小班英語(yǔ)教案：水果3篇
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的小班英語(yǔ)教案：水果，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班英語(yǔ)教案：水果1
Goals:語(yǔ)言目標：
Smell it！(聞一聞) Taste it!(嘗一嘗)
情智行目標：
了解生活現象，鍛煉嗅覺(jué)味覺(jué).
Preparation：水果丁、牙簽、教學(xué)卡片、DVD.
Process————
Cartoon Time:
課前播放本科卡通電影。
Beginning: (老師用盒子端出來(lái)幾種水果切成的小方丁)小朋友知道盤(pán)子里是什么嗎？都是什么水果呢？
Sense Time: Smell it! Smell it! Smell it!（讓孩子說(shuō)說(shuō)都是什么水果）Taste it!Taste it!Taste it!Taste it!Taste it!（再讓孩子說(shuō)說(shuō)都是什么水果）大家一起有節奏地晃動(dòng)水果說(shuō)童謠;Smell it!Smell it!Smell，Smell，Smell .說(shuō)完之后要聞一聞。Taste it!Taste it!Taste，Taste，Taste，吃掉水果.
Finger Time:跟著(zhù)老師或者視頻做手指表演游戲。
Play Game: Simon Says的'游戲：當老師說(shuō)Simon Says：“Smell it！”“Taste it！”幼兒做手指動(dòng)作.
Talking Time:水果市場(chǎng)上，商販們正在不停地叫賣(mài)著(zhù)：Smell it！Taste it！
Song Time:（歌謠律動(dòng)）
Smell it! Smell it!
Smell,Smell,Smell.
Taste it! Taste it!
Taste,Taste,Taste.
After Class:吃東西的時(shí)候請同伴或爸爸媽媽聞一聞，嘗一嘗
小班英語(yǔ)教案：水果2
活動(dòng)名稱(chēng)：
Autumn's Fruit
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)復習五種水果單詞：apple orange pear banana pomelo
2、進(jìn)一步學(xué)習句型：I like ……
3、鞏固幼兒對秋天幾種水果的認識，培養幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，鼓勵幼兒大膽開(kāi)口表達。
活動(dòng)準備：
五種水果及其水果卡片若干，籃子一個(gè)，小猴手偶一個(gè)。
環(huán)境創(chuàng )設：
結合室外墻面秋天的主題，在“樹(shù)”上貼上各種水果圖片
在活動(dòng)室地面上畫(huà)五個(gè)大水果
將實(shí)物水果洗凈，在活動(dòng)室一角布置成水果店
活動(dòng)重難點(diǎn)：
注意糾正幼兒?jiǎn)卧~的發(fā)音
引導幼兒用I like ……表達自己喜歡的水果
活動(dòng)過(guò)程
一、出示手偶，引入活動(dòng)。
“Good morning，boys and girls。Look！Who's coming？”（幼：小猴）
小猴：“我有一片很大的果園，現在果子都成熟了。我想請小朋友們幫忙摘水果。Can you help me？”
二、摘水果（帶幼兒到“果園”）
1、小朋友摘水果。
“Look，There are many fruits。Please pluck them�！�
2、收水果（one by one）
“Now，please give me your fruit�！�
老師邊收水果邊問(wèn)：“What's it？”（幼兒必須說(shuō)出水果名字老師糾正幼兒發(fā)音）
3、小結：有這么多水果，我們來(lái)看看都有些什么？apple……
三、Games：I like……
“Look！There are many fruits on the floor。what do you like？”引導幼兒用I
like……句型說(shuō)出自己喜歡的水果單詞。
玩法：幼兒找自己喜歡的水果，說(shuō)出水果的名稱(chēng)，并說(shuō)I like ……
例：apple apple，I like apples 。說(shuō)完幼兒跳進(jìn)水果圖形。
四、取水果。
“Oh，I'm weary。please have a rest�！迸c幼兒休息。
“水果店主”：“Who wants it？Who wants it？……”
老師走過(guò)去：（示范）“I like apple�！辟I(mǎi)得一個(gè)蘋(píng)果。
玩法：幼兒必須說(shuō)出“I like……”，否則買(mǎi)不到水果。
五、吃水果。教師個(gè)別描述，鼓勵幼兒用“I like……”句型進(jìn)行交流；活動(dòng)自然結束！
小班英語(yǔ)教案：水果3
活動(dòng)設計背景
我設計的這個(gè)活動(dòng)是小班上學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)，對于小班年齡段的幼兒來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是個(gè)新鮮事物，他們對此有著(zhù)濃厚的興趣，他們喜歡英語(yǔ)單詞、律動(dòng)、兒歌……認識新的英語(yǔ)單詞是他們值得驕傲的事情之一。
活動(dòng)目標
1、了解幾種常見(jiàn)水果名稱(chēng)，愿意模仿和學(xué)說(shuō)單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
2、初步理解句子“I like apples”。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：認讀單詞“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。
難點(diǎn)： 理解句型I like…
活動(dòng)準備
材料準備：掛圖、大小單詞卡、點(diǎn)讀筆；水果（蘋(píng)果、香蕉、梨、橘子）、布袋。
環(huán)境準備：將裝有4種水果的小單詞卡分別放在幼兒椅子下。
活動(dòng)過(guò)程
一、Warming-up（熱身活動(dòng)）
教師和幼兒一起表演歌曲Hello，并相互問(wèn)好。
二、Presentation（內容呈現）
1、教師拿出裝有水果的布袋，讓幼兒伸手到布袋里摸一摸，再聞一聞，猜猜口袋里裝的是什么。
2、請幼兒將水果從布袋里拿出來(lái)，教師用英語(yǔ)逐一介紹“Apple，apple，It’s an apple.”
其他水果方法同上。
3、教師出示掛圖，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀掛圖上的單詞，引導幼兒跟讀。
三、Practice（活動(dòng)操練）
游戲：大聲小聲
1. 教師分別出示“apple”“banana”的大單詞字卡，教師小聲讀，幼兒大聲跟讀; 教師大聲讀，幼兒則小聲讀。
2. 教師出示“pear”、“orange”的大單詞字卡，教師從下往上舉，教讀聲音由小到大，幼兒跟讀聲音也由小到大，反之，教師從上到下舉時(shí)，聲音由大到小，最后到?jīng)]聲。
四、Production（創(chuàng )造鞏固）
1、游戲：教師出示“banana”大單詞字卡，說(shuō)出句型“I like banana”，請拿到“banana”小單詞卡的幼兒把字卡舉起，并將其放入貼有”banana”小單詞卡的籃子內。
“apple”、“pear”、“orange”的方法同上。
2、師幼道別
師幼同唱《Goodbye song 》。
五、活動(dòng)結束
【小班英語(yǔ)教案：水果】相關(guān)文章：
小班英語(yǔ)教案：水果09-29
幼兒園小班英語(yǔ)教案《小班英語(yǔ)教案水果》09-28
幼兒園小班英語(yǔ)教案《水果》03-23
小班英語(yǔ)教案:This is a07-09
小班英語(yǔ)教案：This is a07-19
小學(xué)英語(yǔ)教案認識水果03-21
幼兒園水果英語(yǔ)教案03-02