學(xué)校突發(fā)治安事件的應急預案范文（精選3篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，有時(shí)會(huì )出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，預先制定應急預案是必不可少的。那么問(wèn)題來(lái)了，應急預案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的學(xué)校突發(fā)治安事件的應急預案范文（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校突發(fā)治安事件的應急預案1

　　一、完善防范機制，落實(shí)防范責任

　　學(xué)校建立以田校長(cháng)為組長(cháng)的處置突發(fā)治安事件工作小組，構建校園防范網(wǎng)絡(luò )，明確職責，落實(shí)到人。

　　二、事件預防

　　1、建立嚴格的`門(mén)衛制度。

　　2、學(xué)校聘請的保安應接受專(zhuān)門(mén)培訓，提高業(yè)務(wù)能力，增加責任意識。

　　3、來(lái)人來(lái)訪(fǎng)必須查驗登記，執行好登記制度。

　　4、學(xué)校報警、監控設備應時(shí)刻處于正常運行狀態(tài)。

　　5、學(xué)生進(jìn)校后一般不得中途離校，確有需要，應出具出門(mén)證明。

　　6、學(xué)生不得攜帶管制刀具等違禁物品進(jìn)校。

　　7、如發(fā)現不良分子襲擾，應立即制止、制服，并撥打“110”報警。

　　8、如遇恐怖事件，要盡力穩住局勢，迅速疏散師生，并立即向公安機關(guān)和教育部門(mén)報案。

　　9、加強平時(shí)的安全教育，定期組織應急疏散、救護演練。

　　三、事件應急處置程序

　　外來(lái)暴力侵害事故

　　若外來(lái)人員強行闖入校園，學(xué)校門(mén)衛或保安人員不得放行，向其發(fā)出警告，并應盡力將其驅逐。對不聽(tīng)勸拒者或遇突發(fā)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，迅速與校領(lǐng)導取得聯(lián)系并拉響警報鈴，同時(shí)立即啟動(dòng)如下應急程序：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導立即報警110請求援助。

　　2、校長(cháng)指揮護校隊立即趕到出事地點(diǎn)，應首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行為，及時(shí)控制事態(tài)、保護現場(chǎng)為公安部門(mén)勘察取證提供方便。同時(shí)，安全專(zhuān)干羅老師組織教師安撫保護好學(xué)生，作好疏散撤離準備，并視實(shí)際情況將學(xué)生緊急疏散撤離至安全區域。同時(shí)，學(xué)校應及時(shí)向教育局報告情況。

　　3、總務(wù)處負責聯(lián)系醫院，請求“120”支援。一名學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)總務(wù)后勤人員負責勸散圍觀(guān)群眾，分散堵塞進(jìn)入校門(mén)通道的車(chē)輛。一名值日教師佩帶標志，負責到路口引路接“110”、“120”車(chē)輛。

　　4、校醫老師對受傷師生及時(shí)緊急止血、初步救治、護理。

　　5、一名學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)政教處或教導處積極配合公安部門(mén)做好調查取證工作。采取有效措施，做好善后處置工作。

　　學(xué)校突發(fā)治安事件的應急預案2

　　為加強學(xué)校治安管理，提高對校園突發(fā)治安事件的應急處理能力，保障師生員工人身財產(chǎn)安全，維護校園的安全與穩定，根據《吉林大學(xué)防范和處理突發(fā)性事件工作預案》，結合我校實(shí)際，保衛處制定本應急預案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　成立吉林大學(xué)保衛處防范和處理突發(fā)治安事件工作小組，在學(xué)校防范和處理突發(fā)事件領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，負責組織、指揮和協(xié)調學(xué)校突發(fā)治安事件的預防和處置工作。

　　組 長(cháng)：宮皓宇

　　副組長(cháng)：劉英濤

　　成 員：于東峰 田 群 周中平 劉 軍 劉玉崴 張士濤 齊 嘉

　　二、突發(fā)治安事件的范圍

　　凡可能造成人員重大傷亡、財產(chǎn)重大損失和可能造成嚴重后果、嚴重影響的治安案件、刑事案件和治安災害事故等均屬于突發(fā)治安事件。主要包括：

　�。ㄒ唬�殺人、搶劫、縱火、爆炸、投毒、劫持人質(zhì)等直接危及師生生命安全的嚴重暴力犯罪案件；

　�。ǘ�）多人參與的大規模毆斗、集體鬧訪(fǎng)、集會(huì )游行等可能造成嚴重后果和惡劣影響的事件；

　�。ㄈ�）盜竊、破壞、侵占學(xué)校重要設施等嚴重妨礙學(xué)校教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活等正常秩序的治安事件；

　�。ㄋ模┒韭槠�、放射物被盜、泄露，高壓容器爆炸、建筑設施倒塌、人員嚴重踩踏等及其它可能造成師生重大傷亡和公私財產(chǎn)重大損失的公共安全事故；

　�。ㄎ澹┰斐蓭熒�重傷或死亡的交通安全事故；

　�。�六）自殺、不明原因死亡等可能造成不良影響的意外死亡事件；

　�。ㄆ撸┩话l(fā)自然災害等其他嚴重影響學(xué)校安全與穩定的突發(fā)事件。

　　三、突發(fā)治安事件的等級劃分和處置權限

　　本預案劃分為四個(gè)等級，根據不同情況，由不同權限的負責人啟動(dòng)各級預案并組織實(shí)施。突發(fā)治安事件分四級指揮權限分別為治安科長(cháng)、分管副處長(cháng)、處長(cháng)、主管校領(lǐng)導。

　　四級預案：發(fā)生一般性治安突發(fā)事件時(shí)，由治安科長(cháng)征得分管副處長(cháng)同意下，調派全科人員組織實(shí)施。必要時(shí)可執行部位封閉。

　　三級預案：發(fā)生較大治安突發(fā)事件時(shí)，由主管副處長(cháng)征得處長(cháng)同意下，統一調派全處各科室人員組織實(shí)施。必要時(shí)可執行區域封閉。各科室負責人在接到命令后，負責本科室人員的調派和區域指揮工作。

　　二級預案：發(fā)生重大突發(fā)治安突發(fā)事件時(shí)，由處長(cháng)在征得主管校領(lǐng)導同意下，調動(dòng)全校保衛人員組織實(shí)施。必要時(shí)可執行校園臨時(shí)性封閉。各副處長(cháng)接到命令后，負責分管科室人員的調派和區域指揮工作。

　　一級預案：發(fā)生特別重大治安突發(fā)事件時(shí)，由主管校領(lǐng)導在學(xué)校黨委同意下，啟動(dòng)《吉林大學(xué)防范和處理突發(fā)性事件工作預案》，調動(dòng)全校各部門(mén)組織實(shí)施。

　　四、處理突發(fā)治安事件的要求

　�。ㄒ唬┓从逞杆�

　　一旦發(fā)生突發(fā)事件，值班人員在立即向上級領(lǐng)導、公安機關(guān)報告的同時(shí)，要立即組織力量在最短時(shí)間內到達現場(chǎng)開(kāi)展應急處理工作。相關(guān)人員接到通知后，必須立即果斷放棄其它次要工作或休息時(shí)間，無(wú)條件的選擇最快的'交通方式趕赴現場(chǎng)參加應急處理工作。

　�。ǘ�）沉著(zhù)果斷

　　處理突發(fā)治安事件時(shí)，要保持保冷靜，要按照應急處理程序，迅速實(shí)施人員疏散、救援搶險等各項工作，做到忙而不亂。同時(shí)要根據實(shí)際情況，果斷采取必要的現場(chǎng)控制措施，防止危害和影響的進(jìn)一步擴大。

　�。ㄈ�）確保安全：處理突發(fā)治安事件過(guò)程中，要堅決把保障師生員工生命安全、人身安全放在首位，采取一切有效措施，使師生員工迅速脫離險境。在確保師生員工安全的前提下，保衛人員也要注意自身安全，盡量避免損失。

　�。ㄋ模﹪栏窨刂疲河鲇胁环ㄇ趾κ录�、治安災害事故，應特別注意對嫌疑對象進(jìn)行控制，條件允許的情況下，要立即對現行犯罪人員予以制服，嚴防嫌疑人繼續實(shí)施犯罪和乘機逃躥。要注意做好現場(chǎng)封閉和現場(chǎng)保護工作，控制事態(tài)的發(fā)展，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)（新聞媒體需黨委宣傳部同意），嚴防有人借機生事。

　�。ㄎ澹┰谶M(jìn)入敏感期和遇有重大突發(fā)事件時(shí)，全處人員要進(jìn)入高度戒備狀態(tài)，無(wú)論是否為工作期間，都必須保持通訊聯(lián)絡(luò )工具處于良好的接收狀態(tài)，以便隨時(shí)接受緊急工作任務(wù)。在不可抗拒造成的治安災害事故發(fā)生，導致通訊無(wú)法聯(lián)絡(luò )的情況下，所有保衛人員應在第一時(shí)間趕到學(xué)校，參加學(xué)校的搶險救援。在接到指令后，要立即到達指定地點(diǎn)投入工作。在節假日休息期間離開(kāi)本市外出時(shí)必須由主管領(lǐng)導批準，以保證處理各類(lèi)突發(fā)事件時(shí)有足夠的警力調配。

　　五、其它要求

　�。ㄒ唬└餍�區保衛辦要根據此預案，結合本校區工作實(shí)際情況，制定出本校區具體的預防和處理突發(fā)治安事件工作預案。

　�。ǘ�）保衛處各科室和各校區保衛辦，要組織本部門(mén)人員認真學(xué)習本預案或要部門(mén)制定的相關(guān)預案，切實(shí)將各自的預案落到實(shí)處。

　　學(xué)校突發(fā)治安事件的應急預案3

　　為了全面保障學(xué)校安全，提升突發(fā)公共安全事件處置能力，減少事故造成的損失，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校平安穩定，根據《國務(wù)院關(guān)于國家突發(fā)公共事件總體應急預案的決定》、《學(xué)校安全工作管理手冊》中的安全管理辦法，制定本預案。

　　一、預案范圍：

　　本預案所稱(chēng)突發(fā)公共事件，是指突然發(fā)生的，造成或可能造成重大人員傷亡、重大財產(chǎn)損失、重大生態(tài)環(huán)境破壞和嚴重社會(huì )危害等，影響學(xué)校教育教學(xué)工作，威脅教師學(xué)生生命安全的，有重大社會(huì )影響的涉及的學(xué)校安全的緊急事件。適用于突發(fā)的公共事件應急工作：

　�。ㄒ唬┳匀粸暮�。主要包括臺風(fēng)、暴雨、冰雹、雷電、大風(fēng)、暴雪、寒潮、低溫凍害等氣象災害，地震災害，火災和重大生物災害等。

　�。ǘ�）事故災難。主要包括學(xué)生和教職員工，在校外鐵路、陸路、水運等發(fā)生的交通事故，校內造成重大影響和損失的供水、供電、消防、信息網(wǎng)絡(luò )、特種設備等各類(lèi)安全事故，環(huán)境污染和生態(tài)破壞事故等。

　�。ㄈ�）突發(fā)公共衛生事件。主要包括重大傳染�。ㄈ缡笠�、霍亂、肺炭疽、傳染性非典型肺炎等）疫情、不明原因疾病、重大食物中毒、食品安全和其他嚴重影響師生健康和生命安全的事件等。

　�。ㄋ模┩话l(fā)社會(huì )安全事件。

　�。ㄎ澹┯缮鲜龈黝�(lèi)突發(fā)事件引發(fā)次生、衍生的其他類(lèi)型的突發(fā)事件。

　　二、基本原則

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�，科學(xué)高效。要把保障全體教職員工和學(xué)生的生命財產(chǎn)安全和身體健康作為應急工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立科學(xué)、高效的應急工作機制，提高科學(xué)指揮能力和應急工作科技水平，不斷完善救助手段，切實(shí)加強應急救援人員的安全防護，最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的.人員傷亡和危害。

　�。ǘ�）依法規范，果斷處置。切實(shí)履行學(xué)校的管理職責，把預防突發(fā)公共事件作為應急工作的中心環(huán)節和主要任務(wù)，建立和完善突發(fā)公共事件應急管理體制。一旦發(fā)生突發(fā)公共事件，要依法果斷處置，嚴防事態(tài)進(jìn)一步擴大，最大限度地降低突發(fā)公共事件造成的損失和危害。

　�。ㄈ�）統一領(lǐng)導，分級負責。認真貫徹分級管理、分級響應的原則，根據突發(fā)公共事件的嚴重性、可控性、所需動(dòng)用的資源、影響范圍等因素，分級設定和啟動(dòng)應急預案。

　�。ㄋ模┵Y源整合，信息共享。充分借助公安、交通、消防、衛生醫療等部門(mén)的力量，確保救援實(shí)效。建立健全應急通信聯(lián)絡(luò )系統，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)，通信暢通，信息共享。

　　三、組織機構與職責

　�。ㄒ唬┏闪⑼话l(fā)公共事件校級應急領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子成員、中層主任為成員。主要職責是：

　�。ㄒ唬┭芯坎渴饘W(xué)校突發(fā)公共事件應急工作，指導學(xué)校制定和組織實(shí)施各級、各類(lèi)突發(fā)公共事件專(zhuān)項應急預案；

　�。ǘ�）制定和修訂《椒房小學(xué)突發(fā)公共事件總體應急預案》；

　�。ㄈ�）在學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共事件時(shí)，領(lǐng)導、組織和協(xié)調應急工作，決定啟動(dòng)和組織實(shí)施本預案；

　�。ㄋ模┫蛏霞壔蛴嘘P(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系匯報報告突發(fā)公共事件和應急工作的有關(guān)情況。

　　四、預測預警

　�。ㄒ唬﹫猿衷绨l(fā)現、早報告、早處置的方針，摸排調查和分析研究所在地區及學(xué)校周邊存在的影響安全和穩定的重點(diǎn)問(wèn)題，分析預測可能出現的緊急重大情況，及時(shí)發(fā)現和掌握苗頭性問(wèn)題，如有異常情況須采取有效措施進(jìn)行處置及時(shí)上報。

　�。ǘ�）一旦產(chǎn)生并出現突發(fā)公共事件，要立刻判明情況，斷定性質(zhì)，及時(shí)上報。同時(shí)要迅速派出應急工作小組，作為第一支響應隊伍先行到達現場(chǎng)開(kāi)展應急工作，及時(shí)控制局面，減少傷亡和損失，防止事態(tài)進(jìn)一步擴大。

　�。ㄈ�）學(xué)校突發(fā)公共事件應急工作執行全省統一預警標準，按照突發(fā)公共事件嚴重性、發(fā)展態(tài)勢和緊急程度，分為一般（Ⅳ級）、較重（Ⅲ級）、重大（Ⅱ級）和特大（Ⅰ級）四級預警，分別用藍色、黃色、橙色和紅色標示。應急領(lǐng)導小組辦公室根據上級意見(jiàn)通過(guò)電話(huà)、信息網(wǎng)絡(luò )等方式，發(fā)布、調整和解除預警信息。

　　五、應急響應

　�。ㄒ唬┮�加強應急救援隊伍建設。構建一支以校領(lǐng)導、中層干部和部分教師為基本力量的突發(fā)公共事件應急救援隊伍。應急領(lǐng)導小組根據實(shí)際情況，有計劃地組織應急演練、演習，提高學(xué)校應急救援隊伍的快速反應能力和協(xié)同作戰能力，確保聯(lián)合應急救援的有效實(shí)施。

　�。ǘ�）應急程序：

　�。ㄒ唬┮坏┩话l(fā)事件征兆或發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，要立即向上級或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系報告有關(guān)情況。同時(shí)利用110、119、120等報警電話(huà)和其他各種有效途徑，迅速報告突發(fā)事件信息，請求有關(guān)部門(mén)的幫助和救援。

　�。ǘ�）迅速查明情況，提出建議意見(jiàn)報告應急領(lǐng)導小組。應急領(lǐng)導小組召集緊急會(huì )議研究決定啟動(dòng)相應專(zhuān)項應急預案。成立現場(chǎng)指揮部，指揮協(xié)調應急行動(dòng)。

　�。ㄈ�）突發(fā)公共事件責任學(xué)校對事件要適時(shí)組織調查，并寫(xiě)出調查報告，報上級或有關(guān)部門(mén)。

　�。ㄋ模�學(xué)校會(huì )同年級組組織善后處理工作，確保校園穩定，恢復正常秩序。

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