飲用水污染應急預案優(yōu)秀

　　在生活、工作和學(xué)習中，難免會(huì )有事故發(fā)生，為了降低事故后果，就不得不需要事先制定應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的飲用水污染應急預案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

飲用水污染應急預案優(yōu)秀1

　　為了有效預防及時(shí)控制和消除學(xué)校飲用水突發(fā)公共衛生事件的危害，保障廣大師生身體健康與生命安全，根據學(xué)校實(shí)際，制定本應急預案。

　　1.成立生活飲用水污染突發(fā)事件領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：

　　2.學(xué)校生活飲用水檢查范圍：

　�。�1）學(xué)校生活用水

　�。�2）師生用直飲水

　　3.報告范圍

　�。�1）水質(zhì)污染

　�。�2）不明原因水質(zhì)突然惡化

　�。�3）水源性疾病暴發(fā)

　　4.突發(fā)事件的報告

　　當發(fā)現有突發(fā)飲用水污染事件發(fā)生時(shí)，發(fā)現的當事人應立即向呂揚文校長(cháng)報告。呂揚文校長(cháng)為水污染事件向上級部門(mén)報告的`第一責任人。經(jīng)呂揚文校長(cháng)分析確認后，以最快的方式將情況向棲霞市疾病預防控制中心和棲霞市教育局及莊園街道相關(guān)部門(mén)報告。如果呂揚文校長(cháng)因事不在校時(shí)，則按領(lǐng)導小組人員順序依次報告。

　　5.應急處理程序

　�。�1）當發(fā)生生活飲用水水污染事件時(shí)，設備管理員應立即關(guān)閉供水系統。

　�。�2）第一負責人立即召集應急小組會(huì )議，進(jìn)行安排布置。

　�。�3）協(xié)助醫務(wù)人員對危重病人進(jìn)行搶救。

　�。�4）設備負責人和管理人員負責對供水系統進(jìn)行監控，不允許其他無(wú)關(guān)人員接近該系統。

　�。�5）立即聯(lián)系棲霞市疾病控制中心進(jìn)行水質(zhì)檢測，積極查找污染原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，并作好消毒藥品和其它所需物資的準備工作。

　�。�6）發(fā)出緊急通知，告知師生有關(guān)注意事項，出現身體異常情況者盡快與醫務(wù)室林紅萍聯(lián)系，將事態(tài)控制在最小范圍內。

　�。�7）與相關(guān)醫療部門(mén)聯(lián)絡(luò )，安排醫務(wù)人員或120等到現場(chǎng)防備和處置緊急情況。

　�。�8）派人負責與自來(lái)水公司聯(lián)系，協(xié)調安排送水車(chē)，為學(xué)校送水，保證基本生活用水。

　�。�9）按照衛生行政部門(mén)的要求作好生活飲用水供水系統的清洗、消毒工作，水質(zhì)檢測合格后方可供水。

　�。�10）水污染事件得以控制或有效解決后，分析總結事發(fā)原因及今后預防措施，并對全體師生員工進(jìn)行培訓，將分析總結報告報送衛生和教育主管部門(mén)。

飲用水污染應急預案優(yōu)秀2

　　根據上級有關(guān)部門(mén)對學(xué)校生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我校實(shí)際，本著(zhù)“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。

　　一、應急領(lǐng)導小組人員及分工：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　姜軍偉、胡志勇、各班主任

　　二、生活飲用水日常管理：

　�。�、學(xué)校學(xué)生生活純凈飲用水及自備水源，應經(jīng)當地疾控中心水源水質(zhì)監測合格后，方可作為供水水源。

　　2、由專(zhuān)人負責供水、消毒及管理設備設施。對學(xué)校純凈飲用水設施進(jìn)行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。

　　3、純凈飲用水管理員負責每日對純凈水質(zhì)進(jìn)行監測：通過(guò)目測、鼻嗅、口嘗和簡(jiǎn)單的化學(xué)試紙測定等手段，監測學(xué)校水質(zhì)是否有變化。

　　三、事故報告：

　　1、學(xué)校疑似純凈飲用水污染事故突發(fā)后，純凈飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長(cháng)并保留水樣。

　　2、校長(cháng)接到事故報告后，立即通知其它安全領(lǐng)導小組成員趕到現場(chǎng)進(jìn)行初步確認。

　　3、事故初步確認后，校長(cháng)在10分鐘內向市教育局、疾控中心等上級相關(guān)部門(mén)報告。

　　四、應急處理：

　　1、在校長(cháng)向相關(guān)部門(mén)報告同時(shí)，領(lǐng)導小組副組長(cháng)立即組織對校內已經(jīng)純凈飲用過(guò)污染水的`師生進(jìn)行清理，小組成員對水源、設施、現場(chǎng)等進(jìn)行保護，維持秩序。

　　2、班主任按副組長(cháng)指揮組織飲用過(guò)污染水的學(xué)生到指定地點(diǎn)休息、觀(guān)察，等候醫護人員進(jìn)行緊急救護；如有學(xué)生出現異常癥狀，由小組成員進(jìn)行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫務(wù)人員進(jìn)行緊急救護。

　　3、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長(cháng)并組織學(xué)生在教室休息或自習。

　　4、小組成員負責接待到校家長(cháng)，并進(jìn)行安撫、慰問(wèn)。

　　5、由陳建軍主任聯(lián)系純凈水源到學(xué)校，以滿(mǎn)足師生正常的飲水、生活需求。

　　五、善后處理：

　　1、成立善后處理工作小組，安排領(lǐng)導和教師對受害人員家屬進(jìn)行慰問(wèn)、安撫。

　　2、領(lǐng)導小組協(xié)調各方面關(guān)系，協(xié)助相關(guān)部門(mén)查找污染原因，積極配合專(zhuān)業(yè)部門(mén)人士消除污染，盡早恢復學(xué)校正常用水。

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