實(shí)驗室環(huán)境應急預案(通用5篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,有時(shí)會(huì )遇到無(wú)法預料的突發(fā)事故,為了可以及時(shí)作出應急響應,降低事故后果,通常需要提前準備好一份應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的實(shí)驗室環(huán)境應急預案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實(shí)驗室環(huán)境應急預案1
一、指導思想
實(shí)驗室是實(shí)驗教學(xué)、科研工作的重要場(chǎng)所,是儀器設備、化學(xué)藥品(危險品)的要害部位,實(shí)驗室內有許多具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質(zhì)和貴重儀器設備,在使用和保管過(guò)程中,稍有不慎,即能引起人身傷亡事故和對社會(huì )造成危害。
為此,除了對實(shí)驗室進(jìn)行必要的技術(shù)預防外,還必須保障實(shí)驗操作中師生的安全,促進(jìn)實(shí)驗室各項工作順利開(kāi)展,防范安全事故發(fā)生。對實(shí)驗室災害性事故的發(fā)生,應具有充分的思想準備和應變措施,做好事故發(fā)生后補救和善后工作,能科學(xué)有效地實(shí)施處置,切實(shí)有效地降低和控制安全事故的危害。
堅持“預防為主”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則,實(shí)行學(xué)院、實(shí)驗室負責,職責分工到人的管理模式。
二、制定依據
本應急處置預案根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》和《江漢大學(xué)劇毒化學(xué)品、危險化學(xué)品安全管理規定》制定。
三、處置預案
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若出現觸電事故,應先切斷電源或拔下電源插頭,若來(lái)不及切斷電源,可用絕緣物挑開(kāi)電線(xiàn),在未切斷電源之前,切不可用手去拉觸電者,也不可用金屬或潮濕的東西挑電線(xiàn)。對觸電者,應及時(shí)實(shí)施救護,若觸電者出現休克現象,要立即進(jìn)行人工呼吸,并請醫生治療。同時(shí)報告校保衛處和實(shí)驗室管理部門(mén),對觸電事故分析整治,及時(shí)排除隱患。
。ǘ┗馂膽碧幹妙A案
1、發(fā)現火災事故時(shí),要立即切斷電源,并及時(shí)、迅速向校保衛處和實(shí)驗室管理部門(mén)及公安消防部門(mén)(119)電話(huà)報警。報警時(shí),講明發(fā)生火災的地點(diǎn)、燃燒物質(zhì)的種類(lèi)和數量,火勢情況,報警人姓名、電話(huà)等詳細情況。
2、應立即通知醫療、安全保衛及安全消防員等人員一起趕赴火場(chǎng)展開(kāi)工作。
3、救護應按照“先人員,后物資,先重點(diǎn),后一般”的原則進(jìn)行,搶救被困人員及貴重物資,要有計劃、有組織地疏散人員,并且要戴齊防護用具,注意自身安全,防止發(fā)生意外事故。
4、根據火災類(lèi)型,采用不同的滅火器材進(jìn)行滅火。
按照不同物質(zhì)發(fā)生的火災,火災大體分為四種類(lèi)型:
A類(lèi)火災為固體可燃材料的火災,包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。
B類(lèi)火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類(lèi)等化學(xué)藥品火災。
C類(lèi)火災為帶電電氣設備火災。
D類(lèi)火災為部分可燃金屬,如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。
撲救A類(lèi)火災:一般可采用水冷卻法,但對珍貴圖書(shū)、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。
撲救B類(lèi)火災:首先應切斷可燃液體的來(lái)源,同時(shí)將燃燒區容器內可燃液體轉至安全地區,并用水冷卻燃燒區可燃液體的容器壁,減慢蒸發(fā)速度;及時(shí)使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關(guān)閉可燃氣閥門(mén),防止可燃氣發(fā)生爆炸,然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。
撲救C類(lèi)火災:應切斷電源后再滅火,因現場(chǎng)情況及其他原因,不能斷電,需要帶電滅火時(shí),應使用沙子或干粉滅火器,不能使用泡沫滅火器或水;
撲救D類(lèi)火災:鈉和鉀的火災切忌用水撲救,水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫,會(huì )促進(jìn)火災猛烈發(fā)展。應用特殊的滅火劑,如干砂或干粉滅火器等。
。ㄈ┗瘜W(xué)危險品事故應急處置預案
1、實(shí)驗過(guò)程中若不慎將酸、堿或其它腐蝕性藥品濺在身上(若眼睛受到傷害時(shí),切勿用手揉搓),立即用大量清水進(jìn)行沖洗,沖洗后用蘇打(針對酸性物質(zhì))或硼酸(針對堿性物質(zhì))進(jìn)行中和。并及時(shí)向指導老師和實(shí)驗室負責人報告,負責人視情況的輕重將其送入醫院就醫。
2、當大量氯氣或氨氣泄漏,給周?chē)h(huán)境造成嚴重污染,嚴重威脅人身安全應迅速戴上防毒面具撤離現場(chǎng)。受氯氣輕微中毒者口服復方樟腦酊解毒,并在胸部用冷濕敷法救護,中毒較重者應吸氧;嚴重者如已昏迷者,應立即做人工呼吸,并拔打120急救。
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如發(fā)生氣體中毒,應馬上打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng),并疏散學(xué)生離開(kāi)實(shí)驗室到安全的地方,以最快的速度報告校保衛處和實(shí)驗室管理部門(mén),并根據嚴重程度聯(lián)系醫院救治。
如發(fā)生入口中毒,應根據毒物種類(lèi)采取適當處理方法,酸堿類(lèi)腐蝕物品先大量飲水,再服用牛奶或蛋清,其他毒物先行催吐后再灌入牛奶,并快速送醫院救治。
。ㄎ澹⿲(shí)驗室爆炸事故應急處置預案
爆炸事故多發(fā)生在具有易燃易爆物品和壓力容器的實(shí)驗室。實(shí)驗室發(fā)生爆炸事故時(shí),應及時(shí)切斷電源和管道,對現場(chǎng)學(xué)生有組織的通過(guò)安全出口或用其他方法迅速撤離,如有人員傷害以最快速度聯(lián)系醫院救治。并快速報告校保衛處和實(shí)驗室管理部門(mén)。
無(wú)論在何時(shí)何地,當發(fā)生安全事故時(shí),均應根據事故的.嚴重程度,迅速、準確地報警并及時(shí)采取自救、互救措施。正確有效的疏散無(wú)關(guān)人員,避免對人員造成更大傷害。發(fā)生嚴重事故,立即報警110、119、120。
發(fā)生事故后要采取有效措施,保護現場(chǎng),配合保衛部門(mén)進(jìn)行勘察,事故查清后,要寫(xiě)出定性結案處理報告,事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、部位和人員傷亡情況,造成的經(jīng)濟損失、調查經(jīng)過(guò)、對調查的證據材料的分析、對事故性質(zhì)的認定和結論,以及對事故制造者或責任者的處理意見(jiàn)。根據事故的情況,上報有關(guān)部門(mén)處理。
本應急處置預案由各實(shí)驗室組織落實(shí),全體實(shí)驗室工作人員必須嚴格按照本應急處置預案的規定實(shí)施,各實(shí)驗室要制訂本實(shí)驗室切實(shí)可行的應急處置預案。凡在事故救援中,有失職、瀆職行為的,按情節輕重嚴肅處理,構成犯罪的由司法機關(guān)追究刑事責任。
實(shí)驗室環(huán)境應急預案2
一、設備
1.每層樓設有2個(gè)消防栓。
2.每個(gè)實(shí)驗室都配備滅火器一個(gè)。
3.每層樓設有用電總開(kāi)關(guān),短路時(shí)能自動(dòng)跳閘。
二、安全教育
1.利用第一節課給學(xué)生做實(shí)驗室安全知識教育。
2.要求學(xué)生學(xué)習實(shí)驗室規則,盡量杜絕因違規操作實(shí)驗引發(fā)安全事故。
3.要求實(shí)驗室管理員及實(shí)驗任課老師掌握消防栓及滅火器的使用,初步掌握臨時(shí)處理事故方法。
三、應急處理措施
1、物理實(shí)驗室應急措施
、.實(shí)驗員實(shí)行坐班制,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告。
、.實(shí)驗員平時(shí)隨堂跟蹤,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,并協(xié)助老師組織學(xué)生疏散。
、.實(shí)驗室已配有滅火器,一旦用電引起災害,及時(shí)進(jìn)行撲滅,如有傷員,及時(shí)送醫務(wù)室。
、.給室裝備用安全保護,能及時(shí)切斷電源。每層樓并裝有消防水槍。
、.實(shí)驗室裝有通風(fēng)工具,一旦發(fā)現較大災情,及時(shí)向上報告。
2、化學(xué)實(shí)驗室應急措施
、、首先明確“實(shí)驗必須安全,安全為了實(shí)驗”的道理,自覺(jué)地遵守各項安全操作規程,提高防火意識,加強愛(ài)護國家財產(chǎn)的責任感。
、、針對化學(xué)藥品中的易揮發(fā)易燃的性質(zhì),分別做好保存工作。如堿金屬浸在煤油下保存,能自燃的白磷浸在水中保存。
、、實(shí)驗過(guò)程中,做易燃溶劑的操作時(shí),應將其盛放在敞口容器中,應遠離火源。做易燃易炸氣體的實(shí)驗時(shí),遠離火燒火燎源,保持室內空氣流通。
、、熟悉一旦火災發(fā)生后的應急措施,應立即熄滅附近的火源,切斷電源,移去易燃物體,針對火熱大小用濕布、黃沙或滅火器滅火。
、、學(xué)生實(shí)驗時(shí),保證課室的兩個(gè)門(mén)及四周鐵門(mén)暢通無(wú)阻,一旦火災發(fā)生學(xué)生能得到較快的疏散。
、、滅火器及黃沙能妥善放在實(shí)驗室及準備室,并應經(jīng)常進(jìn)行必要的檢查,如檢查噴嘴是否堵塞。
3、生物實(shí)驗室應急措施
、、實(shí)施實(shí)驗管理員課堂巡視,關(guān)注并消除各類(lèi)安全隱患。
、、發(fā)生事故后,如屬個(gè)別現象,能及時(shí)處理的,應馬上進(jìn)行處理,同時(shí)向主管部門(mén)報告,通知班主任及學(xué)生家長(cháng)。如無(wú)力處理的事故,應立即報告學(xué)校領(lǐng)導,并疏散學(xué)生到安全地帶。
、、協(xié)助救援人員進(jìn)行處理事故。
實(shí)驗室環(huán)境應急預案3
為進(jìn)一步加強實(shí)驗室安全管理,保障實(shí)驗室工作人員安全,促進(jìn)實(shí)驗室各項工作順利開(kāi)展,防范安全事故的發(fā)生,權利確保實(shí)驗室工作環(huán)境,維持正常教學(xué)與生活秩序,防止和處置實(shí)驗室突發(fā)事件,特制定本應急預案。
一、指導思想
根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、根據《嘉興學(xué)院消防安全管理規定》、《嘉興學(xué)院實(shí)驗室安全事故應急處置管理辦法》和堅持“安全第一、預防為主”的原則制定本應急預案。對因實(shí)驗室而引發(fā)的災害性事故的發(fā)生,具有充分的思想準備和應變措施,做好事故發(fā)生后補救和善后工作,確保實(shí)驗室在發(fā)生事故后,能科學(xué)有效地實(shí)施處置,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害。
二、職責分工
堅持“預防為主”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則,實(shí)行逐級管理,分工到人。實(shí)驗室中心主任應為事故應急處置的第一負責人,實(shí)驗室全體人員都是事故處置的責任人。
三、應急原則
本預案遵循先救治,后處理;先救人,后救物;先制止,后教育;先處理,后報告的基本原則。
四、實(shí)驗室火災應急處置預案
1、實(shí)驗室內嚴禁吸煙,使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程,離開(kāi)實(shí)驗室時(shí)應檢查是否關(guān)上自來(lái)水和切斷電源。
2、轉移、分裝或使用易燃性液體時(shí),附近不能有明火。若需點(diǎn)火,應先進(jìn)行排風(fēng),使可燃性蒸汽排出。
3、一旦發(fā)生火災,一定要迅速而冷靜地首先切斷火源或電源,并盡快采取有效的滅火措施。水和沙土是最常用的滅火材料。一般的滅火使用器具:滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
4、發(fā)生火災時(shí),如果火勢較小,應迅速組織撲滅;如果火勢較大,應迅速組織人員撤離現場(chǎng),同時(shí)向119和學(xué)校安全保衛處報告(電話(huà):552110)。有條件切斷電源的,應迅速切斷電源,防止事態(tài)擴大。
5、有機物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應的化學(xué)藥品著(zhù)火,應用滅火器或沙子撲滅,不得隨意用水滅火,以免因撲救不當造成更大損害。用電儀器或線(xiàn)路發(fā)生故障著(zhù)火時(shí),應立即切斷現場(chǎng)電源,將人員疏散,并組織人員用滅火器滅火。
6、火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行,同時(shí)不得組織學(xué)生參加滅火。
五、帶電操作安全應急預案
1、操作時(shí)不能用濕手接觸電器,也不可把電器弄濕,若不小心弄濕了,應等干燥后再使用。
2、若出現觸電事故,應先切斷電源或拔下電源插頭,若來(lái)不及切斷電源,可用絕緣物挑開(kāi)電線(xiàn),在未切斷電源之前,切不可用手去拉觸電者,也不可用金屬或潮濕的東西挑電線(xiàn)。分析漏電的程度,如果較為嚴重,在切斷電源后,馬上通知學(xué)校電工處置,并指揮學(xué)生離開(kāi)現場(chǎng)。
3、遇到人員觸電,應及時(shí)實(shí)施救護,若觸電者出現休克現象,要立即進(jìn)行人工呼吸,并請醫生治療,同時(shí)報告學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
六、應急保障
1、保證消防應急設備處于良好的待命工作狀態(tài)。消防應急設備是用于事故初始狀態(tài)控制的重要保障,為此消防應急設備必須有專(zhuān)人負責管理,做到定點(diǎn)放置,定時(shí)檢查更新,保障消防設備隨手可拿,拿來(lái)可用。
2、注重應急宣傳。平時(shí)注重組織實(shí)驗室管理人員和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)法律法規和預防、避險、自救、互救等嘗試的學(xué)習,增強人們的危機防備意識,提高應急基本知識和技能。
3、注重平時(shí)演練。意外事故的特點(diǎn)是發(fā)生突然、擴散迅速,往往會(huì )引起人們的慌亂,處理不當又容易引起二次災害。因此,平時(shí)要注重演練,讓大家做到“三知”(知消防設備放置地點(diǎn)、知如何使用消防設備、知撤離路線(xiàn))。一旦發(fā)生突發(fā)事件,才會(huì )有條不紊。
4、爭取社會(huì )支援。校內有醫院,有校警、保安員等保衛警戒力量,市區內有消防員。在發(fā)生意外事故時(shí),必須盡快爭取他們的救援。
5、無(wú)論何時(shí)何地,當發(fā)生危害實(shí)驗室安全地事故時(shí),均應根據事故的嚴重程度,迅速、準確地報警并及時(shí)采取自救、互救措施。正確有效的疏散無(wú)關(guān)人員,避免對人員造成更大傷害。發(fā)生嚴重事故,立即報告學(xué)校有關(guān)部門(mén)或報警。
實(shí)驗室環(huán)境應急預案4
為有效預防學(xué)校實(shí)驗室事故的發(fā)生,防止學(xué)校實(shí)驗室事故事態(tài)的擴大,保障在實(shí)驗室進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的師生的生命安全,制定本預案。
一、事故的處理:
1.火災事故按火災事故處理預案進(jìn)行處理,按如下順序操作:報警、疏散等。
2.一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故,立即送學(xué)校衛生室,由校醫視傷者情況決定是否送醫院,若情況嚴重則立即將傷者送醫院或撥打120電話(huà)。及時(shí)通知班主任。
3.通知受傷學(xué)生家長(cháng),如實(shí)告知情況。
4.保護現場(chǎng)。
5.重大事故必須立即向教體局匯報,先口頭、后書(shū)面。
6.進(jìn)行善后處理,接待學(xué)生家長(cháng),進(jìn)行理賠或補償協(xié)商。
二、事故的預防:
1.明確引發(fā)實(shí)驗室事故的原因:實(shí)驗室的易燃物品遇到明火、電火;實(shí)驗人員操作不當;學(xué)生違規自行接觸危險物品;易燃易爆物品管理不善。
2.實(shí)驗指導老師工作認真負責、專(zhuān)業(yè)知識豐富、合格、稱(chēng)職。
3.學(xué)校加強對學(xué)生的行為規范教育。不隨意觸摸實(shí)驗室物品;教育學(xué)生不在實(shí)驗室隨便使用明火。
4.學(xué)生必須在教師的指導下,按規范的操作方法進(jìn)行實(shí)驗。
5.實(shí)驗室易燃易爆或有毒物品必須做到“雙人雙鎖”保管。為防止劇毒物品外盜或外流,存放處需安裝報警裝置。
6.無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入實(shí)驗室。
7.實(shí)驗室電線(xiàn)、電器必須定期檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修、解決。
8.按規定配備足夠數量的滅火器材。
實(shí)驗室環(huán)境應急預案5
在實(shí)驗室操作應按規程進(jìn)行,預防各種事故的發(fā)生,必須設有衛生箱,要配備各種藥品,進(jìn)行臨時(shí)救護。
一、一般傷害事故的急救
1、割傷:在傷口搽紅藥水或龍膽紫藥水,然后用紗布包扎。
2、燙傷:在傷口搽燙傷藥膏或用濃高錳酸鉀溶液擦灼傷處至皮膚變?yōu)樽厣,再擦凡士林或燙傷藥膏。
3、強酸腐蝕:立即用大量水沖洗,再用2%——5%碳酸鈉或碳酸氫鈉沖洗,再用水沖洗。
4、濃堿腐蝕:立即用大量水沖洗,再用2%的醋酸液或硼酸溶液沖洗。
5、眼灼傷:先用適用消除此種化學(xué)試劑的其他試劑沖洗,再立即請醫師診治。
6、吸入有毒有害氣體:應立即將患者移至新鮮空氣處,解松衣服。情況嚴重者,立即送往醫院。
7、毒物進(jìn)入口內:用5——10毫升硫酸銅溶液加入一杯溫水中,內服后,用手指深入咽喉部,促使嘔吐,然后立即去醫院治療。
二、觸電急救
1、脫離電源:迅速切斷電源,拔掉插頭等。若導線(xiàn)搭在觸電人身上或壓在身下時(shí),可用干燥的木棒、木版、竹竿等不導電的物體做工具,迅速挑開(kāi),絕對不允許用金屬工具。
2、人工呼吸法:迅速解開(kāi)觸電人身上防礙呼吸的衣服,放在干燥平整、空氣流通的地方。必要時(shí)采用俯臥壓背法或口對口(鼻)呼吸法。
三、防火與滅火
1、實(shí)驗室必須具備防火設備,如砂箱、貯水桶、薄氈、麻袋、石棉布等。
2、滅火器要定期更換。
3、使用加熱設備應嚴格遵守操作規程。
4、隨時(shí)檢查實(shí)驗室電路,避免用電發(fā)生短路。
5、若發(fā)生火災,應阻斷通風(fēng)、切斷電源總開(kāi)關(guān)、把可燃物移至遠處,迅速啟用防火設備,用適當的滅火工具滅火。
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