風(fēng)對小種子說(shuō)了什么？

　　春風(fēng)&幼：春風(fēng)說(shuō)，小種子，我是春風(fēng)，春天來(lái)了，雪融化了，草地綠了，快快出來(lái)吧！

　　師：接下來(lái)，誰(shuí)叫小種子了？

　　幼：春雨

　　以下為類(lèi)似方式回顧故事

　　4、出示大書(shū)和幼兒一起回顧故事

　　師：你們覺(jué)得這個(gè)故事怎么樣？

　　幼：我覺(jué)得這個(gè)故事很有趣，很好聽(tīng)

　　師：你們想不想再聽(tīng)一遍

　　幼：想

　　師：請小朋友們仔細聽(tīng)，一會(huì )我們一起來(lái)講故事。

　　延伸活動(dòng)：

　　故事表演《小桃樹(shù)》

大班英語(yǔ)教案6

　　活動(dòng)目標

　　理解并會(huì )運用I want some noodles. I want some bread.

　　活動(dòng)準備

　　教學(xué)卡片，課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、問(wèn)候

　　T:Good morning,children.

　　S:Good morning,teacher.

　　二、熱身

　　1、律動(dòng)

　　2、復習上節課單詞noodles,bread,meat,dumplings

　　三、句型教學(xué)

　　1、導入小動(dòng)物參加Party.宴會(huì )上有好多好吃的。其中只有noodles最好吃，所有的動(dòng)物都想吃noodles。但是只有知道暗號的小動(dòng)物才能得到，這個(gè)暗號就是一句話(huà)I want some noodles.教師帶讀句子，最后讓小朋友把這個(gè)暗號告訴自己喜歡的動(dòng)物，讓它們吃上美味的食物。

　　2、教師用‘I want some noodles.’這個(gè)句子引導出I want some bread.

　　3、游戲打地鼠依次讓兩個(gè)小朋友上臺，一個(gè)拿著(zhù)noodles卡片，一個(gè)拿著(zhù)bread卡片，當老師在拿著(zhù)noodles卡片的小朋友頭上拍巴掌時(shí)，小朋友就讀出句子I want some noodles.在拿著(zhù)bread卡片的小朋友頭上拍巴掌時(shí)，小朋友就讀出句子I want some bread.說(shuō)得最好的'小朋友得獎勵。

　　四、看課件

　　小朋友跟著(zhù)課件朗讀句子和單詞來(lái)鞏固本單元學(xué)的單詞和句子

　　五、T: Class is over,goodbye.

　　S:Goodbye.

【大班英語(yǔ)教案】相關(guān)文章：

大班英語(yǔ)教案：These are01-08

大班英語(yǔ)教案11-05

大班英語(yǔ)教案：These are11-01

大班英語(yǔ)教案主題07-17

大班英語(yǔ)教案：Party03-18

大班英語(yǔ)教案：Play with hapes03-07

幼兒園大班英語(yǔ)教案06-07

大班英語(yǔ)教案四季09-09

大班英語(yǔ)教案：?jiǎn)卧~grey、pocket03-07