幼兒園應急預案（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，難免會(huì )有事故發(fā)生，為了降低事故后果，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。你知道什么樣的應急預案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園應急預案 1
幼兒園的一切工作都涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，幼兒園安全工作責任重大，為認真落實(shí)幼兒園安全管理工作，切實(shí)保證教職工幼兒的生命和國家財產(chǎn)安全，特制定幼兒園安全工作管理檢查制度
1.幼兒園安全衛生工作檢查小組
組長(cháng)：常務(wù)副園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)
組員：保健主任保教主任保健醫
2.加強安全衛生教育檢查。
根據上級安排，加強對幼兒的安全教育和管理，經(jīng)常檢查幼兒園安全教育和衛生情況。強化幼兒的安全意識。隨時(shí)觀(guān)察幼兒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3.檢查并完善各項規章制度。
建立健全幼兒園安全管理工作的各項規章制度，做到幼兒園安全工作有法可依，有章可循。
4.檢查應急預案情況。
制定安全工作的應急預案，一旦事故，立即啟動(dòng)相應應急預案，確保師幼生命安全，把各種損失降到最低。
5.檢查消防設施設備。
落實(shí)消防設施設備自檢自查制度，定期對幼兒園的消防器材進(jìn)行檢查維護，確保正常使用。
6.檢查目標責任制。
各部門(mén)與園長(cháng)簽訂部門(mén)安全工作責任書(shū)，部門(mén)負責人是安全工作的第一責任人，負責檢查本部門(mén)安全工作的落實(shí)情況。
7.落實(shí)安全責任追究制。
幼兒安全工作實(shí)行安全責任追究制度。凡因不重視安全工作、玩忽職守，給幼兒園師幼生命財產(chǎn)造成損失的.，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導和當事人的責任。
8.檢查安全落實(shí)情況。
幼兒園安全工作領(lǐng)導小組要經(jīng)常對幼兒園的安全工作進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查安全制度和責任是否落實(shí)，安全措施是否到位，事故應急救援和處置預案是否建立和完善，切實(shí)找到漏洞和隱患，及時(shí)整改，絕不留下死角和隱患。
幼兒園全體教職員工要樹(shù)立對幼兒高度負責、對幼兒園高度負責的責任感，增強安全工作的緊迫感和憂(yōu)患意識，不能有絲毫的懈怠和厭倦，通過(guò)學(xué)習、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使幼兒園安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
1.報告主體為責任人，若首先發(fā)現的非責任人，原則上應通知責任人，如情況緊急，必須充當臨時(shí)責任人。
2.責任人或臨時(shí)責任人要根據現場(chǎng)條件和自身能力對事故做最好的應急處理。
3.責任人或臨時(shí)責任人在應急處理后，要以最快速度報告分管園長(cháng)。
4.責任人或臨時(shí)責任人伙同責任人應在最短時(shí)間內對事故做深入調查分析，寫(xiě)出詳細的書(shū)面報告，呈園長(cháng)參考。
5.園長(cháng)及時(shí)召集有關(guān)人員對事故做進(jìn)一步的調查分析，確定事故性質(zhì)。
6.針對事故的嚴重程度，園長(cháng)召開(kāi)會(huì )議，根據有關(guān)規定，對事故相關(guān)人員作公正處理，并加強對責任人和當事人的教育。
7.重大事故處理結果備案、歸檔，并在教職工大會(huì )上公告。
8.對事故或重大事故采取漠視、退避、推委或掩蓋者，給予嚴厲批評，并視情節輕重做出相應處理。
幼兒園應急預案 2
一、緊急疏散原則
指揮得力 、謹慎從事、 全體動(dòng)員 、及時(shí)疏散 、 保護師生 、 減少損失。
二、地震臨震應急反應
�。ㄒ唬┚o急避震
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的幼兒，應在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
�。ǘ┚o急疏散：根據幼兒園各年級所處位置及幼兒 年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：聽(tīng)到警報（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，幼兒再次拉響警報（鈴聲），各班級應馬上按照幼兒園規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離路線(xiàn)：大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場(chǎng)，大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場(chǎng)，小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場(chǎng)西開(kāi)闊地，中班幼兒從左邊樓道撤離至操場(chǎng)。
在日常學(xué)習中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶(hù)，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的.帶領(lǐng)下，全班小朋友一起行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離， 避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。 要求：
�、�、上課時(shí)發(fā)生震情：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線(xiàn)路疏散，各班成兩路縱隊通過(guò)走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線(xiàn)，不要擁擠。
3、遇到災情，千萬(wàn)不要跳窗戶(hù)。
4、各班教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序將學(xué)生撤離到操場(chǎng)。
5、各門(mén)口口要有教師指揮。
6、疏散過(guò)程中，讓幼兒以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭，以防被砸。
7、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向園長(cháng)報告。
�、� 課間發(fā)生震情：
1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。
2、轉向處有教師或管理員指揮幼兒通過(guò)，避免碰撞、踩傷。
3、要求值班教師每人自備手電筒。
4、教育幼兒如遇災情，要聽(tīng)從指揮疏散。
�。ㄈ┳跃然ゾ仁枭⒑�，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。
三、災情速報
�。ㄒ唬那樗賵髮ο螅簽那閮热菹蛏霞壍卣鸩块T(mén)、政府、教育局主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導、各專(zhuān)業(yè)防救組責任單位匯報。
�。ǘ那樗賵蟮膬热莅ǎ赫鸶�、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會(huì )影響等情況。
�。ㄈ┧賵蟪绦颍�
1.幼兒園應急疏散領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)相應的地震應急預案，在1小時(shí)內了解下列情況：
�。�1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。
�。�2）人口影響：指人員傷亡情況。
�。�3）經(jīng)濟影響：指地震對建（構）筑物、生命線(xiàn)工程、重大工程、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對當地生產(chǎn)的影響程度以及家庭財產(chǎn)的損失等。
2.地震災情的速報實(shí)行統一指揮、分級管理、專(zhuān)人負責和按程序速報的原則。
3.災情速報人員分工：
�。�1）指揮組：班豐梅張x 黃x （收集了解地震及震后全面情況，向上級有關(guān)部門(mén)報告。）
�。�2）疏散組：岑x 王x韋x 黃x （報告人員到達疏散地點(diǎn) 。）
�。�3）醫療救護組：韋x李x韋x 蘇x劉x（匯報人員傷亡情況。）
�。�4）消防治安組：伍飛造黃聲慧匯報道路、建筑物的破壞情況。
�。�5）宣傳報道線(xiàn)：張仕艷 （總結匯報此次地震總體情況。）
幼兒園應急預案 3
為了提高我園預防和控制結核傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病的防控處置工作，減輕或消除傳染病的危害，保障全體教師以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和穩定，根據我園實(shí)際，制定此預防控制措施和應急預案：
一、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：班主任、配班教師
二、工作重點(diǎn)：
1.做好結核傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。通過(guò)多種形式對幼兒進(jìn)行預防結核傳染病知識的宣傳教育。
2.組織全園教職工傳閱學(xué)習有關(guān)結核傳染病的知識，增強教職工責任感。教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫；教育幼兒堅持鍛煉，增強對疾病的.抵抗能力。
3.搞好幼兒園環(huán)境衛生，做好環(huán)境消毒工作。
三、應急處理措施
1.幼兒或教職工一旦出現結核病傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向教師請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回園、上班；
2.如一個(gè)班級中有同時(shí)五人以上發(fā)燒，應啟動(dòng)預警機制，加強監控，如多個(gè)班級出現類(lèi)似癥狀，應立即向教育局、保健所和疾控中心報告。
3.幼兒或教職工在園內出現傳染病，要及時(shí)啟動(dòng)應急預案，在領(lǐng)導小組的統一安排下，將該幼兒隔離，并立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到園的，由班主任老師護送去醫院。如果是本園教職工出現傳染病，要求及時(shí)去醫院就診，待病愈后才可回園上班。
4.幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5.幼兒園領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護幼兒園穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
幼兒園應急預案 4
一、突發(fā)事件
為順利應對幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來(lái)的損失，確保師生生命和財產(chǎn)安全，特根據本園的實(shí)際情況，制定出以下“突發(fā)事件應急預案”。
一是各班教師為每班的安全責任人，負責班級幼兒的人身安全；二是落實(shí)措施，嚴加防范；三是加強教育、正確引導；四是掌握信息、及時(shí)報告。突發(fā)事件應急救援處理遵循六原則：迅速報告原則；主動(dòng)搶險、迅速處理的原則；生命第一的原則；科學(xué)施救、控制危險源、防止事態(tài)擴大的原則；保護財產(chǎn)安全，確保教育設施安全的原則；保護現場(chǎng)、收集證據的'原則。
加強突發(fā)事件應急報告，實(shí)行突發(fā)事件專(zhuān)報制度，一旦突發(fā)事件發(fā)生，各班級要以最快的速度向領(lǐng)導小組報告，領(lǐng)導小組要及時(shí)向上級部門(mén)報告；園控制領(lǐng)導小組在最短的時(shí)間內設立臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，及時(shí)組織力量開(kāi)展現場(chǎng)應急救援工作。
二、預防措施：
1、加強門(mén)衛安全保衛工作，嚴格執行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學(xué)校。
2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應急救援小組馬上啟動(dòng)應急處理方案。組長(cháng)、副組長(cháng)指導幼兒及教師及時(shí)疏散，遠離危險源；各班教師、各部門(mén)主管積極配合；使用配備的防護用品，阻斷危險源的傳播；第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)報告，請求110聯(lián)網(wǎng)支援。（如發(fā)生火災，教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻角逃離火災地；如危險人物闖入學(xué)校意圖傷害孩子，安全員、門(mén)衛及其他教職員工穩定對方的情緒，將其帶離教學(xué)大樓，教師保護孩子躲藏在安全的地方，馬上撥打110請求警方的支援；如預防流行性的傳染病后勤部門(mén)做好各項消毒預防工作以及物品的配備，教師注意對幼兒及家長(cháng)的宣傳、教育、說(shuō)服工作；如發(fā)生食物中毒首先及時(shí)救治中毒幼兒，安撫家長(cháng)的情緒，配合衛生部門(mén)的調查取證等等）。
3、做好突發(fā)事件的善后處理工作。穩定幼兒、教職工及家長(cháng)的情緒，配合相關(guān)部門(mén)的調查取證。
4、定期對幼兒、教職工進(jìn)行宣傳教育，傳授有關(guān)意外事件。
5、預防、急救、逃生知識，加強自我保護能力的培養，應對各類(lèi)意外事件的發(fā)生。
三、火災事故
1、處置火災事故的組織：園保衛人員，火災所處部位的處理人員。
2、報告程序：
1）迅速報告園領(lǐng)導和保衛處負責人，非工作時(shí)間立即報告園長(cháng)，接報人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
2）根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防部門(mén)（電話(huà)119），報告內容為：“金色陽(yáng)光親子園發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取�，待對方放下電�?huà)后再掛機。
3）在向園領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到園大門(mén)口等待引導消防車(chē)輛。
3、組織實(shí)施
1）辦公室人員要在最短時(shí)間內趕到出事地點(diǎn)，組織現場(chǎng)撲救。
2）參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，以成員為主，現場(chǎng)所有教職工均有義務(wù)參加撲救。
3）消防車(chē)到來(lái)之后，園內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
4）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
5）要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
6）無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和園內的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛入。
4、撲救方法
1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
3）撲救電氣火災，如電線(xiàn)走火等，應先切斷電路，使用1211滅火器滅火。
5、注意事項
1）火災事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。
2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
四、被盜案件
1、處置事件的組織：保衛人員、園辦公室領(lǐng)導、教師參加。
2、報告程序：
1）發(fā)現案件時(shí)應及時(shí)向保衛處及辦公室負責人報告。
2）經(jīng)園領(lǐng)導核實(shí)后向公安機關(guān)報案。
3、處置措施
1）接報后，保衛人員迅速趕到現場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導報告。
2）安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
3）根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
4）積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
1）注意保護現場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
2）要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習秩序。
幼兒園應急預案 5
為更好的進(jìn)行延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，加強對延時(shí)保育服務(wù)安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)在我園安全有序開(kāi)展，根據我園的安全工作制度，特制訂延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)的安全應急預案。
一、指導思想
幼兒園延時(shí)保育服務(wù)工作以滿(mǎn)足幼兒家長(cháng)對幼兒園延時(shí)保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標。全園積極參與，達到為家長(cháng)幼兒服務(wù)的目的。落實(shí)工作領(lǐng)導小組，強化活動(dòng)過(guò)程的安全管理加強安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時(shí)保育服務(wù)活動(dòng)在我園安全有序開(kāi)展。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負責檢査、了解、監督、管理各班級延時(shí)服務(wù)活動(dòng)安全情況、建立“延時(shí)服務(wù)幼兒名冊”、領(lǐng)導小組值班安排、安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。
各教研組長(cháng)、各班班主任及具體參與服務(wù)的教師，應負責認真關(guān)心、如實(shí)記錄幼兒延時(shí)服務(wù)時(shí)段的'狀況，増強對幼兒安全意識和安全自護能力教育，發(fā)現情況與問(wèn)題及時(shí)與組長(cháng)、副組長(cháng)溝通。
三、安全保障
1.幼兒園園長(cháng)是看護工作的安全第一責任人，全面負責幼兒的安全；其它班子成員及時(shí)檢査、了解、監督、管理各班延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中可能存在的安全隱患。
2.幼兒園與延時(shí)服務(wù)工作人員簽訂崗位責任書(shū)，明確延時(shí)服務(wù)責任，延時(shí)服務(wù)人員對被服務(wù)幼兒承擔安全直接責任。
3.延時(shí)服務(wù)工作以保障幼兒安全為主，在延時(shí)服務(wù)時(shí)段內的一切活動(dòng)都以幼兒安全為出發(fā)點(diǎn)，以游戲為主，延時(shí)服務(wù)人員應該嚴格執行相關(guān)制度和安全要求。
4.安穩辦經(jīng)常開(kāi)展維修和護理，消除各類(lèi)安全隱患，確保幼兒在延時(shí)服務(wù)段時(shí)間內的安全。
5.各班建立健全“延時(shí)服務(wù)幼兒名冊”并報安穩辦，各班級要對在冊的幼兒每天點(diǎn)名，未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。
6.由值班領(lǐng)導填寫(xiě)安全臺賬，認真、如實(shí)記錄幼兒在延時(shí)服務(wù)期間的狀況，一旦出現情況，應根據預案的規定作出相應的應急處理措施。
四、安全事件處理辦法
1.服務(wù)活動(dòng)中，凡出現受傷情況，在場(chǎng)指導教師必須第一時(shí)間對傷者進(jìn)行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時(shí)向安穩辦、保健醫生匯報，嚴重者由保健醫生和指導教師及時(shí)送衛生院觀(guān)察臺療或打120急救，安穩辦及時(shí)上報分管領(lǐng)導及園長(cháng)。
2.及時(shí)通知家長(cháng)或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護現場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現場(chǎng)，采集有關(guān)證據，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責任明確。
4.重大的傷害事故要及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告。
幼兒園應急預案 6
為有效提高幼兒園自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師幼的生命財產(chǎn)和園舍安全，減少資產(chǎn)損失，維護校園穩定，特制定本預案。
一、總則
自然災害事故應急預案是災害事故發(fā)生后，對校園受災、師幼生活進(jìn)行救助的緊急行動(dòng)方案。本預案適用于洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹及暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、淹沒(méi)、道路阻塞等應急救助反應。
二、災害救助應急機構
成立幼兒園自然災害救助工作領(lǐng)導小組，指導全園救災工作。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、工作目標
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò )，做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈。經(jīng)常宣傳自然災害事故的預防知識，提高幼兒園師幼的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現隱患及早采取有效預防和控制措施，努力減小自然災事事故的損失。
2、依法管理，統一領(lǐng)導。嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對自然災害事故的預防、報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在上級統一領(lǐng)導下，幼兒園成立自然災害事故應急處置領(lǐng)導小組，負責預防、指揮、協(xié)調、處理工作。
3、快速反應，運轉高效。建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事故，快速反應，及時(shí)高效地做好處置工作。
五、自然災害事故的預防
1、高度重視，切實(shí)加強對自然災害事故的領(lǐng)導和管理，定期開(kāi)展專(zhuān)項督促檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取整改措施。
2、經(jīng)常性地對校舍、場(chǎng)地、圍墻、水溝、電線(xiàn)等建筑開(kāi)展自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
3、在自然災害事故發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、幼兒園增加投入，添置相關(guān)設備，加固易發(fā)生自然災害事故設施。
5、不亂拉臨時(shí)線(xiàn)路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、開(kāi)展火災自救、惡劣天氣自救逃生知識演習活動(dòng)。
7、按規定使用和管理消防器材，制定幼兒園消防責任制度。
8、暴雨、地震、雷電、有毒氣體等惡劣環(huán)境，經(jīng)請示上級同意，停止教學(xué)活動(dòng)，通知家長(cháng)配合接送幼兒放學(xué)。
六、自然災害事故的報告
1、幼兒園在暴雨、地震等自然災害期間，建立24小時(shí)值班制度，并設立和開(kāi)通值班電話(huà)（32778870）。
2、嚴格執行幼兒園重大自然災害事故報告制度。對發(fā)生的事故做到按程序逐級報告，并以最快的通信方式報告有關(guān)部門(mén)，確保信息暢通。
3、不隱瞞、緩報、謊報，或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
4、建立自然災害事故舉報制度。任何部門(mén)和個(gè)人都有責任向幼兒園報告自然災害事故的隱患，有權向上級反映情況。
七、自然災害事故的應急反應
根據自然災害事故的發(fā)生情況，結合幼兒園的特點(diǎn)，啟動(dòng)相應的自然災害事故的應急預案，作出應急反應和處置。
保證組織落實(shí)，人力落實(shí)，財務(wù)落實(shí)，以最快、最高效的`辦法處置事件，確保師生的安全。
1、園長(cháng)或授權發(fā)布緊急撤離、集中的命令，廣播室進(jìn)行反復廣播。
2、立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線(xiàn)路到操場(chǎng)集中，班主任立即到班，老師在確認沒(méi)有幼兒時(shí)最后一個(gè)撤離。
3、任課教師、班主任應按照消防演練逃生的路線(xiàn)有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災等其他災害發(fā)生時(shí)如安全通道被破壞無(wú)法安全撤離時(shí)要穩定孩子情緒，并引導幼兒轉移到相對安全區等待救援。
4、緊急撤離時(shí)，幼兒應停止一切活動(dòng)，不得攜帶書(shū)包、迅速離開(kāi)現場(chǎng)，聽(tīng)從老師指揮，互想照顧，幫助弱小、有病的幼兒最先撤離。
5、門(mén)衛聽(tīng)到廣播后立即打開(kāi)大門(mén)，主任立即檢查通道是否暢通。
6、工作時(shí)間發(fā)生火災時(shí)，發(fā)現者除撥打電話(huà)119、110報警外，迅速報告幼兒園領(lǐng)導，園領(lǐng)導應立即指揮工作人員關(guān)閉電源；夜間值班人員發(fā)現發(fā)生火災時(shí)，要大聲呼救，立即打119、110報警電話(huà)，并報告學(xué)校領(lǐng)導。
7、發(fā)生漏水現象危及幼兒安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
8、接到報警的人員應立即趕到一線(xiàn)，校園應急領(lǐng)導小組迅速作出反應。
9、除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析，查明原因。
10、協(xié)助相關(guān)部門(mén)作好善后處理工作。
幼兒園應急預案 7
第一階段：教師在線(xiàn)準備防控指揮小組早建立
組長(cháng)一般由園長(cháng)（黨支部書(shū)記）擔任，副組長(cháng)一般由副園長(cháng)和保健醫生擔任，組員由年級組長(cháng)和后勤人員組成。下設聯(lián)絡(luò )組、預防組、監測組、技術(shù)指導組（救護組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監控組，一貫到底，條線(xiàn)負責到人。每個(gè)組組長(cháng)負責各條線(xiàn)消毒防控預案的組織培訓、實(shí)施操作、檢查調整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛，根據防控預案保質(zhì)保量、不折不扣地執行，并能根據實(shí)際情況靈活調整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環(huán)境無(wú)死角，消毒通風(fēng)等防控工作無(wú)盲區。所有工作領(lǐng)導小組成員和教師保證24小時(shí)信息暢通，確保及時(shí)應急處理工作。
三類(lèi)人員排查要見(jiàn)底
以班級為單位，通過(guò)下發(fā)表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監護人情況如何、外出回來(lái)是否在家隔離14天等做一個(gè)網(wǎng)格化梳理和統計。目的是在開(kāi)學(xué)前對幼兒園的教工、幼兒及家長(cháng)的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開(kāi)學(xué)的前提。對于不在本地區的人員要做好遠程跟蹤，做好記錄，一旦回家提醒其到社區報到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。
防控物資籌備需落實(shí)俗話(huà)說(shuō)：“兵馬未動(dòng)，糧草先行�！贝蜈A(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰“疫”，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門(mén)針對疫情情況和幼兒園實(shí)際工作需要，根據幼兒人數的多少和場(chǎng)地的大小，合理配比，做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線(xiàn)測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫用外科口罩、一次性防護服、隔離衣（防滲透）、防護眼鏡（防霧型）、防護面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過(guò)正規的渠道購買(mǎi)，確保質(zhì)量。
校園安保工作再加強
校園實(shí)行封閉管理，加強門(mén)衛值班紀律，除應急值班值守人員以外，其他一律禁止進(jìn)入校園，確因防控工作需要進(jìn)入校園的，值班人員與門(mén)衛必須先帶好口罩，方能接待，嚴格執行實(shí)名登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
線(xiàn)上親子游戲待開(kāi)發(fā)
成立了在線(xiàn)課程開(kāi)發(fā)小組，在非常時(shí)期，落實(shí)停學(xué)不停工的精神，以“合理利用信息平臺、科學(xué)指導家庭教育”為導向，重視優(yōu)質(zhì)資源推送，調動(dòng)家長(cháng)參與的積極性，強化幼兒個(gè)體的人文關(guān)懷，把握生命教育的契機，開(kāi)展以游戲為主的活動(dòng)，指導家長(cháng)有效開(kāi)展親子閱讀，讓孩子適當進(jìn)行運動(dòng)鍛煉、參與家庭服務(wù)和勞動(dòng)。
線(xiàn)上教研活動(dòng)煥活力
成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓的.同時(shí)，結合學(xué)校實(shí)際，制定教師研修方案。扎實(shí)做好線(xiàn)上研修，包括教師閱讀、網(wǎng)絡(luò )研討、課程梳理、論文撰寫(xiě)等工作。通過(guò)定期的線(xiàn)上研修活動(dòng)，探索有效的網(wǎng)絡(luò )教研主題、流程、評價(jià)激勵機制，解決技術(shù)難題和實(shí)際問(wèn)題，不做任務(wù)量的堆積，關(guān)注活動(dòng)品質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
第二階段：線(xiàn)上開(kāi)學(xué)準備
根據園所面積和消毒的空間的大小，確定開(kāi)學(xué)前后勤工作人員是否提前幾天進(jìn)園消毒打掃、包干到人，實(shí)戰培訓。教師提前一天到園，做好幼兒（家長(cháng)）報到、幼兒入園的準備工作。
1.落實(shí)所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時(shí)進(jìn)行體溫測量，由門(mén)衛統一打卡、登記、記錄，身體無(wú)異常，不發(fā)熱方能入園。
2.落實(shí)后勤人員培訓與實(shí)踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風(fēng)消毒制度、7步洗手法、使用過(guò)的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進(jìn)行培訓，加強對重點(diǎn)場(chǎng)所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底地清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風(fēng)換氣，保證環(huán)境衛生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛生間、多功能室等公共場(chǎng)所及垃圾桶等進(jìn)行消毒。
3.落實(shí)教師分區午餐制度。教師采用分批次、分場(chǎng)地、分散用餐的方式，確保減少交互傳染的機會(huì )。
4.落實(shí)幼兒（家長(cháng)）報到制度。采用錯峰、錯時(shí)報名的方式：一個(gè)班級一個(gè)時(shí)段，一個(gè)班級一條路線(xiàn)，一個(gè)班級規定一段時(shí)間，一個(gè)孩子只來(lái)一個(gè)家長(cháng)（不帶幼兒）。家長(cháng)入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長(cháng)不做過(guò)多交流，不在園所逗留較長(cháng)時(shí)間。請家長(cháng)做好防護，全程帶好口罩，家長(cháng)之間不做交流。家長(cháng)鋪好床鋪離開(kāi)后，保育員立刻消毒。
5.對特殊防控物資的使用與處理培訓�？谡质嵌挝廴驹�，對已用口罩處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設一個(gè)貼有“廢棄口罩定點(diǎn)收集桶”的廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶，由專(zhuān)人引導規范投放、定期消毒。廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶由專(zhuān)人管理，負責及時(shí)消殺和清洗，原則上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放場(chǎng)所要陰涼，保持開(kāi)窗通風(fēng)，不要存放在學(xué)校門(mén)衛室，禁止存放在配電間。使用時(shí)不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關(guān)閉電源，等電噐冷卻后才可進(jìn)行消毒。
第三階段：幼兒入園開(kāi)學(xué)狠抓落實(shí)各項制度
幼兒園應確保制定能夠得以落實(shí)與執行，使制度真正發(fā)揮作用。
�、俾鋵�(shí)幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作；
�、诼鋵�(shí)發(fā)熱幼兒隔離制度和上報制度，一旦發(fā)現有發(fā)熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報園長(cháng)，第一時(shí)間帶至保健室觀(guān)察隔離，同時(shí)通知家長(cháng)來(lái)園接幼兒去就診，并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨指定區域活動(dòng)，保育員對班級進(jìn)行全面消毒。應急領(lǐng)導小組立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門(mén)，依規進(jìn)行妥善處置；
�、勐鋵�(shí)隔離制度，對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀(guān)察2周，待未出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經(jīng)醫院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀(guān)察，觀(guān)察14天后無(wú)異常情況才能入園；
�、苈鋵�(shí)全園一盤(pán)棋制度，一旦發(fā)生疫情全園要在應急指揮小組統一領(lǐng)導下，及時(shí)請求衛生部門(mén)對感染人員進(jìn)行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動(dòng)配合衛生部門(mén)采取的各種防控措施。
嚴控各類(lèi)聚集活動(dòng)開(kāi)學(xué)日起至解除突發(fā)公共衛生事件一級響應前，一律暫停升旗儀式、年級會(huì )議等大型人員聚集性活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
明確應急處理程序
幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責，以便在應急處理程序中做到心中有數。
�、侔l(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀幼兒(責任人：班主任或保育員)；
�、诹⒓磳⒂變鹤o送至應急隔離室(責任人：班主任或保育員)；
�、巯蛴變簣@應急工作領(lǐng)導小組成員匯報(責任人：保健醫)；
�、芡ㄖ议L(cháng)帶患兒到指定醫院就診(責任人：班主任)；
�、萘⒓创螂娫�(huà)上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科(責任人：園長(cháng)、副園長(cháng))；
�、夼c癥狀者接觸者不可離開(kāi)本班教室(責任人：班主任、保健老師)；
�、邔τ邪Y狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒(責任人：保育員)；
�、嘣诩部刂行牡闹笇聦γ芮薪佑|者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察二周(責任人：班主任、幼兒家長(cháng))；
�、嵝麄鹘逃�、安定人心（負責人：副園長(cháng)、班主任）；
�、夥�定幼兒園秩序，不允許校內人員擅自離校、校外人員隨意進(jìn)入(責任人:安監處、保安)。
幼兒園應急預案 8
為確�；顒�(dòng)中師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定安全應急預案。
一、秋游秋游領(lǐng)導小組及應急小組
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)：
成員：
2、后勤保障組：
職責：負責乘車(chē)安排和一切后勤保障工作
3、醫療保障組：
職責：主要負責處理突發(fā)事件引起的幼兒受傷情況，主職報告帶隊領(lǐng)導，撥打110或120處理。（區教育局6482257、區交警隊6303081、區派出所633711）、
4、緊急處理組：胡月霞、武海燕等各班主任
職責：主要負責秋游秋游前的'組織工作，安全、環(huán)保教育工作，如遇突發(fā)事件做好現場(chǎng)指揮、處理、救護、匯報及事后等工作。
二、幾項工作
1、召開(kāi)教師、司機大會(huì )明確責任，分工負責，責任到人，確保幼兒秋游秋游高高興興去，平平安安回。
2、印發(fā)秋游秋游告家長(cháng)書(shū)，請家長(cháng)陪同游玩，配合幼兒園進(jìn)行教育，準備好幼兒點(diǎn)心，注意勤儉節約，飲食環(huán)保衛生。
3、與司機召開(kāi)專(zhuān)題安全會(huì )議，明確責任。校車(chē)必須統一聽(tīng)從隊長(cháng)指揮、按照車(chē)號順序有序沿規定的線(xiàn)路慢行�。犻L(cháng)必須提前勘察好路線(xiàn)。）。
4、進(jìn)行班級全園集會(huì )，對幼兒進(jìn)行秋游秋游安全、環(huán)�；顒�(dòng)教育。
三、安全要求十條
1、全體領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對每個(gè)孩子的安全負責：
�、偈孪瓤辈旎顒�(dòng)場(chǎng)所；
�、趯τ變杭訌姲踩逃�，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失；
�、郾ＷC各活動(dòng)場(chǎng)所通訊暢通。
2、外出活動(dòng)時(shí)要帶上班牌統一組織，注意形象。
3、出發(fā)前集會(huì )做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。
4、各班去回清點(diǎn)好本班人數上報帶隊領(lǐng)導。
5、車(chē)輛必須事先檢查車(chē)輛狀況。
6、組織幼兒有秩序地上下車(chē)，教育幼兒不爭先恐后，要禮讓?zhuān)塑?chē)時(shí)不要將頭伸出窗外。
7、到達目的地要組織和開(kāi)展活動(dòng)，不隨意“放羊”。
8、教育幼兒不要到危險的地方玩耍。和配班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導要做好監控，發(fā)現事故要采取應急措施。
9、活動(dòng)結束要在規定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數上報，并有序上車(chē)。
幼兒園應急預案 9
為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師幼生命和校園財產(chǎn)安全，根據《中華人民共和國防震減災法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等有關(guān)法律，結合我校實(shí)際，制定防震演練應急預案。
一、指導思想
堅持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師幼和財產(chǎn)安全。
二、組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx、xx。
三、疏散演習準備
1、地震知識宣傳
�。�1）各班教師教育小朋友，使其知曉，地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育幼兒一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的地亂跑，必須在教師的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
�。�2）利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀(guān)了解地震的危害。
�。�3）利用家園欄做好家園配合工作。
2、地震自我防范措施震時(shí)室內、外避險
聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)樓內的師幼立即停止教學(xué)活動(dòng)，處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂，并指揮幼兒將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的幼兒盡量往里靠；教師迅速組織學(xué)生撤離教室，轉移到指定位置。
操場(chǎng)上的幼兒原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿、旗桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。
3、疏散演練要求
學(xué)校廣播發(fā)布疏散信號，（信號由校長(cháng)負責安排發(fā)出），全體師幼聽(tīng)到疏散的信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
�。�1）教師應指揮幼兒按照預案有秩序地疏散。疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，出教室門(mén)時(shí)要有秩序，不要爭先恐后、相互擁擠；要服從老師的`指揮，不要奔跑，嚴防踩踏。上了平地可以小跑，迅速轉移到指定位置。
�。�2）幼兒排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；班主任領(lǐng)隊，保育員在隊伍中間，不許漏下一名幼兒。疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護頭，以防被砸傷。
�。�3）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�4）重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守由后期組安排員工護送。
�。�5）各班幼兒到達學(xué)校操場(chǎng)在指定地方站好并立即原地蹲下，保護頭部。
�。�6）各班要清點(diǎn)人數，并報告校長(cháng)。
四、疏散演練路線(xiàn)及集合點(diǎn)
按原做操路線(xiàn)至操場(chǎng)；
五、演練時(shí)間：
20xx年10月8日下午3：00
六、后勤服務(wù)：
廣播發(fā)信號：xx
照相：xx
教室門(mén)口：xx
操場(chǎng)：xx
七、演練后的教育工作。
1、各班利用家園地繼續宣傳抗震知識，利用校網(wǎng)站宣傳演練的全過(guò)程。
2、學(xué)校召開(kāi)校會(huì )的形式對活動(dòng)進(jìn)行總結。
本次學(xué)校防震演練工作，既是一項非常重要的安全工作，我們要按照預案做好各項工作，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)，時(shí)刻把廣大師生的安全放在心上，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )放心，辦人民滿(mǎn)意的和安學(xué)校。
幼兒園應急預案 10
為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及應急預案。
一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx。
成員：xxx。
二、機構職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、幼兒園園長(cháng)要識別容易出現踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長(cháng)要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話(huà)號碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。
7、幼兒密集出入時(shí)，每個(gè)出入口安排一名教師維持秩序。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過(guò)時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有違規的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、在上課期間，走廊門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
3、幼兒在經(jīng)過(guò)走廊發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長(cháng)，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對走廊應該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的.高度重視。
6、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時(shí)報告園長(cháng)，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話(huà)報警（電話(huà)：119）。同時(shí)組織幼兒疏散，防止損失擴大。
7、在出現緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和園長(cháng)要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。
幼兒園應急預案 11
為了我校同學(xué)們在遇到應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時(shí)間內迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，大班空，進(jìn)行防踩踏預案演練。具體方案為：
一、演練目的
1、論證我校防踩踏應急預案的可行性。
2、師生熟悉防踩踏應急的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線(xiàn)迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉移到安全地帶（學(xué)�？諘绮賵�(chǎng)）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時(shí)自救和逃生的方法。
三、指揮
演練總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：全體教師
四、演練路線(xiàn)
全體師生從危險區（教學(xué)樓）轉移到安全區（空曠的操場(chǎng)）。
具體為兩條線(xiàn)路轉移：
1、八一班、八二班、七一班、七二班同學(xué)從教室出門(mén)沿東面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門(mén)沿西面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門(mén)出來(lái)從一樓正門(mén)撤離。
各班的組織教師：各班主任
各樓梯口人員：xxx
一樓樓梯口：xxx
一樓正廳門(mén)：xxx
一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx
二樓樓道：xxx
二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：xxx
三樓樓道：xxx
3、組織疏散
……
4、其他：
�、侔踩珔^（即操場(chǎng)）組織：
�、趯W(xué)生逃離危險區后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數，及維持本班紀律。清點(diǎn)人數后向總指揮報告。
五、各人員的具體工作職責
1、各班的組織教師：負責本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現場(chǎng)（即教學(xué)樓）；最后在安全區再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的'學(xué)生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀律維持工作。
六、疏散原則
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。
七、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要兩人一排安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
4、演習前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。
5、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒園應急預案 12
一、雨雪天氣安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
職責：全面負責幼兒園雨雪天氣安全工作，幼兒園安全第一責任人。
副組長(cháng)：
職責：帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展清除雨水和積雪的工作
二、惡劣天氣范圍：雨雪、大風(fēng)、洪水、雷電、冰雹等。
三、安全工作措施
1、加強園舍安全檢查。幼兒園對園舍、圍墻、廁所等進(jìn)行一次全面檢查，并安排專(zhuān)人每天巡查。尤其是惡劣天氣時(shí)要隨時(shí)檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決處置。同時(shí)加強對園內電氣線(xiàn)路以及各種教育教學(xué)設施與設備的檢查，杜絕安全事故。采取保暖防風(fēng)措施，保證幼兒正常的活動(dòng)及教育教學(xué)條件。
2、安全領(lǐng)導小組成員及時(shí)收聽(tīng)有關(guān)天氣預報如有藍色預警時(shí)，即使安排好第二天的安全防范工作。
3、安全領(lǐng)導小組有關(guān)人員到崗，指揮各部門(mén)開(kāi)展清除積水和積雪的`工作。遇到雨雪天氣時(shí)應提前開(kāi)大門(mén)，幼兒盡早離園。
4、值班教師及時(shí)清掃各班外走廊，先用掃帚清掃積水、積雪和冰，再用干拖把將地面擦干，以免造成路面濕滑和結冰。
5、加強安全教育，提高安全防范意識，防止上下班期間發(fā)生各類(lèi)事故，提高在雨雪天氣的安全意識。
6、各班班主任負責對幼兒進(jìn)行雨雪天氣的安全教育，提醒幼兒及時(shí)添加衣物，防凍防寒，預防感冒。
7、如遇災害天氣，必要時(shí)幼兒園可采取停課、延遲入園時(shí)間、提前放學(xué)、臨時(shí)放假等措施，避免師幼出現安全事故（采取措施前，應提前通知家長(cháng)）。加強我園師幼防范意識，牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，切實(shí)做好惡劣天氣下師幼的安全工作。
8、未盡事宜，以當天緊急通知為準。
幼兒園應急預案 13
(一)報告及處理程序
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(cháng)室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。
2、幼兒園在12小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告，逐級上報。
3、報告內容：傳染病名稱(chēng)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補充報告。
(三)指揮機構和職責
1、園長(cháng)任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況作出啟動(dòng)應急預安決定。
2、分管后勤園長(cháng)為副總指揮，負責事故現場(chǎng)的`救援、調查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學(xué)的副園長(cháng)及助理、保健教師、人事干部組成。
(四)、現場(chǎng)應急處置
1、立即啟動(dòng)應急預安。
2、指揮部根據傳染病類(lèi)型，開(kāi)展處置工作，及時(shí)聽(tīng)取、了解情況，采取相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料(現場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全體教師會(huì )議，通報時(shí)間情況，穩定人心。
6、及時(shí)求得當地公安的協(xié)助，作好幼兒園秩序的穩定工作。
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長(cháng)衛生防疫意識和自我保護能力。
8、在相關(guān)部門(mén)的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人接待，加強門(mén)衛的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩定。
幼兒園應急預案 14
幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實(shí)際，結合泉州市中小學(xué)校地震應急預案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則
(一)應急指揮機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)許洪虹擔任，現場(chǎng)應急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由許珍珍保教主任來(lái)?yè)沃笓]職員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實(shí)施工作;負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息;開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構;向當地政府和上級主管部分通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
現場(chǎng)指揮的職責：全權負責應急救援現場(chǎng)的組織指揮工作;負責及時(shí)向總指揮部報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調;當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數個(gè)工作小組(具體體現在應急演練方案里)
(二)地震應急疏散救援原則的確立
按照“同一指揮、反應迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應急疏散救援。
(三)職員疏散和應急避難
1、當險情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長(cháng)發(fā)布疏散命令;
2、辦公室主要負責人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法;
3、疏散職員數目全體師生及來(lái)訪(fǎng)職員;
4、疏散過(guò)程中應及時(shí)切斷電源，防止次生災難的發(fā)生;
5、科學(xué)設計疏散路線(xiàn)，盡量避免恐慌造成的次生災難;
6、對需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有職員的程序。對于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設置有關(guān)標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
(四)自救互救
1、指定林山水為醫療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫院的'協(xié)調工作。
2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識。
(五)突發(fā)事件應對
1、當出現職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長(cháng)期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如伸展，假如長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì )麻痹失往知覺(jué)。這時(shí)，被困者應當適當活動(dòng)身體，推拿或有頻率、有節奏的活動(dòng)都有利于身體性能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì )損耗體力，被困者求救時(shí)，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著(zhù)。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺(jué)不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要想法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
二、留意事項
(一)避震時(shí)間和方式
根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散路線(xiàn)撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳樓和跳窗。
(二)不同區域的緊急避震
無(wú)論是否有預告、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組應立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內職員：
要保持鎮靜，切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌底或墻角，以保護身體，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳樓和跳窗。
2、教室外職員：
在教室外的學(xué)生，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn);在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
3、就餐職員：
在餐廳就餐時(shí)，當感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)職員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。
4、就寢職員：
在宿舍就寢時(shí)假如發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著(zhù)涌出宿舍樓，保持鎮靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后，有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開(kāi)鎖現象，學(xué)校同一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
6、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶(hù)保持一定的間隔，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內的懸掛物;留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，xx論壇時(shí)機一到馬上撤離。
7、為防止次生災難的發(fā)生，林山水老師負責第一時(shí)間切斷電源、林玉王老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。
(三)緊急疏散應特別留意的事項
根據各班級所處位置，緊急疏散時(shí)候應做到：
1、學(xué)生就地緊急避震，再次聽(tīng)到警報后，各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤離。
2、撤離順序及線(xiàn)路：職員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制定的疏散路線(xiàn)迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
3、嚴格夸大必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散，不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞，擁擠，踩傷。
4、碰到災情，千萬(wàn)不要跳樓。
5、教師負責指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過(guò)程中，以雙手護頭或書(shū)包，書(shū)本護頭，以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
9、各班學(xué)生到達安全區域后，要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下，保護頭部。教師迅速組織職員盤(pán)點(diǎn)人數，匯總后報總指揮部。
(四)自救互救
疏散后，應立即組織職員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救職員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷職員轉移并送至四周救護站搶救。應特別留意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。
(五)災后處理：
1、災后園長(cháng)應立即向上級主管部分匯報本校情況，包括職員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
三、組織實(shí)施演練
根據地震應急預案編制應急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰練習。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預案，進(jìn)步地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操縱性。演練方案應包含以下幾個(gè)方面：
1、演練的具體時(shí)間(待定)范圍(全校);
2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線(xiàn)、撤離時(shí)間及各班級的具體負責人(當班老師);
3、安全區域的確定及撤往安全區域的指示標志;
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);
5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘
6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應對方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災難等突發(fā)事件。
演練完成后，根據演練效果進(jìn)行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操縱性。
幼兒園應急預案 15
一、活動(dòng)目的：
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月9日下午15:30分
三、組織領(lǐng)導：
�。ㄒ唬⿷惫ぷ餍〗M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ⿷敝笓]機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)（彭麗）擔任，在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由（謝敏）來(lái)?yè)沃笓]人員。
1、應急總指揮：（彭麗）負責組織應急預案的實(shí)施工作；負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息；開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構；向當地政府和上級主管部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的'具體事宜。
2、現場(chǎng)指揮的職責：（謝敏）負責及時(shí)向總指揮（彭麗）報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調；（周成勇）當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò )組：
負責人：
職責：根據情況及時(shí)撥打緊急電話(huà)“110”，如遇火災時(shí)，（周成勇）負責撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò )暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準確地傳達。
4、安全疏散組：
負責人：
成員：
職責：主要負責疏散現場(chǎng)的師生員工。
火災發(fā)生時(shí)疏散方向：協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊x）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛x協(xié)助陳x負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護措施。
5、防護救護組
負責人：
組員：
負責對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進(jìn)行救治。
6、人數清點(diǎn)組：
負責人：
基本職責：待幼兒安全集合后，唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟及時(shí)清點(diǎn)了班級幼兒人數。并對全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結。
四、具體活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┌踩逃A段
各班根據班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿷毖菥�
1、演練開(kāi)始
�。�1）拉響警鈴后，全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
�。�2）撤離路線(xiàn)：
�。ㄠ崑桑﹨f(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護措施。
�。�3）撤離方式：
嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、王娟、吳曉蓉、謝敏負責檢查幼兒情況，發(fā)現受傷幼兒迅速帶出危險現場(chǎng)，王娟立即對負責對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進(jìn)行救治。
3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數，并立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動(dòng)結束。
幼兒園應急預案 16
幼兒園防雷擊安全預案雷擊是突發(fā)性事件，本著(zhù)預防為主，宣傳教育為輔防，患于未然的原則，為做好抗震救災工作，最大限度的減輕雷擊造成的損失，我園特制訂預防雷擊應急預案。
一、組織領(lǐng)導及職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
1、全面負責幼兒園雷擊應急工作，開(kāi)展自救、互救疏散知識的宣傳教育，提高應急意識抵御雷擊災害的能力。
2、對本園雷擊防災應急預案進(jìn)行演練
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責雷擊應急工作指揮組員按預案確定的職責投入抗雷救災。
二、防雷應急處置
�。ㄒ唬┯變簣@上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時(shí)
1、應當切斷幼兒園包括教室、辦公室等場(chǎng)所的一切電源
2、班主任教室應當迅速通知著(zhù)急在室外活動(dòng)的所有幼兒迅速安全回到教室
3、在沒(méi)有家長(cháng)接送的情況下，未經(jīng)園長(cháng)許可不準離園
�。ǘ├讚粽诎l(fā)生時(shí)
1、應當關(guān)好門(mén)窗，防止球形雷竄入室內造成危害
2、不得打電話(huà)和接聽(tīng)手機
3、不要靠近室內的金屬設備（水管）及門(mén)窗等容易被雷擊中的地方。
�。ㄈ┌l(fā)生雷擊傷害事故后
1、立即撥打120急救電話(huà)，及時(shí)通知受傷幼兒家長(cháng)
2、受雷擊后燒傷或嚴重休克的人，應立即讓其躺下，撲滅其身上的'火，并對其進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸及心跳，則自行恢復的可能性很大。應讓傷者舒適平臥，安靜休息后再送醫院治療。若傷者已停止呼吸及心跳，應迅速對其進(jìn)行人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院途中繼續進(jìn)行心肺復蘇急救。
3、在遭受雷擊災害后，應及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機構匯報災情，并協(xié)助氣象主管機構做好雷擊災害的調查、鑒定工作，分析雷電事故的原因，提出解決方案和措施。
幼兒園應急預案 17
為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執行幼兒園《安全管理條例》、《教職工工作安全指引》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，特制定我園安全應急預案。
一、適用范圍
本預案適用于我園的重、特大安全事故現場(chǎng)。包括集會(huì )、大型集體活動(dòng)、防踩踏、交通、校舍倒塌及設備使用、火災及臺風(fēng)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛生事件等。二、成立應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、主要職責
1、組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)幼兒園安全重大事宜。
2、副組長(cháng)負責幼兒園安全應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責幼兒園各班級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
四、應急措施
1、每天保證幼兒園門(mén)口有1位校行政2位值日教師值班，教學(xué)樓每個(gè)樓層在課間和放學(xué)時(shí)間均有值日教師，值日老師早上7：00到校，中午2：00到校，放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校后方可下班。若在校門(mén)口學(xué)生發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由值日老師負責處理，值日老師把學(xué)生送到校醫室進(jìn)行緊急處理，安排校車(chē)馬上送醫院，同時(shí)通知幼兒園領(lǐng)導及其家長(cháng)，并及時(shí)報警。若課間在各樓層或其他活動(dòng)場(chǎng)地發(fā)生意外事故，應由發(fā)現老師立即控制現場(chǎng)，送校醫室組織搶救，并想法立即報告園長(cháng)室或總務(wù)處，若遇緊急情況可直接報警請求救護。
2、放學(xué)時(shí)教師負責組織學(xué)生排隊放學(xué)，離校后隊伍方可解散。
3、課間學(xué)生上下樓梯，在各個(gè)樓梯口由當天值日教師負責管理看護，若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師或在場(chǎng)教師應立即制止全體學(xué)生原地不動(dòng)，并立即通知園長(cháng)室或總務(wù)處、班主任。同時(shí)立即通知校醫組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余學(xué)生。
4、各班的.班干部增加一名安全委員，協(xié)助老師進(jìn)行安全檢查監督，制止不安全行為。
5、學(xué)生有病有事須請假，遇情況不明、無(wú)故不到者必須在1小時(shí)內上報教導處。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長(cháng)，教導處或園長(cháng)室。該報案的立即向公安機關(guān)報案。
6、學(xué)生受傷后，在場(chǎng)教師必須立即送學(xué)生到校醫室進(jìn)行緊急處理，及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，上報幼兒園園長(cháng)室、總務(wù)處。
7、學(xué)生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時(shí)報告園長(cháng)室或總務(wù)處，并按《幼兒園食物中毒搶救方案》迅速處理。
8、學(xué)生上操及集會(huì )安全由體育組負責，下操及散會(huì )時(shí)學(xué)生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內大型活動(dòng)的安全由園長(cháng)室、總務(wù)處、教導處協(xié)同負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由園長(cháng)室指派專(zhuān)人處理，并在2小時(shí)內及時(shí)上報上級有關(guān)部門(mén)。
9、室內用電及電器安全由總務(wù)處組織人員每月檢查一次，教學(xué)設施“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，總務(wù)處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開(kāi)啟樓內滅火器進(jìn)行撲救（禁止組織學(xué)生撲救），班主任教師迅速組織學(xué)生按《火災應急預案》進(jìn)行疏散。
10、實(shí)行門(mén)衛24小時(shí)值班制度，嚴格實(shí)施《安全保衛制度》。學(xué)生學(xué)習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門(mén)證，來(lái)客進(jìn)校先聯(lián)系，再登記。
11、實(shí)行幼兒園安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。
五、宣傳教育，確保安全
1、認真落實(shí)“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹(shù)立安全意識，提高防范和救護能力。
2、利用國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、黑板報、健康教育課、節假日前安全教育等多種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全園性的安全教育報告會(huì )。每學(xué)期第二周為安全教育周。
4、教導處、少先隊經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，年年講，月月講，天天講，時(shí)時(shí)做。
6、幼兒園要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。
7、每遇節假日，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，提出假日安全要求。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責任，按幼兒園規定嚴肅處理。
幼兒園應急預案 18
為進(jìn)一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應急處置能力；及時(shí)、準確報告和認真調查處理幼兒園各類(lèi)安全事故及校園各類(lèi)突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導、調度職能作用，有效調動(dòng)社會(huì )各界力量投入幼兒園各類(lèi)事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護良好的社會(huì )及校園治安穩定，現根據國家有關(guān)法律法規，結合本園實(shí)際，特制定本預案。
一、適用范圍：
本預案適用于本園各類(lèi)安全事故、校園突發(fā)性事件現場(chǎng)。包括火災、水災、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動(dòng)以及各類(lèi)自然災害等不可預見(jiàn)性突發(fā)事件。
二、組織領(lǐng)導：
處置各類(lèi)安全事故及突發(fā)性事件，堅持在區文體教育局及各有關(guān)部門(mén)地統一領(lǐng)導下進(jìn)行。安全工作領(lǐng)導小組即為發(fā)生各類(lèi)安全事故及各類(lèi)突發(fā)性事件的現場(chǎng)處置指揮小組。指揮領(lǐng)導小組主要工作職責：組織、指揮、調度事故現場(chǎng)人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據現場(chǎng)情況，研究具體的搶救、救助措施，認定與事故或事件有關(guān)的重大事項。
三、組織機構：
總指揮：xxx（園長(cháng)）
副總指揮：xxx
組員：xxx
電話(huà)：xxxx
四、工作組安排
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò )組組長(cháng)：xxx成員：xxxx
職責：按照總指揮的命令，及時(shí)準確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無(wú)阻，力爭在極短時(shí)間內趕赴出事地點(diǎn)，執行應急任務(wù)，并以最快的'速度向上級有關(guān)部門(mén)報告。
�。ǘ┚o急搶險組組長(cháng)：xxx組員：xxx
職責：緊急應對突如其來(lái)的事故，按事故的種類(lèi)采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點(diǎn)，根據起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來(lái)后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。
�。ㄈ┌踩枭⒔M組長(cháng)：xxx組員：xxx
職責：在現場(chǎng)指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。
�。ㄋ模┽t療救助組組長(cháng)：xxx組員：xxx
職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。
�。ㄎ澹┌踩Ｕ辖M組長(cháng)：xxx組員：xxx
職責：調集有關(guān)人員、車(chē)輛和搶險、救災物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。
五、工作程序及職責：
�。ㄒ唬┌l(fā)生安全事故后，事故現場(chǎng)人員第一次發(fā)現人應立即報告應急救援指揮中心辦公室。
�。ǘ﹫@各部門(mén)接到事故報告后，應當立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，并注意保護好事故現場(chǎng)。
�。ㄈ┏霈F重大事故各級領(lǐng)導及管理人員，一定要及時(shí)趕到事故現場(chǎng)組織搶救，現場(chǎng)所有人員要注意安全，聽(tīng)從指揮，以免出現人員重復損傷。
幼兒園應急預案 19
一、應急領(lǐng)導小組：
由幼兒園安全工作領(lǐng)導小組擔任。
二、應急發(fā)應：
1、發(fā)生異常天氣時(shí)，要密切留意氣象臺發(fā)布的氣象災害預警信號。
2、當氣象臺發(fā)布黃色臺風(fēng)信號、紅色臺風(fēng)信號、黑色臺風(fēng)信號和黑色暴雨信號時(shí)，幼兒園停課，應急領(lǐng)導小組要迅速通知班主任，由班主任負責通知沒(méi)有上學(xué)的學(xué)生留在家中，不要回校。已回校的學(xué)生由在校老師負責組織學(xué)生在安全的地方避險。
3、當氣象臺發(fā)布黃色臺風(fēng)信號、紅色臺風(fēng)信號、黑色臺風(fēng)信號和黑色暴雨信號時(shí)，幼兒園應急領(lǐng)導小組的成員在安全的前提下要迅速趕回幼兒園，組織到校的學(xué)生在安全的地方避險和做好幼兒園財產(chǎn)的保護。除情況允許或者有監護人陪同外，不得讓學(xué)生自行離校。
4、當氣象臺發(fā)布氣象預警信號時(shí)，所有教職工的通訊工具必須保持暢通，以便聯(lián)絡(luò )。
5、當氣象臺發(fā)布氣象預警信號時(shí)，要密切留意政府、教育主管部門(mén)在廣播、電視、網(wǎng)站等的公告。
6、要對學(xué)生加強氣象預警信號的'宣傳，使學(xué)生了解氣象預警信號和學(xué)會(huì )相應的防御措施。
7、發(fā)生災情，要及時(shí)組織在場(chǎng)的教職工救災，并向上級報告。
幼兒園應急預案 20
為保證校園安全穩定工作各項措施的落實(shí)，根據中央、省、濰坊市維穩工作會(huì )議精神，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件時(shí)的應對潛力，故擬在校園內開(kāi)展安全防身演練。
一、指導思想
有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的安全穩定，以學(xué)校校長(cháng)為安全第一職責人，全面落實(shí)安全職責，確保學(xué)校的師生人身安全。
二、演練目的
為貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于加強校園安全的文件精神，進(jìn)一步強化師生安全教育，提高防范潛力，針對校園內發(fā)生劫持、傷害等暴力事件，讓全校師生加強防范，確保學(xué)校師生的生命安全。讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，同時(shí)到達有事不慌，用心應對，自我保護的.目的。
三、演練原則
安全第一，職責明確，相互協(xié)調，聽(tīng)從指揮。
四、演練時(shí)光、地點(diǎn)、資料
演練時(shí)光：
地點(diǎn)：
資料：安全防身演練。
五、組織機構
總指揮：
成員：
六、演練前的準備工作
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)演練人員：全體師生。
�。ǘ⿲熒木唧w要求：
1、要高度重視此項活動(dòng)，用心宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)，原則上全體學(xué)生準時(shí)參加。
2、要嚴格按照計劃和方案要求開(kāi)展防身演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3、學(xué)校接到緊急狀況警報，立即拉響警示鈴聲，學(xué)校領(lǐng)導、教師務(wù)必迅速趕到現場(chǎng)，各進(jìn)其位，各施其職，沉著(zhù)冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、安全的按預定方案執行。
4、各班主任和所有參演人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
5、相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責。
七、演練要求與注意事項：
1、當連續響起警報鈴聲時(shí)，由各班主任迅速站到學(xué)生前，根據預先制定撤離路線(xiàn)，教師指揮學(xué)生安全撤離。
2、教師告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行撤離，到安全地點(diǎn)（教室）。
3、撤離時(shí)，各班主任老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮。
八、演練程序
1、20xx年2月18日15：00時(shí)前，學(xué)校指令“東中幼兒園安全防身演練開(kāi)始，請各班同學(xué)做好準備�！�
2、犯罪分子出現。
3、迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
�。�1）首獲事件信息的人員在第一時(shí)光向學(xué)校突發(fā)安全事件應急處理救援總指揮報告，并同時(shí)打110報警。
�。�2）首獲事件信息人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法接近孩子。
�。�3）保衛人員集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為。在有利條件下設法制服犯罪分子。保衛人員大聲高呼，歹徒有刀，保護好孩子，快撤到教室。
�。�4）教師把所有學(xué)生撤離至安全區域。
�。�5）將犯罪分子制服交公安部門(mén)。
【幼兒園應急預案】相關(guān)文章：
幼兒園應急預案11-09
學(xué)校應急預案范文應急預案05-23
幼兒園火災應急預案09-28
幼兒園防震應急預案09-28
幼兒園防汛應急預案09-15
幼兒園午睡應急預案07-31
幼兒園工作應急預案07-19
幼兒園應急預案范文03-21
有關(guān)幼兒園的應急預案03-14