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防恐防暴應急預案范文（精選20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，可能需要提前進(jìn)行應急預案編制工作。寫(xiě)應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的防恐防暴應急預案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防恐防暴應急預案 1
一、反恐防暴指揮領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、突發(fā)事故應急處理
�。ㄒ唬┐跬皆谌雸@時(shí)欲進(jìn)入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進(jìn)行周旋。幼兒園領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長(cháng)撥打電話(huà)110，責任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、樓東門(mén)、樓西門(mén)，將幼兒帶入班內，關(guān)閉門(mén)窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
�。ǘ┐跬皆谏险n時(shí)欲進(jìn)入園內，保安攔截，電話(huà)告知園長(cháng)，拉響警報，撥打電話(huà)110，保衛干部與歹徒進(jìn)行周旋。責任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)、樓東門(mén)、樓西門(mén)，將幼兒帶入安全區域，關(guān)閉門(mén)窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。
�。ㄈ┐跬皆谖缢瘯r(shí)欲進(jìn)入園內，保安攔截，電話(huà)告知園長(cháng)，拉響警報，撥打電話(huà)110，保衛干部與歹徒進(jìn)行周旋。責任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門(mén)廳大門(mén)，值班教師關(guān)閉門(mén)窗，手握武器，以防歹徒闖入。
�。ㄋ模┐跬街睕_一樓活動(dòng)室，立即將幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動(dòng)室內，選派應變能力強、口才較好的`老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。
二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。
�。ㄎ澹┐跬浇�(jīng)門(mén)廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達二樓某教室。
一樓幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動(dòng)室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門(mén)（門(mén)后），以防歹徒闖入。
三、事故善后工作：
1、保健教師配合穩定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫院就診。
2、園長(cháng)召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。及時(shí)寫(xiě)出事故報告，分別報送局領(lǐng)導和部門(mén)。
3、財務(wù)保護現場(chǎng)，協(xié)助公安部門(mén)進(jìn)行調查。配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
4、業(yè)務(wù)園長(cháng)穩定全園教工、家長(cháng)情緒。負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒。
防恐防暴應急預案 2
一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：幼兒園園長(cháng)
成員：各班級教師
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。
二、報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組�，F場(chǎng)教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“深州市小明星幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來(lái)救助，地址是深州市東安莊鄉西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話(huà)后再掛機。
3、應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向中心校報告。
4、幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組
到位，按照預案規定職責開(kāi)展處置救援工作。
三、應急處置：
1、幼兒園防恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師清點(diǎn)人數。
2、救助：
�。�1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫療器械趕赴現場(chǎng)進(jìn)行救助。
�。�2）如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)、教師家屬到達現場(chǎng)或指定醫院。
�。�3）教師維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
�。�4）準備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3、善后：做好受到傷害幼兒、家屬的'親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作
防恐防暴應急預案 3
一、基本概況
�。ㄒ唬⿳徫环止ぃ�
總指揮：營(yíng)業(yè)所主任（主任不在時(shí)由副主任、會(huì )計主管代替）
營(yíng)業(yè)場(chǎng)總負責：坐班主任或主辦會(huì )計，每個(gè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)指定一名安全員，員工若干人。
�。ǘ┍Ｐl目標：
1、要害部位：營(yíng)業(yè)場(chǎng)、金庫、運鈔車(chē)接送頭寸全過(guò)程、電腦機房、電視監控室等。
2、關(guān)鍵部位：辦公樓、辦公室、大院（天井）、圍墻、大門(mén)、后門(mén)、邊門(mén)、宿舍等。
�。ㄈ┓佬l器材：
1、ck（110）報警器，探頭安裝在頂部或墻上，緊急按鈕安裝在柜臺邊。
2、內部（聲光）報警器安裝在營(yíng)業(yè)外廳柜臺上方墻上或頂部，緊急按鈕安裝在柜臺邊。
3、電視監控：包括數字監控及模擬監控兩種，數字監控由主機和攝像機等組成，模擬監控由錄像機和攝像機等組成，攝像機分布在每個(gè)營(yíng)業(yè)柜臺，監控每個(gè)柜員操作的全過(guò)程。
4、防暴槍及子彈：配備設有金庫的營(yíng)業(yè)機構。
5、狼牙棒：人手一根。
6、滅火器若干只，放置在營(yíng)業(yè)場(chǎng)。
7、其它。
�。ㄋ模┛傮w要求：
1、服從命令，聽(tīng)從指揮，臨危不懼，沉著(zhù)應戰，機動(dòng)靈活，團體協(xié)作，保證國家財產(chǎn)和員工生命安全。
2、發(fā)生案件及時(shí)報警、及時(shí)報告，保護現場(chǎng)，搶救傷員，保護庫款安全。
3、保證防衛器具性能良好，運行正常，每位員工應熟練掌握，正確使用各種防衛器具。
二、營(yíng)業(yè)期間防搶劫防暴預案
�。ㄒ唬╊A防
營(yíng)業(yè)期間預防搶劫案件，最關(guān)鍵的是不讓不法分子進(jìn)入柜臺內，邊門(mén)和后門(mén)的管理是重中之重，早晚接送款包應高度警惕，全員參與。
1、營(yíng)業(yè)室大門(mén)或卷閘門(mén)開(kāi)啟后反鎖固定，防止歹徒關(guān)門(mén)搶劫，同時(shí)鎖定柜臺邊門(mén)和后門(mén)，進(jìn)出邊后門(mén)做到即開(kāi)即鎖。
2、自衛器械保證取用順手，隨時(shí)對付突發(fā)搶劫案件發(fā)生。
3、營(yíng)業(yè)人員在柜臺內不會(huì )客、不接受他人饋贈的藥物、香煙、食品、飲料等物品，以防不測。
4、營(yíng)業(yè)終了，等候運鈔車(chē)時(shí)必須在柜臺內，嚴禁在柜臺外候車(chē)，保證兩名以上工作人員送款。
�。ǘ╊A案
1、發(fā)現下列可疑跡象的，全體人員應進(jìn)入戒備狀態(tài)。
�。�1）有戴口罩、墨鏡或披風(fēng)衣等有偽裝，不露真面目或攜帶工具在柜臺前徘徊的；
�。�2）進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)外大廳后，無(wú)故關(guān)閉大門(mén)、后門(mén)的；
�。�3）數人結伙以某種借口在柜臺前糾纏，試探我方內部人員虛實(shí)的；
�。�4）無(wú)故推挪柜臺防護設施、邊后門(mén)，試探堅固程度的；
�。�5）取整數留尾數或小票換大票，換后又退回不換，冒充客戶(hù)預約提款，試探庫存虛實(shí)的；
�。�6）低頭側面不與臨柜人員正視或東張西望，神色可疑的；
�。�7）以修理水、電或維護設備等借口，想方設法想強行闖入營(yíng)業(yè)柜內的。
2、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所遭受不法分子襲擊時(shí)，全體人員進(jìn)入反擊戰斗狀態(tài)。
�。�1）指定人員立即按下ck報警按扭，向處警中心發(fā)出求救信息；
�。�2）各崗位工作人員，隨手拿起狼牙棒等防衛武器進(jìn)行反擊；
�。�3）有現金的柜員迅速將現金入箱柜加鎖移到安全處或推入桌下，將鑰匙放到陰蔽處（不要帶在身上）。
第一，當罪犯未使用暴力，尚在脅迫階段時(shí)，指揮員發(fā)出暗語(yǔ)口令，設法保人護款，采取斗智斗勇相結合辦法，盡量與罪犯糾纏，巧妙拖延時(shí)間，等待公安人員解救。此時(shí)，按ck報警，不按內部報警。
第二，當罪犯已使用暴力，對我方財產(chǎn)和員工生命進(jìn)行侵害時(shí)：
1、拉響內部報警，大聲叫喊，向附近群眾及聯(lián)防點(diǎn)求救。
2、指定人員進(jìn)行報警，提供出事地點(diǎn)、時(shí)間、罪犯人數、體貌特征（口音、服裝、頭發(fā)、身高等）使用的.兇器、逃跑的方向等。
3、坐班主任負責向支行領(lǐng)導或保衛部門(mén)報案。
4、由男性工作人員封閉庫房、控制大門(mén)及營(yíng)業(yè)場(chǎng)邊后門(mén)。
�。�1）違章用電及用電不慎，如亂拉臨時(shí)線(xiàn)；使用電爐、電熱臺板、電吹風(fēng)等電熱設備后，沒(méi)有切斷電源，烤著(zhù)可燃物；
�。�2）照明燈具烤著(zhù)可燃物；
�。�3）帶電維護電氣設備、線(xiàn)路產(chǎn)生電火花引燃物；
�。�4）電氣設備安裝不當，長(cháng)期帶故障或過(guò)載運行，使絕緣損壞，短路起火；
�。�5）防雷、防靜電設施不符合要求或維護不夠，遭雷擊或煙靜電火花引起火災。
4、毗鄰生產(chǎn)儲存易燃易爆物品的工廠(chǎng)或倉庫等發(fā)生火災后殃及銀行。
5、鄰近單位居民起火，應迅速派人觀(guān)察火勢、風(fēng)向，如判斷有可能蔓延波及銀行，應立即采取措施。
6、蓄意放火。犯罪嫌疑人出于種種原因，縱火銷(xiāo)毀證據等。
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1、“1211”滅火器（二氧化碳類(lèi)）：適用于撲滅電器、電腦、精密儀器、金庫、帳證庫等火災。
2、水：可用于撲滅任何建筑物和一般物質(zhì)的起火。但水不能撲滅帶電設備的火災（必須切斷電源后再滅火），更不能撲滅比水輕的汽油、食油等火災（應用濕衣被蓋火源）。
�。ㄋ模╊A防
1、庫房專(zhuān)人管理，不兼設宿舍或休息室，不準無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
2、除電燈、風(fēng)扇等外應封閉其他電源。
3、庫內嚴禁吸煙并設置禁煙標志。
4、不用明火，停電也不許用蠟燭。
5、物品要整套整把存放，地面上不許有散亂帳頁(yè)、包裝紙、繩等雜物。
6、設計、安裝、管理好電氣設備，電器線(xiàn)路應全部采用銅芯線(xiàn)，外加金屬保護套；不準使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電烘箱等，不準用可燃物作燈罩，嚴禁超負荷用電。
�。ㄎ澹╊A案
第一，當火勢尚小時(shí)，估計能夠控制火源：
1、首先切斷總電源，并報“119”（明確總閘刀、分閘刀所處位置）。
2、立即取滅火器滅火。
3、其他人員用水澆，也可用濕掃帚、拖把、衣服等撲滅火源。
第二，當火勢較大時(shí)：
1、單位負責人立即向支行領(lǐng)導或保衛部門(mén)報告。
2、持滅火器人員繼續全力滅火的同時(shí)，組織其他人員搶救財產(chǎn)。
�。�1）首先保護好帳冊的安全。會(huì )計負責搶帳冊；
�。�2）火場(chǎng)由外勤負責警戒（帶有防衛武器）不讓周?chē)罕姛o(wú)序進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所搶帳冊、現金等財產(chǎn)；
�。�3）搶救出的現金、帳冊、貴重物品等由出納員持武器保護，防止不法分子乘機打劫，金庫內現金不必搶出。
第三，當火勢猛列無(wú)法撲救時(shí)，應放棄滅火，設法逃生�？傊笓]應組織疏散人員：
1、如果所處樓層已著(zhù)火，樓梯尚未封死，火勢不十分猛烈時(shí)，可以披上浸濕的衣被，快速沖下樓臺，從走道里逃出，要弓著(zhù)腰，緊貼墻壁，頭部盡可能貼近地面。逃離火場(chǎng)時(shí)，帶兒童的要抱著(zhù)兒童走，不能拉著(zhù)跑。青壯年要幫老人、婦人、兒童優(yōu)先疏散。逃離時(shí)要用濕毛巾捂嘴。
2、如果樓梯已被封死，要向離火源較遠的陽(yáng)臺、廁所、浴室外等處躲避，千萬(wàn)不要打開(kāi)門(mén)窗。
3、如果無(wú)法向樓下逃生，萬(wàn)不得已時(shí)，可徑直向上跑至樓頂臺，應躲在上風(fēng)處，同時(shí)向樓下發(fā)出呼救信號，或用衣服、床單窗簾等制作救生繩向樓下滑。發(fā)生火災時(shí)，不能用電梯逃生。身上著(zhù)火立即趴地打滾。
第四，火災后處置
1、火災現場(chǎng)清理要與消防隊密切配合，有條不紊地進(jìn)行，支行有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)要對相關(guān)物品的清理進(jìn)行監督指導核實(shí)。
2、災后對火災現場(chǎng)照像，留存資料。
3、對傷員及時(shí)送醫院搶救。
以上是本行制訂的防盜、防搶、防爆炸及防火預案，由市支行保衛部負責解釋。
防恐防暴應急預案 4
一、指導思想
為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
成員：
三、職責：
要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護，做好善后處理，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。
領(lǐng)導小組工作職責
1.負責抓好學(xué)校反恐防暴人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；
2.負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實(shí)到位。
3.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，啟動(dòng)應急預案，指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助。
4.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現可疑人員、物品等情況時(shí)，負責按規定向上級和主管部門(mén)報告工作。
5.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。
四、具體要求：
�。ㄒ唬┤粘０踩Ｐl工作
日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時(shí)發(fā)現線(xiàn)索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校安全。
日常安全保衛工作主要分：門(mén)衛、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。
1.門(mén)衛（曹振河）
1）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強光手電等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時(shí)）示警。
2）嚴格執行門(mén)禁規定：學(xué)生在校期間，禁止任何外來(lái)車(chē)輛和人員進(jìn)入校園，對必須進(jìn)入校園的.人員要認真做好登記檢查工作。
3）嚴格執行會(huì )客制度：任何教師和學(xué)生都不得將客人帶入校園內，會(huì )客只能在校門(mén)外。
4）嚴格執行來(lái)客登記制度：凡是到校訪(fǎng)客，一律要做好登記，對必須要進(jìn)校的人員，要落實(shí)校長(cháng)準入制，必要時(shí)要查驗身份證等相關(guān)證件。
5）嚴格執行關(guān)鎖大門(mén)制度：除上、放學(xué)時(shí)間段外，大門(mén)一律要拉繩上鎖。有進(jìn)出的，隨開(kāi)隨拉隨鎖。不得出現空檔現象。
2.夜間值守巡邏（徐作德）
1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時(shí)到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。
2）夜間值守巡邏要加大密度。
�。ǘ┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2.值班人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3.應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4.保衛人員，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6.救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7.事件得到控制后，學(xué)校相關(guān)人員要實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8.事件發(fā)生后，應即向教育主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2.學(xué)校值班領(lǐng)導小組人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，應當將其控制在校門(mén)外。
4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5.若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，有關(guān)人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6.在整個(gè)過(guò)程中，應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7.學(xué)校應按規定把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄋ模┬@內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1.收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向校領(lǐng)導報告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2.發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C、對講機等。
3.學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5.學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6.學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
防恐防暴應急預案 5
一、指導思想
為有效預防、及時(shí)控制和消除小區重大突發(fā)事件的危害，保障小區的公共秩序，維護業(yè)主生命安全不受侵犯做好防范，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我物業(yè)實(shí)際情況特制定小區反恐防暴應急預案。
二、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng):總經(jīng)理
副組長(cháng):綜合部經(jīng)理、辦公室主任
成員:各部門(mén)主管
2、應急小隊
隊長(cháng):安保部主管副隊長(cháng):安保部隊長(cháng)
隊員:物業(yè)全體人員
應急機構組成人員主要職責
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強反恐工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí);
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行防爆工作知識的宣傳教育，組織、指導全體員工學(xué)習防爆工作知識的普及教育，廣泛開(kāi)展防爆工作自救和互救訓練，不斷提高廣大職工和業(yè)主防爆工作的意識和基本技能;
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài);
(4)恐怖事件發(fā)生后，馬上采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行反恐工作，把恐怖事件造成的'損失降到最低點(diǎn);
(5)調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復小區公共秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
三、工作原則
(一)統一指揮，快速反應原則。一旦發(fā)生恐怖事件，要及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)和當地公安部門(mén)報告;
(二)主動(dòng)搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行有效救援;
(三)生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護業(yè)主生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡;
(四)科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過(guò)程中，要迅速判斷現場(chǎng)狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過(guò)程中再次發(fā)生人員傷亡;
(五)保護現場(chǎng)，收集證據原則。在實(shí)施救援過(guò)程中，要盡可能對現場(chǎng)進(jìn)行有效保護，收集有關(guān)證據，為公安等有關(guān)部門(mén)查找原因，為正確處理提供依據。
四、事故處理程序及辦法
(一)小區內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點(diǎn)是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告，并同時(shí)撥打110報警。
2、值班經(jīng)理或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近小區業(yè)主，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布小區進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有業(yè)主和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入小區，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
(二)小區內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在小區內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。
2、小區安保人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入小區的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，安保人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，工作人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，安保人員應當做好此人再一次闖入小區作案的思想準備和預案準備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，安保人員應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、安保部應把事件情況及時(shí)向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。
(三)小區內發(fā)現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在小區某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鼰熁蚴褂檬謾C，對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、物業(yè)應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，物業(yè)應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、物業(yè)應當配合警方組織人員在小區其它區域搜尋檢查，確定在小區內是否還有其它可疑物品。
6、物業(yè)配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)做好記錄并上報相關(guān)領(lǐng)導。
防恐防暴應急預案 6
為了有效防范校園內暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害安全的惡劣事件，維護學(xué)校的穩定，特制定本預案。
一、學(xué)校暴力事件的主要發(fā)生原因
1、由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險
2、因嚴重利益沖突而報復
3、精神病人發(fā)病
4、極少數歹徒行兇犯罪
5、其他原因
二、預防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執行門(mén)衛登記管理制度，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、使用好技防設施和緊急報警按鈕。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
5、學(xué)校成立防范學(xué)校暴力事件處理應急工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：（校長(cháng)）
負責學(xué)校處置暴力事件的全面工作。
副組長(cháng):
協(xié)助校長(cháng)處置暴力事件的'解決，具體組織安排個(gè)小組的工作。
6、成立各種防范學(xué)校暴力事件處理應急工作小組。
聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：
組員：
負責撥打110報警電話(huà)或按緊急報警按鈕報警；將情況報區教委政�？�；與家長(cháng)聯(lián)系。撥打120急救電話(huà)隊傷者進(jìn)行救護。
思想宣傳組組長(cháng)：
組員：xxx、各年級組長(cháng)、班主任
負責家長(cháng)及學(xué)生的穩定工作，配合警方做好家長(cháng)的思想工作，防止上訪(fǎng)事件發(fā)生。
安全保衛組組長(cháng)：
組員：xxx、班主任
負責在警方未到時(shí)保護和疏散學(xué)生，警方到后配合警方維持秩序。
醫療組xxx
負責對受傷學(xué)生的進(jìn)行簡(jiǎn)單救護，協(xié)助120醫務(wù)人員將傷者送到醫院。
三、處理程序
1、一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件最早發(fā)現的教職員工應立即報告防暴領(lǐng)導小組。小組成員視情況啟動(dòng)應急預案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。
2、聯(lián)絡(luò )組立即通過(guò)撥打110報警電話(huà)或按緊急報警按鈕報警；并將情況報區教委政�？�，如果科室無(wú)人，直接聯(lián)系教委主管領(lǐng)導。視情況撥打電話(huà)通知學(xué)生家長(cháng)。
3、安全保衛組組織學(xué)生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來(lái)。
4、醫療組對受傷學(xué)生的進(jìn)行簡(jiǎn)單救護，待120醫務(wù)人員到來(lái)，協(xié)助其將傷者送到醫院。
5、思想宣傳組穩定深入到學(xué)生與家長(cháng)中間，對學(xué)生與家長(cháng)進(jìn)行思想工作，穩定其情緒，等待事件解決。
防恐防暴應急預案 7
為修建良好安全的社會(huì )氛圍，維護我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會(huì )政治穩定，全面進(jìn)步應對恐怖和暴力能力，根據我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。
一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：
幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
安全xxx：
醫務(wù)負責人：
保安職員：
成員：全體教職工
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
1、通訊聯(lián)絡(luò )組：xx負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。
2、警戒保衛組：xx負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)職員。
3、醫療救護組：xx負責對傷亡職員實(shí)施救治和處置。
4、物質(zhì)保障組：xx負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
5、善后處理組：xx負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
二、報告（警）程序：
1、事故發(fā)生時(shí)，現場(chǎng)教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組�，F場(chǎng)教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場(chǎng)秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責任人立即撥打醫療救助報警電話(huà)“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區龍鳳幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是xxx，請迅速前來(lái)救助，地址是掇刀區名泉小區內”。待對方放下電話(huà)后再掛機。
3、應急處置工作領(lǐng)導小組在第一時(shí)間內立即向區教育局報告，xx派出所片警：
4、幼兒園應急處置工作領(lǐng)導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規定職責展開(kāi)處置救濟工作。
5、通訊聯(lián)絡(luò )組立即與遭到傷害的`幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。
三、應急處置：
1、保衛疏散：保安職員負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，班級教師盤(pán)點(diǎn)人數，上報校應急處置工作領(lǐng)導小組。
2、救助：幼兒園應急處置領(lǐng)導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
�。�1）醫療救護組立即組織有關(guān)職員攜帶醫療器械進(jìn)行救助。
�。�2）如有需要，醫療救護組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)到達現場(chǎng)或指定醫院。
�。�3）保衛組設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車(chē)到達指定地點(diǎn)。
�。�4）物質(zhì)保障組預備車(chē)輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3、善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學(xué)秩序。
防恐防暴應急預案 8
一、指導思想
為有效預防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實(shí)際情況特制定校園反恐防暴應急預案。
二、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、工作職責：
幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好孩子和老師的人身安全，維護現場(chǎng)秩序做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。
�。ㄒ唬┬@內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向值班干部和園領(lǐng)導報告，每人佩戴一個(gè)哨子，以便通知大家。并同時(shí)撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布全園進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有幼兒和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區域。
6、救護受傷幼兒和其他傷員。
7、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，應及時(shí)向教育主管部門(mén)報告。
�。ǘ┯變簣@內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班干部和園領(lǐng)導報告。
2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導指派人員要立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。任何執法人員來(lái)查訪(fǎng)，必須先出示證件，才可入內，防止可疑人偽裝進(jìn)入。
4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、在整個(gè)過(guò)程中，幼兒園應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
6、幼兒園領(lǐng)導應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
�。ㄈ┬@內發(fā)現可疑物品的.應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在幼兒園某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它，要禁止在周?chē)鷨h煙或使用手機，對講機或發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)輛等。
3、幼兒園應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。
6、幼兒園配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告，恢復正常教學(xué)秩序。
防恐防暴應急預案 9
為有效預防和處置各類(lèi)惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開(kāi)展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強演練實(shí)效，特制定本方案。
一、演練時(shí)間：
20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30
二、參加演練人員：
清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員
三、演練地點(diǎn)：
校內
四、演練程序：
場(chǎng)景設置：課間休息時(shí)，七、八年級住校生正在操場(chǎng)活動(dòng)，其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場(chǎng)活動(dòng)。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。
1、校長(cháng)宣布演練開(kāi)始（利用學(xué)校廣播系統宣布：“新場(chǎng)鎮學(xué)校20xx年防暴恐疏散演練現在開(kāi)始”）。
2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學(xué)校領(lǐng)導，報警。
3、發(fā)出疏散警報（小話(huà)筒警報聲，持續5分鐘后關(guān)閉）
4、校內師生聽(tīng)到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關(guān)嚴門(mén)窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛準備。
5、警察、保安、學(xué)校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。
6、進(jìn)行總結、點(diǎn)評，并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓。
五、演練準備
1、與清源派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進(jìn)行指導。
2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護校隊員進(jìn)行培訓。（18日上午）
3、班主任會(huì )對教師進(jìn)行培訓，明確演練的目的、任務(wù)和注意事項。
4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習演練方案，讓學(xué)生講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求、疏散演練到達的區域，強調演練是預防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。
5、總務(wù)處對演練的.疏散路線(xiàn)、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路通暢和安全。
6、成立相關(guān)工作小組，明確職責。各年級分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。
六、相關(guān)要求：
1、不驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、疏散時(shí)速度不能太快，確保安全。
4、按規定路線(xiàn)疏散，不串線(xiàn)。
5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發(fā)生。
七、組織機構
1、領(lǐng)導小組：
演練總指揮：
副總指揮：
成員：
職責：建立預防措施、加強應急教育、及時(shí)有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。
2、教室內指揮組：各班班主任及任課教師
職責：
�。�1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的要求，注意事項。
�。�2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內避險
�。�3）組織指導學(xué)生關(guān)嚴門(mén)窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。
�。�4）做好學(xué)生心理疏導，教育學(xué)生沉著(zhù)應對，團結互助，聽(tīng)從指揮。
�。�5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護紀律，防止意外。
�。�6）防暴信號解除后，組織學(xué)生到操場(chǎng)集中進(jìn)行總結、點(diǎn)評。
3、其它工作小組：
校園護衛隊（演練應急救護）：
發(fā)出疏散警報：
攝影報道：
防恐防暴應急預案 10
一、演練目的
為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。
二、演練時(shí)間
20xx年5月29日8：40分游戲時(shí)間
三、參加人員
全體幼兒、全體行政、全體教職員工（已大班為主）
四、組織領(lǐng)導
1.總指揮：
2.防護組：
3.醫務(wù)組：
4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工
5.安全應急小組：
6.角色扮演：
五、準備工作
1.組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道逃離路線(xiàn)。
2.活動(dòng)前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)，更不要向歹徒靠近。
3.組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
六、演練過(guò)程
1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)內活動(dòng)，持刀歹徒出現。
2.門(mén)衛立即向學(xué)�？傊笓]王艷報告，保安拉響警報。
3.總指揮宣布立即啟動(dòng)防暴預案，大班教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方，門(mén)衛同時(shí)迅速按下緊急按鈕進(jìn)行報警。
4.學(xué)校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來(lái)。
5.各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應安全的地點(diǎn)，到班教師應立即清點(diǎn)人數，維持好秩序，穩定學(xué)生情緒，如缺少學(xué)生立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護。
6.應急小組成員李華艷、協(xié)助教師分別將大一班的幼兒護送到小一班；王婷協(xié)助教師將大二的幼兒護送到托一班；劉琴艷協(xié)助教師將大三班的幼兒護送上樓；其他班級師生進(jìn)行迅速地關(guān)門(mén)關(guān)窗，用桌椅抵住門(mén)。
七、逃生避險方法
1.聽(tīng)到預警信號及總指揮喊話(huà)后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，根據情況組織學(xué)生疏散避險。
2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門(mén)窗緊閉，教師在門(mén)窗處保護幼兒。
3.介紹防爆工具及其使用方法：
盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類(lèi)的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。
警棍：手握使用，攻擊武器。
防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。
辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無(wú)法睜開(kāi)、噴嚏咳嗽不停，難受至極點(diǎn)，瞬間失去反抗能力。
4.學(xué)習遇到歹徒時(shí)的一些自救方法：
�。�1）、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時(shí)的一些自救方法。
�。�2）、幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的抵御招式。
小貼士：反恐防暴自救要點(diǎn)——隨機應變、穩住歹徒情緒、拖延時(shí)間、等待救援。
通過(guò)此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的`意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場(chǎng)所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門(mén)背后，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過(guò)這樣的演練活動(dòng)，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正�；顒�(dòng)的開(kāi)展。
防恐防暴應急預案 11
一、適用范圍
適用于項目部防洪、防暴雨應急救援工作的指導。
二、編制依據
1、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》(中華人民共和國主席令第70號)
2、《鐵路工程地質(zhì)勘察規范》
3、《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》
4、《安全生產(chǎn)許可證條例》
5、《重大危源源辨識》(GB 18218)
三、重要危險源辨識和風(fēng)險評價(jià)
1、可能發(fā)生事故的類(lèi)型為自然災害，發(fā)生地點(diǎn)為公司所屬營(yíng)區及施工項目。
2、可能影響范圍為營(yíng)區及施工作業(yè)場(chǎng)所，可能影響的人數為現場(chǎng)施工作業(yè)人員。
3、發(fā)生事故可能造成1人或數人傷亡，構成重大安全事故/事件。
四、小組
1、項目應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：項目經(jīng)理
副組長(cháng)：項目副經(jīng)理
組員：綜合部部長(cháng)工程部長(cháng)安質(zhì)部長(cháng)物資設備部長(cháng)
財務(wù)部長(cháng)計劃合同部長(cháng)
2、項目應急救援組織機構框圖
3、項目應急救援領(lǐng)導小組成員及組織機構各部門(mén)職責
項目經(jīng)理：
在項目應急救援工作中全面負責，為應急救援總指揮。
項目總工：
在應急救援工作中提供總體技術(shù)支持，負責組織制訂應急救援方案并指導和監督實(shí)施運行。
項目副經(jīng)理：
負責現場(chǎng)組織、指揮應急救援工作，為救援現場(chǎng)人力、物力、財力資源的總調度;組織應急救援技術(shù)方案的具體實(shí)施。
工程部長(cháng)（工程部）：
負責組織本部門(mén)人員制訂應急救援技術(shù)方案和負責現場(chǎng)指導、監督方案的實(shí)施運行。
安質(zhì)部長(cháng)（安全質(zhì)量部）：
負責組織本部門(mén)人員參與應急救援技術(shù)方案的編制并現場(chǎng)指導實(shí)施;為應急救援工作提供安全技術(shù)指導及保障工作。負責在事故發(fā)生后保護現場(chǎng)，做好現場(chǎng)記錄(照片、錄像或繪制草圖等)。
財務(wù)部長(cháng)（財務(wù)部）：
負責確保提供應急救援工作順利進(jìn)行的資金支持。
物資設備部長(cháng)（物資設備部）：
負責保證本部門(mén)對應急救援過(guò)程中所需物資、設備的供給、配備、維護和提供使用。
綜合管理部長(cháng)（綜合管理部）：
負責組織本部門(mén)人員在應急救援過(guò)程中做好內、外聯(lián)絡(luò )和溝通。
計劃合同部長(cháng)（計劃合同部）：
負責在事故發(fā)生后協(xié)助保護現場(chǎng)，對在事故救援過(guò)程中確需變動(dòng)的，應積極做好現場(chǎng)記錄(照片、錄像或繪制草圖等)。
應急救援隊（一、二、三、四、五、六、七、八、九、十隊）：
由各工區長(cháng)負責，負責直接參與或配合地方專(zhuān)業(yè)搶險隊伍參與搶險救援。
五、應急資源配備情況
1、資金的配備
項目財務(wù)部必須保證10萬(wàn)元的應急備用金，以備緊急事件發(fā)生時(shí)，有足夠的財力支持應急工作。
2、應急物資、設備設施的配備(略)
3、項目應急救援領(lǐng)導小組成員手機號碼：
項目經(jīng)理手機：項目部總工手機：
項目副經(jīng)理手機： 工程部長(cháng)手機：
安質(zhì)部部長(cháng)手機：財務(wù)部長(cháng)手機：
物資設備部長(cháng)手機：;綜合管理部長(cháng)手機：
計劃合同部長(cháng)手機：
工區長(cháng)手機：一工區： 二工區：
三工區： 四工區：
五工區： 六工區：
七工區： 八工區：
1#梁場(chǎng)： #梁場(chǎng)：
六、預防監控措施
�。ㄒ唬┓篮�
1、當接到氣象臺發(fā)布24小時(shí)內有暴雨(降雨量50-100毫米)時(shí)：
(1)防洪、防暴雨領(lǐng)導小組應立即把氣象信息和防范工作要求通知各有關(guān)部門(mén)和工區。(2)各有關(guān)部門(mén)和工區要按照通知的精神認真落實(shí)、檢查防洪、防暴雨預案的準備情況，并做好各項準備工作。
(3)各有關(guān)部門(mén)和工區要堅持每天24小時(shí)值班，領(lǐng)導帶班，時(shí)刻保持與防洪、防暴雨領(lǐng)導小組的聯(lián)絡(luò )。
2、當接到氣象臺發(fā)布24小時(shí)內有大暴雨或特大暴雨(降雨量大于100毫米)時(shí)：
(1)防洪、防暴雨領(lǐng)導小組提出具體的措施，向各有關(guān)部門(mén)和工區發(fā)出通知。
(2)各有關(guān)部門(mén)和工區要按照通知的精神，立即行動(dòng)起來(lái)，檢查落實(shí)各自系統的防洪、防暴雨預案的各項準備工作，并處于臨戰狀態(tài)。對低洼易澇、泥石流易發(fā)生地帶的機械、倉庫要按照職責分工由相關(guān)單位及時(shí)做好安全轉移，確保人民生命財產(chǎn)的安全。
(3)項目部各有關(guān)部門(mén)要堅持24小時(shí)值班，領(lǐng)導帶班。要全天候開(kāi)機，確保通信暢通，時(shí)刻保持與各工區的聯(lián)絡(luò )。
(4)各工區的一線(xiàn)搶險物資、搶險隊伍要完全落實(shí)，責任人要到位，一旦出現險情，做到隨調隨到，迅速投入搶險救災。
�。ǘ┈F場(chǎng)防護措施
1、根據防洪、防暴雨應急預案要求，配齊搶險救援物資和人員。
2、要對營(yíng)區及施工現場(chǎng)的.排水系統進(jìn)行檢查，疏通河道，堵塞的地方要立即處理。
3、路基工程要做好臨時(shí)排水系統。
4、施工現場(chǎng)的油庫、油罐要做好防曬、防爆工作。
5、拌合站的拌合樓和散裝水泥罐要在地面埋設地錨，配備好鋼絲繩。
6、現場(chǎng)張掛的標語(yǔ)牌，要進(jìn)行除，防止毀壞和發(fā)生倒塌危險。
7、施工現場(chǎng)的臨建房屋(如職工宿舍、配電房、空壓機房、鋼筋棚等)要做好加固措施。
8、加強施工便道的維護，確保道路順利暢通。
防恐防暴應急預案 12
為做好我公司項目部今年的冬季安全工作，確保全體員工安全和財產(chǎn)等不受損失，結合實(shí)際情況，特制定本防暴雪工作應急預案：
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
2、主要職責
�、偶訌婎I(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防雪災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�、瞥浞掷酶鞣N渠道進(jìn)行防雪災知識的宣傳教育，組織、指導全體員工防雪災知識的普及教育，廣泛開(kāi)展防雪災中的自救和互救訓練，不斷提高防雪災的意識和基本技能。
�、钦J真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實(shí)飲食飲水、防凍防雪、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�、炔扇∫磺斜匾侄�，組織各方面力量全面進(jìn)行防雪災工作，把雪災造成的損失降到最低點(diǎn)。
�、烧{動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、防雪災的應急行動(dòng)
1、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防雪災工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防雪災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強員工宣傳教育，做好基層員工的.思想穩定工作。
4、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
5、按預案落實(shí)各項物資準備。
6、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。⑴迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種危險建筑物內的所有人員撤離。
�、蒲杆訇P(guān)閉、切斷電源防止雪災后滋生其它災害。
�、茄杆匍_(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。
�、燃訌娭蛋嘀登诤脱策�，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
7、迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報。
三、職責宣貫
1、進(jìn)入防雪災緊急狀態(tài)后，防雪災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在防雪災應急行動(dòng)中，全體員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、雪后全體領(lǐng)導班子成員需提前一天到場(chǎng)參加除雪活動(dòng)。
防恐防暴應急預案 13
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》，積極推進(jìn)我市消防事業(yè)的改革和發(fā)展，圍繞“關(guān)注消防，平安你我”為主題的消防大整治活動(dòng)，吸取近年來(lái)全國一些地方發(fā)生的踩踏、吸毒、玩火引發(fā)火災等傷亡事故教訓，針對我市當前存在的一些消防安全問(wèn)題，結合醫療機構的特殊性，切實(shí)提高此類(lèi)場(chǎng)所人員的消防安全意識和逃生技能，確保單位教職工的`安全，由北京人人安康社會(huì )工作發(fā)展中心負責組織安排面向醫療機構開(kāi)展系統性的消防安全宣傳培訓服務(wù)，宣傳服務(wù)為公益性活動(dòng)，活動(dòng)不得收取任何費用，希望給予支持，積極配合，確保消防安全宣傳培訓的順利進(jìn)行。
二、培訓內容
�。�2018年7月12日，天津武警后勤學(xué)員附屬醫園的消化科主治醫生趙軍艷，在門(mén)診出診時(shí)遇到3名歹徒的襲擊，隨奮起與襲擊者搏斗，但襲擊者手中有刀具，殘忍的刺中趙醫生數刀，導致趙醫生最后不幸殉職！案例分析、）
家庭高層建筑樓宇火災預防及逃生方法（杭州保姆縱火案）
院里廚房、電氣火災預防（微波爐、煤氣等的正確使用保養方法）
單位公車(chē)、院車(chē)防火（夏季車(chē)輛自燃預防和撲救方法、如何使用水基滅火器）
消防設施的規范配置及正確操作（消火栓、常見(jiàn)滅火器、使用方法）
院區周邊環(huán)境的日常防范、防止交通事故的發(fā)生。 進(jìn)入秋季火災高發(fā)期，園里當天值班人員如何做好火災災害的預防、發(fā)現火情應及時(shí)上傳下達啟動(dòng)應急預案，統一聽(tīng)指揮、統一領(lǐng)導、統一調度，做好火災防范工作。
火場(chǎng)逃生的常見(jiàn)方法（匍匐前進(jìn)法、繩索自救法、毛巾捂鼻法、棉被護身法、滅火毯隔離法、樓梯轉移法、衛生間避難法、逆風(fēng)疏散法、現代逃生工具穿越火場(chǎng)法）
配電室、空調機房的安全隱患排查 。 單位三級責任制度的劃分 培訓形式 全體教職工
三、培訓流程：
�。ㄒ唬┵F單位協(xié)助準備會(huì )議室、電腦、投影儀；
�。ǘ┢占皩ο螅焊鲉稳w干部職工（普及率為90%以上）；
�。ㄈ┱n后真實(shí)填寫(xiě)意見(jiàn)征詢(xún)函。
四、其他事項
�。ㄒ唬┬虝r(shí)間：20xx年 9 月 12 日 13 時(shí) 00分（星期三 ）
培訓時(shí)長(cháng)：60分鐘講座+30-40分鐘演練
�。ǘ┱\邀單位領(lǐng)導參加主持；
五、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人:
電話(huà)：
網(wǎng) 址：
郵箱：
防恐防暴應急預案 14
為了提高和預防對恐怖事件的應急處理能力，在發(fā)生恐怖事件時(shí)，能有效控制局面迅速有序地處理事件，切實(shí)保護人身和園區財產(chǎn)的安全，堅決防止重大事件的發(fā)為此，特制定反恐應急處理預案：
一、建立反恐緊急應急小組
�。ㄒ唬⿷敝笓]組
組長(cháng)：院長(cháng)
組員：
職責：暴恐事件發(fā)生時(shí)，迅速啟動(dòng)應急預案，組織各小組開(kāi)展處突工作；
(二)應急防暴組
組長(cháng)：
組員：
職責：第一時(shí)間控制暴恐分子并根據暴恐種類(lèi)開(kāi)展處置工作，阻止其繼續犯罪及傷人，協(xié)同公安、武警處置現場(chǎng)情況；
�。ㄈ⿷甭�(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：
組員：
職責:聯(lián)系派出所，啟動(dòng)一鍵報警系統，向相關(guān)單位匯報現場(chǎng)情況（演練時(shí)告知群眾，避免謠傳）；
(四)救護組
組長(cháng)：
組員：
職責：對受傷人員進(jìn)行急救處理，對其余人員進(jìn)行心理疏導；
二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則
處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質(zhì)的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞維護客戶(hù)、員工的生命這一中心，有條不紊的開(kāi)展應急工作。
三、職責
1、園長(cháng)辦公室：恐怖事件處理的總指揮與總協(xié)調。
2、其他各部門(mén)：引導客戶(hù)到安全區域，崗位責任區域的檢查，全力配合公安機關(guān)對事件的處理工作。
四、具體事件的處理辦法：
�。ㄒ唬┍┝�
1、如沒(méi)有傷及人員的情況下應以教育為主，勸說(shuō)其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的`行為。
2、如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續惡化應以武力制止。
3、注意觀(guān)察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話(huà)，當即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警到時(shí)再擒獲。
4、注意收集、保護證人。
�。ǘ┍ㄎ锲�
1、如發(fā)現不明爆炸物，立即向領(lǐng)導小組報告，同時(shí)采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護好相關(guān)人員。
2、嚴禁人員進(jìn)出加強事故地點(diǎn)保衛、巡查工作。
3、報告公安部門(mén)，請求派人排暴并協(xié)助其工作。
�。ㄈ⿹寠Z、搶劫、盜竊
1、園區工作人員在發(fā)現歹徒搶劫時(shí)要立即停止手頭操作，迅速將現金、重要憑證鎖進(jìn)保險柜，撥亂密碼，將保險柜鑰匙隱藏在安全處，用自衛器械進(jìn)行自衛。同時(shí)告知園區的工作人員迅速躲避或撤離。
2、園區安全管理員迅速向“110”報警，并向本園領(lǐng)導和安全保衛部門(mén)報告。
3、當歹徒持槍或爆炸物實(shí)施搶劫時(shí)，園區工作人員要臨危不亂，迅速鎖閉工作區域內的所有門(mén)窗，注意隱蔽。
4、歹徒進(jìn)入工作區內時(shí)， 工作人員要齊心協(xié)力阻止歹徒實(shí)施搶劫。
5、安全保衛部門(mén)應立即組織保衛人員和有關(guān)人員迅速趕往出事地點(diǎn)協(xié)助公安干警緝拿犯罪嫌疑人。
6、園領(lǐng)導接到案件報告后，安全保衛部負責人迅速前往發(fā)案行指揮處置，并配合公安部門(mén)進(jìn)行調查和案件偵破工作。
�。ㄋ模┛v火
1、立即啟動(dòng)防火、滅火預案進(jìn)行撲救滅火，同時(shí)撥打“119”報警電話(huà)。
2、保護好現場(chǎng)，引導消防車(chē)進(jìn)入市場(chǎng)，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出現場(chǎng)。
3、如罪犯嫌疑人在現場(chǎng)，立即組織圍捕。
4、滅火后，注意保護好現場(chǎng)，統計損失。
�。ㄎ澹┙壖�、挾持人質(zhì)，勒索
1、如罪犯嫌疑人在現場(chǎng)，應第一時(shí)間向領(lǐng)導小組匯報，同時(shí)采取圍捕方式包圍。
2、正面宣傳教育對話(huà)，“請不要傷人，有話(huà)好商量”以情感化，放下兇器。
3、保護好現場(chǎng)，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)出現場(chǎng)。
4、立即報警，請求支援。
5、如罪犯嫌疑人已離開(kāi)，應保護好現場(chǎng)痕跡等證物、證人等待公安部門(mén)前來(lái)偵破。
6、如罪犯嫌疑人已逃離我行可視的范圍內，應立即追捕，同時(shí)首要考慮人質(zhì)的安全，等待公安部門(mén)前來(lái)解決。
防恐防暴應急預案 15
為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓，提高全校師生應急能力，特制定本次防恐演練活動(dòng)方案。
一、成立突發(fā)事件應急指揮領(lǐng)導小組
總指揮：
副指揮：
成員：許阿姨及幼兒
醫務(wù)救助：肖醫生
二、參加人員：
本班師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
小六班內
五、活動(dòng)目標：
1、遇到壞人時(shí)，有初步的.自我保護意識。
2、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
六、活動(dòng)準備：
面具、刀、電話(huà)
七、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：說(shuō)一說(shuō)
1、幼兒看掛圖，說(shuō)出圖片里發(fā)生了什么事情、
(1)有蒙面人手里有刀、
(2)有的小朋友哭了、在叫……
(3)老師手里有東西……
2、蒙面人是壞人，把小朋友都嚇哭了、如果你是他們你會(huì )怎么做?
(1)跑、躲起來(lái)、
(2)打他
(3)撥達110，找警察叔叔、
3、如果壞人現在從門(mén)口進(jìn)來(lái)，你們躲在哪里?(臥房)
進(jìn)入臥房你們做什么?(把門(mén)窗鎖起來(lái)、安靜、撥打110)
4、基本部分演習
(通過(guò)前面的講解，看一看幼兒的表現)
這時(shí)一名頭戴面具，手拿刀的壞人來(lái)到教室門(mén)口、幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好、兩位教師應與壞人拼搏、阿姨即時(shí)撥打110、幼兒把窗戶(hù)鎖好、阿姨再次撥打內線(xiàn)請求支援、(重點(diǎn)看幼兒反應程度，給予一定安撫)聽(tīng)到老師口令才能出來(lái)。
5、結束部分總結
通過(guò)這次演習，讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。
防恐防暴應急預案 16
為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，保證師生人身、財富平安和維護學(xué)校穩定，學(xué)校結合實(shí)際，特制定本預案。
一、應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、具體應急預案
�。ㄒ唬⿲W(xué)校內犯罪分子行兇事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速集結優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2、學(xué)校領(lǐng)導或任何工作人員應立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校入全面應急狀態(tài)，應急小組各負責人立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、應急領(lǐng)導小組集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至平安區域。
6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護、教育局等有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場(chǎng)，并保證學(xué)校應急組織信息疏通。
8、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范心懷叵測的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
9、事件發(fā)生后，學(xué)校應當立即向教育局報告。
�。ǘ⿲W(xué)校內發(fā)現可疑人物應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑人物。
1、在學(xué)校內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向值班領(lǐng)導或校長(cháng)報告。
2、保安人員和領(lǐng)導指派人員應當迅速對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾、蠻不講理，捍衛人員應當將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)，要封鎖大門(mén)。
4、若有證據標明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步伐查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，現場(chǎng)人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)和其它特征和逃走方向，向警方報告。同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入學(xué)校作案的思想準備和預案準備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應當采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的平安。
7、學(xué)校應當把事件情況和時(shí)向教育局報告。
�。ㄈ⿲W(xué)校內群體性斗毆事件應急程序
本應急程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，防止人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時(shí)間，向值班領(lǐng)導和風(fēng)管領(lǐng)導報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。
2、學(xué)校領(lǐng)導應迅速集結優(yōu)勢力量（必要時(shí)攜帶防衛器械）趕到現場(chǎng)制止斗毆，并在斗毆現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。
5、若有學(xué)生受傷，應立即進(jìn)行救治，或打120送醫院，并和時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方，由學(xué)校領(lǐng)導、捍衛人員、班主任等進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解斗毆原因和過(guò)程，并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的`校外人員，應交警方處置。
8、對外校學(xué)生，應與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。
9、對參與斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類(lèi)事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。
11、學(xué)校領(lǐng)導應當將斗毆事件有關(guān)情況和時(shí)向教育局報告。
�。ㄋ模┲伟脖Ｐl與醫療急救
1、意外一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時(shí)送就近醫院治療。
2、要充分發(fā)揮黨員、團員、治保會(huì )的作用，將保衛學(xué)生與救治共同做好。
3、在采取有效措施的同時(shí)，對于受傷的孩子要及時(shí)通知家長(cháng)。
4、保護好意外現場(chǎng)并進(jìn)行取證工作，及時(shí)聯(lián)系上級教育主管部門(mén)和相關(guān)上級部門(mén)，配合110報警中心進(jìn)行調查。
5、校領(lǐng)導應在搶救場(chǎng)所或醫院，組織處理有關(guān)工作。
6、在進(jìn)行意外搶救的同時(shí)，學(xué)校必須快速做好排查工作，掌握相關(guān)情況。
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1、做好意外善后處理工作。包括及時(shí)與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項，家長(cháng)或親屬的安慰工作等。學(xué)校要將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進(jìn)工作的措施等形成書(shū)面報告，及時(shí)向局報送。
2、根據事件的不同性質(zhì)和程度，及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況，并積極爭取上級部門(mén)的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
3、馬上召集緊急會(huì )議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
4、如涉及到家長(cháng)情緒不穩定，發(fā)生群眾上訪(fǎng)等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪(fǎng)。
防恐防暴應急預案 17
中小學(xué)、幼兒園，是未成年人集中的場(chǎng)所，抗暴力 襲擊力量弱，容易成為某些不法分子選擇的襲擊目標。為確保師生安全，在校內突發(fā)暴力 襲擊事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處置，特制定本應急預案。
一、工作原則
統一指揮，快速反應;
明確分工，各司其職;
預防為主，控制在早;
靈活機動(dòng)，果斷處置。
二、工作要求
(一)建立學(xué)校安全報警網(wǎng)絡(luò )系統和快速反應機制，迅速處置突發(fā)事件。
(二)堅持各項制度，防止外來(lái)不法分子進(jìn)入校園。
(三)對個(gè)別嚴重不滿(mǎn)社會(huì )現實(shí)及患有精神疾病的教職工密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現異常動(dòng)態(tài)。
(四)重視學(xué)生心理健康教育，做好經(jīng)常性心理疏導。
(五)組織對全校師生及教工進(jìn)行防(反)暴力 襲擊知識、技能輔導。
(六)全校人員對“防(反)暴力侵害預案”進(jìn)行演練。
(七)啟動(dòng)緊急預案后，確保發(fā)現、報告、指揮、處置、配合等環(huán)節的緊密銜接，做到快迅反映，果斷處置。
三、組織機構
(一)領(lǐng)導小組
學(xué)校根據《常州市中小學(xué)幼兒園安全工作基本要求》成立防(反)暴力安全工作領(lǐng)導小組，在轄區派出所等有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)指導下，做好職責范圍內的工作。校防(反)暴力安全工作領(lǐng)導小組設在校長(cháng)室，指揮部設在廣播室。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：xx各班主任
(二)職責分工
1.總指揮(組長(cháng))：
職責：負責領(lǐng)導、協(xié)調、匯報、調動(dòng)。
2.副總指揮(副組長(cháng))：
職責：協(xié)助總指揮實(shí)施具體事項。
3.談判組：
職責：與犯罪嫌疑人談判周旋。
4.保衛組(含保安、護校教職工)：
職責：現場(chǎng)保安及護校教職工在第一時(shí)間使用橡皮棍、防爆長(cháng)棍、防割手套等必要裝備與犯罪嫌疑人周旋，其他人員迅速趕往出事地點(diǎn)勸阻與制止犯罪行為。
5.保障警戒組：
職責：物資供給、后勤保障、重點(diǎn)部位警戒并引導外來(lái)救援
6.引導疏散組：
職責：負責引導師生疏散、轉移。
7.通訊聯(lián)絡(luò )組：
職責：?jiǎn)?dòng)廣播系統;人員的聯(lián)絡(luò )、與家長(cháng)、社會(huì )溝通信息。
8.醫療救護組：
職責：救護受傷人員。
9.防范組：xx 各班班主任
職責：針對預案進(jìn)行演練，開(kāi)展防(反)暴力 襲擊知識的教育，掌握使用器具防衛的'能力，結合實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行逃生避險能力練習。
四、處置程序
(一)學(xué)校大門(mén)附近發(fā)現不法分子襲擾、行兇等行為時(shí)，當日值班保安一人負責啟動(dòng)應急報警按鈕或撥打110報警電話(huà)，另一人在第一時(shí)間向校長(cháng)報告。
(二)接到應急指揮部通知后，(專(zhuān)人負責)迅速啟動(dòng)校內警報鈴聲;副總指揮宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，各應急小組立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
(三)保衛組負責與犯罪嫌疑人周旋，控制事態(tài)擴大;使用防衛器械，勸阻與制止犯罪行為，盡全力將犯罪嫌疑人阻擋在校門(mén)外，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
(四)保障警戒組實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，并引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
(五)談判組與犯罪嫌疑人談判周旋，使之冷靜下來(lái)，注意保持安全距離。
(六)引導疏散組及班主任負責保護和疏散學(xué)生，及時(shí)將師生轉移到安全區域，確保師生安全。
1.學(xué)校門(mén)口、操場(chǎng)上、走廊里的師生迅速返回教室，關(guān)好門(mén)窗;
2.在教室活動(dòng)、專(zhuān)用教室活動(dòng)的師生，停下課來(lái)關(guān)好門(mén)窗;
3.如果有學(xué)生已經(jīng)出校門(mén)的，可到學(xué)校周邊就近的商店躲避，尋求幫助。
(七)如遇有人受傷，由救援組救護并根據情況及時(shí)聯(lián)系120急救車(chē)救護。
(八)通訊聯(lián)絡(luò )組負責向公安、消防、救護、社區有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場(chǎng)，并保證學(xué)校應急組織信息暢通，及時(shí)通知家長(cháng)。
(九)事件發(fā)生后，學(xué)校應當積極配合警方調查，并做好師生心理疏導工作。
防恐防暴應急預案 18
一、工作原則
1.以人為本，快速反應。本著(zhù)“積極防范、有效控制、快速處置、救人第一、減少損失”的原則，把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務(wù)，最大限度地避免或減少校園暴力傷害等突發(fā)事件對師生的生命威脅和危害。充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，將防范校園暴力傷害事件應急處置工作納入學(xué)校管理范疇，建立突發(fā)事件快速應急機制，保證人力、物力和財力的儲備，確保報告、指揮、處置等環(huán)節緊密銜接，及時(shí)妥善應對。
2.依法規范，科學(xué)應對。依據有關(guān)法律法規，建立學(xué)校防范校園暴力傷害事件應急機制，做到預案依法制定，管理規范運行。充分發(fā)揮廣大教職工的力量和智慧，形成全員參與，共同防范的安全管理新格局。應對校園突發(fā)暴力事件，做到反應迅速、指揮有力，處置適當，上報及時(shí)。
二、預案適用范圍
本預案適用于學(xué)校發(fā)生的可能危及師生生命安全的突發(fā)事件，主要包括：學(xué)校外來(lái)暴力侵害事件、校園綁架事件以及其他危及師生生命安全的突發(fā)暴力事件。
三、應急處置組織及工作職責
成立學(xué)校應急校園突發(fā)暴力事件應急處置工作領(lǐng)導小組，下設7個(gè)具體工作組，在領(lǐng)導小組統一組織安排下開(kāi)展工作，并分別明確工作職責和任務(wù)。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組負責組織實(shí)施校園突發(fā)暴力事件的應急處置工作，加強有關(guān)部門(mén)、人員之間的溝通與協(xié)作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保突發(fā)校園暴力事件處置工作及時(shí)、有序、高效。
�。ǘ┕ぷ餍〗M職責及任務(wù)分工
1.報警組
組長(cháng)：
成員：
工作職責：負責報警和通信聯(lián)絡(luò )，迅速向有關(guān)部門(mén)報告案情。
2.防暴組
組長(cháng)：
組員：
工作職責：負責與罪犯周旋，搏斗，阻止犯罪，并設法抓獲犯罪分子。
3.救護組
組長(cháng)：
組員：
工作職責：救護傷員，保護現場(chǎng)，做好善后工作。避免和減少師生的人身?yè)p失。
4.疏導組
組長(cháng)：
組員：各班主任
工作職責：負責順暢通道，疏散師生，維護秩序，安置、安撫師生。
5.后勤保障組
組長(cháng)：
組員：
工作職責：負責及時(shí)調度、采購、運輸，為應急處置工作提供必在的.物資保障。負責安排好受害師生事件處理期間的生活。
6.事件調查及善后工作組
組長(cháng)：
組員：
工作職責：負責進(jìn)行事件調查，認真分析事發(fā)原因，明確相關(guān)責任，為及時(shí)有效處理事件提供準確依據；做好溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋情況，妥善處理善后事宜。
四、突發(fā)事件應急措施
1.一般性事件：首遇人員應立即報告學(xué)校應急領(lǐng)導小組，在組長(cháng)的指揮下盡快就地解決矛盾糾紛，不能盡快就地解決的，應報“110”或派出所值班電話(huà)，并做好防護準備工作，防止矛盾激發(fā)，危及師生的人身和財產(chǎn)安全。
2.持刀行兇突發(fā)事件：歹徒持刀進(jìn)入校園時(shí)，首遇人員應迅速判明歹徒行兇的意圖和對象，啟動(dòng)一級處置。同時(shí)進(jìn)行先期處置，立即組織教職員工，將在公共活動(dòng)區的學(xué)生迅速集中到教室，緊閉門(mén)窗，用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止歹徒破門(mén)窗而入。若歹課件下載徒強行進(jìn)入教室，教職員工應用木椅等工具對其進(jìn)行打擊，確保學(xué)生安全。應急領(lǐng)導小組接報后，應及時(shí)趕到現場(chǎng)，組織學(xué)校門(mén)衛、保安、應急分隊及教職員工用專(zhuān)用防衛器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具，對歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來(lái)。
3.綁架學(xué)生突發(fā)事件：首遇人員一旦發(fā)現學(xué)生被綁架時(shí)，應先判明歹徒綁架學(xué)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數、性別、年齡，逃跑方向和運輸工具，立即撥打“110”報警或派出所值班電話(huà)，迅速向學(xué)校應急領(lǐng)導小組報告。同時(shí)進(jìn)行先期處置，迅速組織在場(chǎng)的教職員工對歹徒進(jìn)行圍追堵截。若歹徒被追到公共場(chǎng)所和公路時(shí)，應向在場(chǎng)的群眾大聲喊叫，說(shuō)明情況，向群眾求助。指揮人員接到報告后，應迅速向“110”報警，并組織教職員工做好校內學(xué)生的安全防護工作。同時(shí)組織部分教職員工增援先期處置的人員，對綁架學(xué)生的歹徒進(jìn)行圍追堵截，沉著(zhù)、冷靜地對歹徒進(jìn)行勸導，防止歹徒情緒惡化危及被綁架學(xué)生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進(jìn)行周旋，等待公安民警到來(lái)。
4.治安特大突發(fā)事件：突發(fā)事件為爆炸性質(zhì)，首遇人員要啟動(dòng)一級處置。同時(shí)進(jìn)行先期處置，組織教職員工冷靜、機智對歹徒進(jìn)行有效勸說(shuō)，盡量延長(cháng)爆炸時(shí)間，并及時(shí)尋找可用水源作為防護工具。同時(shí)，組織部分教職員工將學(xué)生迅速疏散出教室，撤至安全地帶。指揮人員接報后，應及時(shí)趕到現場(chǎng)，組織個(gè)別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進(jìn)行勸導，盡量延遲爆炸時(shí)間，等待公安民警的到來(lái)。勸說(shuō)無(wú)效時(shí)，學(xué)生又未撤離危險地區，應將預備的自來(lái)水連續不斷地潑向歹徒的炸藥包和火種（如打火機、火柴、點(diǎn)燃的香煙），澆濕炸藥和火種，使其失去點(diǎn)燃機會(huì )，并與歹徒進(jìn)行周旋，等待公安民警到來(lái)，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
五、應急事件處置程序：
1.一級處置：學(xué)校發(fā)生持刀歹徒闖入校園，實(shí)行一級處置，在場(chǎng)師生立即報告報警組，門(mén)衛保安人員要立即使用防衛器械與犯罪分子作斗爭，嚴防事態(tài)擴大；各班老師要迅速組織學(xué)生進(jìn)入教室，關(guān)緊門(mén)窗。同時(shí)，學(xué)校要立即向上級有關(guān)部門(mén)進(jìn)行報告。
2.二級處置：校內發(fā)生有綁架者，實(shí)行二級處置。門(mén)衛及值日老師應迅速把門(mén)鎖上，并立即向校領(lǐng)導匯報，撥打報警電話(huà)或派出所值班電話(huà)。若是在校外發(fā)現有綁架者，還要想辦法拖住綁架者，延長(cháng)時(shí)間。
3.三級處置：學(xué)校發(fā)現可疑人員闖入校園，實(shí)行三級處置。首遇人員應立即報告領(lǐng)導，協(xié)助門(mén)衛保安控制可疑人員，必要時(shí)通知各班老師組織學(xué)生進(jìn)入教室，關(guān)緊門(mén)窗，情節嚴重報“110”或轄區派出所值班電話(huà)。
六、學(xué)校發(fā)生校園突發(fā)暴力事件后，學(xué)校應急工作領(lǐng)導小組組長(cháng)要在第一時(shí)間向主管部門(mén)報告，同時(shí)，根據事件的性質(zhì)，向當地政府、公安、交通、衛]生等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行報告，請求現場(chǎng)救援。
防恐防暴應急預案 19
為了維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，創(chuàng )造良好的治安環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，堅持把安全工作的重點(diǎn)由事后處理轉移到預防為主的軌道，不斷加大安全工作制度建設。對不可抗力的各類(lèi)事故，采取果斷有效的搶救或補救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害，根據上級教育部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)、幼兒園安全保衛工作的通知》，結合《高垴莊中心小學(xué)防止突發(fā)事件應急預案》、《高垴莊中心小學(xué)防震減災應急預案》特制定《高垴莊中心小學(xué)防外來(lái)暴力侵害應急處理預案》。
一、成立防外來(lái)暴力侵害應急領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、預防措施：
1、嚴格按照《高垴莊中心小學(xué)門(mén)衛管理制度》，把好大門(mén)關(guān)。門(mén)衛值班人員配備防御性器械，上學(xué)期間學(xué)校大門(mén)關(guān)閉，無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛一律不得入內。確需入內，必須由門(mén)衛值班人員請示值班領(lǐng)導同意并詳細登記后方可入校。上學(xué)期間，學(xué)生因特殊情況確需離校的，應經(jīng)班主任在請假條上簽字同意，在簽字前應與其家長(cháng)（監護人）取得聯(lián)系，并要求家長(cháng)(監護人)通過(guò)手機短信等方式予以確認。學(xué)校門(mén)衛收到簽字請假條后方可放行。
2、對全校教師及學(xué)生進(jìn)行安全、自我救護的宣傳教育，提高安全意識。
3、隨時(shí)提高警惕。值班教師全天巡視校園，掌握第一情況。上、放學(xué)時(shí)段，學(xué)校保衛人員、當日值班領(lǐng)導、值日教師要到學(xué)校門(mén)口值守，提高警惕，一旦發(fā)現異常情況，要立即報警，并迅速采取有效措施，切實(shí)保護好學(xué)生的'人身安全。
4、與轄區楊家莊派出所加強協(xié)作配合，建立健全學(xué)校安全聯(lián)防制度。在學(xué)校法制副校長(cháng)翟志敏警官配合下，有針對性地加強師生安全教育，開(kāi)展突發(fā)事件預防演練，提升師生的安全防范意識。
5、通過(guò)致家長(cháng)一封信、家校聯(lián)系卡、家長(cháng)會(huì )等形式，教育家長(cháng)樹(shù)立安全意識，積極配合學(xué)校加強學(xué)生安全管理，做到按時(shí)接送學(xué)生上放學(xué)。
6、經(jīng)常開(kāi)展校內矛盾糾紛隱患排查工作，落實(shí)矛盾糾紛隱患包�；獯胧�。關(guān)心師生日常行為表現，及時(shí)上報異常情況，并采取有效措施，確保師生人身安全。
7、開(kāi)展水、電、氣等校園安全大排查，大整治活動(dòng)，進(jìn)一步消除隱患，確保校園安全。
三、一旦發(fā)現外來(lái)暴力侵害應急措施：
1、發(fā)現者及時(shí)報告校長(cháng) 。要做到一邊上報一邊與犯罪份子周旋
2、楊x負責撥打110報案并及時(shí)上報上級主管部門(mén)。
3、應急小組成員第一時(shí)間趕到現場(chǎng)聽(tīng)從校長(cháng)統一指揮。
4、張x負責在班級外活動(dòng)的學(xué)生疏散。
5、石x（小學(xué)）、賈x（幼兒園）負責通知各班教師在原班級關(guān)好門(mén)窗安撫學(xué)生。采取必要的安全躲藏。
6、荊x、李x負責與校內男同志一起與破壞份子周旋。
7、馮x負責撥打120，聯(lián)系醫務(wù)人員搶救、安撫受傷學(xué)生，通知學(xué)生家長(cháng)，護送至醫院。
8、其他所有后勤人員隨時(shí)聽(tīng)從調配。
防恐防暴應急預案 20
為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事例，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應急預案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險、游蕩在社會(huì )上的'小黃毛，因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
二、預防措施
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格門(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強對校內有精神病癥狀人的監控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
—旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，—般應按下列程序處理：
l、報警�？砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。
2、立即報局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室�？上瓤陬^后書(shū)面。
3、以最快的速度把傷員送往就近區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
4、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋，盡力規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方。
5、保護現場(chǎng)，配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序和善后處理。
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