幼兒園演練應急預案（精選17篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，有時(shí)會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，時(shí)常需要預先編制應急預案。那么應當如何編制應急預案呢？下面是小編精心整理的幼兒園演練應急預案（精選17篇），歡迎大家分享。
| 【1】幼兒園演練應急預案 |
| 【2】幼兒園消防演練應急預案 |
| 【3】幼兒園防震演練應急預案 |
| 【4】幼兒園防踩踏演練應急預案 |
幼兒園演練應急預案 1
一、演練目的
為了提高幼兒師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據幼兒的實(shí)際情況，在學(xué)校統一領(lǐng)導下，希望各幼兒班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿(mǎn)完成應急疏散演練。
二、演練時(shí)間：
20xx年4月23日上午10點(diǎn)整。
三、參加人員：
幼兒園全體教師，學(xué)校全體行政人員。
四、演練指揮小組：
1、總指揮：冉宗文
2、副總指揮：李國權李明興
3、成員：韓壯陽(yáng)陳家華肖前明
4、各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進(jìn)行
5、樓道小組成員：
幼兒班教室門(mén)口：楊陽(yáng)。學(xué)前班教室門(mén)口：張悅。幼兒活動(dòng)操場(chǎng)：黃家榮、羅勇
6、各班疏散路線(xiàn)及安全地點(diǎn)：全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內靠圍墻近3米處
五、演練內容（地震）及程序
1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內安全區域撤離。當班教師為該班的.第一指揮，各疏散人員在第一時(shí)間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的地段與班級教室里無(wú)任何人員時(shí)方可撤離。
2、幼兒到達指定地點(diǎn)后由李國權指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀律，清點(diǎn)人數，并報告總指揮。
3、總指揮對本次的演練進(jìn)行小結。
4、全部演練結束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
六、演練注意事項
1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內的安全區域。
2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從教室前門(mén)迅速撤離。
3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎。
4、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。
5、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。
6、疏散小組成員，各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠，直到最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前各個(gè)樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。
7、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》，第一時(shí)間救護傷員。
幼兒園演練應急預案 2
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。
二、演練小組指揮名單及職責
1、領(lǐng)導小組：
�。�1）現場(chǎng)指揮：馬XX
�。�2）班級組織指揮：雷XX王XX
2、現場(chǎng)分工：
�。�1）吹緊急哨：
�。�2）疏散防護組：
通過(guò)演練來(lái)提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
三、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。
2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
四、演練安排
1、演習的時(shí)間10月28日星期三下午
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
2、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
地震發(fā)生的信號：哨聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：鈴聲結束。代表主震結束，幼兒進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。聽(tīng)到哨聲后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正幼兒不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
教會(huì )應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內的同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的.情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
疏散注意事項
1、要有順序地疏散，疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
2、老師應在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓，大班幼兒從教學(xué)樓的正門(mén)跑，中班的從樓的側門(mén)疏散，小班的從側門(mén)或者正門(mén)走，根據各班的方便而定。不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。要組織幼兒排好隊，以防發(fā)生踩踏。
3、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
5、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著(zhù)整齊，但要穿鞋。
6、各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
七、演練結束
當各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。老師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。
幼兒園演練應急預案 3
為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會(huì )有事不慌、積極應對、自我保護。
讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。特結合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設施情況，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
一、演練時(shí)間：
20xx年11月10日上午
二、演練人數：
全園師生260人
三、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員：
1、現場(chǎng)指揮：園長(cháng)、副園長(cháng)
2、班級組織指揮：各班班主任老師
3、攝影：副園長(cháng)張月娟
四、準備工作：
1、準備警報聲
2、師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線(xiàn)）。
五、疏散集中地：
操場(chǎng)
六、幼兒逃生路線(xiàn)：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報后，任課教師應立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。
七、演練過(guò)程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數、排好隊。
4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。
八、演練前的'安全教育
�。ㄒ唬┙M織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
�。ǘ┌踩⒁馐马棧�
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓。
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
九、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。
采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫生進(jìn)行處理，如果保健醫生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫院檢查治療。
幼兒園演練應急預案 4
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)內容
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練
三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年4月11日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵
四、演練現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：劉遠國（消防負責人）
現場(chǎng)副總指揮：龍麗芬（后勤副園長(cháng)）
現場(chǎng)總協(xié)調：劉文中（后勤副主任）
疏散人員：全體教職工
救護人員：羅先花
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練程序
1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線(xiàn)。
2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的'路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
3、劉文中模擬撥打119報警電話(huà)；付燕迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況；任暢、門(mén)衛打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道，并協(xié)助門(mén)衛負責大門(mén)口的安全保衛工作。
4、楊瑋瑋通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，分班按下列路線(xiàn)疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合（江帆負責該樓梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合（孫盧蘭負責該樓梯口的安全），大四班、中三班、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合（劉銀香負責該樓梯口的安全）。
六、注意事項
1、具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。在操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數，并向龍麗芬副園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
七、其它任務(wù)安排
劉遠國負責在演練前準備六個(gè)滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、徐忠瑛負責整個(gè)演練過(guò)程的照片拍攝、付燕負責向市局安監辦對演練情況進(jìn)行簡(jiǎn)報報送。
幼兒園演練應急預案 5
一、活動(dòng)目的：
警鐘長(cháng)鳴，有備無(wú)患，本著(zhù)安全第一的指導思想，時(shí)刻想著(zhù)全園師生的生命安全，在出現事故有害于師生身心健康時(shí)，及時(shí)果斷地采取措施，根據緊急疏散逃生計劃和預案設置，在最短、最快的時(shí)間內，最迅速地把師生有秩序地轉移到安全地方，確保全體師生生命安全。
二、疏散路線(xiàn)：
1、東樓梯
維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）
疏散班級：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門(mén)出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門(mén)出）
2、西南樓梯
維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）
疏散班級：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門(mén)出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門(mén)出）
3、西北樓梯
維持秩序：曹德林
疏散班級：中三班和中四班（經(jīng)過(guò)體育玩具走廊，從建構室旁的樓梯下之后，從西2門(mén)出）
4、小班南門(mén)出后到大操場(chǎng)集中
小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。
三、人員分工
指揮中心：二樓廣播室
總指揮：周玉琴
現場(chǎng)指揮：楊娟
協(xié)調保障：保安
管理引導：保教老師
自救講座：保健老師
現場(chǎng)拍照：楊麗娟
四、疏散流程：
1、警鐘長(cháng)鳴：11月30日下午15時(shí)，廣播室播放緊急警報，全園教職工步調一致，統一行動(dòng)。
2、迅速集合：聽(tīng)到警報后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。
3、快速保護：由保育員老師將微濕的毛巾分發(fā)給每個(gè)孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的'嘴巴和鼻子，保護好自己。
4、撤離現場(chǎng)：教師引領(lǐng)孩子有序地按照平時(shí)上操的路線(xiàn)迅速撤離“火災”現場(chǎng)。
5、清點(diǎn)人數：教師清點(diǎn)班級人數，如有遺漏，迅速救援。
6、聽(tīng)從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場(chǎng)集合。
7、報告情況：園長(cháng)點(diǎn)班，教師按要求報告班上應到幾人、實(shí)到幾人，撤離共用多少時(shí)間。
8、園長(cháng)調查：剛才聽(tīng)到了什么聲音？發(fā)生了什么事？看到了什么？怎樣保護自己和同伴的？
9、保健講座：請保健老師說(shuō)說(shuō)遇到類(lèi)似的情況，小朋友應該怎么做？
五、活動(dòng)寄予：
老師們，后勤職工們，本次演練活動(dòng)在我園已經(jīng)是第二次開(kāi)展了，在第一次原有的不足之處加以完善，方案設計的各方面考慮得也比較周到，但在實(shí)際操作過(guò)程中一定還會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，希望大家以主人翁的態(tài)度出謀劃策，力求活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
幼兒園演練應急預案 6
一、演練目的
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的`實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員
1、時(shí)間：20XX年4月23日
2、地點(diǎn)：衛輝市幼兒園
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)準備
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室準備哨子
3、保健人員：準備好急救藥品
四、現場(chǎng)人員分工
1、總指揮：班主任
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場(chǎng)密切關(guān)注演習情況，幫助現場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3、報警員：保育員
4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告總指揮
五、演練程序
1、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
2、帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線(xiàn)有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
3、來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現情況立即協(xié)調。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點(diǎn)人數上報。
活動(dòng)結束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。
幼兒園演練應急預案 7
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園校車(chē)消防演練方案，歡迎大家分享。
一、演練目的
為了進(jìn)一步加強我園校車(chē)的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車(chē)幼兒的安全意識和防范能力，提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質(zhì)，做到沉著(zhù)冷靜，科學(xué)應對，提高團結協(xié)作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車(chē)安全應急疏散演練。
二、演練時(shí)間：
20xx年4月13日星期四第四節活動(dòng)課下課（跟車(chē)老師、校車(chē)幼兒第四節提前下課到場(chǎng)）
14：30校車(chē)到位
15：00工作人員、跟車(chē)老師、校車(chē)幼兒到樓前操場(chǎng)，應急疏散演練集中培訓
15：10應急疏散演練開(kāi)始
15：20應急疏散演練活動(dòng)總結
15：30演練結束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。
三、演練地點(diǎn)：
幼兒園樓前操場(chǎng)
四、參加人員：
所有校車(chē)師傅、跟車(chē)老師和乘坐校車(chē)的幼兒
五、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：劉仁新
副組長(cháng)：朱德軍
成員：吳歡歡、陳沖、劉菊、武彩鳳、夏菲菲、劉云、各班班主任
六、演練準備：
1、制定《校車(chē)幼兒應急疏散演練方案》報領(lǐng)導審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講。
2、校車(chē)幼兒安全應急疏散演練領(lǐng)導與指揮小組對各校車(chē)進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改后方可演練。
3、對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門(mén)的開(kāi)關(guān)等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車(chē)師傅、跟車(chē)老師學(xué)會(huì )使用滅火器。校車(chē)師傅負責對跟車(chē)老師進(jìn)行緊急門(mén)的使用培訓。
4、跟車(chē)老師科學(xué)設置疏散逃生路線(xiàn)，前一天要在校車(chē)上對幼兒開(kāi)展一次以熟悉疏散線(xiàn)路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習，教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的`順序依次從緊急門(mén)（或前門(mén)）下車(chē)，彎腰捂鼻，撤離到距車(chē)50米外的安全地帶，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。要求能夠做到：
�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜；
�。�2）判明情況，思考對策；
�。�3）積極自救，互幫互助；
�。�4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時(shí)“報警”。
七、應急疏散程序設置：
1、組織分工
搶救組：吳歡歡、夏菲菲、王衍秀、王艷
通信聯(lián)系：陳沖
穩控組：朱德軍、武彩鳳、張紅、陳慶燕
聯(lián)絡(luò )組：劉菊、鄭娟、高芳、劉仁蓮
2、應急疏散路線(xiàn)：
車(chē)前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門(mén)依次有序下車(chē)；
車(chē)后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車(chē)門(mén)依次有序下車(chē)；
車(chē)中間故障則向兩頭疏散；車(chē)一側故障則向另一側安全有序撤離。
現場(chǎng)演練車(chē)前故障的應急疏散。
3、校車(chē)師傅、跟車(chē)老師、班主任職責：
學(xué)會(huì )使用滅火器、緊急門(mén)。教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門(mén)（或前門(mén)）下車(chē)，撤離到距車(chē)50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。能夠做到：
�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜；
�。�2）判明情況，思考對策；
�。�3）積極自救，互幫互助；
�。�4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數。報告情況。
4、應急疏散流程
14：30校車(chē)到位（趙邵武）
15：00工作人員、跟車(chē)老師、校車(chē)幼兒到樓前操場(chǎng)，應急疏散演練集中培訓
15：10應急疏散演練開(kāi)始
�、僦笓]長(cháng)發(fā)出應急疏散演練指令，宣布演練開(kāi)始（劉仁新）
�、谛＼�(chē)老師帶領(lǐng)幼兒上車(chē)，校車(chē)師傅發(fā)動(dòng)車(chē)。
�、圮�(chē)內一幼兒報警：“車(chē)起火啦！”
�、苄＼�(chē)師傅迅速停車(chē)，開(kāi)車(chē)門(mén)。跟車(chē)老師立即大聲指揮幼兒：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車(chē)！”跟車(chē)老師馬上打開(kāi)緊急門(mén)，組織幼兒迅速下車(chē)（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車(chē)，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物）。司機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車(chē)輛50米外的安全地帶集合，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，跟車(chē)老師清點(diǎn)人數。跟車(chē)老師向王旭報告人數。
�、菪＼�(chē)師傅協(xié)助跟車(chē)老師組織幼兒撤離，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮中心幼兒園校車(chē)司機，校車(chē)在幼兒園發(fā)生自燃。請立即救援！
�、挹w邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮中心幼兒園老師，校車(chē)在幼兒園門(mén)口發(fā)生自燃，請立即救援！
�、邉⒃葡騽⑷市聢蟾妫何沂�2路車(chē)跟車(chē)教師，校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃，乘車(chē)幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
15：20應急疏散演練活動(dòng)總結
5、組織乘車(chē)幼兒集隊，由劉園長(cháng)總結講話(huà)：
15：30演練結束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。
6、演練結束。跟車(chē)老師護送幼兒正常乘車(chē)回家。
幼兒園演練應急預案 8
為了進(jìn)一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：
一、演習時(shí)間、參加人數
時(shí)間：20xx年6月13日10：00
人數：全體師生317人（幼兒295人，教職工22人）
地點(diǎn)：幼兒園內
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)
組員：各班教師
三、準備工作
1、準備警報聲；
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線(xiàn)；
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則
1、靠近大門(mén)班級為先，遠離大門(mén)班級為后；
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。
五、逃生路線(xiàn)
�。ù蟀�、中班）側門(mén)（小班）
六、人員安排
xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動(dòng)人員。
七、演練過(guò)程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著(zhù)后腦，貓著(zhù)身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序蹲著(zhù)。
4、演習結束，各班對演習進(jìn)行總結。
幼兒園消防演練應急預案 1
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強化幼兒的.消防安全教育，進(jìn)步防范自救能力，針對幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災的`情況下，讓全班幼兒熟習消防逃生線(xiàn)路，以到達在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加職員：
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、地點(diǎn)：中心幼兒園。
3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。
三、活動(dòng)預備：
1、濕毛巾每人一條。
2、傳達室預備哨子。
3、保健職員：預備好急救藥品。
四、現場(chǎng)職員分工：
1、總指揮：xx，副總指揮：xx。
2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場(chǎng)密切關(guān)注演習情況，幫助現場(chǎng)職員進(jìn)行疏散。
3、報警員：保健員。
4、保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現題目及時(shí)報告總指揮演練程序：
(1)由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
(2)帶班教師首先打開(kāi)班級前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，依照疏散線(xiàn)路有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
(3)來(lái)到操場(chǎng)上，盤(pán)點(diǎn)幼兒人數。在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀(guān)察疏散情況，發(fā)現情況立即調和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好;演練結束后盤(pán)點(diǎn)人數上報。
(4)活動(dòng)結束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結和反思。
幼兒園消防演練應急預案 2
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門(mén)的要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。
活動(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導小組
負責緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
組 員：xxx
參與成員：全體班主任，全體教職工。
三、預案的啟動(dòng)標準
發(fā)生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
四、演練時(shí)間及警報
1、演練時(shí)間：3月xx日下午。
2、演習警報：校內廣播系統警報。
五、演練內容
1、緊急避險
2、緊急疏散
六、疏散集合地
學(xué)校東操場(chǎng)。疏散隊伍集合按學(xué)生先后到達順序由東向西依次排列。
七、演練步驟
1、演練信號：利用校內警報，發(fā)出緊急疏散警報信號，警報聲或哨聲，意為此時(shí)感知地震等災害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的`學(xué)生盡量往里靠，各教職工應快速到達各自崗位；兩個(gè)警報或哨聲后，開(kāi)始疏散。教職工要高度負責，組織疏散學(xué)生，以防出現混亂。
2、疏散順序與線(xiàn)路:總的`疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。
班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
3、疏散線(xiàn)路如下:根據我校校園布局和各教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線(xiàn)路進(jìn)行：
�。�1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員；
全體學(xué)生迅速疏散。
�。�2）所有疏散人員迅速到達操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，等待結束口令發(fā)出后，各班按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。
4、緊急疏散秩序
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，當班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。
�。�2）二樓人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進(jìn)行疏散。
�。�3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長(cháng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛，當班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。
�。�4）在樓道疏散過(guò)程中，嚴禁學(xué)生說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。
�。�5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。
5、樓層疏散負責人
xxx：負責指揮跑出的學(xué)生位置和動(dòng)作。xx：負責指揮一樓學(xué)生安全疏散。
xxx：負責指揮二樓學(xué)生通過(guò)樓梯安全疏散。各班班主任：負責操場(chǎng)學(xué)生集中。xx：照相。
緊急事故發(fā)生當時(shí)無(wú)課的老師、班主任，應立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。
八、具體要求
1、演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學(xué)生要提前在班主任的教育下，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確安全演練意義。
2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
3、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。
九、活動(dòng)前的安全教育
�。ㄒ唬┙M織紀律教育
班主任老師要要求學(xué)生，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
�。ǘ┳⒁馐马�
1、從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線(xiàn)有順序、慢跑，有序地下樓。
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
幼兒園消防演練應急預案 3
為加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應對各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強化師生防空防災和居安思危的意識，增強學(xué)校學(xué)生應急避險自救能力，推進(jìn)學(xué)校完善各種應急方案，嚴防校園踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結合我縣防空警報試鳴，我校將開(kāi)展防空防災應急疏散演練�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9:30開(kāi)始
二、演練地點(diǎn)
大操場(chǎng)（疏散集結地）
三、參加演練對象
全校師生
四、演練負責人
演練總指揮：xxx
副總指揮：xxx
流動(dòng)指揮：班主任
五、演練情況想定：
遭空襲或發(fā)生地震、火災等災害時(shí)，學(xué)校依據應急疏散方案，迅速有序組織學(xué)生疏散到安全地帶，嚴防踩踏事件發(fā)生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。
六、演練程序
1、班級思想動(dòng)員：班主任利用xx月xx日下午班會(huì )課，以及xx月xx日上午早讀課的.機會(huì )對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作。
2、xx月xx日上午9:15，演練副總指揮xxx通過(guò)廣播進(jìn)行防空防災應急疏散演練動(dòng)員。
3、演練實(shí)施：
�。�1）9:30演練開(kāi)始，發(fā)布防空警報。
�。�2）該教室監考教師立即組織學(xué)生緊急疏散，并立刻到各教學(xué)樓相應出口充當疏導員，負責疏散指令的傳遞，處理疏散過(guò)程中的`突發(fā)情況。
�。�3）聽(tīng)到緊急疏散警報后，每個(gè)教室前面四排同學(xué)，以及靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門(mén)離開(kāi)教室；
后幾排的同學(xué)，也以靠門(mén)、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從后門(mén)離開(kāi)教室。學(xué)生離開(kāi)班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進(jìn)行疏散。
�。�4）高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生；
切記不得玩笑嬉戲。師生離開(kāi)教室后，迅速到操場(chǎng)集中。
�。�5）在操場(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部。各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預案規定的路線(xiàn)，迅速、有序的撤離至操場(chǎng)指定區域。各班主任開(kāi)始清點(diǎn)人數，并向總向指揮部匯報。
�。�6）疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長(cháng)作總結點(diǎn)評。
�。�7）所有學(xué)生有秩序地解散。
七、演練要求
1、班主任利用xx月xx日下午班會(huì )課，以及xx月xx日上午早讀課的機會(huì )對班級學(xué)生做好充分的思想教育和組織工作：
�、購娬{學(xué)生9:15考試結束交卷后不得離開(kāi)考室，收好考試用具，做好疏散演練準備；
�、谑枭r(shí)學(xué)生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。
2、演練指揮應及時(shí)到位。行政人員及時(shí)到校園各主要通道負責疏散指揮，班主任及時(shí)到大操場(chǎng)負責點(diǎn)名并上報。其余教師在現場(chǎng)務(wù)必冷靜觀(guān)察疏散過(guò)程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。
3、各疏散通道的負責老師聽(tīng)到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速到操場(chǎng)跑道集合。
4、醫務(wù)室人員務(wù)必到大操場(chǎng)前主席臺做好應急準備工作，加強保障。
5、所有參加演習的教職工都必須堅守安排的崗位，認真履行自己的職責，注意保護學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應。
6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩，確保不發(fā)生傷人事故。
幼兒園防震演練應急預案 1
一、演練目的
加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月7日下午開(kāi)始。
地點(diǎn)：幼兒園內
三、參加人員
幼兒園全體教師幼兒
四、準備工作
1、成立以園長(cháng)為組長(cháng)的“緊急避險領(lǐng)導小組”。
2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。
3、12月7日利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽(tīng)警報聲響起時(shí)正式開(kāi)始。
五、演練組織與管理
組長(cháng)：張xx
成員：各班主任
六、演練流程
1、幼兒排隊：聽(tīng)到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。
2、撤離教室：幼兒從前后門(mén)撤離到大操場(chǎng)。
3、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)迅速撤離。
4、清點(diǎn)人數：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續雙手護頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數。
5、第一遍演練結束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。
七、注意事項
1、所有工作人員務(wù)必保持鎮靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的`幼兒也應停下，前面的`幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著(zhù)動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。
3、聽(tīng)到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區域疏散。當撤離的路線(xiàn)上已有別班撤離隊列時(shí)，應等別班隊列通過(guò)后，緊隨其后撤離。
4、所有人員應認真學(xué)習防震避險知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。
5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線(xiàn)走，防止出現無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線(xiàn)，并引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。
幼兒園防震演練應急預案 2
一、演練目的
為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險。堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故，我園定于20xx年xx月xx日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)內容
本活動(dòng)以模擬地震緊急情況，教師組織幼兒緊急撤離，馬上啟動(dòng)應急預案，并開(kāi)展自救的.演練。
四、組織機構和職責
幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導組，總指揮：xxx；副指揮：xxx，負責協(xié)調指揮。
下設應急疏散搶險小組：褚彩霞播放警報，何秀芳負責大門(mén)口安全，避免孩子趁亂跑出，也避免壞人趁亂而入。
緊急救護組：xxx（提前準備好醫藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護。
疏散引導組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教師
職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡(luò )組：xxx負責拍照，對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作。
五、準備工作
1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習《幼兒園防地震疏散演練應急預案》，組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道疏散逃離路線(xiàn)。
2、活動(dòng)前的安全教育：周四各班教師對幼兒進(jìn)行防地震知識教育；周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預定路線(xiàn)有序逃離，防止發(fā)生事故。
3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在撤離過(guò)程中，幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護頭部、有序下樓，不允許隨意亂跑，更不能自己選擇路線(xiàn)。嚴禁嬉戲、打鬧，嚴禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離，并安全帶回。
六、演練過(guò)程
1、教師正組織幼兒在活動(dòng)室進(jìn)行室內活動(dòng)。
2、x月x日上午褚彩霞播放警報，各班老師聽(tīng)到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下。
3、第二次警報聲響起時(shí)，副總指揮吳俊峰通過(guò)校園廣播快速向教師喊話(huà)，提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護頭部，快速撤離到安全地方。
4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內空曠的.地方時(shí)組織幼兒排好隊，立即清點(diǎn)人數，維持好秩序，穩定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由應急救援隊成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護。
5、警報聲響起時(shí)，疏散引導小孩子。
6、幼兒撤離到安全地帶后，副總指揮吳園長(cháng)簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結，并通過(guò)互動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育。
7、提出下次演練時(shí)的注意事項。
8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線(xiàn)回教室，然后對幼兒做好安撫工作。
幼兒園防震演練應急預案 3
一、演習目的：
為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習。
二、演習前準備：
教師通過(guò)上午的'晨間談話(huà)活動(dòng)及中午餐后觀(guān)看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求
1、地震發(fā)生時(shí)的應急行動(dòng)：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)�；正在室內的`人員：根據情況選擇向室外疏散或室內躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區域玩具柜之間；可以躲避在房間內側的墻角）
2、地震發(fā)生時(shí)的保護方法：
雙手抱頭，蹲在戶(hù)外空曠安全地或室內桌子下面，千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習方案：
流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數
1、發(fā)布“地震”信號：共兩次
2、疏散組織：
第一次信號代表就地躲避：師生聽(tīng)到警報信號后，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)（桌子下面）快速進(jìn)入。
第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點(diǎn)：（大操場(chǎng)）本班幼兒到達指定地點(diǎn)后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時(shí)排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數，并報告領(lǐng)導。
四、災后工作安排
1、操場(chǎng)維護幼兒秩序。
2、總結經(jīng)驗，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足。
幼兒園防震演練應急預案 4
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間：
20xx年4月16日下午
三、演練準備
1、演練前教師要通過(guò)講解、示范，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達的'區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的.“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
演練總指揮：xxx
成員：各部門(mén)主任
六、演練程序：
1、信號員通過(guò)園廣播發(fā)出信號，信號同上學(xué)期演練信號音樂(lè )。
2、各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
3、注意事項：
遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
按照準確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點(diǎn)人數，分別向喬園長(cháng)匯報
七、喬園長(cháng)做簡(jiǎn)單總結，宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)返回教室。
幼兒園防踩踏演練應急預案 1
一、演練目的
為進(jìn)一步加強校園安全工作，提高全體師生的防踩踏安全防范意識，增強其防踩踏、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安和諧校園;培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對地震緊急事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險區，最大限度地保護廣大師生的人身安全。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
三、組織領(lǐng)導：
總指揮：
副指揮：
成員：
四、演練步驟：
(一)防踩踏應急逃生演練
1、啟動(dòng)程序
廣播員(xxx)在學(xué)校廣播中宣布：老師們，全體同學(xué)，xxx幼兒園“防踩踏”應急演練活動(dòng)馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
總指揮發(fā)出活動(dòng)開(kāi)始指令：“xxx區xxx幼兒園防踩踏”應急演練活動(dòng)現在開(kāi)始�！�
2、演練
(1)信號員發(fā)出“警報”(由校園廣播系統發(fā)出)
(2)上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，指揮學(xué)生靠門(mén)學(xué)生立即打開(kāi)前后門(mén)，迅速組織將學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
(2)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)站好。
(3)各班撤離后在操場(chǎng)集中，各班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數，及時(shí)上報給演練總指揮。
(4)撤離路線(xiàn)、次序：
南一樓：一.1、二.2：從教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
一.2、二.1：從南走廊西門(mén)出，經(jīng)教學(xué)樓南側至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
南二樓：三.1、三.2、三.3：經(jīng)走廊至一樓——教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
北一樓：四.1、四.2：經(jīng)走廊從衛生保健室對面的門(mén)出，經(jīng)風(fēng)雨操場(chǎng)——乒乓球館，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
六.1、六.2、：經(jīng)北樓走廊西門(mén)出，經(jīng)乒乓球館至操場(chǎng)逃生疏散區集合
北二樓：五.1、五.2：從北樓走廊下一樓，經(jīng)教學(xué)樓大廳門(mén)出，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
五、教師分工：
xxx、xxx：宣布演練開(kāi)始、結束命令，接受班主任、工會(huì )主席的人數報告。
xxx、xxx：拉響警報，組織離開(kāi)教學(xué)樓的'學(xué)生在運動(dòng)場(chǎng)空曠處集合。
xxx、xxx、xxx：協(xié)調各方面工作，把大廳門(mén)打開(kāi)，確保安全，然后留于正門(mén)外組織疏散。xxx負責清點(diǎn)教師人數并報告。
xxx、xxx、保安：為整個(gè)演練提供各種后勤保障，如有傷害發(fā)生，負責緊急救治。
各班主任：警報響起后，組織學(xué)生迅速進(jìn)行撤離。
xxx、xxx：警報響起后，負責二樓南側樓梯口疏散。
xxx、xxx：警報響起后，負責二樓北側樓梯口疏散。
xxx、xxx：報響起后，負責一樓南側樓梯口疏散。
xxx、xxx：警報響起后，負責一樓北側樓梯口疏散。
xxx、xxx：警報響起后，負責一樓保健室室對面教學(xué)樓門(mén)口的疏散工作，并要求學(xué)生不要停留在風(fēng)雨操場(chǎng)中，要迅速撤離至運動(dòng)場(chǎng)。
xxx、xxx：負責本次活動(dòng)的拍攝工作。
六、管理人員職責
防踩踏演練要有組織、有計劃地開(kāi)展。班主任在演練中起著(zhù)班級總指揮的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導和老師都要預先做好部署，明確分工、職責，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的.自救自護能力。使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練過(guò)程中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，疏散路線(xiàn)及每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數：班主任清點(diǎn)學(xué)生并報告校長(cháng)，工會(huì )主席清點(diǎn)教師并報告校長(cháng)。
七、演練應急措施
1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應及時(shí)送受傷者到醫院診治。(班主任)
2、及時(shí)向學(xué)校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報告。(xxx)
3、注意事故現場(chǎng)保護，調查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。(xxx)
4、妥善處理事故(xxx、xxx、xxx)。
八、注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、逃生過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、逃生過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、逃生途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑和電線(xiàn)。
6、逃生到操場(chǎng)后，站好等待救援
九、演練結束
當各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。班主任老師帶回后要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急逃生演練的效果。
幼兒園防踩踏演練應急預案 2
一、活動(dòng)目的：
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月9日下午15:30分
三、組織領(lǐng)導：
�。ㄒ唬⿷惫ぷ餍〗M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
�。ǘ⿷敝笓]機構組成
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)（彭麗）擔任，在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由（謝敏）來(lái)?yè)沃笓]人員。
1、應急總指揮：
�。ㄅ睇悾┴撠熃M織應急預案的實(shí)施工作；負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息；開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構；向當地政府和上級主管部門(mén)通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現場(chǎng)指揮的職責：
�。ㄖx敏）負責及時(shí)向總指揮（彭麗）報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調；（周成勇）當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò )組：
負責人：
職責：根據情況及時(shí)撥打緊急電話(huà)“110”，如遇火災時(shí)，（周成勇）負責撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò )暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準確地傳達。
4、安全疏散組：
負責人：
成員：
職責：主要負責疏散現場(chǎng)的師生員工。
火災發(fā)生時(shí)疏散方向：協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護措施。
5、防護救護組
負責人：
組員：
負責對受傷人員的'實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進(jìn)行救治。
6、人數清點(diǎn)組：
負責人：
基本職責：待幼兒安全集合后，唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟及時(shí)清點(diǎn)了班級幼兒人數。并對全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結。
四、具體活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┌踩逃A段
各班根據班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿷毖菥�
1、演練開(kāi)始
�。�1）拉響警鈴后
全體教職工根據指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
�。�2）撤離路線(xiàn)：
�。ㄠ崑桑﹨f(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護措施。
�。�3）撤離方式：
嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、王娟、吳曉蓉、謝敏負責檢查幼兒情況
發(fā)現受傷幼兒迅速帶出危險現場(chǎng)，王娟立即對負責對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）根據傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫院進(jìn)行救治。
3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合
各班班主任迅速清點(diǎn)人數，并立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動(dòng)結束。
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