幼兒園地震應急預案范文

　　在學(xué)習、工作或生活中，沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險防范意識，把損失降到最低，總不可避免地需要事先編制應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園地震應急預案范文，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園地震應急預案1

　　一、指導思想

　　以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導，本著(zhù)全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預報發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

　　二、應急機構的組成

　　應急領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：電話(huà)：

　　職責：加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　　副組長(cháng)：電話(huà)：

　　職責：協(xié)助組長(cháng)實(shí)施本方案，對本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長(cháng)確定應急方案，組織各組按預案進(jìn)行疏散、救護、聯(lián)絡(luò )、保衛、宣傳教育等工作。

　　成員：各班老師、保育員、食堂人員、門(mén)衛。

　　三、組織落實(shí)，宣傳到位

　　1、加強宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現異常情況要及時(shí)報告。水的變化：（天旱井冒水，無(wú)雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動(dòng)物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wú)蹤影，雞飛上樹(shù)狗哀嚎。魚(yú)兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng)，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發(fā)現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內所有樓道通道和大門(mén)都不加鎖，教室兩門(mén)都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

　　2、地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

　　3、幼兒園要建立一直思想過(guò)硬的搶險隊伍，由園長(cháng)統一指揮。地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽(tīng)從幼兒園的.統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線(xiàn)路，學(xué)習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

　　4、各班要訓練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學(xué)區，到達操場(chǎng)指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數報告到負責人。

　　5、值班人員發(fā)現地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周?chē)�人員發(fā)出險情信號，并通知值班領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)，值班領(lǐng)導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

　　2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關(guān)部門(mén)的防震要求準備食品和飲料。

　　3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

　　4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

　　五、緊急疏散具體安排

　�。ㄒ唬┚o急避震

　　1、聽(tīng)到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要逃離教室。

　　2、在教室內的學(xué)生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、疏散后的集結點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現采取不正確措施的，要及時(shí)糾正。

　�。ǘ�）緊急疏散

　　1、聽(tīng)到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專(zhuān)人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規定的緊急疏散線(xiàn)路快步、有續地撤離教學(xué)樓到操場(chǎng)指定集合地點(diǎn)。

　　2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長(cháng)負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

　　3、撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)：

　　小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門(mén)口跑向活動(dòng)區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。

　　集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

　　地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線(xiàn)路；疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數后報告到指揮處。

　　六、紀律要求

　　1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現不到崗到位者追究責任。

　　2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

　　3、本預案一旦啟動(dòng)，全校教職工必須保證24小時(shí)開(kāi)機，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責任。

　　4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行

　　幼兒園地震應急預案2

　　一、指導思想

　　為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，使廣大師幼了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合各幼兒園工作實(shí)際，特制定本預案。

　　二、防震疏散組織領(lǐng)導

　　防震疏散總指揮：園長(cháng)、書(shū)記

　　防震疏散副總指揮：副園長(cháng)

　　防震疏散小組成員：后勤主任、教研組長(cháng)、各班班長(cháng)

　　三、防震疏散指揮人員職責：

　　防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開(kāi)展防震工作。各班長(cháng)及防震疏散小組成員起著(zhù)重要的作用，各班班長(cháng)要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到：明確職責，責任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導小組成員要在第一時(shí)間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等，都有專(zhuān)人負責。

　　四、地震發(fā)生時(shí)的`應急避震，當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，全體師幼應立即開(kāi)始疏散，應該做到：

　　1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千萬(wàn)不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。

　　2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自

　　己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　4、在一樓院內的師幼，應跑到空曠的院子里，避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)，用雙手放在頭上。

　　6、在教研活動(dòng)或備課的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動(dòng)地點(diǎn)，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。

　　7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　　組長(cháng)：園長(cháng)、書(shū)記（全面負責）副組長(cháng)：副園長(cháng)（辦公樓南側大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側大側出口）

　　安全員（辦公樓東北側小門(mén)出口）小班教研組長(cháng)（一號教學(xué)樓西側出口中班教研組長(cháng)（二號教學(xué)樓西側出口）大班教研組長(cháng)（三號教學(xué)樓西側出口）

　　五、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為幼兒園南側綠地。

　　組長(cháng)：園長(cháng)、書(shū)記（全面負責）副組長(cháng)：副園長(cháng)（辦公樓南側大廳出口）組員：后勤主任（辦公樓北側大側出口）

　　安全員（辦公樓東北側小門(mén)出口）小班教研組長(cháng)（一號教學(xué)樓西側出口中班教研組長(cháng)（二號教學(xué)樓西側出口）大班教研組長(cháng)（三號教學(xué)樓西側出口）

　　幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設置安排）

　　1、辦公樓南側大廳出口：

　　一號教學(xué)樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）

　　一號教學(xué)樓二層、三層由辦公樓南側樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：早教班、）

　　2、辦公樓北側大側出口

　　二號教學(xué)樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）

　　3、辦公樓東北側小門(mén)出口

　　三號教學(xué)樓一層由辦公樓東北側小門(mén)出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）

　　4、一號教學(xué)樓西側出口

　　由教學(xué)樓西側樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：（小三班、專(zhuān)用教室活動(dòng)的幼兒）

　　5、二號教學(xué)樓西側出口

　　由教學(xué)樓西側樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）

　　6、三號教學(xué)樓西側出口

　　由教學(xué)樓西側樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：大班）

　　疏散時(shí)注意事項：

　　1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時(shí)教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。

　　2、防震領(lǐng)導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　3、各班師幼到達集中地幼兒園南側綠地后應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

　　六、震后應急行動(dòng)方案

　　地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時(shí)上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)搶險救護人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。

　　七、其它

　　1、在思想上高度重視，做到寧可千日無(wú)震，不可一日不防，切實(shí)把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。

　　2、必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強觀(guān)察，發(fā)現異常及時(shí)上報。

　　3、做好疏散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。

　　4、在臨震應急期內停止上課。

　　幼兒園地震應急預案3

　　一、演練目的

　　為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的自救能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險。堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故，我園定于20xx年5月11日組織全體師生進(jìn)行一次防地震應急疏散演練。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月11日

　　三、活動(dòng)內容

　　本活動(dòng)以模擬地震緊急情況，教師組織幼兒緊急撤離，馬上啟動(dòng)應急預案，并開(kāi)展自救的演練。

　　四、組織機構和職責

　　幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導組，總指揮：路春霞；副指揮：吳俊峰，負責協(xié)調指揮。

　　下設應急疏散搶險小組：褚彩霞播放警報，何秀芳負責大門(mén)口安全，避免孩子趁亂跑出，也避免壞人趁亂而入。

　　緊急救護組：于蕾（提前準備好醫藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護。

　　疏散引導組：陳淑愛(ài)、柴利平、蘭亞玲、吳偉偉、楚桂麗、張海燕、孫黎利、邢龍淼、趙惠麗、陳春霞、魯海濤、周帆、趙書(shū)敏、李培紅及本班教師

　　職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。

　　通訊聯(lián)絡(luò )組：宮夢(mèng)琪負責拍照，對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作。

　　五、準備工作

　　1、帶領(lǐng)教職工學(xué)習《幼兒園防地震疏散演練應急預案》，組織師生熟悉場(chǎng)地，明確分工，師生知道疏散逃離路線(xiàn)。

　　2、活動(dòng)前的安全教育：周四各班教師對幼兒進(jìn)行防地震知識教育；周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預定路線(xiàn)有序逃離，防止發(fā)生事故。

　　3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在撤離過(guò)程中，幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護頭部、有序下樓，不允許隨意亂跑，更不能自己選擇路線(xiàn)。嚴禁嬉戲、打鬧，嚴禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離，并安全帶回。

　　六、演練過(guò)程

　　1、教師正組織幼兒在活動(dòng)室進(jìn)行室內活動(dòng)。

　　2、5月11日上午褚彩霞播放警報，各班老師聽(tīng)到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下。

　　3、第二次警報聲響起時(shí)，副總指揮吳俊峰通過(guò)校園廣播快速向教師喊話(huà)，提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護頭部，快速撤離到安全地方。

　　4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內空曠的地方時(shí)組織幼兒排好隊，立即清點(diǎn)人數，維持好秩序，穩定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由應急救援隊成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護。

　　5、警報聲響起時(shí)，疏散引導小組成員李培紅在A(yíng)教學(xué)樓三樓樓梯口組織疏散豆八、豆九班幼兒；陳春霞在A(yíng)教學(xué)樓二樓樓梯口組織豆八、豆九、點(diǎn)七、點(diǎn)八班幼兒疏散；趙書(shū)敏在A(yíng)教學(xué)樓一樓樓梯口疏散豆八、豆九、點(diǎn)七、點(diǎn)八班幼兒，這四班孩子從樓上撤離之后從教學(xué)樓西邊疏散到校園內塑膠場(chǎng)地；張海燕在B樓南樓梯三樓樓梯口組織豆四、豆五班幼兒疏散；蘭亞玲在B樓南樓梯二樓樓梯口組織豆四、豆五、點(diǎn)三、點(diǎn)四、點(diǎn)九班幼兒疏散；邢龍淼在B樓南樓梯一樓樓梯口組織豆四、豆五、點(diǎn)三、點(diǎn)四、點(diǎn)九班幼兒疏散；孫黎利在C辦公樓西樓梯三樓樓梯口組織疏散豆六、豆七班幼兒；陳淑愛(ài)在C辦公樓西樓梯二樓樓梯口組織疏散豆六、豆七、點(diǎn)五、點(diǎn)六、點(diǎn)十班幼兒；楚桂麗在C辦公樓西樓梯一樓樓梯口組織疏散豆六、豆七、點(diǎn)五、點(diǎn)六、點(diǎn)十班幼兒；周帆在D教學(xué)樓東三樓樓梯口組織疏散豆二、豆三班幼兒；魯海濤在D教學(xué)樓東二樓樓梯口組織豆二、豆三、點(diǎn)一、點(diǎn)二班幼兒疏散；趙惠麗在D教學(xué)樓東一樓樓梯口疏散豆二、豆三、點(diǎn)一、點(diǎn)二班幼兒，這四班孩子從樓上撤離之后從教學(xué)樓南邊疏散到校園內塑膠場(chǎng)地；柴利平、吳偉偉在一樓大廳疏散從樓上撤離下來(lái)的豆四、豆五、點(diǎn)三、點(diǎn)四、點(diǎn)九、豆六、豆七、點(diǎn)五、點(diǎn)六、點(diǎn)十班幼兒，從一樓大廳西邊玻璃門(mén)幫助幼兒快速來(lái)到校園內塑膠場(chǎng)地。一樓各班老師打開(kāi)通往室外的'南門(mén)，組織孩子快速來(lái)到安全的塑膠場(chǎng)地，注意要離樓房遠一點(diǎn)。

　　6、幼兒撤離到安全地帶后，副總指揮吳園長(cháng)簡(jiǎn)單地進(jìn)行總結，并通過(guò)互動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　7、提出下次演練時(shí)的注意事項。

　　8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線(xiàn)回教室，然后對幼兒做好安撫工作。

【幼兒園地震應急預案】相關(guān)文章：

地震的應急預案08-28

地震應急預案02-10

幼兒園地震的應急預案02-15

幼兒園地震應急預案07-05

幼兒園地震的應急預案范文09-09

幼兒園防地震的應急預案09-09

幼兒園地震演練應急預案09-09

幼兒園地震疏散應急預案01-08

幼兒園地震專(zhuān)項應急預案08-06

地震應急預案范文03-08