小學(xué)安全的應急預案（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習中，沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險防范意識，把損失降到最低，就不得不需要事先制定應急預案。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)安全的應急預案（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)安全的應急預案1
為了確保學(xué)校師生生命與財產(chǎn)安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應急機制。根據有關(guān)法規、政策，結合我校實(shí)際,特制定本應急預案。
一、健全安全組織領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
二、現場(chǎng)指揮系統
1、突發(fā)事件的指揮
由校長(cháng)負總責，各主管各負其責，協(xié)調各有關(guān)人員統一行動(dòng)。
2、突發(fā)事件逐層報告制度
班主任→主管負責人→校長(cháng)→中心學(xué)校辦公室→教育局
�。ㄒ唬﹤魅拘约膊鳖A案
1、學(xué)生或教師在家中出現非典、肝炎、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校報告，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學(xué)生或教師在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室，請醫務(wù)人員作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學(xué)生出現傳染病癥的，班主任要立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員要穿防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教師出現傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點(diǎn)醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領(lǐng)導及工作人員護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）
3、在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教師，學(xué)校應急小組立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內選用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察。并馬上打“120”急救電話(huà)，送定點(diǎn)醫院就診。
4、學(xué)校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教師進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
6、學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
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A、一旦發(fā)現火險的應急預案
1、發(fā)生火險時(shí)應及時(shí)搶救，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。
2、如不能及時(shí)撲滅，要及時(shí)通知周?chē)膸熒餐然�。與此同時(shí)，立即報告校級領(lǐng)導。
3、樓內發(fā)生火災時(shí)應立即打開(kāi)樓房的所有大門(mén)。
4、值班人員和各部位負責人要在最短的時(shí)間內到達現場(chǎng)，組織人員疏散。
B、報告程序
1、學(xué)校各部位發(fā)生火險，在及時(shí)搶救的同時(shí)，立即報告學(xué)校領(lǐng)導。學(xué)校值班領(lǐng)導在立即到達現場(chǎng)組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。
2、對小的火險及時(shí)撲救了的，學(xué)校要在次日向上級單位匯報；對比較大的火災要在組織搶救的同時(shí)立即向中心學(xué)校辦公室匯報，并撥打119報警電話(huà)撲救。
C、責任追究
發(fā)生了火險，在及時(shí)組織搶救消滅火險后，及時(shí)分析查找原因。對直接責任人要根據責任大小分別給予批評，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓。
�。ㄈ┦澄镏卸緫鳖A案
學(xué)校本著(zhù)對學(xué)生和教師的身體健康負責的目的出發(fā)，在加強學(xué)校常規管理的同時(shí)，加強食品工作管理，一旦發(fā)生學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、視情況在最短的時(shí)間內向中心學(xué)校辦公室和塔洋衛生院報告。
2、積極配合協(xié)助衛生機構救助病人。
3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場(chǎng)。
4、配合衛生部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
5、落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
�。ㄋ模┌l(fā)生自然災害應急預案
1、自然災害造成建筑物倒塌，事故現場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故的信息傳遞到指揮機構
2、指揮機構人員馬上按工作指責到現場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
�。�1）全校用高音喇叭進(jìn)行現場(chǎng)指揮疏散。
�。�2）各班班主任、教師立即到班指揮學(xué)生按確定的逃生路線(xiàn)進(jìn)行緊急疏散。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校治安保衛應急預案
A、采取措施，堵塞漏洞
1、針對學(xué)校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決：
2、學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生、教師大會(huì )，對安全提出要求，邀請法制部門(mén)講法制課，增強師生的法律意識。
3、制定嚴格的規章制度，對學(xué)生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。
4、發(fā)揮班主任、學(xué)生干部作用，對學(xué)生進(jìn)行深入細致的工作，發(fā)現學(xué)生之間的矛盾及時(shí)做工作。
5、嚴格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。
B、對發(fā)生治安問(wèn)題的預案
1、校內發(fā)現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時(shí)撥打“110”報警。
2、學(xué)生發(fā)生群毆事件后，班主任、教師、學(xué)生干部要立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導，學(xué)校值班干部要迅速到達現場(chǎng)制止。
3、對有社會(huì )人員參與打群架的，制止后仍不聽(tīng)的，經(jīng)領(lǐng)導決定立即撥打110報案。
4、對被打傷學(xué)生，首先到塔洋衛生院治療，醫治不了的及時(shí)送市
小學(xué)安全的應急預案2
方案為增強學(xué)校突發(fā)重大安全事故的應急處理的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，最大限度的減少安全事故所造成的損失。根據國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規定，加強學(xué)校安全管理，保障師生人身、財產(chǎn)安全和教學(xué)工作順利進(jìn)行，有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故，確保發(fā)生突發(fā)事故時(shí)能及時(shí)、有序、合理地作出相應的反應，使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度，特制定此項預案。
一、指導思想
在學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的具體指導下，開(kāi)展重大安全事故的應急救援工作。本著(zhù)對師生生命和學(xué)校財產(chǎn)高度負責的精神，按照“先救人，后救物，先控制，后處置”的指導思想，遵循“快速反應、統一指揮、分級負責、確保穩定”的基本原則，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導小組在事故應急救援中的作用，及時(shí)、妥善地處置重大安全事故，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
二、《預案》的范圍和啟動(dòng)條件
本《預案》所指的重大安全事故，是指學(xué)校發(fā)生的造成重大人員傷亡或重大經(jīng)濟損失及性質(zhì)嚴重、產(chǎn)生重大影響的安全事故。
事故包括：
1、學(xué)校的建筑物倒塌、通道樓梯擁擠造成學(xué)生傷亡的事故。
2、學(xué)校發(fā)生的重特大火災事故。
3、學(xué)校內建設工程發(fā)生的安全事故。
4、學(xué)校師生發(fā)生的集體急性中毒事故。
5、發(fā)生的重特大交通安全事故。
6、自然災害引發(fā)的安全事故。
7、學(xué)校發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。
8、學(xué)校突發(fā)傳染性疾病等。
《預案》啟動(dòng)的條件是：
1、學(xué)�？赡茉斐梢淮嗡劳�3人以上（含3人）或重傷10人以上（含10人）的。
2、急性中毒50人以上（含50人）或直接經(jīng)濟損失30萬(wàn)元以上（含30萬(wàn)元）。
3、重大安全事故所造成的后果有可能繼續擴大的。
4、雖不屬于重大安全事故，但在事故發(fā)生過(guò)程中，情況發(fā)生突然變化，有可能造成嚴重后果的。
5、其他應啟動(dòng)本預案的。
三、應急領(lǐng)導小組及職責
學(xué)校安全應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xxxxxxxx
職責：
一旦發(fā)生重大安全事故，應急領(lǐng)導小組成員第一時(shí)間趕到現場(chǎng)進(jìn)行初步判斷決策和現場(chǎng)指揮。
1、xx校長(cháng)為學(xué)校安全第一責任人，全面負責應急條件下有關(guān)搶救、協(xié)調、指揮、聯(lián)絡(luò )、調度工作。突發(fā)事故發(fā)生后，xx校長(cháng)負責向教育組匯報事故的基本情況并指揮全體成員按照各自分工進(jìn)行指揮搶救和疏散。
2、突發(fā)事故發(fā)生后，事故源周?chē)鷰ш牻處�、要將情況第一時(shí)間報告領(lǐng)導小組組長(cháng)、副組長(cháng)負責撥打110、119、120電話(huà)請求支援。
3、領(lǐng)導小組成員第一時(shí)間趕往事故地，組織求援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大并火速通知班主任到位。
4、xx老師、xx老師負責救人，xx校長(cháng)負責指揮，并將受傷者送往臨近醫院。
5、xx和在場(chǎng)的其他老師要保護現場(chǎng)，組織學(xué)生疏散，維護秩序，勸離圍觀(guān)人員，保障救護通道暢通。
6、xx和各班主任火速趕到現場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)的穩定工作和人員疏散工作，做好學(xué)生安撫教育工作，組織學(xué)生安全撤離。通報有關(guān)情況，穩定師生情緒，保持全校教學(xué)秩序正常。
四、預警預防機制
1、學(xué)校要在第一時(shí)間以最快捷的方法，立即將所發(fā)生的重特大安全事故（自然災害事故）的情況分別報告給教育組
2、在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報送上述部門(mén)。
3、事故報告應包括以下內容：
發(fā)生事故的單位及事故類(lèi)別、發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)；
事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接經(jīng)濟損失的初步估計；
事故原因、性質(zhì)的初步判斷；
事故搶救處理的情況和采取的措施；
事故的報告單位、簽發(fā)人和報告時(shí)間。
對重大安全事故不得遲報、謊報或者授意他人遲報、謊報。
4、同時(shí)，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組根據重特大事故（自然災害）的具體情況，迅速請公安、消防、衛生監督、環(huán)保、建設等相關(guān)部門(mén)趕赴事故現場(chǎng)，進(jìn)行事故現場(chǎng)的保護和證據收集。
5、在事故（事件）原因未查清之前，不得對外發(fā)布相關(guān)信息。
五、應急預案啟動(dòng)標準和響應程序
及時(shí)判明事件性質(zhì)及危害程度。學(xué)校要迅速判明事件的性質(zhì)和危害程度，凡有人員傷亡的應盡快撥打120尋求醫療救護。在采取相應的處置措施的同時(shí)，立即向教育組報告。
1、重特大安全事故（災情）發(fā)生后，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)實(shí)施事故應急預案，并隨時(shí)將搶險救援情況及時(shí)上報教育組。
2、重特大安全事故（自然災害）發(fā)生后，請交通、供水、供電、電信等公用設施管理部門(mén)盡快恢復被損壞的道路、水、電、通信等有關(guān)設施，確保搶險救災工作順利開(kāi)展。
3、請公安、交警加強事故現場(chǎng)的安全保衛、治安和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動(dòng)，維護好現場(chǎng)。
4、請衛生部門(mén)第一時(shí)間派出急救隊伍，搶救傷員，并做好事故現場(chǎng)的衛生防疫工作。
5、事故（自然災害）發(fā)生后，xx校長(cháng)組織有效的搶險救援工作，把損失降到最低點(diǎn)。同時(shí)要認真做好全體師生的思想穩定工作，穩定全體師生的情緒，引導全體師生積極投入到搶險救援工作中去。
六、后期處置
應急工作結束后，學(xué)校工作重點(diǎn)應馬上從應急轉向善后與恢復行動(dòng)，及時(shí)采取補救措施，做好善后工作，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。
1、做好事故中受傷人員的醫療、救助工作。對在事故中死亡人員進(jìn)行人道主義撫恤和補償或賠償。對受害者家屬進(jìn)行慰問(wèn)。對有各種保險的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險公司賠付。
2、及時(shí)查明事故原因，嚴格信息發(fā)布制度，確保信息及時(shí)、準確、客觀(guān)、全面，穩定校園秩序，疏導師生情緒，避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。
3、全面檢查設備、設施安全性能，檢查安全管理漏洞，對安全隱患及時(shí)補救、防范和整改，避免事故再次發(fā)生。
4、調查與評估。會(huì )同有關(guān)部門(mén)對所發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查，認真總結分析應急處理經(jīng)驗教訓，對事故的處理工作進(jìn)行總結，分析事故的原因和影響因素，提出防范和處置建議，完成工作總結報告，報教育組。
5、人員善后與撫恤。根據突發(fā)公共衛生事件的情況及相關(guān)學(xué)校和人員的責任，做好受害人員的善后工作。
6、責任追究。根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任；對玩忽職守、疏于管理，造成學(xué)校衛生安全事故者，應報教育行政部門(mén)應視情節輕重，給有關(guān)責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
7、整改。事件結束后，我校將加強有關(guān)預防措施。要加強校內安全保衛生各項設施的安全檢查，杜絕安全隱患，提出整改的意見(jiàn)和措施；加強學(xué)生日常防災、避災等安全知識教育，增強學(xué)生自我保護能力。
七、應急保障
1、信息保障
學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)公共事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。
2、物資保障
學(xué)校應建立處置重大安全事故的物資儲備，保障妥善處置重大安全事故的物資充足。特殊應急物資應由專(zhuān)人保管，保證物資、器材的完好和可使用性。物資存放合理，保持通道暢通，物資運輸便利、安全。
3、培訓演練保障
學(xué)校積極開(kāi)展應急處置工作隊伍的技能培訓。定期進(jìn)行應急模擬演練，提高協(xié)同作戰和快速反應能力。
八、宣傳教育、培訓和演練
1、經(jīng)常性地在師生中開(kāi)展安全知識的教育，組織開(kāi)展應急預案的演練，提高他們的應變能力、防范能力和自救自護的能力。
2、預案演練：應急演習包括準備、實(shí)施和總結三個(gè)階段。通過(guò)應急演習，培訓應急隊伍、落實(shí)崗位責任制、熟悉應急工作的指揮機制、決策、協(xié)調和處置程序，識別資源需求、評價(jià)應急準備狀態(tài)、檢驗預案的可行性和改進(jìn)應急預案。要重點(diǎn)進(jìn)行火災、水災、地震等發(fā)生時(shí)的人員疏散演習。使學(xué)生熟悉緊急情況下逃生的路線(xiàn)，了解緊急情況發(fā)生時(shí)聽(tīng)從指揮、遵守紀律的重要性。
全體教職工堅守崗位，依本辦法執行，保障教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，使重大安全事故的危害減少到最低限度，保障師生的人事安全。
我校根據實(shí)際情況的變化，及時(shí)修訂本預案。
小學(xué)安全的應急預案3
學(xué)校衛生和飲食安全是學(xué)校安全工作的.重要組成部份，良好的學(xué)習生活環(huán)境是青少年健康成長(cháng)的重要條件，而保障學(xué)校的衛生和飲食安全則是其中的基礎。作為學(xué)校衛生工作的主要任務(wù)是：監測學(xué)生健康狀況；對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣；改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件；加強對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療。因而為了保障廣大師生的身體健康，以保證正常的教育教學(xué)秩序，要求各校要高度重視學(xué)校的食品衛生安全工作，特制定本預案：
一、成立長(cháng)慶小學(xué)食品衛生安全事件應急處置領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、工作原則
1.全程預防、全程控制：本預案所稱(chēng)食品衛生安全突發(fā)事件，是指在學(xué)校食堂餐飲等環(huán)節中發(fā)生食源性疾患以及學(xué)校負責組織提供的集體用餐導致的學(xué)校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時(shí)啟動(dòng)應急預案。
2.明確職責、落實(shí)責任：學(xué)校按照“校長(cháng)統一領(lǐng)導、分管領(lǐng)導具體負責、各部門(mén)協(xié)調配合”的食品安全工作機制，實(shí)行分級管理、分級響應，落實(shí)各自職責。
3.科學(xué)決策、群防群控：學(xué)校建立組織，實(shí)行科學(xué)民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學(xué)性、權威性和可操作性。要加強學(xué)校日常監測、堅持群防群控，及時(shí)分析、評估和預警。對可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現、早報告、早控制。
4.及時(shí)反應、快速行動(dòng)：學(xué)校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時(shí)啟動(dòng)應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開(kāi)展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。
三、使用范圍
本預案適用于發(fā)生在我校食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。
四、救助體系
1.學(xué)校根據上級要求，成立學(xué)校食品衛生管理領(lǐng)導小組，出現安全事故時(shí)，由食品衛生管理領(lǐng)導小組統一指揮應急處置工作。
領(lǐng)導小組的主要職責有：
�。�1）啟動(dòng)學(xué)校重大食品衛生安全事件應急預案；
�。�2）領(lǐng)導、組織、協(xié)調事故應急處置工作；
�。�3）負責事故應急處置事項的決策；
�。�4）負責上報與事故相關(guān)的重要信息；
�。�5）審議批準學(xué)校應急處置工作報告等；
�。�6）向區教育系統食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。
五、工作要求
1.學(xué)校要認真搞好校園的環(huán)境衛生和綠化工作，保持整潔、幽靜、良好的校園環(huán)境，要建立衛生掃除制度。
2.要按規定開(kāi)設健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行健康教育。
3.要建立學(xué)生體質(zhì)健康管理制度，每年對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生健康狀況檔案。
4.教育學(xué)生不隨便吃零食，培養學(xué)生良好的食品衛生習慣。
5.食堂工作人員應養成良好的衛生習慣，做到勤洗手、勤剪指甲；勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服。半寄宿制學(xué)校和幼兒園的食堂工作人員要經(jīng)過(guò)培訓，每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。
6.食堂食物要求專(zhuān)人管理，專(zhuān)庫存放，要建標立卡。嚴把食物采購關(guān)，要認真落實(shí)伙食管理程序，填寫(xiě)伙食流程表，堅持飯菜留樣，把試喂雞工作落到實(shí)處。食堂禁止出售變質(zhì)食品、四季豆、野生菌和涼拌菜。各校（幼兒園）要加強對飲用水的管理，堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
7.要保持食堂衛生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時(shí)時(shí)清掃，做到干凈整潔，無(wú)蠅蚊、蟑螂等。學(xué)生餐具要按要求消毒。
六、食物中毒應急反應運行體系
1.學(xué)校要認真落實(shí)“三查”制度，值周教師和班主任如發(fā)現學(xué)生有異常情況應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映，及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行處理。
2.學(xué)校要建立食品衛生突發(fā)事件應急領(lǐng)導組，校長(cháng)李壯勇任組長(cháng)。
3.及時(shí)報告。食品衛生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)向學(xué)校校長(cháng)報告，由學(xué)校校長(cháng)報中心學(xué)校備案，
4.聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生事故，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。要做好學(xué)生家長(cháng)的思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，盡力為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
5.病源保護。學(xué)校發(fā)生事故后，應立即封存食物樣品，保護好現場(chǎng)，以便有關(guān)部門(mén)現場(chǎng)進(jìn)行調查、核實(shí)、取證、采樣。
七、其他
1.學(xué)校食品衛生突發(fā)事件應急處置工作實(shí)行領(lǐng)導責任制和責任追究制。
2.學(xué)校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識。
小學(xué)安全的應急預案4
學(xué)校安全無(wú)小事，安全責任重于泰山。食品、飲用水衛生安全是學(xué)校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學(xué)校常規管理中，加強食品、飲用水衛生安全管理就是切實(shí)保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當發(fā)生師生食品、飲用水衛生安全責任事故時(shí)，能及時(shí)正確地應對，將損失降低到最低程度，切實(shí)保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。
一、組織機構：
�。ㄒ唬┛傊笓]：張富強、祝華軍、陳興全當學(xué)校發(fā)生食品、飲用水衛生安全事故時(shí)，應立即趕到現場(chǎng)進(jìn)行指揮。一般情況下由第一總指揮張富強負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮祝華軍負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮陳興全負責。（三位總指揮不能都不在校）
�。ǘ┞�(lián)絡(luò )員：胡邦志、蔣智群胡邦志負責向區急救中心、區防疫站和區教育局聯(lián)系。報告中毒發(fā)生時(shí)間、主要癥狀、中毒人數等。如果懷疑與投毒有關(guān)，還應向當地公安部門(mén)報告。蔣智群負責通知班主任老師和家長(cháng)。
�。ㄈ┲刃蚓S護：蔡德清、唐春、何玉清和值日教師。
1、保護事故現場(chǎng)，對引起中毒的可疑食品、飲用水、留樣食品以及病人的嘔吐物和大便立即封存，既為防疫站調查事故原因做準備，又避免傳染和擴散。
2、疏散人群，為救護車(chē)進(jìn)場(chǎng)做準備。
3、食物中毒發(fā)生后，應注意保持學(xué)校的穩定，要嚴格控制消息發(fā)布渠道，避免師生、家長(cháng)不必要的恐慌。
�。ㄋ模┈F場(chǎng)醫護處理人員：張春蓉
1、當學(xué)校教師發(fā)現有師生因食品、飲用水中毒現象時(shí)，及時(shí)通知醫護處理人員到場(chǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的確認。
2、醫護處理人員進(jìn)行及時(shí)的醫護處理后，視其中毒程度選擇送往醫院，并先由學(xué)校派人到醫院守護病人。
�、佥p、中度中毒，及時(shí)將中毒的學(xué)生送通平衛生院救治。
�、趪乐刂卸�，及時(shí)作現場(chǎng)醫護處置或及時(shí)聯(lián)系通平鎮衛生院醫生到現場(chǎng)作臨時(shí)醫護處置后，等待區防疫站或區急救中心的急救。（注：病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐。嘔吐有利于毒物排出。）
二、救護措施
1、值班人員或任課教師每天堅持晨檢、課檢，如果發(fā)現有食品中毒現象的師生，及時(shí)通知現場(chǎng)總指揮。
2、現場(chǎng)總指揮到場(chǎng)后，及時(shí)安排值班人員調查了解中毒范圍和人數以及初步了解中毒原因，同時(shí)，及時(shí)通知聯(lián)絡(luò )小組、醫護小組、秩序維護小組的相關(guān)人員到場(chǎng)，各施其職，實(shí)施救護工作。
3、醫護小組及時(shí)了解中毒師生的中毒程度情況后首先對中毒感染者實(shí)施催吐，并及時(shí)作出送往急救地點(diǎn)或請醫生臨時(shí)醫護急救等決策。
4、聯(lián)絡(luò )小組及時(shí)報告區防疫站、區教育局和學(xué)生所在班的班主任老師及學(xué)生家長(cháng)。三、常規管理1、加強安全教育。學(xué)生在校期間，通過(guò)集會(huì )、班隊活動(dòng)、晨會(huì )和板報、宣傳畫(huà)及手抄報、知識競賽等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行食品、飲用水衛生安全教育。同時(shí)加強對學(xué)校食品銷(xiāo)售人員的教育培訓及管理，定期進(jìn)行身體健康檢查，不賣(mài)三無(wú)食品食品。
2、建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應急狀態(tài)下使用。
3、建立學(xué)生到校情況報告制度，以便及時(shí)了解學(xué)生的身體健康狀況。
4、教會(huì )學(xué)生及學(xué)校食品銷(xiāo)售人員正確識別食品的有關(guān)知識，如食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家和商標等食品知識。
5、教育學(xué)生養成不亂吃零食的好習慣。不吃不衛生的食品，不吃過(guò)期的食品，不吃無(wú)生產(chǎn)日期、商標、廠(chǎng)家及保質(zhì)期的食品等。
6、保持食品庫房?jì)韧猸h(huán)境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲(chóng)及其孽生條件的措施，與有毒、有害場(chǎng)所保持規定的距離。
7、學(xué)校食堂要按照食堂管理的有關(guān)規定堅持食品試嘗和留樣制度8、建立健全門(mén)衛登記制度，嚴禁校外人員無(wú)故進(jìn)入校內。
小學(xué)安全的應急預案5
為了有效應急處置學(xué)�？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件（火災、安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等），保障師生安全，減少損失，維護校園穩定，特制定本方案。
一、突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組組成與職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
學(xué)校成立突發(fā)事件應急領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長(cháng)由學(xué)校校長(cháng)擔任，其成員有學(xué)校辦公室、教導處、總務(wù)處、工會(huì )領(lǐng)導組成（同學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組）。領(lǐng)導小組主要職責是：居安思危，及時(shí)準確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在區教育局的統一領(lǐng)導下,積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應急處置工作；與有關(guān)部門(mén)密切配合，保證各項應急工作高效、有序進(jìn)行。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。
二、臨時(shí)現場(chǎng)指揮部
學(xué)校一旦出現火災、群體性活動(dòng)安全、房屋倒塌、自然災害以及戰爭、恐怖等緊急情況后，學(xué)校負責人、各部門(mén)領(lǐng)導和教師應迅速到達現場(chǎng)及相關(guān)的工作崗位，應急領(lǐng)導小組成員應迅速組成臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，組織、
安排全體教職員工開(kāi)展搶救、自救和疏散工作，與有關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展搶救及現場(chǎng)處置工作。必要時(shí)街道、區教育局可派有關(guān)領(lǐng)導直接參與學(xué)校臨時(shí)現場(chǎng)指揮部的工作。
三、應急預案
�。ㄒ唬�、校內發(fā)生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案
1、切斷各樓層電源。（總務(wù)、后勤人員負責）
2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。（指揮：校長(cháng)）
3、迅速向有關(guān)負責人報告。
4、開(kāi)通全部安全通道，學(xué)校教師、門(mén)衛和其它員工組織學(xué)生有序撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救火救災。（各年級組長(cháng)、各班主任負責指揮）
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。（校長(cháng)室負責）
6、盡可能保護現場(chǎng)，做好涉及本案的有關(guān)證人證詞記錄。（總務(wù)處負責）
�。ǘ�、學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應急預案
1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周行政、老師應馬上報告校長(cháng)或有關(guān)負責人、校長(cháng)辦公室。
2、迅速與當地衛生院取得聯(lián)系，采取就地救護。
�。ㄈ┬Ｍ獠环ㄈ藛T進(jìn)入校內實(shí)施暴力或搶劫事件應急預案。
1、來(lái)人履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛應力加阻止，不得放行。
2、來(lái)人已強行闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者查清逐出。
3、校內發(fā)現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。
�。ㄋ模�、突發(fā)公共衛生事件的應急預案
當社會(huì )上出現流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時(shí)，各班主任要馬上報告負責人、校長(cháng)辦公室，并及時(shí)與該生家長(cháng)聯(lián)系，在家長(cháng)的陪同下去醫院診治，一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學(xué)校立即采取下列應急措施：到電腦，方便使用2下載券5.0分(高于99%的文檔)埾略還剩2頁(yè)未讀，繼續閱讀定制HR最喜歡的簡(jiǎn)歷我要定制簡(jiǎn)歷
1、迅速如實(shí)報告區教育局。
2、對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室、全校有關(guān)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須經(jīng)醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)校上課。
4、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。
5、在有關(guān)部門(mén)指導下，采取一系列防范及保護措施。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校意外傷害事故應急預案
1、迅速向有關(guān)負責人報告
2、立即將受傷師生送入附近醫院進(jìn)行救治
3、調查事故原因
�。⿲W(xué)校其它突發(fā)事件應急預案
學(xué)校發(fā)生其他突發(fā)事件（群體性活動(dòng)安全事故、自然災害等），學(xué)校負責人、各部門(mén)負責領(lǐng)導和教師應迅速到達現場(chǎng)及相當的工作崗位，應急領(lǐng)導小組成員應迅速組成臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，組織、安排全體教職員工開(kāi)展搶救、自救和疏散工作，與有關(guān)部門(mén)配合開(kāi)展搶救及現場(chǎng)處置工作。具體應急方案可根據實(shí)際情況參照上述預案。
四、報告與響應
1、在學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現突發(fā)事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學(xué)校利益、師生利益為重，無(wú)條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù)，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。
2、在學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹(shù)立主人翁意識，要把搶救、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，站好崗，值好班，不得陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，依法給予開(kāi)除、行政處分、直到追究刑事責任。學(xué)校領(lǐng)導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。
3、在學(xué)校出現突發(fā)事件后，學(xué)校負責人要以最快的速度向區教育局報告。當事人（第一報告者或知情者）在應急領(lǐng)導小組負責人的召集下，在事發(fā)2小時(shí)內，認真、仔細、如實(shí)地填寫(xiě)突發(fā)事件有關(guān)表格，以備查用。
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