市學(xué)校防控應急預案（通用8篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編整理的市學(xué)校防控應急預案（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
市學(xué)校防控應急預案1
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實(shí)行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
(一)工作職責
成立由園長(cháng)負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當地街道醫院或疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
(一)高度重視，切實(shí)加強對幼兒園衛生工作的領(lǐng)導和管理
幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛生投入，切實(shí)改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
(三)采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個(gè)人衛生;對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷(xiāo)和使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、嚴格執行新生入園(學(xué))前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性 傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長(cháng)的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監測和報告
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發(fā)事件監測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監測系統。指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
(二)突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
六、保障措施
(一)組織機構保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
市學(xué)校防控應急預案2
為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時(shí)有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開(kāi)展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實(shí)教育工作部署，結合園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、指導思想
堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實(shí)行新型冠狀病毒感染的肺炎“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。
二、組織機構
為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導，進(jìn)一步落實(shí)責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問(wèn)題，組織開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯(lián)絡(luò )與溝通，配合當地疾控中心做好相關(guān)工作。
1.領(lǐng)導小組
組長(cháng)：鄭燕香
副組長(cháng)：李妙君
成員：鄭媽媽鄭曉蓮、劉玲玲、鄭煜煊、陳萍、盧景純、鄭佳漫、劉楚榮、鄭黃偉鄭舜娜林漫霞 小珠老師林曉偉百惠老師
保健老師：鄭協(xié)如
三、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門(mén)工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問(wèn)、三看、四查，并認真填寫(xiě)幼兒全日觀(guān)察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開(kāi)展預防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學(xué)習一般防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
5、幼兒園學(xué)習場(chǎng)所、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
6、按疾控制定的《各類(lèi)物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
四、應急處理措施
幼兒園在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告后，實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案，對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合，并按照以下流程做好相關(guān)工作：
1.幼兒園師生員工發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導小組報告。
2.在發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時(shí)，必須及時(shí)報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組統一填報報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
3.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
4.保健老師及時(shí)通知幼兒家長(cháng)。
5.對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場(chǎng)所、物品，由防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
6.對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
7.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
8.在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導員要及時(shí)查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
9.新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導小組安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行噴霧消毒和紫外線(xiàn)消毒。
10.門(mén)衛嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經(jīng)批準任何人不得離園。
11.教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網(wǎng)、微信平臺等媒介開(kāi)展健康教育。通過(guò)多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識，引導幼兒養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度
1.園醫如發(fā)現學(xué)生中出現疫情或疑似疫情，要將患病學(xué)生情況按要求填寫(xiě)在《傳染病疫情登記本》上，并將登記本長(cháng)期保存。
2.幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復課實(shí)行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由相關(guān)醫院定點(diǎn)門(mén)診開(kāi)具復課證明，交給校醫復檢后，再開(kāi)具回班復課證明，方可進(jìn)班復課。校醫室應將學(xué)生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
六、預警通報與信息發(fā)布
1.預警通報按照上級主管部門(mén)相關(guān)規定執行。首位發(fā)現人按照相關(guān)程序第一時(shí)間向上級領(lǐng)導報告，由園長(cháng)或分管領(lǐng)導及時(shí)上報教育主管部門(mén)，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類(lèi)突發(fā)事件相關(guān)信息在沒(méi)有得到證實(shí)之前，嚴格實(shí)行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關(guān)要求妥善保管、處置。
4.信息發(fā)布應當及時(shí)、準確、全面。
市學(xué)校防控應急預案3
為了提高學(xué)校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據相關(guān)規范性文件，結合本校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、目標管理
1、普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。
二、組織機構
疫情防控工作領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
組員：各班主任
三、監控預防措施
1、學(xué)院建立學(xué)生每日健康情況上報，由各班班主任對缺勤上報學(xué)生進(jìn)行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天下午15點(diǎn)前上報到各專(zhuān)業(yè)系，匯總后上報學(xué)院學(xué)工科匯總。
2、建立突發(fā)疫情災害事件的管理。健全學(xué)生晨檢、晚檢或因病勤追查與登記制度。班主任早晨對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、干咳等以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知校醫，并上報學(xué)院防疫領(lǐng)導小組辦公室，學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人,進(jìn)行登記，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
3、學(xué)校師生員工發(fā)現新型冠狀病毒人員或疑似新型冠狀病毒人員應立即向防疫領(lǐng)導小組辦公室報告。
4、突發(fā)事件報告建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。嚴格執行學(xué)校突發(fā)疫情災害事件報告程序。在疫情還沒(méi)有完全結束期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。發(fā)現疫情要立即報告，任何部門(mén)和個(gè)人都不得瞞報、緩報、漏報突發(fā)事件。對違反規定的部門(mén)和個(gè)人，要嚴格疫情報告責任追究制度，依法查處，追究責任。
四、應急處理
1、晨晚檢：班主任每早8：00-9：00、晚18：00-20：00關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統計出勤人數，每天進(jìn)行日報制給系學(xué)工干事，由各系學(xué)工干事將情況交給學(xué)工科匯總。
2、報告：班主任在校期間如果發(fā)現學(xué)生發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等身體不適，立即告知系負責人及校醫。用水銀體溫計測量體溫，體溫≥37.3℃時(shí)，班主任把發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)隔離區，詳細詢(xún)問(wèn)病情、登記信息、綜合研判，若不能排除新冠肺炎，及時(shí)上報防疫領(lǐng)導小組辦公室，并通知學(xué)生家長(cháng)，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。辦公室會(huì )派專(zhuān)車(chē)送學(xué)生到人民醫院發(fā)熱門(mén)診治療。同時(shí)派專(zhuān)人另車(chē)跟隨至醫院做好對接工作。
3、勸說(shuō)：班主任發(fā)現身體不適或發(fā)熱的走讀學(xué)生，必須勸其看病，與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓學(xué)生在家休養。
4、記錄：班主任及時(shí)統計班級學(xué)生患病的具體情況(班級、人數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況)并上報學(xué)校。
5、跟蹤：班主任每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀(guān)察。
6、觀(guān)察：對痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強觀(guān)察了解。
7、防疫領(lǐng)導小組辦公室開(kāi)展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。
8、每天早上起床后學(xué)生自查身體狀況，并通過(guò)釘釘健康打卡完成身體健康狀況上報，出現發(fā)熱(額溫≥36.8℃，腋溫≥37.3℃)或有干咳、乏力、腹瀉等癥狀，應立即報告班主任。班主任立即告知系負責人及校醫。帶到臨時(shí)隔離區用水銀體溫計復測體溫，體溫≥37.3℃時(shí)，詳細詢(xún)問(wèn)病情、登記信息、綜合研判，及時(shí)上報防疫領(lǐng)導小組辦公室，并通知學(xué)生家長(cháng)，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。辦公室會(huì )派專(zhuān)車(chē)送學(xué)生到人民醫院發(fā)熱門(mén)診治療。同時(shí)派專(zhuān)人另車(chē)跟隨至醫院做好對接工作。
9、出現心理異常的情況處置程序：班主任發(fā)現學(xué)生有心里異樣的，進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通與疏導，并將情況向院學(xué)工科報告，進(jìn)行基本處置無(wú)效的，班主任引導學(xué)生到心理咨詢(xún)中心接受專(zhuān)門(mén)心理疏導，重大心理危機處置前后要向學(xué)院分管領(lǐng)導報告。
市學(xué)校防控應急預案4
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
初定2月17日(周一，農歷正月二十四)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，將視疫情防控進(jìn)展情況，按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會(huì )公布。
二、成立領(lǐng)導小組
(一)人員組成
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xx、xxx、xx
(二)主要職責
1.細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長(cháng)期應對準備;
2.貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作要求，做好20xx年春季開(kāi)學(xué)準備工作，保障開(kāi)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序;
3.認真做好開(kāi)學(xué)前全校師生疫情情況統計和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查，務(wù)必統計出來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;
4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)學(xué)前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
5.收集匯總學(xué)生報到時(shí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;
6.開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區;
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
(一)開(kāi)學(xué)前準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長(cháng)增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開(kāi)展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關(guān)傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。
2.提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)學(xué)具體時(shí)間(待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實(shí)“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)學(xué)日期前三日內，通知教職工和學(xué)生家長(cháng)填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。
5.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開(kāi)展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現異常及時(shí)上報學(xué)校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施;根據摸排了解掌握的情況，按照醫學(xué)觀(guān)察要求，對仍然需要在家留置觀(guān)察學(xué)生，通知其暫緩返校。
6.準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務(wù)室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀(guān)察室。
7.做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
9.認真做好教學(xué)準備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書(shū)準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開(kāi)學(xué)。
(二)開(kāi)學(xué)后工作安排
1.嚴格落實(shí)校園封閉管理。學(xué)校校園提前實(shí)行“封閉式”管理，禁止任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，在校門(mén)口逢車(chē)必查，逢人必檢。
2.做好開(kāi)學(xué)師生報到工作。開(kāi)學(xué)第一天，教務(wù)處在校門(mén)口設置警戒線(xiàn)，大門(mén)口設置五至八組檢測點(diǎn)對入校師生進(jìn)行體溫檢測，有異常情況的及時(shí)勸返;家長(cháng)及外來(lái)人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進(jìn)行體溫檢測，無(wú)任何異常方可進(jìn)入。
3.實(shí)施師生體溫晨檢制度。每天早上，學(xué)生以班級為單位進(jìn)行測量體溫，結果經(jīng)班主任匯總后報校防控領(lǐng)導小組;當日有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領(lǐng)導和校防控領(lǐng)導小組。
4.持續做好衛生防疫工作。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)。
5.做好學(xué)生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，建立工作臺賬并及時(shí)上報。
6.組織學(xué)生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，指導學(xué)生課余時(shí)間體育鍛煉，努力增強學(xué)生體質(zhì)，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長(cháng)向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長(cháng)報告病情和行蹤，并安排好調課。
8.暫取消學(xué)校集體性活動(dòng)。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，如集會(huì )、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動(dòng)，不安排學(xué)生外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng)。
四、幾點(diǎn)工作要求
1.正確認識當前形勢和任務(wù)，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學(xué)防治。
2.落實(shí)責任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強各項工作落實(shí);全校教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實(shí)工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排、數據上報要及時(shí)、準確。
4.學(xué)校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時(shí)手機開(kāi)機，確保通訊暢通，隨時(shí)關(guān)注學(xué)校官方微信動(dòng)態(tài)，及時(shí)響應學(xué)校在群內發(fā)布的各類(lèi)事項，特殊情況及時(shí)向學(xué)校匯報。
5.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。
疫情就是命令，防控就是責任!讓我們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰!
市學(xué)校防控應急預案5
為扎實(shí)做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
初定3月x日，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，根據疫情防控進(jìn)展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會(huì )公布。
二、成立領(lǐng)導小組
(一)人員組成
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
成員：xxx、xxx、xx、xxx、xx
(二)主要職責
1.細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長(cháng)期應對準備;
2.貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作要求，做好20xx年春季開(kāi)學(xué)準備工作，保障開(kāi)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序;
3.認真做好開(kāi)學(xué)前全校師生疫情情況統計和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查，務(wù)必統計出來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;
4.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)學(xué)前校園清潔衛生、全面消毒等工作;
5.收集匯總學(xué)生報到時(shí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)校新型冠病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施;
6.開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區;
7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
(一)開(kāi)學(xué)前準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長(cháng)增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開(kāi)展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關(guān)傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。
2.提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)學(xué)具體時(shí)間(待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知)，通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實(shí)“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)學(xué)日期前三日內，通知教職工和學(xué)生家長(cháng)填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。
5.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對來(lái)自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開(kāi)展摸排工作，做好詳細的.信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現異常及時(shí)上報學(xué)校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施;根據摸排了解掌握的情況，按照醫學(xué)觀(guān)察要求，對仍然需要在家留置觀(guān)察學(xué)生，通知其暫緩返校。
6.準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務(wù)室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀(guān)察室。
7.做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。
8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機構對飲用水、電氣設備、消防設施進(jìn)行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
市學(xué)校防控應急預案6
為提高我校防控新冠肺炎的能力和水平，應對學(xué)校開(kāi)學(xué)期間以及學(xué)生在校期間嚴峻復雜的防控形勢，有效防范疫情在學(xué)校的暴發(fā)，保障學(xué)生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。特制定本應急處置預案。
一、適用范圍
本預案適用于泗州學(xué)校全體師生(含外聘人員)
二、指導思想
堅持“外防輸入、內防擴散”的工作方針，以普及新冠肺炎防治知識，切實(shí)提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，以期“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，確保校園內不發(fā)生新冠肺炎疫情。
三、組織機構
1、工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：徐華
副組長(cháng)：李明
成員：張龍、韓麗、李勇、李寶俊、王瑞、張曉亮、張明亮、蘇清華、保安、全體班主任、宿舍值班人員
2、領(lǐng)導小組職責
全面負責疫情防控、日常管理及教育宣傳工作，落實(shí)疫情應急處置措施，協(xié)調有關(guān)部門(mén)解決在疫情防控應急處置工作中的具體問(wèn)題，組織開(kāi)展疫情防控、應急處置、指導檢查，做好與教育行政部門(mén)和當地衛生健康部門(mén)的聯(lián)絡(luò )與溝通，配合當地衛生健康部門(mén)做好相關(guān)工作。
四、疫情報告人
校長(cháng)是學(xué)校疫情報告第一責任人，學(xué)部主任是學(xué)部疫情報告第一責任人，各班班主任、任課教師為班級的疫情報告責任人，在校學(xué)生為義務(wù)報告人。
五、疫情報告
(一)學(xué)生
1、學(xué)生本人出現或發(fā)現其他同學(xué)有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應立即報告。
2、學(xué)生在校內出現上述癥狀，應及時(shí)向班主任或任課教師報告，聽(tīng)從教師安排，不能隱瞞病情。
3、學(xué)生在家中出現上述癥狀，應及時(shí)就診，學(xué)生家長(cháng)應將病情告知班主任，班主任按照程序逐級上報。
(二)班主任或任課教師
班主任或任課教師發(fā)現有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀的學(xué)生，或接到學(xué)生的報告后第一時(shí)間報告學(xué)校疫情報告人。
(三)學(xué)校疫情報告人
疫情報告人每天向上一級領(lǐng)導報告。沒(méi)有疫情也要實(shí)行“日報告、零報告”。
六、應急處置
校內一旦發(fā)現師生員工有發(fā)熱、干咳等異常情況，應立即向學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組報告，學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)應急處置預案。
1、早發(fā)現
開(kāi)學(xué)后，對學(xué)生實(shí)行晨檢、午檢、晚檢，一日三次檢測體溫，由班主任負責;對教師的檢測由值班人員負責，后勤人員由總務(wù)處負責檢測與登記。
檢測體溫時(shí)：36.9 ℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。
2、早報告
對學(xué)生檢測體溫的教師和值班人員一經(jīng)發(fā)現上述三類(lèi)人員，第一時(shí)間報校長(cháng);如有第二類(lèi)、三類(lèi)情況立即啟動(dòng)《學(xué)校疫情防控應急處置預案》，并第一時(shí)間上報教體局和衛生健康部門(mén)。
3、早隔離
總務(wù)處安排一個(gè)房間作為臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所。隔離觀(guān)察場(chǎng)所遠離教學(xué)區、生活區。配備相應的體溫計、口罩、手套、信息登記表等防控物資和人員，隔離室提前進(jìn)行消毒殺菌。疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監護，與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的思想工作。
4、早治療
若是診斷為疑似或確診的，學(xué)校立即報告疾控中心，并帶學(xué)生到指定的發(fā)熱門(mén)診就醫。配合相關(guān)部門(mén)排查其密切接觸者，按照相關(guān)規定，實(shí)施集中隔離、居家醫學(xué)觀(guān)察或居家自行隔離等隔離措施。學(xué)校在疾控部門(mén)指導下開(kāi)展環(huán)境消毒，根據疫情防控需要，一切聽(tīng)從上級指示，認真落實(shí)防控工作。
七、響應結束
所有隔離人員滿(mǎn)規定期限且未發(fā)生疑似或確診病例的，上級部門(mén)對疫情進(jìn)行評估，根據專(zhuān)家意見(jiàn)，由學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組結束應急響應。
八、工作要求
1、切實(shí)提高政治站位，增強政治意識，責任意識，正確應對;
2、切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強工作落實(shí)，落實(shí)責任，迅速行動(dòng);
3、切實(shí)加強工作紀律，強化責任擔當，統一指揮，統一行動(dòng)。
市學(xué)校防控應急預案7
為提高我校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，指導和規范各類(lèi)公共衛生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)疫情事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，按照上級要求同時(shí)結合我校實(shí)際，特制定我校疫情防控應急預案。
一、成立疫情防控及處置領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、做好全體師生員工健康信息登記
1.學(xué)校全面摸排各教職工和學(xué)生的健康信息。
2.精確建立健康臺賬。
三、設置臨時(shí)應急隔離區
1.設置與師生規模相匹配的隔離觀(guān)察區，選址遠離師生密集區，建筑物相對獨立，易于管理。
2.房間通風(fēng)條件良好，設施健全，有取暖設備，不使用中央空調。
3.隔離觀(guān)察區內，劃分清潔區和相對清潔區，并有明顯標識。清潔區為醫療、消殺、保潔等工作人員的工作場(chǎng)所，相對清潔區為密切接觸者居住活動(dòng)場(chǎng)所。
4.依托韓店鎮衛生院，配置適量的醫療專(zhuān)業(yè)人員，同時(shí)配備相應的保潔、保安等工作人員。
四、及時(shí)、科學(xué)地處置突發(fā)事件
1.細化疫情應急方案。學(xué)校成立了新冠肺炎疫情處置工作小組及工作機構，明確職責分工，責任到崗，任務(wù)到人。
2.精準摸排師生健康狀況。開(kāi)展全員疫情知識防控技能培訓，制定應急預案并組織模擬演練。
具體演練項目包括：
防疫消毒保障人員校園消殺、錯時(shí)列隊入校、體溫檢測、體溫復測、校門(mén)口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置、課間管理、學(xué)生就餐、學(xué)生就寢、錯時(shí)放學(xué)等演練項目。
演練項目流程：
項目一：清晨校園消殺、值班教師提前到崗(總務(wù)處)
1.防疫消毒保障人員持有效證件入校，在校門(mén)口進(jìn)行測溫、消毒、登記、更換工作服，之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。
2.值勤教師入校校門(mén)口設置監測點(diǎn)，由保安負責值班教師測溫以及健康碼掃描放行，教職工測溫無(wú)問(wèn)題后，方可入校。
項目二：學(xué)生入校(門(mén)衛、值班領(lǐng)導及老師)
1.學(xué)生入校列隊。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯時(shí)上學(xué)制度，以《致家長(cháng)的一封信》等形式告知家長(cháng)按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。校門(mén)東西南各50米設置疫情防控警戒區，放置警戒牌。值勤領(lǐng)導、教師和保安組成護導隊，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。
2.入校過(guò)程中，學(xué)校假設了兩種情況：
第一種情況：學(xué)生未戴口罩。由值勤教師為其發(fā)放應急口罩，教會(huì )學(xué)生正確佩戴并組織其入列。
第二種情況：學(xué)生佩戴口罩，按照地下標線(xiàn)列隊，進(jìn)行校門(mén)口體溫檢測。
項目三：校門(mén)口體溫檢測(值班領(lǐng)導、政教安全辦公室、四個(gè)級部)
經(jīng)研究，學(xué)校在南門(mén)設置5組體溫檢測點(diǎn)，每處測溫點(diǎn)由4名老師值崗，一人維持秩序，一人測溫，一人登記，一人處置突發(fā)狀況。學(xué)生列四隊，前后間隔1.5米。經(jīng)過(guò)體溫檢測后，分流入校。
演練預設學(xué)生體溫異常突發(fā)情況:
若某學(xué)生體溫顯示37.3及以上，值班老師立即用另一只電子測溫槍再測一遍，若兩次測溫均為37.3及以上，應立即聯(lián)系值班校醫(見(jiàn)附件)和石志敏校長(cháng)，校醫立即帶領(lǐng)消毒人員到達現場(chǎng)，與學(xué)生間隔2米以上帶學(xué)生到就近隔離室，消毒人員對現場(chǎng)進(jìn)行消毒。(具體流程見(jiàn) 六、應急處置流程)
項目四：課堂突發(fā)情況演練(各級部、班主任、值班教師)
學(xué)生在引導員的引領(lǐng)下間隔安全距離依次通過(guò)消毒墊進(jìn)入教學(xué)樓，在教室門(mén)前按間隔線(xiàn)位置站好，安排兩名值班教師分別對學(xué)生進(jìn)行測體溫、登記信息后，學(xué)生進(jìn)入教室有序就坐，由班主任老師上開(kāi)學(xué)第一課，主要講解校園內疫情防控知識和心理健康輔導，上課過(guò)程中預設一種突發(fā)狀況出現：一名學(xué)生發(fā)現身體不適報告上課教師，上課教師通過(guò)兩次測量體溫確定該學(xué)生體溫超過(guò)37.3度，上課教師立即打電話(huà)通知值班校醫，同時(shí)電話(huà)通知石志敏校長(cháng)，校醫接電話(huà)后及時(shí)帶領(lǐng)消毒人員來(lái)到發(fā)熱學(xué)生班級，校醫帶領(lǐng)發(fā)熱的學(xué)生到學(xué)校隔離室，由醫護人員進(jìn)一步檢查，消毒人員對學(xué)生座位、門(mén)把手及走廊進(jìn)行消毒并對事發(fā)班級封閉處理，為避免學(xué)生恐慌，上課教師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，幫助學(xué)生減緩心理壓力。
項目五：日常課堂情況演練(各級部、班主任、上課老師)
教室每天早中晚開(kāi)窗通風(fēng)，每次不少于30分鐘。教師課前提醒學(xué)生：上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺(jué)自己不舒服，請及時(shí)報告老師。
項目六：課間安排(班主任、上課老師、值班教師)
學(xué)生課下分區、分組接水、上廁所、洗手。學(xué)生有秩序排隊走出教室，各級部按樓層分配好接水處。期間不聚集，保持1米距離。每一層樓有課間值勤教師，重點(diǎn)提醒學(xué)生便后正確洗手，洗手間配有洗手液、免洗消毒劑等。課間，班主任老師和任課老師用酒精對教室的門(mén)把手、講臺進(jìn)行擦拭消毒。
項目七：學(xué)生就餐。
學(xué)生由班主任教師帶領(lǐng)按規定路線(xiàn)到餐廳就餐，到達餐廳附近洗手池處，根據學(xué)校劃定的間隔線(xiàn)按七步洗手法洗手，每位學(xué)生洗手不少于20秒，學(xué)生洗手完畢后通過(guò)消毒墊進(jìn)入餐廳有序就餐，我校實(shí)行分餐制，每位學(xué)生根據安排同向間隔1.5米摘口罩就餐。就餐結束后戴上口罩，在班主任的指導下走出餐廳通過(guò)消毒毯洗手后離開(kāi)。
項目八：學(xué)生就寢。
學(xué)生在班主任教師的帶領(lǐng)下有序到達宿舍門(mén)口，在宿舍門(mén)口通過(guò)消毒毯，值班人員對學(xué)生手部消毒后進(jìn)人宿舍。學(xué)生每人自備一支水銀體溫計，每早晚自測體溫，發(fā)現體溫異常及時(shí)通知宿管人員。學(xué)生就寢預設一學(xué)生晚上突然發(fā)熱超過(guò)37.3度，學(xué)生獨自找到宿管員報告，宿管員通過(guò)兩次測量體溫后確認體溫過(guò)高，一名宿管員緊急聯(lián)系值班校醫及石志敏校長(cháng)通告情況，校醫及時(shí)穿隔離服到達宿舍將學(xué)生及宿管員帶至隔離室，經(jīng)再次測溫后，若體溫仍為37.3及以上，石校長(cháng)第一時(shí)間按程序上報。另一名樓管員及時(shí)到達事發(fā)宿舍對發(fā)熱的學(xué)生床鋪進(jìn)行消毒并對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，封閉宿舍。
項目九：錯時(shí)放學(xué)(級部、班主任、值班教師)
本著(zhù)既保證安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則，學(xué)校制定錯時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案。根據各班所處位置規劃各班的放學(xué)路線(xiàn)，按照綠色通道通行。避免交叉擁堵，節省時(shí)間。
項目十：學(xué)生離校后教室消毒、校園消殺。(總務(wù)處)
3.加強防控條件保障。學(xué)校落實(shí)防控防疫措施、疫情防控物資和經(jīng)費，提前儲備防疫防控和應急處置必需物資。
4.自感不適或檢測異常的處置
在校內任何場(chǎng)所，一旦自感不適或檢測發(fā)現師生員工體溫≥37.3℃，應由所在場(chǎng)所相關(guān)工作人員，立即將異常人員帶至就近的臨時(shí)留觀(guān)點(diǎn)，為其佩戴一次性口罩(已佩戴的確認佩戴規范)，并在旁陪護安撫，同時(shí)報告學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò )員石志敏校長(cháng)和值班校醫(見(jiàn)附件)。
異常人員帶離后，場(chǎng)所其他工作人員登記現場(chǎng)師生員工個(gè)人信息(如果人員位置固定，也可以不用登記)，提醒在場(chǎng)人員做好個(gè)人防護，注意規范佩戴口罩，勤洗手，減少人員接觸，注意觀(guān)察自身狀況，然后繼續正常在校學(xué)習生活。沒(méi)有接到排除信息前，有關(guān)現場(chǎng)人員不得離校。
五、臨時(shí)留觀(guān)點(diǎn)的處置
在校門(mén)口的臨時(shí)留觀(guān)點(diǎn)，校醫應佩戴醫用口罩、 一次性手套， 穿上防護服， 在做好個(gè)人保護的情況下進(jìn)行下列工作：
1、用水銀溫度計進(jìn)行復測體溫。
2、詢(xún)問(wèn)健康狀況，主要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、乏力等癥狀。
3、詢(xún)問(wèn)發(fā)病前14 天內有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史、接觸史。
4、做好病人的詳細信息登記(包括姓名、 性別、 班級、家庭住址、 學(xué)生及家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)、 體溫、 接觸史等) 。
5、如體溫確實(shí)高于37.3度， 通知相關(guān)醫院接診， 由專(zhuān)門(mén)救護車(chē)送至制定醫院診治。
6、對臨時(shí)留觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行消殺處理。
六、應急處置流程
一旦出現新冠肺炎疫情，首先將疑似病例置于留觀(guān)點(diǎn)隔離，隨后由石志敏校長(cháng)立即上報教體局體衛藝辦公室由法成或李遠星，同時(shí)上報教體局分管領(lǐng)導劉德全同志。體衛藝辦公室第一時(shí)間上報市疫情防控領(lǐng)導小組(指揮部)辦公室24小時(shí)值班電話(huà)，同時(shí)上報衛健局疫情防控專(zhuān)家組柴華鋒和疾控中心應急辦宋寶山，組織開(kāi)展流調工作、聯(lián)系定點(diǎn)醫院、迅速啟動(dòng)120救護車(chē)趕赴疫情現場(chǎng)進(jìn)行處置。
市教體局分管領(lǐng)導劉德全同志迅速匯報教體局黨組書(shū)記、局長(cháng)王擁軍同志，由王擁軍同志負責上報市分管領(lǐng)導，同時(shí)與衛健、公安、市場(chǎng)監管部門(mén)主要領(lǐng)導協(xié)同做出應急處置安排。
七、確診后處置與善后處理
在鄒平市疫情防控領(lǐng)導小組(指揮部)統一組織下，相關(guān)部門(mén)第一時(shí)間進(jìn)校指導學(xué)校共同開(kāi)展流行病學(xué)調查、密切接觸者篩查、確定集中醫學(xué)隔離人員范圍、對相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒等工作;韓店派出所應第一時(shí)間到達現場(chǎng)維護秩序。如需要集中隔離醫學(xué)觀(guān)察的人員為未成年學(xué)生的，學(xué)校要配合做好相關(guān)學(xué)業(yè)輔導與心理安撫工作，其他善后處理可參照《山東省高等學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置辦法》。鄒平市疫情防控領(lǐng)導小組(指揮部)組織對疫情處置的范圍和擴散風(fēng)險進(jìn)行評估，決定是否停課、封校、停學(xué)以及復學(xué)等事宜。
市學(xué)校防控應急預案8
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，xxxx幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制定出本應急預案
一、工作目標
1、在幼兒家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現早報告早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。
二、工作原理
1、預防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏，就會(huì )帶來(lái)不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會(huì )受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時(shí)實(shí)行長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。
三、組織管理
成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx(園長(cháng))
副組長(cháng)：xxx(副園長(cháng))
成員：xxx
幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：
1、根據上級教育主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況，制訂出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案，
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查督促幼兒園各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人
3、廣泛深入班級，定期開(kāi)展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學(xué)的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時(shí)向上級以及有關(guān)主管部門(mén)匯報，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式，要24小時(shí)保持暢通
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合本園的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應。
1、在地區發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應。一是立即啟動(dòng)一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及園內外公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進(jìn)入進(jìn)出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進(jìn)入校園。
2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動(dòng)第二級應急相應。一在園內開(kāi)幼兒園的幼兒定時(shí)檢測，檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題，及時(shí)排查和及時(shí)救治，二及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關(guān)部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
3、所在地區發(fā)生特大突發(fā)事件，應啟動(dòng)第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園，二全面掌握進(jìn)出幼兒園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個(gè)公共設施、場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公布。
4、園內出現疫情后，應啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒和老師及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對幼兒園師生進(jìn)行檢測，對幼兒園進(jìn)行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。
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