創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)(集合15篇)
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目標
1、進(jìn)行品牌文化的深度宣傳，將今麥郎彈面“彈”的品牌理念明確地傳達給學(xué)生�；顒�(dòng)主題：“有您參與，會(huì )讓災區兒童插上希望的翅膀!今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻愛(ài)心活動(dòng)�！�
2、開(kāi)拓大學(xué)生市場(chǎng)。由于“康師傅”已經(jīng)在我院搞過(guò)4次促銷(xiāo)活動(dòng)，學(xué)生對“康師傅”有了一定的好感，超市貨架貨物擺放對今麥郎也不利。但是“康師傅”是以?xún)r(jià)格和贈品來(lái)吸引學(xué)生的并沒(méi)有從情感方面做文章也沒(méi)有體現自己的品牌理念，更沒(méi)有和學(xué)生的主流文化相結合。我們將今麥郎方便面的獨特配方(今麥郎方便面在配方設計上，根據中國人的營(yíng)養需求特性強化了易損失的營(yíng)養素。經(jīng)測試，其100克產(chǎn)品中主要營(yíng)養素含量相當于每日營(yíng)養素推薦量的三分之一，比普通掛面營(yíng)養素密度高。)和災區兒童的未來(lái)相結合用情感訴求來(lái)打動(dòng)學(xué)生，從而開(kāi)拓大學(xué)生市場(chǎng)。
3、現場(chǎng)銷(xiāo)售。我們將分為三個(gè)銷(xiāo)售小組進(jìn)行銷(xiāo)售同時(shí)還有捐贈、事件報告、抗震救災歌曲等活動(dòng)來(lái)吸引廣大同學(xué)并讓同學(xué)們參與到活動(dòng)當中。
二、市場(chǎng)分析
口味：根據簡(jiǎn)單隨機調查和超市調查，我們發(fā)現學(xué)生吃面主要集中于香辣、牛肉、原汁豬骨三個(gè)口味。學(xué)生可接受的價(jià)格是：袋裝，1元—1、5元;碗裝，3元—4元。
現狀：我院共有學(xué)生6000多人，其中大三有20xx人已畢業(yè)，800人在北戴河校區，即現在本校區實(shí)際有3200人。
促銷(xiāo)：
(1)7月4日前將今麥郎方便面袋交到營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓室即可為災區兒童教育捐出0、3元。
(2)一次購買(mǎi)一箱贈送精美餐盒一個(gè)。
(3)一次購買(mǎi)一桶桶裝面贈送今麥郎礦泉水一瓶，兩桶贈送今麥郎茶一瓶。
(4)7月5日上午捐贈儀式，邀請今麥郎營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理出席。
三、活動(dòng)主題
有您參與，會(huì )讓災區兒童插上希望的翅膀!今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻愛(ài)心活動(dòng)。
四、活動(dòng)流程
娛樂(lè )活動(dòng)和銷(xiāo)售同時(shí)進(jìn)行。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹本次活動(dòng)的主題和今麥郎的理念“今麥郎理念是：產(chǎn)業(yè)報國，造福社會(huì )。今麥郎精神是：團結拼搏、超前突破、爭創(chuàng )最佳、挑戰自我;今麥郎形象是：文明、誠信、高效、進(jìn)取�！焙蛷椕娴奶攸c(diǎn)“越是經(jīng)煮、經(jīng)泡的方便面，質(zhì)量就越好，而這一切都是由面的韌性決定的。
2、開(kāi)始煮面。
3、事件介紹“今麥郎為災區捐贈價(jià)值一百五十萬(wàn)的方便面并第一時(shí)間送達災區�！�
4、歌曲演唱《生死不離》、《愛(ài)的奉獻》等。
5、災區英雄事跡介紹
6、今麥郎方便面袋捐贈活動(dòng)，捐贈一個(gè)今麥郎方便面袋為災區兒童教育事業(yè)捐贈0、3元。
7、事件介紹“今麥郎為災區捐贈價(jià)值一百五十萬(wàn)的方便面并第一時(shí)間送達災區�！�
8、主持人再次重復本次活動(dòng)的主題和今麥郎的理念并宣布本次活動(dòng)結束。
五、促銷(xiāo)工具
1、6個(gè)展臺，12把傘。(一個(gè)小組2個(gè)展臺，一個(gè)展臺2把傘)
2、一套音響設備。
一個(gè)20米長(cháng)的條幅(紅底白字)，條幅內容是“有您參與，會(huì )讓災區兒童插上希望的翅膀!今麥郎攜環(huán)保學(xué)院師生獻愛(ài)心活動(dòng)�！�
3、3個(gè)電磁爐，3個(gè)插排(10米、20米、20米)。
六、人員安排
總指揮：王國虹老師。職責：活動(dòng)總體把控
人事處：姜浩。職責：各小組的人員調動(dòng)及安排
總導演：賈雨晨。職責：節目安排、節目銜接、音箱調試
總會(huì )計：范亞男。職責：兌換零錢(qián)
道具組：楊佳艷。職責：音箱設備
宣傳部：張學(xué)芳。職責：前期宣傳
公關(guān)部：高拴。職責：接待今麥郎的來(lái)客
貨物管理：肖穎。職責：出貨、管貨
1、活動(dòng)主持人兩名(一男一女)：李德赫、趙懿。
2、活動(dòng)小組
第一組：組長(cháng)：魏征
煮面人員：楊佳艷、秦松
貨物管理員：王振方、杜欣
收銀員：許亞麗、王娜
銷(xiāo)售員：馬秀嬋、黃金平、田帥
第二組：組長(cháng)：佟小滿(mǎn)
煮面人員：姚小艷、賀偉
貨物管理員：蔣澤弘、趙杰
收銀員：范亞楠、石燕
銷(xiāo)售員：崔曉旭、白京娜、高拴
第三組：組長(cháng)：胡誠誠
煮面人員：閆廣強、趙普
貨物管理員：許寶龍、任松齡
收銀員：肖穎、左迎
銷(xiāo)售員：張志衛、張學(xué)芳、劉建成
其他9名同學(xué)作為現場(chǎng)管理人員和候補人員。
七、市場(chǎng)預測
我們調查顯示有823%的人有購買(mǎi)方便面的習慣(一周至少購買(mǎi)一次)，現在在校生有3200多人。按一人一次購買(mǎi)4袋計算潛在市場(chǎng)是3200x4x82、3%=10534、4袋。據我們調查顯示活動(dòng)當天大概有10%的人會(huì )購買(mǎi)即10534、4x10%=1053、44袋。我們建議香辣、原汁豬骨、牛肉三個(gè)口味按2/1/2的比例供貨。碗面主要是回家是才購買(mǎi)，對此我們建議這次銷(xiāo)售以袋裝面為主。
八、資金及設備投入
1、6個(gè)展臺，12把傘。
2、一個(gè)20米長(cháng)的條幅。
3、3個(gè)電磁爐，3個(gè)插排(10米、20米、20米)。
4、租用一套音響設備150元。
5、廠(chǎng)家負責提供贈品、試用面、一次性餐具，并負責貨物的運輸。
6、贈送市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓室80袋面作為晚飯，200元人民幣作為活動(dòng)經(jīng)費。
九、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年6月27日17點(diǎn)30分至19點(diǎn)30分
中國環(huán)境管理干部學(xué)院西教籃球場(chǎng)
十、校園營(yíng)銷(xiāo)建議
1、因為康師傅已經(jīng)搞過(guò)四次促銷(xiāo)活動(dòng)，所以一次活動(dòng)難以拉回消費者。我們建議做一個(gè)高校系列行活動(dòng)，讓學(xué)生們對今麥郎的感情從認知到喜歡最終到忠誠。
2、高校系列行
(1)學(xué)期末“為災區兒童助教”主題活動(dòng)，讓學(xué)生對今麥郎有一個(gè)深入的了解。
(2)下個(gè)學(xué)期初“健康”主題活動(dòng)，讓學(xué)生感到今麥郎是為大家的健康成長(cháng)著(zhù)想的從而喜歡上今麥郎。
(3)下個(gè)學(xué)期中“團結”主題活動(dòng)，讓學(xué)生和今麥郎緊緊的團結在一起，從而成為今麥郎的忠誠顧客。
如此一來(lái)能夠很快很好的啟動(dòng)高校市場(chǎng)，樹(shù)立良好品牌形象，奪取高校市場(chǎng)的勝利。
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)2
自20xx年8月23日，東方美食苑崛起于宣化餐飲市場(chǎng)，五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年來(lái)的時(shí)光見(jiàn)證著(zhù)東方美食苑自艱苦起步到后來(lái)的一段鼎盛時(shí)期。
如今，東方鴨王酒樓是在東方美食苑基礎上新生的奇葩。面對競爭激烈、變幻莫測的餐飲市場(chǎng)，鴨王酒樓作為新牌烤鴨在宣化餐飲界的代表將如何籌劃發(fā)展呢?
一、前言
中國辛勤的勞動(dòng)人民，在數千年的飲食文化的探索和發(fā)展中，逐漸形成了風(fēng)格各異的粵、魯、湘、川等個(gè)大菜系和具有屬地方特色的食品。x烤鴨，是x名食，它以色澤紅艷，肉質(zhì)細嫩，味道醇厚，肥而不膩的特色，被譽(yù)為“天下美味”而馳名中外。鴨王烤鴨是現代烤鴨師秉承傳統烤鴨工藝研發(fā)出的新派烤鴨，烤鴨表面色澤金黃油亮，外酥香而里肉嫩，別有一種特殊的鮮美味道，是烤鴨中的極品。
當今的宣化餐飲業(yè)，發(fā)展趨勢可概括為：發(fā)展十分迅速，規模不斷擴大，市場(chǎng)不斷繁榮。然而，繁榮的同時(shí)意味著(zhù)競爭的加劇，總有餐飲店鋪倒下，又有新的店鋪站起來(lái)，但總有少數幾家在大浪淘沙中站穩腳跟并不斷發(fā)展壯大。作為x新派烤鴨在宣化餐飲業(yè)的代表，“鴨王烤鴨”應成為響當當的招牌。
二、市場(chǎng)/企業(yè)分析
宣化餐飲市場(chǎng)同樣存在著(zhù)激烈的競爭，各式各樣的大小酒店、飯店，爭奪著(zhù)宣化有限的餐飲資源，沖擊著(zhù)食客的味覺(jué)、視覺(jué)。
一個(gè)酒店要獲得成功，必須具備以下條件：(1)、擁有自己的特色;(2)、全面的(質(zhì)量)管理;(3)、足夠的市場(chǎng)運營(yíng)資金;(4)、創(chuàng )新，不斷推陳出新。這些條件缺一不可，否則，就是曇花一現。這也是許多酒店、餐館風(fēng)光開(kāi)業(yè)又迅速消失的原因所在。
東方鴨王酒樓，是在原東方美食苑的基礎上新生的飯店。東方洗浴、東方美食苑經(jīng)過(guò)多年的宣傳與運營(yíng)，已在張、宣地區有了一定的知名度，在宣化更是家喻戶(hù)曉。如能利用“東方”在宣化的知名度延續宣傳東方鴨王酒樓，提高菜品質(zhì)量(行家點(diǎn)評稍差)，加強人員培訓、管理，定能成為宣化餐飲界的后起之秀。
三、營(yíng)銷(xiāo)策劃
餐飲服務(wù)的目的是讓顧客滿(mǎn)意，只有顧客滿(mǎn)意了，酒店才能獲得利潤;要做好優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，離不開(kāi)企業(yè)內部員工的努力;內部員工營(yíng)銷(xiāo)的成功又以全面的(質(zhì)量)管理、有效的激勵機制和良好的企業(yè)文化氛圍為基礎。
鴨王酒樓開(kāi)業(yè)兩月，現正在舉辦“回報消費者關(guān)愛(ài)”優(yōu)惠活動(dòng)。借此機會(huì )，應以顧客滿(mǎn)意營(yíng)銷(xiāo)、內部員工營(yíng)銷(xiāo)和文化營(yíng)銷(xiāo)三者結合，作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)進(jìn)行......
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)3
競爭無(wú)時(shí)不有，創(chuàng )意無(wú)處不在！我們需要您，傾聽(tīng)消費者的聲音，以最低的營(yíng)銷(xiāo)成本，引起最炫的廣告效應，發(fā)揮最強的營(yíng)銷(xiāo)效果，創(chuàng )造最大的市場(chǎng)利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失，時(shí)不再來(lái)，勇于嘗試和創(chuàng )新的您，就是最棒的營(yíng)銷(xiāo)大師！現將活動(dòng)事項策劃如下：
一、主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院
11月15日——19日
二、承辦單位：經(jīng)濟管理俱樂(lè )部
三、協(xié)辦單位：58度c創(chuàng )意飲品連鎖
四、活動(dòng)主題：異想天開(kāi) 營(yíng)在創(chuàng )意
五、參賽對象：嘉應學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)報名時(shí)間和要求：
�。ㄒ唬┩庠簠①愓咦钸t可在11月24日之前報名；
�。ǘ﹨①愱犖槿藬禐�4人（不分性別、班級、學(xué)院）；
�。ㄈ﹫F隊需有自己隊伍的口號和名稱(chēng)，同時(shí)統一比賽服裝；
�。ㄋ模┙�(jīng)濟與管理學(xué)院的參賽者到各班班長(cháng)處領(lǐng)取報名表，由各班班長(cháng)統一交由社團工作人員；
(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：emc.1998.blog.163.com）下載報名表，填好后發(fā)至郵箱emc.1998@163.com。
七、活動(dòng)時(shí)間軸
（一）宣講會(huì )：宣傳本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
1、時(shí)間：11月19日（星期五）晚上7:30
2、地點(diǎn)：憲梓樓208
�。ǘ┏踬�(11月20日——26日)
1、各參賽隊根據指定的產(chǎn)品特性、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。（產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布）
2、選手產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)提交方式（書(shū)面文檔、電子文檔需要同時(shí)提交）：
�。�1）書(shū)面文檔：直接交至emc社團辦公室（榮發(fā)閣1樓），a4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時(shí)間：18:00——19:00）
�。�2）電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂(lè )部（emc）郵箱：emc.1998@163.com。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。
�。�3）截止日期：11月26日19：00
11月27日——11月28日，評委將對初賽作品進(jìn)行評審；
11月28日晚，公布初賽結果；（在社團博客公布并進(jìn)行電話(huà)通知）
11月29日，實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)培訓。
�。ㄈ⿲�(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)（12月4日）
�。ㄋ模Q賽（12月11日）
八、獎項設置
一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書(shū)+綜合評測3分
二等獎（一組）：獎金150元+獎品+證書(shū)+綜合評測2分
三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書(shū)+綜合評測2分
最佳創(chuàng )意獎（一組）：神秘獎品
九、社團工作人員聯(lián)系方式：
黃 婷（） 陳怡君（）
經(jīng)濟與管理學(xué)院 團總支
二〇XX年X月X日
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
“創(chuàng )意改變世界”營(yíng)銷(xiāo)方案大賽，是由娃哈哈集團發(fā)起，面向全國大學(xué)生團隊的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新實(shí)踐大賽。旨在鍛煉和提高大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐技能和創(chuàng )新能力。學(xué)生團隊設計的方案如被采納，娃哈哈集團將予以表彰，具有可實(shí)施性的方案娃哈哈集團將協(xié)助學(xué)生直接在校內、市內乃至全國推廣實(shí)施（即使方案沒(méi)有獲獎，學(xué)生也有機會(huì )在校內或者市內實(shí)施自己的方案，并在實(shí)踐中不斷修正方案）。
二、競賽組織機構
主辦單位：大連工業(yè)大學(xué)教務(wù)處
承辦單位：大連工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院
協(xié)辦單位：娃哈哈集團大連公司、校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )
三、參賽對象與要求
在校所有專(zhuān)業(yè)的XX級到XX級本科生（包括國際教育學(xué)院與繼續教育學(xué)院）和XX級與XX級研究生均可報名參賽（研究生不能獨立組隊，可與本科學(xué)生一起組隊）。
組隊的具體要求如下：
1.每8～15名在校生可組成一個(gè)參賽團隊，每隊成員中需由兩個(gè)以上專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成，鼓勵跨學(xué)院，跨年級組隊；
2.每隊由1～2名指導教師進(jìn)行指導，每個(gè)指導教師最多指導兩個(gè)團隊。
四、競賽內容
本次大賽設置五個(gè)系列競賽內容，每個(gè)團隊可以自由選定內容進(jìn)行策劃，提交1～3個(gè)方案參賽，具體內容如下：
1.營(yíng)銷(xiāo)或促銷(xiāo)方案策劃
可針對營(yíng)養快線(xiàn)、爽歪歪、純凈水、茶飲、果汁飲料、非�？蓸�(lè )、八寶粥、啟力、格瓦斯、阿米諾、谷物傳奇等任一品類(lèi)或產(chǎn)品進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)或促銷(xiāo)方案策劃書(shū)。
2.市場(chǎng)定位設計
可在市場(chǎng)調研及分析基礎上，就娃哈哈現有營(yíng)養快線(xiàn)、爽歪歪、茶飲料、果汁飲料、非�？蓸�(lè )、八寶粥等任一品類(lèi)或單個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行重新定位。
3.廣告策劃
項目3A：?jiǎn)⒘V告策劃。以啟力產(chǎn)品廣告策劃作為案例實(shí)踐，結合娃哈哈與曼聯(lián)的贊助合作，為啟力策劃一支新的廣告，廣告中應包含啟力產(chǎn)品特點(diǎn)、曼聯(lián)球星、曼聯(lián)標識等元素。
項目3B：營(yíng)養快線(xiàn)廣告策劃。以營(yíng)養快線(xiàn)產(chǎn)品廣告策劃作為案例實(shí)踐，為娃哈哈產(chǎn)品營(yíng)養快線(xiàn)策劃全新廣告。
4.品名征集
為果汁、蛋白乳飲料（植物、動(dòng)物蛋白）、果味乳飲料、碳酸與微碳酸飲料、水系列、茶飲料、兒童乳飲料設計產(chǎn)品名稱(chēng)。
5.包裝設計
項目5A: 娃哈哈飲用純凈水包裝設計。
項目5B: 娃哈哈冰紅茶包裝設計。
五、參賽方式
1.本次競賽采用學(xué)生自由報名、自愿組隊,指導教師由學(xué)生團隊在大連工業(yè)大學(xué)在職教師中進(jìn)行選擇；
2.參賽團隊要將設計方案的整個(gè)過(guò)程包括構思、討論、指導、調研，設計制作等各個(gè)環(huán)節用照片、視頻、實(shí)物等記錄下來(lái)并在參賽時(shí)進(jìn)行展示。
3. 報名方式
�。�1）參賽學(xué)生首先按規定組隊，選出組長(cháng)，并聘請指導教師1～2名；
�。�2）填好報名表（詳見(jiàn)附件）并發(fā)到指定郵箱: whhyxfads@qiewO.cOm，報名表以組長(cháng)所在學(xué)院+姓名命名，如 管院侯傳斌。
聯(lián)絡(luò )教師與聯(lián)系方式 楊明睿18698622670；李秀蘭13998428655
聯(lián)絡(luò )學(xué)生與聯(lián)系方式 侯傳斌15840842882；蘇羚 18641890520
聯(lián)絡(luò )地點(diǎn):綜合樓C317
4.報名截止時(shí)間： XX年7月8日。
5.競賽時(shí)間安排：
6月28日～7月8日 競賽報名、組隊。
7月9日～7月14日 賽前咨詢(xún)。
7月15日～9月30日 策劃調研、策劃方案設計。
10月10日～10月15日 策劃方案初審并公布初審通過(guò)小組名單。
10月16日～11月3日 策劃方案終審，進(jìn)行公開(kāi)答辯，對獲獎團隊及指導老師進(jìn)行表彰。
11月4日～12月20日 被選中的方案與合作企業(yè)進(jìn)行實(shí)地演練。
六、成績(jì)評定與獎項設置
1.評委組成
評審委員會(huì )由娃哈哈集團負責人、合作企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)主管、大連市高校教師等組成；
2.評審流程
評委會(huì )將首先對參賽方案進(jìn)行初審，最終篩選出12～18組方案進(jìn)入現場(chǎng)答辯環(huán)節；
3.現場(chǎng)答辯規則
現場(chǎng)答辯每隊共15～20分鐘。其中前5分鐘為策劃書(shū)介紹，演示，后10～15分鐘評委提問(wèn)及答辯。成績(jì)采取現場(chǎng)評委評分的方式。
4.現場(chǎng)答辯評分標準
規范性（20分）：主題明確，結構清晰，層次分明，內容完整；
創(chuàng )新性（30分）：策劃方案不簡(jiǎn)單照搬，構思獨特新穎；
可行性（30分）：方案與市場(chǎng)需求緊密結合，充分考慮客觀(guān)實(shí)際條件，市場(chǎng)推廣前景好。
答辯表現（20分）：小組成員儀表、儀態(tài)好，表達流暢，回答問(wèn)題有針對性。
5.獎項設置
�。�1）選拔賽將評出校級一等獎、二等獎、三等獎若干，一等獎的指導教師為優(yōu)秀指導教師，頒發(fā)獲獎證書(shū)。
�。�2）實(shí)施方案成效獎（此獎就娃哈哈集團選出的可落地實(shí)施的方案在實(shí)施以后，由集團視成果而定）
七、全國賽區評審流程
所有通過(guò)選拔的策劃案由大連工業(yè)大學(xué)競賽組委會(huì )統一上報娃哈哈集團營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐基地，將由全國指導老師代表、知名營(yíng)銷(xiāo)策劃人、娃哈哈各省銷(xiāo)售分公司總經(jīng)理代表、市場(chǎng)部部長(cháng)進(jìn)行評選，每輪評選10個(gè)優(yōu)秀方案，并在娃哈哈網(wǎng)站公示，通過(guò)網(wǎng)友投票評選出“營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )意金點(diǎn)子”2個(gè)。獲得“營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )意金點(diǎn)子”獎的2個(gè)團隊，獎勵現金2萬(wàn)元，授予證書(shū)；方案直接被娃哈哈全國范圍內采納的，獎勵現金2萬(wàn)元，授予證書(shū)。
八、其他
1.本次活動(dòng)解釋權歸大連工業(yè)大學(xué)教務(wù)處。
2.本次競賽規則未盡事宜，由競賽工作組委會(huì )修正或補充。
3.本次競賽規則解釋權歸屬競賽工作組委會(huì )。
附件：娃哈哈營(yíng)銷(xiāo)方案大賽團隊報名表
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)時(shí)間
二、參賽對象
參與我司營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的全體大學(xué)生，以團隊為單位參賽。
三、參賽產(chǎn)品:
來(lái)一榨椰子汁、C驅動(dòng)檸檬碳酸飲料
四、活動(dòng)內容
本年度娃哈哈創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)大賽包含策劃賽和執行賽兩個(gè)環(huán)節，參賽團隊前期通過(guò)組隊、尋找指導老師等途徑完成促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳策劃方案的編寫(xiě)，然后，經(jīng)過(guò)評比每校選出8個(gè)隊伍進(jìn)入執行賽，按照本團隊制定的策劃案，進(jìn)行實(shí)戰比拼。
五、活動(dòng)時(shí)間及組織流程：
1、4月10日-27日，學(xué)生組隊，每組4-6人、編寫(xiě)策劃方案
2、4月28日-5月15日，評選方案，決出8個(gè)團隊開(kāi)展校內執行賽。
3、5月16日-5月31日，執行賽環(huán)節結束，各市場(chǎng)統計好促銷(xiāo)實(shí)戰銷(xiāo)量及核算每支參賽團隊的分數，評選冠亞季軍團隊。
4、截止6月15日，各市場(chǎng)將本市場(chǎng)前三名的團隊參賽數據按照反饋表的要求反饋至市場(chǎng)部，進(jìn)行全國冠亞季軍獎項的評比。
六、比賽要求
�。�1）產(chǎn)品及策劃書(shū)要求
參賽者要針對來(lái)一榨椰子汁、C驅動(dòng)檸檬汁碳酸飲料上市新品進(jìn)行市場(chǎng)定位的策劃，收集并分析消費者數據，對策劃方案中的宣傳點(diǎn)及促銷(xiāo)辦法要進(jìn)行詳盡、深入的分析和闡釋?zhuān)⑸蠄髤⑴c評比。
�。�2）執行賽要求
各進(jìn)入決賽團隊根據制定的促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳策劃方案，進(jìn)行產(chǎn)品實(shí)戰大比拼，最終根據各參賽團隊的策劃方案評比分及銷(xiāo)售實(shí)戰業(yè)績(jì)，分別決出校內冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。
�。�3）策劃方案評選標準
評選打分參考標準如下：
方案主題
團隊名稱(chēng)
評分項目
評分標準
各項分值
得分（滿(mǎn)分100）
市場(chǎng)定位
是否進(jìn)行市場(chǎng)定位研究，調研是否深入，數據分析是否科學(xué)合理。
10分
宣傳策略
宣傳手段及內容是否創(chuàng )新，是否緊貼產(chǎn)品特性，是否能引起大學(xué)生的重視。
30分
促銷(xiāo)策略
促銷(xiāo)策略是否與眾不同，是否有針對性，是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。
30分
執行方案
宣傳和促銷(xiāo)方案是否可行，操作是否簡(jiǎn)便易行，成本是否經(jīng)濟合理。
20分
寫(xiě)作格式
格式是否規范、內容是否簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。
10分
策劃方案總分
排名
七、獎項設置：
�。�1）全國獎勵
全國一等獎1名：獎勵5000元及全國獲獎證書(shū)
全國二等獎2名：獎勵4000元及全國獲獎證書(shū)
全國三等獎3名：獎勵3500元及全國獲獎證書(shū)
�。�2）校內獎勵
校內一等獎1名：獎勵銷(xiāo)售實(shí)戰過(guò)程中本團隊銷(xiāo)售所得全部利潤及校內獲獎證書(shū)
校內二等獎1名：獎勵銷(xiāo)售實(shí)戰過(guò)程中本團隊銷(xiāo)售所得全部利潤及校內獲獎證書(shū)
校內三等獎1名：獎勵銷(xiāo)售實(shí)戰過(guò)程中本團隊銷(xiāo)售所得全部利潤及校內獲獎證書(shū)
校內參與獎（不限）：獎勵銷(xiāo)售實(shí)戰過(guò)程中本團隊銷(xiāo)售所得50%利潤
八、賽事主辦
本次校內賽事由河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院和娃哈哈冀北市場(chǎng)聯(lián)合主辦，經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會(huì )承辦。
家、企業(yè)人員構成，由經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會(huì )聘任。
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競爭無(wú)時(shí)不有，創(chuàng )意無(wú)處不在！我們需要您，傾聽(tīng)消費者的聲音，以最低的營(yíng)銷(xiāo)成本，引起最炫的廣告效應，發(fā)揮最強的營(yíng)銷(xiāo)效果，創(chuàng )造最大的市場(chǎng)利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失，時(shí)不再來(lái)，勇于嘗試和創(chuàng )新的您，就是最棒的營(yíng)銷(xiāo)大師！現將活動(dòng)事項策劃如下：
一、主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院
二、承辦單位：經(jīng)濟管理俱樂(lè )部（EMC）
三、協(xié)辦單位：58度C創(chuàng )意飲品連鎖
四、活動(dòng)主題：異想天開(kāi) 營(yíng)在創(chuàng )意
五、參賽對象：嘉應學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)和要求：11月15日19日
�。ㄒ唬┩庠簠①愓咦钸t可在11月24日之前報名；
�。ǘ﹨①愱犖槿藬禐�4人（不分性別、班級、學(xué)院）；
�。ㄈ﹫F隊需有自己隊伍的口號和名稱(chēng)，同時(shí)統一比賽服裝；
�。ㄋ模┙�(jīng)濟與管理學(xué)院的參賽者到各班班長(cháng)處領(lǐng)取報名表，由各班班長(cháng)統一交由社團工作人員；
(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：emc.1998.blog.163.com）下載報名表，填好后發(fā)至郵箱EMC.1998@163.com。
七、活動(dòng)時(shí)間軸（一）宣講會(huì )：宣傳本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
1、時(shí)間：11月19日（星期五）晚上7:30
2、地點(diǎn)：憲梓樓208
�。ǘ┏踬�(11月20日26日)
1、各參賽隊根據指定的產(chǎn)品特性、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。（產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布）
2、選手產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)提交方式（書(shū)面文檔、電子文檔需要同時(shí)提交）：
�。�1）書(shū)面文檔：直接交至EMC社團辦公室（榮發(fā)閣1樓），A4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時(shí)間：18:0019:00）
�。�2）電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂(lè )部（EMC）郵箱：EMC.1998@163.com。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。
�。�3）截止日期：11月26日19：00
11月27日11月28日，評委將對初賽作品進(jìn)行評審；
11月28日晚，公布初賽結果；（在社團博客公布并進(jìn)行電話(huà)通知）
11月29日，實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)培訓。
�。ㄈ⿲�(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)（12月4日）
�。ㄋ模Q賽（12月11日）
八、獎項設置一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書(shū)+綜合評測3分
二等獎（一組）：獎金150元+獎品+證書(shū)+綜合評測2分
三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書(shū)+綜合評測2分
最佳創(chuàng )意獎（一組）：神秘獎品
九、社團工作人員聯(lián)系方式：
黃 婷（） 陳怡君（）
經(jīng)濟與管理學(xué)院 團總支 EMC
二〇一〇年十一月十四日
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)目的：方案圍繞圣誕節、元旦、春節等盛大節日展開(kāi)，大力通過(guò)商品促銷(xiāo)、文化促銷(xiāo)、顧客互動(dòng)活動(dòng)等，實(shí)現客流和銷(xiāo)量的提升。一方面宣傳企業(yè)文化，更能方便大家的生活娛樂(lè )。
二、活動(dòng)內容：
1、主題：20xx新年當頭炮
2、時(shí)間：1月1日—1月11日(共11天)
3.1 DM：8P140個(gè)SKU48000份。12月23日拍照，12月24日—26日設計，12月27日定稿，12月28—29日印刷， 12月30—31日發(fā)放。主推商品：新年商品、清潔用品、生鮮食品
3.2扮靚新家迎新年
活動(dòng)期間，家居清潔用品、新年飾品集中陳列。清潔系列：吸塵器、掃帚、垃圾袋、毛球刷、家具護理液、地板臘、洗衣液、油污凈等。新年飾品：龍年玩具、福貼、剪紙、掛件等。
3.3鍋碗瓢盆協(xié)奏曲
活動(dòng)期間，鍋具、各種規格碗、碟、盤(pán)、匙、筷、盆集中陳列，統一氛圍裝飾。
3.4冬裝大出清
冬季棉服、外套、保暖內衣全場(chǎng)出清，超低折扣。
三、活動(dòng)宣傳
1、店內氛圍
1.1賣(mài)場(chǎng)入口主題橫幅
1.2主通道燈籠裝飾
1.3 DM堆頭商品吊牌、圍擋
1.4 X展架
2、媒體宣傳(含元旦春節內容)
2.1晚報半版：12月31日
2.2信息半版：12月30日(半版)
2.3手機短信：1月1日(10萬(wàn)條)
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前言
隨著(zhù)經(jīng)濟條件和教育水平的發(fā)展，教育信息化已經(jīng)成為一個(gè)不可逆轉的潮流，廣大求新、攀高的青年學(xué)生更是成為一個(gè)巨大的潛在消費群體。在這個(gè)電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已經(jīng)普及到社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的社會(huì )里，作為二十一世紀的大學(xué)生，對信息技術(shù)相關(guān)知識的渴求是不言而喻的。因此，電腦也就成了高校里大學(xué)生最喜愛(ài)的設備。隨著(zhù)大學(xué)生的規模不斷擴大，可以預見(jiàn)買(mǎi)電腦的大學(xué)生會(huì )越來(lái)越多，所以校園這一巨大的市場(chǎng)一定會(huì )有廣闊的發(fā)展空間。
一、市場(chǎng)分析
(一)市場(chǎng)環(huán)境特點(diǎn)分析
1.人數規模大且具有集中性。隨著(zhù)學(xué)校的不斷建設和近年來(lái)的連續擴招，在校人數不斷增長(cháng)，對于商家和企業(yè)來(lái)說(shuō)，也就意味著(zhù)一個(gè)巨大的、高素質(zhì)的新型消費市場(chǎng)的形成，也將占據未來(lái)整個(gè)消費市場(chǎng)的不可忽視的一大份額。而且，校園市場(chǎng)消費集中，企業(yè)能夠通過(guò)各種活動(dòng)進(jìn)行有效地宣傳，這樣花費的成本相對較低，有效信息傳達也比校園外市場(chǎng)更迅速更直接。
2.信息的封閉性。在校大學(xué)生與電視媒體接觸不多，信息多來(lái)源于廣播和互聯(lián)網(wǎng)，信息的普及和傳播主要靠同學(xué)們的口耳相傳，形成了一個(gè)較為封閉但卻活躍的消費市場(chǎng)圈，產(chǎn)品的接受度和知名度主要依賴(lài)于其在高校市場(chǎng)內，也就是學(xué)生消費圈的口碑，但對消費品的選擇還是有一定理性認識的。
3.消費的延續性。校園市場(chǎng)是有未來(lái)導向的，具有連續性。企業(yè)占領(lǐng)這個(gè)市場(chǎng)不僅會(huì )帶來(lái)短期的商品效益，而且，當代大學(xué)生擁有知識資本，以腦力勞動(dòng)為主，崇尚品質(zhì)生活，具有鮮明的品牌意識，是形成中國新生中產(chǎn)階級和引領(lǐng)青年一族消費潮流的重要支柱，必將成為未來(lái)社會(huì )中消費的主導力量。
(二)電腦消費市場(chǎng)前景
大學(xué)生是電腦高端消費的潛在消費群體，全院上萬(wàn)人的消費市場(chǎng)，市場(chǎng)集中，消費者流動(dòng)密集，信息傳播迅速，學(xué)生對電腦價(jià)格、行情、服務(wù)的不熟悉都需要用知識去引導。而且到目前為止還沒(méi)有那個(gè)電腦商家整理這個(gè)比較雜亂寬廣的市場(chǎng)，統一學(xué)生的電腦消費市場(chǎng)導向，完善服務(wù)和售后服務(wù)精細科學(xué)的內外管理，幫助他們擁有正確合理的消費和消費理念，所以學(xué)生的消費是比較盲目的。作為電腦商家的目標顧客群，大學(xué)生市場(chǎng)的消費現狀在某種程度上決定著(zhù)運營(yíng)商的未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展，必須引起電腦商家的足夠重視，努力開(kāi)拓這一市場(chǎng)。
雖然校園市場(chǎng)不具備生產(chǎn)能力，但是作為一個(gè)消費市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，巨大的市場(chǎng)潛力必然會(huì )使校園市場(chǎng)研發(fā)和拓展進(jìn)入白熱化，但是校園消費市場(chǎng)又不同于一般消費市場(chǎng)，具有很強的特殊性。校園市場(chǎng)所蘊含的市場(chǎng)價(jià)值主要體現在三個(gè)方面，即校園市場(chǎng)是企業(yè)品牌在年輕人群中樹(shù)立和推廣的絕佳領(lǐng)域;校園市場(chǎng)具有很強的終端可控性銷(xiāo)售渠道網(wǎng)絡(luò )前景;校園市場(chǎng)原生態(tài)內容是未來(lái)各個(gè)領(lǐng)域所共求的不常見(jiàn)內容。將這三個(gè)方面進(jìn)行合理嫁接，打造完整的校園市場(chǎng)價(jià)值鏈，從而在校園市場(chǎng)開(kāi)拓和發(fā)展中形成一種極佳的良性循環(huán)，為擴大校園市場(chǎng)份額和大幅提高校園市場(chǎng)回報奠定良好的基礎。
二、營(yíng)銷(xiāo)策略
(一)產(chǎn)品策略
根據調查了解，現在的在校大學(xué)生，在選購電腦時(shí)，有67%的學(xué)生會(huì )選擇筆記本電腦，他們認為筆記本電腦不僅美觀(guān)大方，而且攜帶方便，可以滿(mǎn)足不同場(chǎng)合的需求。所以在電腦推廣時(shí)，可以先以聯(lián)想、戴爾等備受青睞的品牌筆記本電腦為主，在獲取學(xué)生注意力的同時(shí)也可介紹其他的品牌及臺式機。
另一方面，大學(xué)生追逐時(shí)尚，崇尚個(gè)性化的獨特風(fēng)格，他們具有求新求奇求異的消費心理，對一切感興趣的新鮮事物產(chǎn)生強烈的消費欲望，對新產(chǎn)品新技術(shù)反映及其敏感，易于接受新事物。甚至有些同學(xué)更忠誠于“這個(gè)產(chǎn)品時(shí)為我特別量身定做的”。據調查在校大學(xué)生有很大一部分在意自己的物品是否和別人的相同，他們追求自己的特點(diǎn)和不同之處，在價(jià)格相差不大的情況下，有很大一部分學(xué)生愿意接受個(gè)性化的產(chǎn)品。因此，對于他、有個(gè)性化的顧客提供個(gè)性化定制服務(wù)，在原有外形上通過(guò)一定的技術(shù)添加個(gè)性化設計元素(如姓名、頭像、座右銘等)。
(二)價(jià)格策略
大學(xué)生群體在購買(mǎi)習慣上，傾向于高端品牌，但在價(jià)格上則只能接受低端價(jià)格。在大學(xué)生心目中，品牌既是一種質(zhì)量的象征，也是一種品味的象征。他們有著(zhù)非常強的品牌意識，在他們看來(lái)，有品牌才會(huì )有質(zhì)量。根據調查，大學(xué)生喜愛(ài)的品牌依次為聯(lián)想、戴爾、惠普等，分別占31%、21%和15%。但是過(guò)分的低價(jià)會(huì )造成對品牌忠誠的惡化。調查結果顯示，大學(xué)生可接受的價(jià)格在2500—3500元的占26%，3500—4500元的占32%，4500—5500元的占24%，5500元以上的占11%�？梢�(jiàn)，絕大多數大學(xué)生認為3500—5500元為心儀電腦的可接受價(jià)格，為了符合大學(xué)生的需要，所以建議電腦商家對機型采取高低搭配定價(jià)方案，建議定價(jià)為4999和5999元。
(三)渠道策略
1.專(zhuān)賣(mài)店。大學(xué)生選購電腦的地點(diǎn)，主要分布是專(zhuān)賣(mài)店56%排在第一位，其次是一些大型電腦城占38%排在第二位，最后是有6%的學(xué)生會(huì )選擇網(wǎng)上訂購�？傮w情況就是專(zhuān)賣(mài)店仍然是大學(xué)生最喜歡的購買(mǎi)點(diǎn)，因此在資金允許的情況下，應該在大學(xué)校區附近開(kāi)設專(zhuān)賣(mài)店，銷(xiāo)售聯(lián)想等品牌電腦。一方面以便統一管理(掌握專(zhuān)業(yè)知識、統一服裝、做好禮儀。無(wú)論是獨立專(zhuān)賣(mài)店，還是各個(gè)大型商場(chǎng)只要是聯(lián)想等經(jīng)銷(xiāo)店的每位員工的服裝都要配套整齊起來(lái)。給顧客一種專(zhuān)業(yè)化讓人信賴(lài)的感受。并且各個(gè)員工都應該受到嚴格的產(chǎn)品和禮儀培訓)有助于提升牌子形象，另一方面可以統一定價(jià)減少中間商設置的差價(jià)，以便大學(xué)生就近購買(mǎi)價(jià)廉物美的產(chǎn)品。
2.在學(xué)校組建團隊分銷(xiāo)代理。目標是服務(wù)同學(xué)并發(fā)掘電腦銷(xiāo)售的未來(lái)人才，利用廣大的學(xué)生資源進(jìn)行自我開(kāi)發(fā)�，F今的大學(xué)生，很多都希望可以得到更多的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，所以渠道建設的成本將會(huì )很低。抓住這一點(diǎn)，直接在學(xué)校招聘校園代理，他們的任務(wù)除了銷(xiāo)售，主要是及時(shí)宣傳、調查、跟進(jìn)，并負責學(xué)校賣(mài)場(chǎng)的組織和促銷(xiāo)，以及定期的一些活動(dòng)。校園代理應覆及學(xué)校的每個(gè)系別，每個(gè)系別至少有一個(gè)校園代理者，重點(diǎn)是對新入學(xué)的新生進(jìn)行調查，宣傳和市場(chǎng)咨詢(xún)。設立獎勵機制和淘汰制，激發(fā)他們的熱情并對他們的工作表示肯定。成立這些分銷(xiāo)點(diǎn)后，要經(jīng)常對校園團隊進(jìn)行知識和技能培訓，使他們的能力不斷提升。
(四)促銷(xiāo)策略
1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，進(jìn)行校園團購促銷(xiāo)。
凡在此期間購買(mǎi)某品牌電腦即可享受團購價(jià)格，每位購機的.同學(xué)將擁有某品牌特送嘉賓卡，其作用是可參加定期的幸運抽獎，還可憑此卡推薦五位朋友購機，不但朋友可享受優(yōu)惠，自己每次推薦成功都可獲得禮物，如U盤(pán)等。促進(jìn)人際關(guān)系營(yíng)銷(xiāo);對不急于購機的同學(xué)可填寫(xiě)購機意向卡，將來(lái)購機時(shí)可憑檔案中的記錄享受特殊優(yōu)惠;對“購機意向檔案”進(jìn)行整理，經(jīng)常郵件問(wèn)候，提供優(yōu)惠消息和新聞給這些潛在消費者，以達到最大限度的預售效果;對于購買(mǎi)者，提供接送服務(wù)。提供該服務(wù)，會(huì )提升顧客對該品牌的美好體驗，并且能夠獲得一種被重視的滿(mǎn)足感。而這些情感上的體會(huì )對培養顧客忠誠非常重要，另外有助于建立良好的品牌口碑。這些活動(dòng)的實(shí)施，需要校園團隊配合工作，效率和成績(jì)都會(huì )很好。
2.贈送帶有品牌標志或品牌名稱(chēng)的、時(shí)尚的、流行的衣服、帽子等物品。
大學(xué)校園是一個(gè)人流密集的地方，一件富有新意的衣服(必須在同學(xué)可接受的范圍內)可以招來(lái)無(wú)數雙眼睛。當同學(xué)穿著(zhù)這樣的衣服走在校園里或走在世界各個(gè)角落，他就是一個(gè)品牌的免費宣傳員。人們從他身上獲取的品牌信息要比從其他途徑獲取的信息覺(jué)得更可靠，更值得信賴(lài)，而且可以給人留下深刻的印象。這些物品的發(fā)放也可作為每個(gè)月幸運抽獎?wù)叩母郊营勂贰?/p>
3.贊助學(xué)校舉辦的賽事、晚會(huì )等有影響力的活動(dòng)。
企業(yè)贊助學(xué)校舉辦的賽事、晚會(huì )可以讓品牌走進(jìn)同學(xué)，讓同學(xué)感受品牌的真誠，同學(xué)將會(huì )被這一份關(guān)切而感動(dòng)，一個(gè)良好的品牌形象將在同學(xué)們心目中誕生。有時(shí)學(xué)校的賽事、晚會(huì )都會(huì )制成視頻在學(xué)校的網(wǎng)站或其他網(wǎng)站傳播，這也為企業(yè)的品牌贏(yíng)得更多的展露價(jià)值。比如贊助學(xué)校每年的迎新晚會(huì )、求職技能大賽等。
4.舉辦有新穎性的各類(lèi)校園競賽，吸引大學(xué)生的眼球
由于大學(xué)生是一個(gè)正接受著(zhù)高等教育的群體，他們渴望有一個(gè)展示自己的平臺，或是為日后職場(chǎng)生涯增加經(jīng)驗的活動(dòng)，因此他們樂(lè )于參加各種知識或技能競賽之類(lèi)的活動(dòng)。企業(yè)可以借助此類(lèi)活動(dòng)，做到真正吸引大學(xué)生的眼球，并通過(guò)活動(dòng)將企業(yè)品牌背后的文化傳輸給大學(xué)生，為其品牌忠誠度打下基礎。競賽應該盡可能的吸引更多的大學(xué)生，不分年級、專(zhuān)業(yè)、性別，人人都可以參加，人人都可以挑戰，而且企業(yè)應該盡可能的擴大競賽的影響力，爭取得到學(xué)校的支持。
5.在校內制作海報和發(fā)放宣傳單。
校內海報制作量每天都比較大，但多數不認真，所以設計海報內容要精要、具體，可以加入一些學(xué)生感興趣的話(huà)題，是內容具有吸引力和感染力;宣傳單同海報一樣，設計要新穎，讓學(xué)生保留宣傳單時(shí)間越長(cháng)越好，可以在他們無(wú)聊時(shí)看看，避免拿到宣傳單后馬上就扔掉，達到最大的閱讀率，因此要在宣傳單上印有品牌電腦系列的基本資料、促銷(xiāo)活動(dòng)、人性化的售后服務(wù)的具體內容。
結論
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略選擇決定著(zhù)企業(yè)成敗，電腦是一個(gè)包含了技術(shù)、應用、時(shí)尚等諸多元素的產(chǎn)品，在信息科技發(fā)達的今天，電腦對于大學(xué)生的吸引和運用是巨大的。企業(yè)在利用這個(gè)優(yōu)勢的基礎上，再充分了解市場(chǎng)環(huán)境情況和消費者需求特征，從而對營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行不斷創(chuàng )新。只有這樣，企業(yè)逐步提升品牌影響力和產(chǎn)品吸引力，才能贏(yíng)得廣大的消費者。
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景
當前社會(huì )，大學(xué)生隨處可見(jiàn)，但是大多數當代大學(xué)生所具有的只是課本中的專(zhuān)業(yè)知識。然而在當今這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代，僅僅擁有理論知識是遠遠不夠的，社會(huì )對大學(xué)生的實(shí)踐能力、學(xué)以致用能力以及綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高，如果想要在這個(gè)社會(huì )中占有一席之地，就必須擁有過(guò)硬的能力。于是，做什么、怎么做才能擁有過(guò)人的能力成了最令大學(xué)生頭疼的問(wèn)題。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)作為一種商業(yè)技能，其在企業(yè)盈利中的價(jià)值已日趨明顯和重要。同時(shí)它也是一門(mén)對市場(chǎng)上的相關(guān)對象進(jìn)行深入研究并制定出科學(xué)策略的學(xué)科。在商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的今天，營(yíng)銷(xiāo)越來(lái)越成為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，社會(huì )迫切需要懂得營(yíng)銷(xiāo)理論知識與實(shí)踐技能的人才。所以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為鍛煉大學(xué)生的能力提供了一條良好的出路。作為新世紀的大學(xué)生，我們應該抓住在校的黃金時(shí)間，抓住各種機會(huì )來(lái)鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)。
基于對這種形式的認知，開(kāi)展一項真正能夠將理論與實(shí)踐有效結合的創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)顯得尤為重要。
二、活動(dòng)目的
為了打破當前大學(xué)生所處的重理論輕實(shí)踐的現狀，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)，幫助大學(xué)生整合社會(huì )資源，讓大學(xué)生真正地走出校園、走出課本，走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)實(shí)踐，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力、學(xué)以致用能力以及綜合素質(zhì)，強調學(xué)有所得，學(xué)以致用，為社會(huì )發(fā)掘人才，為企業(yè)培養人才，為大學(xué)生就業(yè)提供一種新的途徑，為我校大學(xué)生搭建項目和人才匯集的平臺。本次大賽我們本著(zhù)提高大學(xué)生整體綜合素質(zhì)的目的，以創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)為基礎，以實(shí)際銷(xiāo)售為手段，從基礎工作做起，從而使社會(huì )實(shí)踐有所積累。
三、活動(dòng)主題
用實(shí)力創(chuàng )造奇跡讓夢(mèng)想之帆遠航四、主辦單位煙臺大學(xué)環(huán)境與材料工程學(xué)院實(shí)踐創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心
五、活動(dòng)形式
1、創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)策劃書(shū)上交電子版以及紙質(zhì)版的完整策劃書(shū)
2、創(chuàng )意想法展示通過(guò)各種方式對自己的想法進(jìn)行闡述，形式不限（PPT、視頻、音頻等均可）
六、活動(dòng)時(shí)間
待定
七、活動(dòng)地點(diǎn)
根據前期報名人數選定
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)10
節日花費心思的特征抉擇了不一樣平常的節日售賣(mài)方法，關(guān)于新品牌的推廣，更是給花費者親近接觸的絕佳良機。關(guān)于大賣(mài)場(chǎng)而言，顧客直接選購產(chǎn)品的終端，在節日期間更是值得等候，感觸花費時(shí)代的來(lái)臨，使花費者的收購習氣也發(fā)生了很大改動(dòng)，從上個(gè)世紀90時(shí)代的注重產(chǎn)品性?xún)r(jià)比到今天同質(zhì)化時(shí)代的感觸花費，花費者越來(lái)越隨“心”所欲，而商家精心營(yíng)建的隨“心”所欲售賣(mài)空氣，就會(huì )使花費者不自覺(jué)地“跟著(zhù)感觸走”，完結政策出售。
公司該擬定一個(gè)什么樣的推廣戰略呢?
戰略一：出位構思烘托節日空氣
節日是動(dòng)感的日子，歡欣的日子，捕捉我們的節日花費心思，寓動(dòng)于樂(lè )，寓樂(lè )于銷(xiāo)，制造搶手，結束完結節日推廣。關(guān)于不一樣節日，描寫(xiě)不一樣顯著(zhù)活動(dòng)主題，把最多顧客吸引到自個(gè)的柜臺前，營(yíng)建現場(chǎng)氣氛，完結節日出售目的。
戰略二：文明推廣傳達品牌內涵
文明推廣，嫁接節日的文明空氣，打開(kāi)關(guān)于性的文明推廣。充分開(kāi)掘和運用節日的文明內涵，并與本身運營(yíng)理念和公司文明結合起來(lái)，不只可以吸引許多的花費者，在給花費者藝術(shù)享受的一同，也能帶來(lái)出色的商場(chǎng)效益，樹(shù)立出色的公司形象。
節假日活動(dòng)是節日推廣中的一部分，節假日活動(dòng)可以豐盛公司推廣內容，推動(dòng)互動(dòng)、增強粘性、前進(jìn)品牌知名度，那么公司在節日活動(dòng)策劃前要做哪些準備工作、需要清楚的疑問(wèn)有哪些?一個(gè)節日推廣活動(dòng)要包容全部環(huán)節非常困難，因此節日推廣必須有關(guān)于性，辨明主次，關(guān)鍵處置終端通路。通過(guò)對零售商和花費者這兩個(gè)終端的非常影響，構成一條直線(xiàn)以拉動(dòng)整個(gè)出售面的鋪開(kāi)。
零售商業(yè)包括超市、倉儲、百貨、商廈、大賣(mài)場(chǎng)關(guān)于終端的推廣活動(dòng)，首要政策便是要通過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)前進(jìn)零售商的產(chǎn)品庫存、增加上柜率和取得出售點(diǎn)的優(yōu)勝化、生動(dòng)化，有用協(xié)作廠(chǎng)家節日推廣活動(dòng)。
1.清楚活動(dòng)目的，判定主題。在策劃活動(dòng)的時(shí)分，首要要根據本身的實(shí)踐情況(包括活動(dòng)的時(shí)間、預期投入的費用等)和商場(chǎng)分析的情況(包括競爭對手其時(shí)的活動(dòng)舉動(dòng)分析、政策用戶(hù)團體分析、客戶(hù)心思分析、產(chǎn)品特征分析等)做出準確的區分，并且在進(jìn)行分析之后，揚長(cháng)避短地獲取其時(shí)最重要的，也是其時(shí)最值得推廣的一個(gè)主題。
2.準備資源。列出活動(dòng)所需有關(guān)的宣傳資源，人力資源，物力資源，包括涉及到的部分和人員，活動(dòng)的各項費用，根據實(shí)踐情況進(jìn)行具體，細致的核算后，用清楚清楚的方法列出。
3.碰頭會(huì )議�；顒�(dòng)策劃首要負責人確實(shí)開(kāi)端活動(dòng)方案后，組織有關(guān)人員開(kāi)個(gè)碰頭會(huì )議，對其間涉及到的細節再進(jìn)行充分的談?wù)�，修改�?/p>
春節創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)(四)
一、20xx年春節活動(dòng)背景：
20xx年春節即將到來(lái)，在新的一年里，你是否已經(jīng)準備好了新的目標向前沖刺，回顧20xx年，我們已成立有x年的歷史了，在這段時(shí)間我們成功的開(kāi)出了5家分店，并通過(guò)特價(jià)讓利促銷(xiāo)、抽獎、贈品贈送活動(dòng)、及其他促銷(xiāo)活動(dòng)和公益性的活動(dòng)，不斷的建立忠實(shí)顧客和開(kāi)發(fā)新顧客、提高公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)、樹(shù)立品牌形象。屆時(shí)!新的一年里，我們將會(huì )以大型的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)回報顧客，使顧客朋友走進(jìn)人本就有新的感覺(jué)，新的實(shí)惠、新的收獲!
二、20xx年春節活動(dòng)主題：
1)春節賀歲禮送新春
2)元宵節情緣元宵節
3)情人節感受溫馨浪漫
三、20xx年春節活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日
四、20xx年春節活動(dòng)布置策劃：
內外已暖色料為主(大紅、橙色、黃色)
1.場(chǎng)外布置：
1)10家門(mén)店共制作10條大型巨副放于入口處(主題宣傳和活動(dòng)宣傳)。
2)外包柱按門(mén)店的實(shí)際情況統一進(jìn)行包裝。
3)門(mén)口處上方各掛大型燈籠(1250px)，要求美觀(guān)。
4)10家門(mén)店各制作豎副8條，各門(mén)店進(jìn)行費用聯(lián)系。
5)各門(mén)店門(mén)口處統一放置紅地毯一條(6m*2m)。
6)地貼春節專(zhuān)用地帖張貼在出入口，內容可以為拜年圖案或春節活動(dòng)主題(由營(yíng)銷(xiāo)科統一制作).
2.場(chǎng)內布置：
1)門(mén)店pop標識用春節專(zhuān)用標識，海報及廣告牌，貨價(jià)帖字。
2)門(mén)店統一懸掛春節吊旗，燈籠及帖字樣，氣球、彩幅，以及堆裝統一貼滿(mǎn)春節廣告布。
3)促銷(xiāo)場(chǎng)地內統一播放春節碟片，特價(jià)信息，活動(dòng)內容等。
4)一條街制作噴繪一張(材料為KT板)(由營(yíng)銷(xiāo)科統一制作)。
5)制作吉祥門(mén)，按商場(chǎng)的春節陳列方向進(jìn)行設計。
通道布置：
1)掛春節專(zhuān)用吊旗(由營(yíng)銷(xiāo)部統一設計制作).
2)根據促銷(xiāo)場(chǎng)地實(shí)際的空間大小，進(jìn)行在燈管的空隙間燈籠的懸掛。
年貨陳列專(zhuān)區：
1)區上方用彩燈、氣球、楓葉、小燈籠、彩旗、黃色錫紙等裝飾品裝飾，把整個(gè)專(zhuān)區的輪廓框出來(lái)。
2)貨陳列進(jìn)行食品專(zhuān)區的陳列，并在上方懸掛“年貨街”字樣的POP，統一使用KT板進(jìn)行制作到位。
3)專(zhuān)區的陳列主要以地堆的形式為主，地堆必需以POP標注，建議全部用槍紙標價(jià)。若專(zhuān)區在主通道或入口處，在專(zhuān)區的正前方用彩燈制作一個(gè)拱門(mén)，彩燈以閃爍為主要表現形式。
樓道口：
1)可用KT板制春節喜慶拱門(mén)或用汽球綁扎成拱形門(mén)。
2)樓道墻壁上可噴繪海報張貼(活動(dòng)內容及喜慶圖案)，或用張貼春節喜慶剪花，布置時(shí)盡量偏高，以免顧客摘取。
3)有電梯的營(yíng)銷(xiāo)店進(jìn)行電梯口氣氛的布置，可以在電梯口懸掛紅燈籠、彩條、氣球、中國結、彩燈等物資進(jìn)行裝扮.
3.員工布置及服務(wù)用語(yǔ)
1)統一制作春節員工帽子，每位員工必須佩帶。
2)春節期間員工服務(wù)用語(yǔ)：你好!新年快樂(lè )!歡迎光臨!
3)收銀臺的收銀員穿戴唐裝。
五、20xx年春節活動(dòng)陳列及商品的促銷(xiāo)活動(dòng)
1)特價(jià)商品促銷(xiāo)
具體的特價(jià)商品類(lèi)型：以冬季商品年貨、佳節禮品為主。主要包括營(yíng)養保健品、啤酒、葡萄酒、補酒、南北貨、糧油制品食用油、休閑糖果蜜餞、沖調食品禮盒等。其中增加生鮮、熟食、水果、海鮮干貨等，以上商品均可重點(diǎn)陳列，并可做為一條街來(lái)陳列。
2)贈品促銷(xiāo)
聯(lián)系30種以上商品進(jìn)行買(mǎi)贈活動(dòng)，具體有買(mǎi)贈的商品有：保健品、補酒、糧油制品食用油、休閑糖果蜜餞、沖調食品禮盒、廚房用品等。
贈品由廠(chǎng)商提供贊助。(由門(mén)店及營(yíng)銷(xiāo)科共同執行)
1)廠(chǎng)商大型文藝促銷(xiāo)活動(dòng).
2)廠(chǎng)商做大型的文藝活動(dòng)，進(jìn)行輪回演出，提高客流量和銷(xiāo)售。
3)聯(lián)系廠(chǎng)商做大型的場(chǎng)外活動(dòng)，需各門(mén)店提前準備。
六、20xx年春節活動(dòng)媒體宣傳：
晚報、年貨DM海報、活動(dòng)噴繪海報、條幅、電視臺宣傳、廣播宣傳等、宣傳車(chē)、自行車(chē)宣傳隊。
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)前言：“激情創(chuàng )造未來(lái) 務(wù)實(shí)成就偉業(yè)”，這是創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)的賽事理念“百變創(chuàng )意，魅力營(yíng)銷(xiāo)，職場(chǎng)競技”，這是創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)的賽事口號。創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)致力于打造高校大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰最具影響力的競技平臺之一；培養具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的高素質(zhì)應用型營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰人才。不僅以可加強我院學(xué)生適應社會(huì )發(fā)展的能力，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力。同時(shí)也給予了我院學(xué)生更多的實(shí)踐機會(huì )，提高我院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競爭力。
二、活動(dòng)主題：意想天開(kāi)，營(yíng)在創(chuàng )意。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月17日-11月21日
四、活動(dòng)內容：創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)大賽、講座、創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)知識競賽、即興演講、團隊指示、現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（產(chǎn)品）、資源分享與答辯。
五、活動(dòng)安排：
第一階段 初賽流程
1、“意想天開(kāi)，營(yíng)在創(chuàng )意”主題策劃書(shū)征文大賽
�。�1）時(shí)間：10月17日-10月23日
�。�2）目的：通過(guò)征文引導我院學(xué)生關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)知識，提高我院學(xué)生關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)知識的積極性，讓我院學(xué)生發(fā)表出他們自己對營(yíng)銷(xiāo)的看法，培養和提高我院學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)理論素質(zhì)。
附則：10月18日大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)知識講座。由范江洪老師指導，地點(diǎn)待定。
2、大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)知識競賽
�。�1）時(shí)間：10月25日，地點(diǎn)待定
�。�2）目的：當今社會(huì )競爭日益激烈，如何讓自己的才能被別人知曉，自己的工作如何更成功，都離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識。營(yíng)銷(xiāo)自己、營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品，將營(yíng)銷(xiāo)知識推廣，提高我們的思維、口才、能力。
附則：本環(huán)節將以筆試答卷形式進(jìn)行。除個(gè)人組外，團體組所有成員都應參加考試。評分標準：個(gè)人組直接取卷面分為本環(huán)節最后得分。 團體組取平均分為本環(huán)節最后得分。
3、即興演講
�。�1）時(shí)間：10月27日，地點(diǎn)待定
�。�2）目的：為活躍我院大學(xué)的文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)——應變能力、語(yǔ)言能力、口頭表達能力，以便能夠更好地解決實(shí)際問(wèn)題。
附則：初賽階段到此結束，最后被選出的30多選手將有資格參加決賽。
初賽評分：滿(mǎn)分100。 征文大賽占40%、知識競賽占30%、即興演講占30%
第二階段 決賽流程
1、前期準備“講座”（主題：創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)知識講座）
指導老師：余露老師
�。�1）時(shí)間：11月4日，地點(diǎn)待定
�。�2）目的：對當代大學(xué)生而言，禮儀是衡量道德水準。一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展示自己的氣質(zhì)修養，贏(yíng)得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎。
2、 團隊展示
�。�1）時(shí)間：11月15日，地點(diǎn)待定。
�。�2）目的：沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團隊。努力團結一切能夠團結的力量，發(fā)揮個(gè)人聰明才智，盡情展現大家庭的精神風(fēng)貌。
3、 現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
�。�1）時(shí)間：11月15日，地點(diǎn)待定
�。�2）目的：考察學(xué)生的理論、分析能力及具體的實(shí)踐能力，目標是大學(xué)生更早的了解社會(huì )形勢，學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)技巧，為我院學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供直接的指導與扶持。
附則：參賽形式：將30名晉級選手不分前后，團體與個(gè)人混搭在一起分6隊，每隊限至5人。
4、 資源分享與答辯（附上“創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)”）
�。�1）時(shí)間：11月15日，地點(diǎn)待定
�。�2）目的：加入團隊可以鍛煉自己與他人的配合能力，更可以使自己的特長(cháng)得到最大的發(fā)揮空間。
5、后期工作，“創(chuàng )營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代，樹(shù)專(zhuān)業(yè)品牌”頒獎典禮
�。�1）時(shí)間、地點(diǎn)：比賽結束后就實(shí)施頒獎典禮，地點(diǎn)待定。
�。�2）人員：本次系列活動(dòng)中的獲獎人員。
�。�3）獎項設置：團隊一等獎、團隊二等獎、團隊三等獎；最佳臺風(fēng)獎、最佳表演獎
六、活動(dòng)經(jīng)費預算
略
七、活動(dòng)意義：用過(guò)舉辦此次活動(dòng)擴大了我社團在學(xué)院的影響為以后社團舉辦各種活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗，為社團以后的發(fā)展奠定了基礎，同時(shí)加強了我院學(xué)生適應社會(huì )發(fā)展的能力，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力。給予了我院學(xué)生更多的實(shí)踐機會(huì )，提高我院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競爭力。
江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)緣管理社
10月1日
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)前言：
“激情創(chuàng )造未來(lái)務(wù)實(shí)成就偉業(yè)”，這是創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)的賽事理念“百變創(chuàng )意，魅力營(yíng)銷(xiāo)，職場(chǎng)競技”，這是創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)的賽事口號。創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)致力于打造高校大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰最具影響力的競技平臺之一;培養具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的高素質(zhì)應用型營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰人才。不僅以可加強我院學(xué)生適應社會(huì )發(fā)展的能力，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力。同時(shí)也給予了我院學(xué)生更多的實(shí)踐機會(huì )，提高我院學(xué)生在未來(lái)求職道路上的競爭力。
二、活動(dòng)主題：
意想天開(kāi)，營(yíng)在創(chuàng )意。
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月17日-11月21日
四、活動(dòng)內容：
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)大賽、講座、創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)知識競賽、即興演講、團隊指示、現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(產(chǎn)品)、資源分享與答辯。
五、活動(dòng)安排：
第一階段初賽流程
1、“意想天開(kāi)，營(yíng)在創(chuàng )意”主題策劃書(shū)征文大賽
(1)時(shí)間：10月17日-10月23日
(2)目的：通過(guò)征文引導我院學(xué)生關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)知識，提高我院學(xué)生關(guān)注營(yíng)銷(xiāo)知識的積極性，讓我院學(xué)生發(fā)表出他們自己對營(yíng)銷(xiāo)的看法，培養和提高我院學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)理論素質(zhì)。
附則：10月18日大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)知識講座。由范江洪老師指導，地點(diǎn)待定。
2、大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)知識競賽
(1)時(shí)間：10月25日，地點(diǎn)待定
(2)目的：當今社會(huì )競爭日益激烈，如何讓自己的才能被別人知曉，自己的工作如何更成功，都離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識。營(yíng)銷(xiāo)自己、營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品，將營(yíng)銷(xiāo)知識推廣，提高我們的思維、口才、能力。
附則：本環(huán)節將以筆試答卷形式進(jìn)行。除個(gè)人組外，團體組所有成員都應參加考試。評分標準：個(gè)人組直接取卷面分為本環(huán)節最后得分。 團體組取平均分為本環(huán)節最后得分。
3、即興演講
(1)時(shí)間：10月27日，地點(diǎn)待定
(2)目的：為活躍我院大學(xué)的文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)——應變能力、語(yǔ)言能力、口頭表達能力，以便能夠更好地解決實(shí)際問(wèn)題。
附則：初賽階段到此結束，最后被選出的30多選手將有資格參加決賽。
初賽評分：滿(mǎn)分100。征文大賽占40%、知識競賽占30%、即興演講占30%
第二階段決賽流程
1、前期準備“講座”(主題：創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)知識講座)
指導老師：余露老師
(1)時(shí)間：11月24日，地點(diǎn)待定
(2)目的：對當代大學(xué)生而言，禮儀是衡量道德水準。一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展示自己的氣質(zhì)修養，贏(yíng)得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎。
2、團隊展示
(1)時(shí)間：11月25日，地點(diǎn)待定。
(2)目的：沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團隊。努力團結一切能夠團結的力量，發(fā)揮個(gè)人聰明才智，盡情展現大家庭的精神風(fēng)貌。
3、現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
(1)時(shí)間：11月25日，地點(diǎn)待定
(2)目的：考察學(xué)生的理論、分析能力及具體的實(shí)踐能力，目標是大學(xué)生更早的了解社會(huì )形勢，學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)技巧，為我院學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供直接的指導與扶持。
附則：參賽形式：將30名晉級選手不分前后，團體與個(gè)人混搭在一起分6隊，每隊限至5人。
4、資源分享與答辯(附上“創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)”)
(1)時(shí)間：11月15日，地點(diǎn)待定
(2)目的：加入團隊可以鍛煉自己與他人的配合能力，更可以使自己的特長(cháng)得到最大的發(fā)揮空間。
5、后期工作，“創(chuàng )營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代，樹(shù)專(zhuān)業(yè)品牌”頒獎典禮
(1)時(shí)間、地點(diǎn)：比賽結束后就實(shí)施頒獎典禮，地點(diǎn)待定。
(2)人員：本次系列活動(dòng)中的獲獎人員。
(3)獎項設置：團隊一等獎、團隊二等獎、團隊三等獎;最佳臺風(fēng)獎、最佳表演獎。
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)13
前言：為貫徹經(jīng)濟學(xué)會(huì )“普及經(jīng)濟知識，提高實(shí)踐能力”的宗旨，提高在校大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃能力，經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團委與經(jīng)濟學(xué)會(huì )研究決定，經(jīng)濟學(xué)會(huì )將繼續舉辦第七屆創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)大賽。
一、大賽主題
激發(fā)創(chuàng )意靈感 把握營(yíng)銷(xiāo)時(shí)機
二、參賽時(shí)間
XX年4月上旬—XX年5月上旬
三、參加對象
安師大全日制在校本科生
四、參賽形式
團隊形式參加（4—6人），包括隊長(cháng)一名。鼓勵跨年級、跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊，強強聯(lián)合。五、比賽進(jìn)程
（一）比賽報名：
4月9日—4月11日。經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生統一下載報名表，填寫(xiě)完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統一至一食堂門(mén)口報名點(diǎn)報名。（報名表見(jiàn)附件）
（二）作品提交：
報名結束后，根據大賽所設置的主題（主題詳見(jiàn)附件），撰寫(xiě)創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。由專(zhuān)業(yè)教師針對策劃書(shū)撰寫(xiě)以及營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰具體操作展開(kāi)專(zhuān)項培訓，并對大賽所設置的主題進(jìn)行解說(shuō)。4月18日晚23：00前上交創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)（紙質(zhì)版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。
（三）初賽：
4月20日，由專(zhuān)業(yè)教師組成的大賽評審團依據各團隊營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)篩選20支團隊進(jìn)入復賽（營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰）。
（四）復賽(營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰)：
4月底，由“樂(lè )天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場(chǎng)地。各團隊對各自分配的商品進(jìn)行實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：
5月上旬，圓形報告廳。各團隊進(jìn)行PPT匯報及現場(chǎng)答辯�，F場(chǎng)頒獎及表彰。
六、獎項設置與學(xué)分認證
對于參賽同學(xué)，優(yōu)勝者將給予一定金額實(shí)物獎勵，且按規定組織素質(zhì)拓展學(xué)分認證，認證納入B模塊即專(zhuān)業(yè)技能與職業(yè)導航。以下各項分值只計最高分，不得重復計算。
七、注意事項
1、各團隊報名時(shí)需標記隊長(cháng)（默認為報名表第一行），并留下隊長(cháng)聯(lián)系方式，以便通知大賽的相關(guān)細節。
2、各團隊所提交的創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)，需在作品封面標注團隊名稱(chēng)及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學(xué)號、性別、學(xué)院、年級專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式。
3、大賽期間如有疑問(wèn)，請聯(lián)系大賽負責人
附件：第七屆“樂(lè )天瑪特”杯創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)大賽報名表.xls
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景
本次營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽為積極響應大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)、校園創(chuàng )業(yè)的政策，培養大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)意識，同時(shí)提高團隊協(xié)作能力，以大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的“薯當家”為實(shí)踐平臺，進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃與實(shí)戰演練。提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，為以后的工作就業(yè)提供寶貴的演練機會(huì )
二、活動(dòng)目的
此次營(yíng)銷(xiāo)大賽是以鍛煉大學(xué)生創(chuàng )業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的思路為主，為有創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)提供一個(gè)實(shí)踐平臺，與此同時(shí)鍛煉他們的組織協(xié)調能力。
三、活動(dòng)要求
參賽對象：魯東大學(xué)全體在校學(xué)生
比賽報名方式：
一、由魯東大學(xué)學(xué)生委員會(huì )創(chuàng )新與實(shí)踐部召開(kāi)各院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部（社團部或秘書(shū)處）負責人會(huì )議，傳達通知比賽規則，由各院負責宣傳到位，以學(xué)院為單位統一上交報名表至五餐四樓404室。（報名截止日期11月28日晚）
比賽流程：
1、初賽評選10份優(yōu)秀策劃進(jìn)入決賽
2、進(jìn)入決賽的團隊進(jìn)行策劃PPT展示
3、決賽團隊進(jìn)行實(shí)體營(yíng)銷(xiāo)
比賽詳細賽制：每個(gè)學(xué)院從本學(xué)院報名的眾多參賽團體的策劃中選出一份優(yōu)秀方案推薦進(jìn)入初賽，由評委進(jìn)行評比打分，選出10份最終進(jìn)入決賽；進(jìn)入決賽的各團隊對自己營(yíng)銷(xiāo)方案的講解等方面做綜合測評（制
作PPT并進(jìn)行展示），占總成績(jì)的30%。大賽實(shí)行團體賽，每學(xué)院3人組團，營(yíng)銷(xiāo)方案自定，進(jìn)行實(shí)體營(yíng)銷(xiāo)，在規定時(shí)間段內，統計各自的營(yíng)業(yè)額。最終以70%的比重計入總成績(jì)；實(shí)體營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)結束后，，根據兩項成績(jì)匯總，最終評出
一、二、三等獎，營(yíng)銷(xiāo)方案最佳創(chuàng )意獎等獎項。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：11月25日至12月10日
初賽地點(diǎn)：五餐四樓多功能廳
決賽營(yíng)銷(xiāo)地點(diǎn)：魯東大學(xué)整個(gè)校區范圍
五、大賽活動(dòng)流程；
1、大賽組織宣傳及報名（11月25日至12月3日）
前期宣傳：
�。�1）海報：在宣傳欄貼出本次活動(dòng)簡(jiǎn)介及報名事宜海報解說(shuō)。
�。�2）橫幅：五餐三餐天橋
�。�3）與校電臺，電視臺聯(lián)系，對本活動(dòng)進(jìn)行介紹及公布活動(dòng)進(jìn)展情況。
2、比賽詳情
大賽分為決賽分為兩個(gè)階段。第二階段為營(yíng)銷(xiāo)策劃的PPT展示，各團隊展示時(shí)間為3-5分鐘，由評委進(jìn)行評分。第二階段為實(shí)體營(yíng)銷(xiāo)，由各團隊在學(xué)校內部或周?chē)N(xiāo)售薯當家產(chǎn)品提貨券，根據銷(xiāo)售金額排名，比賽為期一周，大賽期間允許學(xué)生使用任何合法的促銷(xiāo)手段對團隊所選商品進(jìn)行推銷(xiāo)，由電視臺或者團隊個(gè)人對自己的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程進(jìn)行拍攝照片或者錄像，存做大賽總結階段使用。
六注意事項及獎項設置（詳見(jiàn)附錄一）
附錄一
一、注意事項：
1、參賽團隊應分工明確，有計劃的組織運行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，防止資金丟失，提貨券遺失等現象的發(fā)生。
2、每天按規定時(shí)間到指點(diǎn)地點(diǎn)（暫定薯當家店面）登記并領(lǐng)取好提貨券，活動(dòng)結束后所售出的提貨券數量應與銷(xiāo)售總金額相符，如若因管理不當或銷(xiāo)售不當，造成提貨券丟失或銷(xiāo)售金額不符，由該團隊自費賠償。
3、銷(xiāo)售手段應遵循市場(chǎng)準入規則，不準采取強制買(mǎi)賣(mài)，惡意欺詐的手段，一旦查處，取消參賽資格并接受相關(guān)懲罰。
4、參賽團隊的一切銷(xiāo)售行為及個(gè)人行為應符合魯東大學(xué)校規校紀，如若發(fā)現任何違規行為被學(xué)校查處后果自負。
二、評分標準：
1、營(yíng)銷(xiāo)方案新穎有創(chuàng )新意識，不老套（20分）
2、講解生動(dòng)，能充分表現出營(yíng)銷(xiāo)主題以及大學(xué)生團結協(xié)作，自主創(chuàng )業(yè)的核心理念（20分）
3、靈活機動(dòng)，可實(shí)施性強（20分）
三、獎項設置（獎品和證書(shū)）：
一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名
創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)獎1名
附表一報名表格
六、活動(dòng)報名時(shí)間和要求：11月15日——19日
�。ㄒ唬┩庠簠①愓咦钸t可在11月24日之前報名；
�。ǘ﹨①愱犖槿藬禐�4人（不分性別、班級、學(xué)院）；
�。ㄈ﹫F隊需有自己隊伍的口號和名稱(chēng)，同時(shí)統一比賽服裝；
�。ㄋ模┙�(jīng)濟與管理學(xué)院的參賽者到各班班長(cháng)處領(lǐng)取報名表，由各班班長(cháng)統一交由社團工作人員；
外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客（博客地址：xxxxxxx）下載報名表，填好后發(fā)至郵箱@。
七、活動(dòng)時(shí)間軸
�。ㄒ唬┬v會(huì )：宣傳本次活動(dòng)，說(shuō)明作品和團隊要求，解答參賽者在
參與活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
1、時(shí)間：11月19日（星期五）晚上7:30
2、地點(diǎn)：憲梓樓208
�。ǘ┏踬�
一等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書(shū)+綜合評測3分二等獎（一組）：獎金150元+獎品+證書(shū)+綜合評測2分
三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書(shū)+綜合評測2分最佳創(chuàng )意獎（一組）：神秘獎品
九、社團工作人員聯(lián)系方式：
黃婷
陳怡君
創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)15
近年來(lái)，我國創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，北京、上海、深圳、南京、杭州、長(cháng)沙、成都等各大城市均依托各自人才、區位以及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，將創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)視為經(jīng)濟發(fā)展新增長(cháng)點(diǎn)，紛紛出臺創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃和優(yōu)惠扶持政策，設立各種創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)基地和園區，欲搶占我國創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰略高地。創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展與營(yíng)銷(xiāo)策劃人才的需求是一具有深遠價(jià)值的研究課題。
一、創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展對營(yíng)銷(xiāo)策劃人才的需求分析
創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，創(chuàng )意需求的不確定性和產(chǎn)品的多樣性帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險性；第二，創(chuàng )意人員的高素質(zhì)性和創(chuàng )意技術(shù)的開(kāi)放性帶來(lái)產(chǎn)業(yè)的高附加值性；第三，創(chuàng )意元素的滲透性帶來(lái)創(chuàng )意鏈條的復合性。創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要若干支撐條件，包括政策、法律、制度、土地、資本、技術(shù)、人才等。其中，人才條件是最重要的，具有相當數量和質(zhì)量的人才增量，是發(fā)展該產(chǎn)業(yè)的基礎，人才是創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的靈魂。創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的根本屬性就是依賴(lài)人的創(chuàng )造力，在一定的制度安排下，形成交易產(chǎn)品，滿(mǎn)足人們的需求。在研發(fā)設計、軟件設計、建筑設計、文化傳媒、咨詢(xún)策劃、時(shí)尚消費等活動(dòng)中，絕大部分的活動(dòng)都是人力資本即專(zhuān)業(yè)人才來(lái)完成的�？梢�(jiàn)，專(zhuān)業(yè)人才在創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中有何等重要的作用。營(yíng)銷(xiāo)策劃人才在創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)中具有非常特殊的地位和作用。首先，營(yíng)銷(xiāo)策劃人才是創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的核心人才，他們是靈感迸發(fā)、創(chuàng )意迭現的創(chuàng )作者，對創(chuàng )意活動(dòng)、創(chuàng )意企業(yè)進(jìn)而創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)起到關(guān)鍵性的支撐作用；其次，營(yíng)銷(xiāo)策劃人才是連接創(chuàng )意產(chǎn)品與市場(chǎng)的橋梁，他們通過(guò)市場(chǎng)調查、分析及預測，把握市場(chǎng)發(fā)展的脈搏，發(fā)現市場(chǎng)愿意、喜愛(ài)的創(chuàng )意產(chǎn)品；再次，營(yíng)銷(xiāo)策劃人才是創(chuàng )意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的具體實(shí)現者，要把創(chuàng )意變成產(chǎn)品，必須經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)才可能實(shí)現，通過(guò)他們對這些活動(dòng)的組織、實(shí)施、控制等，形成達到消費者手中的現實(shí)商品。此外，消費者行為對企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的制定具有重要的影響。消費者行為是建立在消費者心理的基礎之上的，準確把握消費者心理，重視消費者在市場(chǎng)中的重要作用，是保證企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略方向準確的前提。
二、創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃人才隊伍的建設策略分析
1.擴展營(yíng)銷(xiāo)策劃專(zhuān)業(yè)人才培養規模，改革人才培養模式
隨著(zhù)我國高等教育制度的改革和社會(huì )就業(yè)壓力的增大，企校合作模式正在不斷地發(fā)展。這種模式首先可以擴大學(xué)校的招生來(lái)源；其次可以供求對應，專(zhuān)業(yè)對口；此外，該模式還可以有效地緩解相應專(zhuān)業(yè)的就業(yè)壓力。這是一個(gè)企業(yè)與高等院校共贏(yíng)的模式。企校合作開(kāi)發(fā)人才這種模式不是新鮮的概念，在創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)型企業(yè)發(fā)展中具有很強的現實(shí)意義，而且也是解決緊缺人才和高學(xué)歷人才，緩解人才短缺的有效途徑之一。
2.建立具有地方特色的創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃人才培養基地
建立人才培養基地，可以形成人才培養的長(cháng)效機制，還可以為創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)型人才的培養提供必要的實(shí)踐基地。同時(shí)，可以發(fā)揮出多產(chǎn)業(yè)人才培養的聯(lián)動(dòng)效益。具體的措施是：首先，以高校為基礎，通過(guò)與創(chuàng )意企業(yè)的結合，形成工學(xué)一體的營(yíng)銷(xiāo)策劃人才基地，讓各高校各有側重，充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)行人才培養的一體化設計；其次，充分體現人才培養的產(chǎn)業(yè)導向，專(zhuān)業(yè)課程設置應與創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應，教師隊伍必須精強能干，時(shí)刻能夠走在創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前列，使得學(xué)生所學(xué)的知識能保持領(lǐng)先的水平。注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，尤其是人文精神及創(chuàng )新能力、理論應用與專(zhuān)業(yè)技能等方面的培養；再次，加強基地畢業(yè)生的就業(yè)指導。堅持理想教育，調整大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，自覺(jué)根據社會(huì )需要調整擇業(yè)趨向，尤其是要積極投身經(jīng)濟建設。通過(guò)各種途徑，要讓畢業(yè)生充分了解所在城市，了解其經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展以及人才需求的實(shí)際情況。鼓勵畢業(yè)生到基層，到生產(chǎn)、科研第一線(xiàn)去。同時(shí)要積極鼓勵畢業(yè)生到民營(yíng)企業(yè)去以及自主創(chuàng )業(yè)。
3.開(kāi)發(fā)創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)企業(yè)的人力資源
首先，企業(yè)要積極承擔社會(huì )責任，為企校合作開(kāi)發(fā)人才提供支持，以解決高校在人才培養上理論知識和實(shí)踐技能脫節的問(wèn)題。通過(guò)增加實(shí)習實(shí)訓等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的比例，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，縮短大學(xué)生的實(shí)際培養周期，使畢業(yè)生走上崗位后能很快適應角色。其次，提高員工的認識能力。為了迎接知識經(jīng)濟條件下可持續發(fā)展的挑戰，創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)型企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中，越來(lái)越凸顯出人力資源開(kāi)發(fā)與管理的重要性。知識型員工是企業(yè)人力創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的重要對象，他們是人力創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的代表者、企業(yè)文化的構建者、企業(yè)精神的體現者、企業(yè)發(fā)展目標的引導者和實(shí)施者，在企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)中發(fā)揮著(zhù)重大的作用。再次，創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)型企業(yè)要積極實(shí)施人才儲備。后備人才的儲備與開(kāi)發(fā)是企業(yè)持續發(fā)展的動(dòng)力與保障。在我們的調查中發(fā)現，絕大多數創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)企業(yè)不重視后續人才的儲備工作，過(guò)度地依靠行業(yè)優(yōu)勢，不是主動(dòng)地引進(jìn)人才，存在很強的保守性。造成了很大的人才流失與人才的壓制，使就業(yè)人員缺乏積極創(chuàng )新的激勵心理，造成了人才創(chuàng )造能力的閉合。創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)企業(yè)在人才開(kāi)發(fā)過(guò)程中一定要注意激發(fā)人才的潛能，從戰略高度做好人才開(kāi)發(fā)利用工作、人才后續儲備利用工作。最后，合理使用現有營(yíng)銷(xiāo)策劃人才。企業(yè)應從自身實(shí)力、發(fā)展潛力出發(fā)，選擇最合適的專(zhuān)業(yè)人員，以發(fā)揮最佳人才效能，而不應盲目追求高學(xué)歷，造成人才的“高消費”和浪費。
綜上所述，盡管各國對文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)的定義和分類(lèi)不同，但核心都是人的創(chuàng )造力。如若把文化比作土壤，那幺創(chuàng )意則是種子，產(chǎn)業(yè)則是果實(shí)。創(chuàng )意元素十分活躍，具有越界和融合的特性。文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)不再簡(jiǎn)單的囿于過(guò)去的傳統文化產(chǎn)業(yè)，它是適應新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)而出現的創(chuàng )新概念，是對新形態(tài)的概括、總結和發(fā)展；它通過(guò)“越界”促成不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的重組與合作。
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