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幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案（通用8篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，難免會(huì )出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，可能需要提前進(jìn)行應急預案編制工作。那么你有了解過(guò)應急預案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案 1
為做好全市教體系統預防雨雪冰凍惡劣天氣應對處理工作，保障師生人身生命財產(chǎn)安全，依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、河北省人民政府《關(guān)于全面加強應急管理工作的意見(jiàn)》（冀政【20xx】24號）及泊頭市教育體育局《泊頭市教體系統突發(fā)事件應急預案》規定要求，結合我市實(shí)際，制定本預案。
一、指導思想
以國家、省、市《安全生產(chǎn)法》為依據，以維護廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全為目標，積極開(kāi)展各種應對雨雪冰凍惡劣天氣的預防應對工作，確保全市中小學(xué)、幼兒園冬、春季各項教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
二、工作原則
統一指揮，分級管理，整體聯(lián)動(dòng)，落實(shí)到位。
三、編制依據及適用范圍
該預案依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和河北省、滄州市《關(guān)于加強應急管理的工作意見(jiàn)》等有關(guān)規定制定，適用于全市各中小學(xué)、幼兒園。
四、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導機構
泊頭市教體局成立預防雨雪冰凍惡劣天氣災害指揮部
總指揮：
副總指揮：
成員：局機關(guān)各科室負責人、各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)
�。ǘ┻\行管理機構
成立泊頭市教體系統預防雨雪冰凍惡劣天氣災害工作管理辦公室（安全科），負責日常雨雪冰凍惡劣天氣災害預防工作的業(yè)務(wù)指導和報告、信息溝通工作。
負責人：鄧勇
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1、實(shí)行一把手責任制
�。�1）教體局主要領(lǐng)導負責全面工作，分管領(lǐng)導具體指導中小學(xué)、幼兒園抓好落實(shí)。
�。�2）教體局班子成員抓好所包片中小學(xué)、幼兒園的落實(shí)工作。
�。�3）中小學(xué)、幼兒園校長(cháng)或園長(cháng)負責抓好本單位各項工作的落實(shí)。
2、中小學(xué)、幼兒園要及時(shí)掌握和處理因雨雪冰凍造成的安全隱患，包括學(xué)校的校舍等建筑設施，車(chē)棚、籃球架、宣傳欄、旗桿、電線(xiàn)等設備設施和花草樹(shù)木等，出現損壞及時(shí)修復。
3、實(shí)行災情一日一報制度。
教體局辦公室及時(shí)與上級政府及主管部門(mén)、氣象部門(mén)溝通，了解和發(fā)布預警信息。中小學(xué)、幼兒園辦公室設立專(zhuān)人負責電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )信息的。傳遞。一旦發(fā)生災情，在最短的時(shí)間內逐級上報，為指揮決策提供快捷、有效的.支持。
�。ㄋ模╊A警級別
雪災預警信號分三級，分別以黃色、橙色、紅色表示。
1、黃色預警信號含義：12小時(shí)內可能出現對交通有影響的雨雪冰凍。
2、橙色預警信號含義：6小時(shí)內可能出現對交通有較大影響，或者已經(jīng)出現對交通有較大影響的雨雪冰凍并可能持續。
3、紅色預警信號含義：2小時(shí)內可能出現對交通有很大影響的降雪，或者已經(jīng)出現對交通有很大的雨雪冰凍并可能持續。
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1、一般（III級），各中小學(xué)、幼兒園上報市教體局辦公室，并根據災情由各單位一把手及領(lǐng)導小組來(lái)具體實(shí)施應急指揮工作。
2、較重（II級），各中小學(xué)、幼兒園上報市教體局辦公室，預防雨雪冰凍災害指揮部，由指揮部分管領(lǐng)導副局長(cháng)親自指揮，各單位的校長(cháng)、園長(cháng)協(xié)助實(shí)施應急救援工作。
3、嚴重（I級），各中小學(xué)、幼兒園在第一時(shí)間內上報泊頭市教體系統預防暴風(fēng)雪災害指揮部，由教體局預防雨雪冰凍惡劣天氣災害指揮部統一指揮，校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)積極協(xié)助應急救災工作。
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1、各中小學(xué)、幼兒園要針對惡劣天氣制定學(xué)校安全應急預案，及時(shí)掌握雨雪冰凍的預警信息。根據不同級別的預警信號，適時(shí)做出正確的判斷，并通過(guò)各種方式向學(xué)生家長(cháng)通報。在雨雪冰凍等惡劣天氣影響學(xué)生正常上、下學(xué)通行情況下，經(jīng)教體局同意，學(xué)�？梢哉{整作息時(shí)間，采取停課、提前放學(xué)、延時(shí)放學(xué)、通知家長(cháng)接送、教師護送等安全措施。
2、各中小學(xué)、幼兒園，在遇有天氣突變、災情等級信號為紅色標志特殊情況下，及時(shí)同家長(cháng)取得聯(lián)系，務(wù)必在第一時(shí)間內做出正確判斷，并隨之天氣的變化及時(shí)做出調整。同時(shí)在最短的時(shí)間內上報市教體局。
3、各中小學(xué)、幼兒園，要加大對接送學(xué)生車(chē)輛的管理，尤其做好惡劣天氣來(lái)臨前后路況的排查工作，預防交通事故的發(fā)生。
4、雨雪冰凍過(guò)后，各中小學(xué)、幼兒園要立即開(kāi)展自救減災工作，及時(shí)組織教職員工清掃校園積雪，確保校內學(xué)生通道暢通。校園內的重要部位設立警示牌，高危險部位人員撤離，用警戒線(xiàn)、防護網(wǎng)封閉，必要時(shí)設專(zhuān)人看管，確保萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)要開(kāi)展多各形式的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的自我防范意識。
5、加強預防雨雪冰凍災害。采取有效措施，防止屋頂、宣傳欄等設施損壞。
五、工作要求
1、中小學(xué)、幼兒園要加強雨雪冰凍期間值班值宿和安全保衛工作，做到24小時(shí)有人在崗。單位主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要保持24小時(shí)通訊暢通。
2、做好安全隱患排查，預防次生或其他安全事故發(fā)生。
3、加強接送學(xué)生專(zhuān)用車(chē)輛管理，防止發(fā)生交通事故。
4、落實(shí)責任追究制。各單位領(lǐng)導要抓好各項工作的落實(shí)，對因瀆職或管理不善造成不良后果的，教體局及相關(guān)部門(mén)將嚴肅追究相關(guān)人員的行政責任。
六、本預案實(shí)施時(shí)間
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案 2
一、總則
為有效應對暴風(fēng)雪等惡劣天氣，保障幼兒園師生的生命安全和正常教學(xué)秩序，特制定本應急預案。本預案遵循“安全第一、預防為主、快速反應、協(xié)同應對”的原則。
二、應急組織機構及職責
成立暴風(fēng)雪應急領(lǐng)導小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，后勤主任、各年級組長(cháng)為成員。組長(cháng)負責全面指揮協(xié)調應急工作，決策重大事項；后勤主任負責物資保障、設施設備維護及與外部救援力量的聯(lián)絡(luò )；年級組長(cháng)負責組織本年級師生的應急處置工作，如疏散、安撫等。
三、應急響應措施
1.預警發(fā)布
密切關(guān)注氣象部門(mén)的.暴風(fēng)雪預警信息，一旦收到預警，立即通過(guò)幼兒園廣播、微信群、短信等方式向全體師生及家長(cháng)發(fā)布。
預警信息包括暴風(fēng)雪的預計到達時(shí)間、強度、持續時(shí)長(cháng)等關(guān)鍵內容，提醒師生及家長(cháng)提前做好防范準備。
2.教學(xué)活動(dòng)調整
若暴風(fēng)雪在上學(xué)期間來(lái)臨，根據其嚴重程度適時(shí)調整教學(xué)活動(dòng)。如暴風(fēng)雪較輕，可繼續正常教學(xué)，但減少戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，改為室內游戲或學(xué)習活動(dòng)；若暴風(fēng)雪嚴重，立即停止教學(xué)活動(dòng)，組織師生在教室就地避險。
教師負責安撫幼兒情緒，通過(guò)講故事、唱兒歌等方式緩解幼兒的緊張與不安。
3.人員安全保障
提前檢查園內建筑物，尤其是教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所的門(mén)窗是否牢固，如有損壞及時(shí)維修加固。
暴風(fēng)雪期間，安排專(zhuān)人在園內巡邏，檢查設施設備運行情況，及時(shí)排除安全隱患，如清理道路積雪、防滑處理等，確保師生行走安全。
若有幼兒需要接送，與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，提醒家長(cháng)注意交通安全，要求家長(cháng)在指定地點(diǎn)接送幼兒，園方安排教師護送幼兒至接送點(diǎn)。
4.物資儲備與供應
儲備足夠的食品、飲用水、取暖設備、照明設備、應急藥品等物資，確保在暴風(fēng)雪期間幼兒園的基本生活需求和應急救援需求能夠得到滿(mǎn)足。
定期檢查物資儲備情況，及時(shí)補充和更新過(guò)期或損壞的物資。
四、應急結束
當暴風(fēng)雪天氣結束，氣象部門(mén)解除預警后，對幼兒園進(jìn)行全面檢查，評估受損情況并及時(shí)修復�；謴驼＝虒W(xué)秩序，并對本次應急處置工作進(jìn)行總結反思，對應急預案進(jìn)行修訂完善。
幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案 3
一、目的
為切實(shí)做好暴風(fēng)雪災害的防范與應對工作，最大限度地減少其對幼兒園師生生命財產(chǎn)安全造成的危害，維護幼兒園的正常秩序，特制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于本幼兒園內發(fā)生或可能發(fā)生的暴風(fēng)雪災害的預防和應急處置。
三、應急準備
1.加強對全體教職員工的暴風(fēng)雪災害防范知識培訓，使其熟悉應急處置流程和各自的職責。
2.定期組織師生進(jìn)行暴風(fēng)雪應急演練，包括室內避險、疏散轉移等環(huán)節，提高師生的應急反應能力和自我保護能力。
3.與當地氣象部門(mén)、交通部門(mén)、消防部門(mén)等建立聯(lián)系機制，及時(shí)獲取相關(guān)信息和必要的救援支持。
四、應急處置流程
1.信息接收與傳達
當接到暴風(fēng)雪預警信息后，應急領(lǐng)導小組迅速召開(kāi)會(huì )議，傳達預警內容，并部署相應的防范措施。
教師及時(shí)向幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單易懂的暴風(fēng)雪安全教育，告知幼兒在暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)應如何保護自己。
2.園內安全防護
后勤人員迅速對園內的供電、供水、供暖等設施設備進(jìn)行全面檢查，確保其在暴風(fēng)雪期間能夠正常運行。對可能存在危險的樹(shù)木、廣告牌等進(jìn)行加固或拆除。
在幼兒園門(mén)口、樓梯口、通道等易滑部位鋪設防滑墊、撒布防滑沙，設置明顯的`安全警示標識。
3.幼兒安置與照顧
若暴風(fēng)雪導致交通癱瘓，部分幼兒無(wú)法按時(shí)接送回家，幼兒園要妥善安排這些幼兒的住宿和飲食。安排專(zhuān)門(mén)的教師負責照顧留宿幼兒，組織適宜的室內活動(dòng)，保證幼兒的情緒穩定和生活舒適。
為幼兒提供充足的保暖衣物、被褥等，確保幼兒在寒冷環(huán)境中的溫暖與安全。
4.應急救援與恢復
如遇突發(fā)緊急情況，如房屋損壞、人員受傷等，立即啟動(dòng)應急救援程序，組織園內力量進(jìn)行自救，并及時(shí)撥打當地的急救電話(huà)請求支援。
暴風(fēng)雪過(guò)后，組織人員對幼兒園進(jìn)行全面的清理和消毒工作，對受損的設施設備進(jìn)行維修和更換，盡快恢復幼兒園的正常教學(xué)和生活秩序。同時(shí)，對本次暴風(fēng)雪應急處置工作進(jìn)行總結評估，針對存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，完善應急預案。
幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案 4
一、總則
1.編制目的
為有效應對暴風(fēng)雪等惡劣天氣，最大限度地減少其對幼兒園師生生命安全和財產(chǎn)造成的損失，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，特制定本應急預案。
2.適用范圍
本預案適用于本幼兒園范圍內暴風(fēng)雪災害的預防與應急處置工作。
3.工作原則
堅持以人為本、安全第一的原則，實(shí)行統一領(lǐng)導、分級負責、快速反應、協(xié)同應對的工作機制。
二、應急組織指揮體系及職責
1.應急指揮中心
成立以園長(cháng)為組長(cháng)，副園長(cháng)為副組長(cháng)，各班級教師、后勤人員等為成員的暴風(fēng)雪應急指揮中心。園長(cháng)全面負責應急處置的指揮工作，副園長(cháng)協(xié)助園長(cháng)進(jìn)行工作協(xié)調與落實(shí)。
2.應急救援小組
�。�1）搶險救援組：由后勤人員和部分男教師組成，負責清除校園內的積雪、清理道路障礙，保障校園道路暢通，對因暴風(fēng)雪受損的設施設備進(jìn)行搶修等工作。
�。�2）醫療救護組：由保健醫生和具有急救知識的教師組成，負責對受傷師生進(jìn)行醫療救治和緊急處理，做好傷病員的轉運準備工作。
�。�3）后勤保障組：負責儲備足夠的'應急物資，如食品、飲用水、取暖設備、照明工具等，在暴風(fēng)雪期間保障物資的正常供應，并負責校園的安全保衛工作，加強巡邏，防止意外事件發(fā)生。
�。�4）通訊聯(lián)絡(luò )組：由辦公室人員組成，負責與上級教育部門(mén)、氣象部門(mén)、家長(cháng)等保持密切聯(lián)系，及時(shí)傳達相關(guān)信息，確保信息暢通。
�。�5）疏散引導組：各班級教師負責組織本班幼兒進(jìn)行疏散，引導幼兒到安全區域，如室內體育館、避風(fēng)的教室等，并做好幼兒的安撫工作。
三、預警與應急處置
1.預警發(fā)布
密切關(guān)注氣象部門(mén)發(fā)布的暴風(fēng)雪預警信息，當接到預警信號后，立即啟動(dòng)應急預案。通訊聯(lián)絡(luò )組通過(guò)幼兒園廣播、微信群、電話(huà)等方式向全體師生和家長(cháng)發(fā)布預警信息，告知注意事項和防范措施。
2.應急處置措施
�。�1）當暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，立即停止戶(hù)外活動(dòng)，疏散引導組迅速組織幼兒回到教室，關(guān)閉門(mén)窗，拉好窗簾，避免風(fēng)雪進(jìn)入室內。教師安撫幼兒情緒，組織開(kāi)展室內游戲、講故事等活動(dòng)，穩定幼兒心理。
�。�2）搶險救援組及時(shí)開(kāi)展校園積雪清理工作，重點(diǎn)清理校園道路、門(mén)口、操場(chǎng)等區域的積雪，確保人員行走安全和消防通道暢通。對校園內的樹(shù)木、建筑物等進(jìn)行檢查，如有安全隱患，及時(shí)設置警示標志并進(jìn)行加固或清理。
�。�3）后勤保障組加強對園內水電暖設施設備的檢查和維護，確保正常運行。啟動(dòng)應急照明設備，保證校園內的照明充足。檢查食品和飲用水儲備情況，及時(shí)補充短缺物資。
�。�4）醫療救護組在保健室待命，準備好急救藥品和器材，隨時(shí)應對可能出現的受傷情況。如發(fā)現有師生受傷，立即進(jìn)行現場(chǎng)急救，并根據傷勢情況及時(shí)送往醫院救治。
�。�5）加強值班值守工作，應急指揮中心成員和各應急救援小組人員保持24小時(shí)通訊暢通，隨時(shí)準備應對突發(fā)事件。
四、后期處置
1.災情評估
暴風(fēng)雪結束后，組織人員對校園受災情況進(jìn)行全面評估，包括設施設備損壞情況、樹(shù)木倒伏情況、物資損失情況等，統計相關(guān)數據并向上級部門(mén)報告。
2.恢復重建
根據災情評估結果，制定恢復重建計劃，組織人員對受損的設施設備、建筑物、綠化等進(jìn)行修復和重建，盡快恢復幼兒園的正常教育教學(xué)秩序和生活秩序。
3.總結反思
對本次暴風(fēng)雪應急處置工作進(jìn)行總結反思，分析應急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足之處，總結經(jīng)驗教訓，對應急預案進(jìn)行修訂和完善，提高應對暴風(fēng)雪等惡劣天氣的能力。
幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案 5
一、目的
為保障幼兒園師生在暴風(fēng)雪天氣中的生命安全與健康，確保幼兒園各項工作有序進(jìn)行，特制定本預案，以便在暴風(fēng)雪災害發(fā)生時(shí)能迅速、有效地采取應對措施。
二、應急組織機構及職責
1.領(lǐng)導小組
設立暴風(fēng)雪應急領(lǐng)導小組，園長(cháng)擔任組長(cháng)，全面負責應急處置工作的決策與指揮。副組長(cháng)由教學(xué)副園長(cháng)和后勤副園長(cháng)擔任，協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展工作，分別負責教學(xué)活動(dòng)安排和后勤保障協(xié)調。成員包括各年級組長(cháng)、班主任和后勤人員等。
2.工作小組
�。�1）安全保衛組：負責校園安全巡邏，加強校園出入口管理，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。在暴風(fēng)雪期間，密切關(guān)注校園周邊環(huán)境，如有安全隱患及時(shí)報告并處理。
�。�2）教學(xué)保障組：各班級教師組成教學(xué)保障組。在暴風(fēng)雪預警發(fā)布后，調整教學(xué)計劃，準備室內教學(xué)活動(dòng)資料，如手工制作材料、故事繪本、音樂(lè )視頻等，確保幼兒在室內能正常開(kāi)展學(xué)習與娛樂(lè )活動(dòng)。同時(shí)，關(guān)注幼兒情緒變化，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。
�。�3）物資供應組：由后勤人員組成，負責提前儲備足夠數量的保暖用品（如毛毯、棉衣等）、食品（如面包、牛奶、方便面等）、飲用水以及應急照明設備（如手電筒、蠟燭等）。在暴風(fēng)雪期間，根據實(shí)際需求合理調配物資，保障師生基本生活需求。
�。�4）交通疏導組：在暴風(fēng)雪過(guò)后，如道路積雪嚴重影響交通，交通疏導組負責協(xié)助交警部門(mén)對校園周邊道路進(jìn)行積雪清理和交通疏導，確保師生上下學(xué)交通安全。同時(shí)，安排專(zhuān)人檢查校園內車(chē)輛停放情況，避免因積雪導致車(chē)輛受損或阻礙交通。
三、預警機制
1.信息收集
安排專(zhuān)人關(guān)注氣象部門(mén)發(fā)布的暴風(fēng)雪預警信息，同時(shí)與當地政府應急管理部門(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)獲取暴風(fēng)雪的強度、持續時(shí)間、影響范圍等信息。
2.預警發(fā)布
當收到暴風(fēng)雪預警信息后，通過(guò)幼兒園內部廣播系統、微信群、短信平臺等多種渠道向師生和家長(cháng)發(fā)布預警通知，告知暴風(fēng)雪即將來(lái)臨，提醒做好防范準備，如儲備必要物資、安排好接送幼兒事宜等。
四、應急響應
1.應急啟動(dòng)
當暴風(fēng)雪天氣實(shí)際發(fā)生并影響到幼兒園正常運轉時(shí)，立即啟動(dòng)應急預案。領(lǐng)導小組迅速組織各工作小組進(jìn)入應急狀態(tài)，按照各自職責開(kāi)展工作。
2.應急措施
�。�1）安全保衛組加強校園巡邏頻次，重點(diǎn)檢查校園建筑物、圍墻、樹(shù)木等是否存在安全隱患，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行標記并上報領(lǐng)導小組。同時(shí)，在危險區域設置警示標識，防止師生靠近。
�。�2）教學(xué)保障組教師將幼兒集中在教室或室內活動(dòng)場(chǎng)所，關(guān)閉門(mén)窗，保持室內溫度。組織幼兒開(kāi)展適合室內的游戲、學(xué)習活動(dòng)，如唱歌、跳舞、繪畫(huà)、講故事等，轉移幼兒對暴風(fēng)雪的注意力，緩解幼兒緊張情緒。
�。�3）物資供應組及時(shí)向各班級和辦公室發(fā)放保暖用品、食品和飲用水，確保師生在室內能保持溫暖和基本生活需求得到滿(mǎn)足。同時(shí)，檢查應急照明設備是否正常運行，如遇停電等情況，及時(shí)啟用應急照明，保障校園內基本照明需求。
�。�4）交通疏導組提前準備好除雪工具，如鐵鍬、掃帚等。在暴風(fēng)雪減弱或停止后，迅速組織人員對校園內道路積雪進(jìn)行清理，優(yōu)先清理出主要通道和消防通道。如校園周邊道路積雪嚴重，協(xié)助交警部門(mén)進(jìn)行交通疏導，引導家長(cháng)車(chē)輛有序停放和通行。
五、后期處置
1.檢查與修復
暴風(fēng)雪結束后，組織人員對校園內設施設備、建筑物、綠化等進(jìn)行全面檢查，統計受損情況。制定修復計劃，安排專(zhuān)業(yè)人員對受損設施設備和建筑物進(jìn)行修復，盡快恢復校園正常面貌。
2.總結與評估
對應急預案的執行情況進(jìn)行總結與評估，分析在應急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足之處，如預警信息發(fā)布是否及時(shí)準確、各工作小組之間協(xié)調配合是否順暢、物資儲備是否充足合理等。根據總結評估結果，對應急預案進(jìn)行修訂和完善，提高預案的科學(xué)性和有效性。
3.宣傳與教育
通過(guò)家長(cháng)會(huì )、班級微信群等渠道向家長(cháng)和社會(huì )宣傳暴風(fēng)雪應急知識和幼兒園的`應急處置措施，增強家長(cháng)和社會(huì )對幼兒園安全工作的了解與支持。同時(shí)，在幼兒園內部開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，向師生傳授暴風(fēng)雪防范知識和自救互救技能，提高師生的安全意識和應急能力。
幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案 6
一、總則
1.編制目的
為有效應對暴風(fēng)雪天氣，保障幼兒園師生生命財產(chǎn)安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本應急預案。
2.適用范圍
本預案適用于本幼兒園范圍內暴風(fēng)雪災害的預防與應急處置。
3.工作原則
堅持以人為本、安全第一，預防為主、快速反應，統一領(lǐng)導、分級負責的原則。
二、組織機構職責
1.成立暴風(fēng)雪應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：園長(cháng)，負責全面指揮暴風(fēng)雪應急處置工作。
副組長(cháng)：副園長(cháng)，協(xié)助組長(cháng)開(kāi)展工作，組織落實(shí)各項應急措施。
成員：各班級教師、保育員、后勤人員等，負責具體執行應急任務(wù)。
2.設立應急救援小組
搶險救援組：由后勤人員和部分男教師組成，負責清除校園內積雪、冰層，保障道路暢通，對因暴風(fēng)雪受損的設施設備進(jìn)行搶修。
醫療救護組：保健醫生和部分教師，負責對受傷師生進(jìn)行醫療救治和緊急處理。
后勤保障組：負責儲備和調配應急物資，如融雪劑、防滑墊、食品、飲用水等，保障幼兒園基本生活需求。
信息通訊組：辦公室人員，負責與上級部門(mén)、家長(cháng)及相關(guān)單位保持聯(lián)系，及時(shí)傳達暴風(fēng)雪預警信息和幼兒園應急處置情況。
三、預警與應急處置
1.預警發(fā)布
與氣象部門(mén)建立聯(lián)系，及時(shí)獲取暴風(fēng)雪預警信息，并通過(guò)幼兒園廣播、微信群、短信等方式向師生和家長(cháng)發(fā)布。
2.應急處置
當暴風(fēng)雪來(lái)臨前，提前關(guān)閉門(mén)窗，檢查并加固室外設施設備，如游樂(lè )設施、旗桿等。組織師生儲備足夠的飲用水和食品，確保在暴風(fēng)雪期間基本生活不受影響。
暴風(fēng)雪發(fā)生時(shí)，減少師生戶(hù)外活動(dòng)，組織在室內開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)或游戲。安排專(zhuān)人對校園重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查，如發(fā)現安全隱患及時(shí)報告并處理。
若因暴風(fēng)雪導致校園道路積雪嚴重，搶險救援組立即行動(dòng)，使用融雪劑、鐵鍬等工具清除積雪，鋪設防滑墊，保障師生行走安全。如出現人員受傷情況，醫療救護組迅速趕到現場(chǎng)進(jìn)行救治，并根據傷勢決定是否送往醫院進(jìn)一步治療。
后勤保障組密切關(guān)注物資儲備情況，及時(shí)補充短缺物資。信息通訊組保持通訊暢通，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒園師生情況，安撫家長(cháng)情緒。
四、后期處置
1.災情評估
暴風(fēng)雪結束后，組織人員對校園設施設備受損情況、物資消耗情況以及師生傷亡情況等進(jìn)行全面評估，形成災情評估報告。
2.恢復重建
根據災情評估結果，制定恢復重建計劃，對受損的設施設備進(jìn)行修復或更換，補充消耗的物資，盡快恢復幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
3.總結反思
對本次暴風(fēng)雪應急處置工作進(jìn)行總結反思，分析存在的`問(wèn)題和不足之處，對應急預案進(jìn)行修訂和完善，提高幼兒園應對暴風(fēng)雪災害的能力。
幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案 7
一、應急準備
1.物資儲備
購置足夠數量的融雪劑、防滑沙、鐵鍬、掃帚、推雪板等清雪工具，存放在便于取用的地方。
儲備一定量的'食品、飲用水、應急照明設備、保暖用品（如毛毯、熱水袋等），以應對可能出現的停水停電、供暖中斷等情況。
準備常用藥品和急救器材，確保醫療救護組能夠及時(shí)處理受傷師生的傷口和疾病。
2.人員培訓
組織全體教職工參加暴風(fēng)雪應急處置培訓，學(xué)習應急預案內容，掌握應對暴風(fēng)雪的基本知識和技能，如清雪方法、傷員急救、防滑措施等。
開(kāi)展應急演練，模擬暴風(fēng)雪發(fā)生時(shí)的情景，讓教職工熟悉應急處置流程，提高應急反應能力和協(xié)同作戰能力。
二、應急響應
1.分級響應
根據暴風(fēng)雪的強度和可能造成的危害程度，將應急響應分為三級。
一級響應：暴風(fēng)雪強度大，可能對幼兒園師生生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。啟動(dòng)幼兒園全部應急力量，全面落實(shí)各項應急措施，必要時(shí)請求上級部門(mén)支援。
二級響應：暴風(fēng)雪較為嚴重，對幼兒園正常教學(xué)和生活產(chǎn)生較大影響。應急領(lǐng)導小組組織各應急救援小組開(kāi)展工作，重點(diǎn)保障校園安全和師生基本生活需求。
三級響應：暴風(fēng)雪較輕，但仍需采取一定的防范措施。各班級教師和保育員加強對幼兒的看護和管理，后勤人員做好校園道路清雪和防滑工作。
2.應急行動(dòng)
安全保衛：加強校園門(mén)禁管理，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。保安人員增加巡邏頻次，重點(diǎn)巡查校園圍墻、建筑物、電氣線(xiàn)路等部位，防止因暴風(fēng)雪引發(fā)安全事故。
交通疏導：在校園門(mén)口及主要道路設置警示標識，引導師生和車(chē)輛安全通行。如因積雪導致交通堵塞，及時(shí)與交警部門(mén)聯(lián)系，請求協(xié)助疏導交通。
幼兒安置：若暴風(fēng)雪導致交通癱瘓，部分幼兒無(wú)法按時(shí)接送回家，幼兒園應妥善安置這些幼兒。安排教師陪伴幼兒，組織開(kāi)展適宜的活動(dòng)，提供食品和保暖用品，確保幼兒情緒穩定、生活舒適，并及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。
三、應急解除
當暴風(fēng)雪天氣結束，校園內積雪清理完畢，道路暢通，水電暖等基礎設施恢復正常運行，且經(jīng)應急領(lǐng)導小組評估確認安全后，宣布應急解除。
四、附則
1.預案管理
本預案由幼兒園負責制定、修訂和完善，定期組織教職工學(xué)習和演練。
2.預案實(shí)施時(shí)間
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
幼兒園暴風(fēng)雪的應急預案 8
為確保出現暴風(fēng)雪惡劣天氣時(shí)，能夠及時(shí)、有效的采取應急處置措施，最大限度的減少師生傷害和學(xué)校財產(chǎn)損失，保障教育教學(xué)工作有序進(jìn)行，結合學(xué)校實(shí)際，特制定此應急預案。
一、成立暴風(fēng)雪天氣應急處置工作領(lǐng)導組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
2、工作小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、應急措施
1、明確分工，責任到人。
xxx：負責應急處置工作總體指揮。
楊xx：負責應急處置工作組織、指揮和協(xié)調。
單xx：負責應急處置命令上傳下達和信息報告。
孫xx：負責課程調整或停課安排、向班主任傳達學(xué)校應急處置安排。
李xx：負責組織學(xué)校保安、綠化及保潔等人員開(kāi)展應急處置工作。
紀xx：負責學(xué)生應急疏散和班級清掃積雪工作組織指揮。
李xx：負責應急物資供應。
班主任：負責組織學(xué)生應急疏散、積雪清理等工作。
2、及時(shí)掌握和處理因暴風(fēng)雪造成的安全隱患，包括學(xué)校建筑物、學(xué)校附建筑設施、學(xué)校設備設施和校園樹(shù)木、線(xiàn)路等出現損壞的排查和維修。
3、實(shí)行災情迅速報告制度，出現災情或隱患迅速上報校長(cháng)室。
4、大雪過(guò)后，根據實(shí)際情況，及時(shí)組織教職員工和學(xué)生清理校園積雪，為教育教學(xué)活動(dòng)做好準備。
5、加強預防瞬時(shí)颶風(fēng)帶來(lái)的災害。采取有效措施，防止屋頂、校標、校牌和各種宣傳標語(yǔ)在颶風(fēng)或大雪中遭到損壞或因破壞造成人員傷害。
6、全力以赴預防雪后解凍帶來(lái)早汛災害，做好預測和防范工作。
7、根據發(fā)生的暴風(fēng)雪惡劣程度和區教體局緊急通知，做好停課或暫時(shí)放假安排。
8、做好暴風(fēng)雪災害發(fā)生時(shí)，學(xué)生及其家長(cháng)的穩定工作。
三、應急處置行動(dòng)
1、暴風(fēng)雪等惡劣天氣來(lái)臨前，學(xué)�？倓�(wù)及后勤人員要迅速排查校舍、附屬建筑物、校園宣傳標牌、高大設施等是否存在隱患，并及時(shí)采取拆除、加固等處理措施，避免在暴風(fēng)雪中損壞或倒塌。
責任人：張x
2、上課期間下起大雪或暴雪，大雪過(guò)后，立即組織全體教職員工和學(xué)生在確保安全的情況下，對校園主干道和學(xué)生活動(dòng)區域內的積雪進(jìn)行清理。
責任人：李x
3、夜間出現大雪、暴雪天氣，在學(xué)生第二天早晨到校前，學(xué)校領(lǐng)導干部帶領(lǐng)保安、綠化、保潔、夜間值班等教職員工將校門(mén)口、校園主干道、教學(xué)樓前后等區域內的.積雪清掃干凈，為學(xué)生到校做好準備。
責任人：李x
4、接到區教體局暴風(fēng)雪惡劣天氣停課通知，立即召開(kāi)教導處、政教處等部門(mén)負責人和班主任會(huì )，布置停課工作，與家長(cháng)取得聯(lián)系，安排好學(xué)生離校和停課期間的學(xué)習活動(dòng)、家校聯(lián)系等事宜，印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，做好學(xué)生和家長(cháng)的穩定工作。
負責人：楊x
四、幾點(diǎn)要求
1、加強暴風(fēng)雪等惡劣天氣來(lái)臨前的值班和安全保衛工作，做到24小時(shí)有人堅守崗位。
2、做好其它安全隱患的、排查和整治工作，預防次生和其它安全事故的發(fā)生。
3、學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要保持24小時(shí)通訊和信息暢通。
4、實(shí)行責任承包和責任追究制度。校長(cháng)是防災抗災的第一責任人，全面負責本單位的防災抗災工作。學(xué)校領(lǐng)導和各部門(mén)相關(guān)責任人因瀆職行為造成責任事故，按照規定嚴肅追究相關(guān)人員的行政責任。
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