教師返崗研修的心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編收集整理的教師返崗研修的心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師返崗研修的心得體會(huì )1
引言。
作為一名新教師，參加返崗研修是我成為職業(yè)教育工作者的第一步。這次研修讓我受益匪淺，不僅讓我更好地了解了職業(yè)教育的發(fā)展方向和重要性，還提供了許多實(shí)用的教學(xué)和管理方法。在接下來(lái)的幾段中，我將分享我在這次研修中的心得與體會(huì )。
研修收獲。
在這次返崗研修中，我學(xué)到了許多職業(yè)教育發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。例如，我了解了各種職業(yè)教育政策的實(shí)施細則，包括相關(guān)政策框架、政策法規和政策評估。此外，我還深入了解了現代教育技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在職業(yè)教育領(lǐng)域中的'應用。這些知識對于我今后的教學(xué)和管理工作都會(huì )起到重要的指導作用。
教學(xué)方法。
除了學(xué)習職業(yè)教育政策和技術(shù)應用，我還學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法。在研修中，我參加了許多教學(xué)案例分享和教學(xué)技能培訓，如課堂教學(xué)設計、學(xué)生評價(jià)和教學(xué)反思等。通過(guò)這些教學(xué)方法的學(xué)習，我可以更好地組織教學(xué)內容，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，并及時(shí)調整和改進(jìn)教學(xué)方法以適應學(xué)生的需要。
管理能力。
作為一名新教師，不僅需要具備扎實(shí)的教學(xué)能力，還需要具備良好的管理能力。在這次研修中，我學(xué)到了很多與教育管理相關(guān)的知識和技能。我參加了管理能力培訓，學(xué)習了校園安全管理、班級管理和教師團隊建設等方面的知識。這些內容對于我今后的教育管理工作將會(huì )非常有幫助。
總結。
通過(guò)這次研修，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)和管理方法，還加深了對職業(yè)教育的理解和認識。我認識到職業(yè)教育的重要性和發(fā)展前景，也意識到自己的責任和使命。作為一名新教師，我將努力運用所學(xué)知識和技能，不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力，為職業(yè)教育事業(yè)做出自己的貢獻。
總之，這次新教師返崗研修給我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓我了解了職業(yè)教育的發(fā)展方向，學(xué)習了許多實(shí)用的教學(xué)和管理方法，以及增加了對職業(yè)教育的理解和認識。我相信，在今后的工作中，我將能夠運用所學(xué)知識和技能，不斷提高自己的教學(xué)水平和管理能力，為職業(yè)教育事業(yè)做出積極的貢獻。
教師返崗研修的心得體會(huì )2
近年來(lái)，我國教師隊伍日益擴大，新進(jìn)教師的培養工作亟待加強。為了提高新教師的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，學(xué)校每年都會(huì )組織新教師返崗研修。近期，我有幸參加了這次返崗研修并取得了一些收獲。在這篇文章中，我將分享我的體會(huì )和感悟。
首先，研修的內容是相當豐富的。為了讓我們迅速適應教育教學(xué)工作，研修課程涵蓋了教學(xué)法、班級管理、心理輔導等方面的知識。例如，在教學(xué)法課程上，我們學(xué)習了不同年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習習慣，了解了不同教學(xué)模式的優(yōu)缺點(diǎn)，并通過(guò)案例分析和實(shí)踐操作，深入掌握了有效的教學(xué)方法。這些內容對于我們新教師來(lái)說(shuō)具有很高的實(shí)用性，對于我們迅速成長(cháng)和適應崗位至關(guān)重要。
其次，研修中的互動(dòng)交流非常有趣。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅通過(guò)專(zhuān)家講座和實(shí)踐教學(xué)，獲得了許多知識，還有機會(huì )與其他新教師進(jìn)行深入交流。在小組討論中，我們分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗和難題，并共同探討解決方案。這樣的互動(dòng)交流既加深了我們的專(zhuān)業(yè)認識，又提升了我們的教學(xué)能力。同時(shí)，通過(guò)與其他新教師的交流，在研修中我也結交了許多志同道合的朋友，我們可以共同成長(cháng)，互相支持。
再次，研修中的實(shí)踐環(huán)節極大地提高了我們的實(shí)踐能力。研修組織了大量的實(shí)踐活動(dòng)，如課堂觀(guān)摩、實(shí)地考察和實(shí)驗教學(xué)等。在課堂觀(guān)摩中，我們有機會(huì )觀(guān)看經(jīng)驗豐富的老師上課，切實(shí)體會(huì )到了課堂教學(xué)的真正魅力。同時(shí)，實(shí)地考察和實(shí)驗教學(xué)讓我們跳出了傳統的教學(xué)模式，讓我們嘗試新穎的教學(xué)方法，開(kāi)拓了我們的教學(xué)思路和視野。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅增加了教學(xué)經(jīng)驗，也全面提高了自己的教育教學(xué)水平。
最后，研修的收獲將對我的日后工作產(chǎn)生積極影響。通過(guò)這次返崗研修，我不僅培養了良好的教學(xué)習慣，也學(xué)會(huì )了如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和引導學(xué)生的'學(xué)習方式。我深刻認識到，作為一名教師，要不斷地學(xué)習和適應教學(xué)的變化，不斷提高教育教學(xué)水平。在今后的工作中，我將運用所學(xué)知識和經(jīng)驗，不斷完善自己，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，新教師返崗研修是一次寶貴的機會(huì )，讓我們新晉教師有機會(huì )接觸到最新的教育教學(xué)理念和方法，提高教育教學(xué)能力。通過(guò)豐富的研修內容、互動(dòng)交流、實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅收獲了知識和經(jīng)驗，也結交了許多志同道合的朋友。這次研修將對我們以后的工作產(chǎn)生深遠的影響，使我們更好地適應教育教學(xué)工作，提高學(xué)生的教育質(zhì)量。希望未來(lái)的研修能夠繼續提供更多的機會(huì )和平臺，讓我們新教師不斷成長(cháng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師返崗研修的心得體會(huì )3
20xx年，我非常有幸地加入了譚明琴名師工作室，本學(xué)年來(lái)，我基本完成了工作室預期的目標以及自己制定的年度計劃。這段時(shí)間以來(lái)，雖然感覺(jué)到很忙碌、艱辛，但更多的是體會(huì )到了自己成長(cháng)的欣喜、體會(huì )到了收獲的快樂(lè )�，F在對這段時(shí)間的學(xué)習與工作進(jìn)行一個(gè)小結。
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守園所、工作室紀律，團結同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認真負責。為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺階，我閱讀很多專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如《幼兒園教育的實(shí)踐與反思》、《幼兒園語(yǔ)言教育的核心經(jīng)驗》《綱要》等；并根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表?yè)P的方式去引導幼兒；提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園、工作室的規章制度。
1、學(xué)習培訓方面。
進(jìn)入名師工作室后，我認真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問(wèn)題，并根據工作室的目標制定以后的發(fā)展規劃和年度的學(xué)習、工作計劃，明確了專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。為了讓自己盡快成長(cháng)，我注重學(xué)習先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己，積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)，珍惜每一次教師培訓，尤其是名師工作室的培訓，同時(shí)，平時(shí)堅持閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
2、教學(xué)工作方面。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織每節活動(dòng)；在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人；教具準備充分、內容豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性；在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。
另外為了帶動(dòng)園區新教師的成長(cháng)，我經(jīng)常下班指導，通過(guò)公開(kāi)課與老師們互動(dòng)，逐漸提升他們的教育教學(xué)能力。
3、教學(xué)科研方面。
為了能提升自己的.科研能力，進(jìn)一步提升教科研理論，將教研成果、教學(xué)成果轉化為科研成果、提煉成教學(xué)經(jīng)驗，我積極參與本組“游戲訓練法”的實(shí)施，并定期將自己的教學(xué)資源、教學(xué)反思、學(xué)習體會(huì )等發(fā)表在qq群里。我組還定期開(kāi)展小專(zhuān)題探討，我們還針對《幼兒心理的矯正策略》、《如何提高講故事技巧》作了探討，使每位成員都有所收獲。
4、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作方面。
本學(xué)年我認真學(xué)習各類(lèi)書(shū)籍，使自己深受啟發(fā)。如撰寫(xiě)論文《如何提高幼兒口語(yǔ)表達能力》、《淺談如何培養幼兒的閱讀興趣》及養成論文一篇；還撰寫(xiě)了學(xué)習之心得體會(huì )、讀書(shū)之心得體會(huì )等；還有優(yōu)秀教案6個(gè)；學(xué)習故事16個(gè)。
5、專(zhuān)業(yè)技能。
本學(xué)年，我認真閱讀各類(lèi)文章、每周練習琴法及寫(xiě)作，還通過(guò)講故事、演講等活動(dòng)不斷提升自己普通話(huà)水平，其中論文《淺談如何提高幼兒閱讀的興趣》在十一屆基礎教育論文評選中獲三等獎。
1、我積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，并做好示范引領(lǐng)作用。如每月開(kāi)展的教研活動(dòng)，我帶領(lǐng)本組教師積極的探討，及時(shí)總結教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪幼兒智慧，調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性，真正做到揚長(cháng)避短，更好地教書(shū)育人。
2、注重日常工作的引導，及時(shí)指導結對老師蔣老師、沈老師在日常工作中存在的一些問(wèn)題，引導其改進(jìn)方法；觀(guān)摩她們的活動(dòng)、認真記錄、及時(shí)評價(jià)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出合理化建議；指導兩位老師如何撰寫(xiě)教案、個(gè)案、教學(xué)反思、活動(dòng)實(shí)錄及與家長(cháng)溝通的技巧。
3、積極承擔觀(guān)摩活動(dòng)。在全區業(yè)務(wù)園長(cháng)培訓班中承擔觀(guān)摩活動(dòng)《風(fēng)中的舞蹈》；今年在園區承擔區域觀(guān)摩活動(dòng)《好吃的蔬菜和水果》，帶領(lǐng)大家深入了解區域活動(dòng)的有效開(kāi)展。
總之，名師工作室，為我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了一次很好的學(xué)習機會(huì )，并為我搭建了展示自我、體現自身價(jià)值的舞臺，我會(huì )珍惜這樣的機會(huì )，不斷學(xué)習、不斷自己的專(zhuān)業(yè)能力，為孩子們的發(fā)展做出努力！
教師返崗研修的心得體會(huì )4
隨著(zhù)時(shí)間的推移，每一屆的新教師返崗培訓都強調著(zhù)培訓者們的投入與創(chuàng )新。我有幸參加了今年的新教師返崗培訓，并在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多有關(guān)教育教學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。以下將從培訓內容、培訓方式、教學(xué)心得以及未來(lái)發(fā)展等方面，分享我在新教師返崗培訓中的心得體會(huì )。
首先，新教師返崗培訓的內容相當豐富，涵蓋了教學(xué)理論知識、教學(xué)技巧、班級管理、教育心理學(xué)等多個(gè)方面。培訓過(guò)程中，我們通過(guò)講座、座談會(huì )、小組討論等形式，了解了最新的教育教學(xué)理論，并通過(guò)實(shí)例分析和案例討論，掌握了一些實(shí)用的教學(xué)技巧。此外，培訓中還引入了一些現代教育技術(shù)，如教育APP、在線(xiàn)教育平臺等，幫助教師更好地利用技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，培訓內容既廣泛又實(shí)用，對于提高教師的教育教學(xué)水平起到了積極的'推動(dòng)作用。
其次，新教師返崗培訓的方式多樣靈活，注重實(shí)踐與互動(dòng)。在培訓過(guò)程中，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識的灌輸，更是通過(guò)互動(dòng)式的教學(xué)方式，積極參與到其中。例如，培訓中會(huì )進(jìn)行一些小組討論和集體活動(dòng)，讓我們有機會(huì )與其他教師交流自己的經(jīng)驗與看法。此外，培訓還設置了教學(xué)實(shí)踐環(huán)節，我們通過(guò)實(shí)際操作和觀(guān)摩，深入理解教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節。通過(guò)這種多元化的培訓方式，我們能夠更好地將理論應用于實(shí)踐中，提高教學(xué)效果。
最后，新教師返崗培訓也為我的未來(lái)發(fā)展提供了一個(gè)重要的方向。通過(guò)這次培訓，我對教育事業(yè)有了更加深刻的認識和理解，明確了自己的職業(yè)規劃。我決心在教育教學(xué)的道路上不斷學(xué)習和成長(cháng)，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。同時(shí)，培訓中還提供了一些教師進(jìn)修的機會(huì )和平臺，我會(huì )積極參加各種教師培訓和學(xué)術(shù)研討，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
綜上所述，新教師返崗培訓不僅讓我學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，也激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情和追求。我將把培訓所學(xué)運用到實(shí)際教學(xué)中，不斷提高教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的貢獻。
教師返崗研修的心得體會(huì )5
20xx年10月20日，我有幸參加了“國培計劃”_陜西省青年優(yōu)秀教師浸入式培訓學(xué)習。在為期兩周的培訓里，有教授的高深理論，還有特級教師的核心理念，每天都能感受到思想火花的沖擊，每天都能給心靈帶來(lái)一片清爽。在培訓中，我進(jìn)一步認識到新課標理念，反思了自己以往在教學(xué)中的不足，真可謂受益匪淺。在返崗研修中，結合培訓中所學(xué)的知識及培訓結束時(shí)所拷貝的內容，在教學(xué)中不斷嘗試運用、反思總結。下面我就對返崗研實(shí)踐做如下總結：
在教學(xué)活動(dòng)中，當好組織者同時(shí)參與到學(xué)生的團隊里，學(xué)生有許多生活經(jīng)驗與知識的積累，學(xué)生的思維比我們教師要開(kāi)闊得多，只有天高才能任鳥(niǎo)飛，教師應該給孩子們提供和創(chuàng )造一片能夠展翅高飛的天空。那么怎樣調動(dòng)學(xué)生的思維，讓他們飛得更高呢？應當創(chuàng )設情景，巧妙地提出問(wèn)題，給學(xué)生充分表達自己思維的機會(huì )，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)。這樣，學(xué)生自然就會(huì )興奮，參與的積極性就會(huì )高起來(lái)，參與度也會(huì )大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展。
課堂上要讓學(xué)生學(xué)得快又要學(xué)得樂(lè )。教育改革從課標從教材入手，作為一線(xiàn)的老師只有熟悉課標的有關(guān)理念、讀懂教材，才能給予學(xué)生一個(gè)合理的學(xué)習指導。知識也有保質(zhì)期，作為教師經(jīng)驗是財富，同時(shí)也可能是羈絆。經(jīng)驗是原有的，社會(huì )在發(fā)展，需求在改變，如果僅靠那點(diǎn)舊的教學(xué)經(jīng)驗，自然無(wú)法讀懂現有的教材，無(wú)法與新的教學(xué)理念接軌。如果給孩子的是圍墻里的天空，而失去到墻外天空的視野，那么孩子的視野一定是狹窄的、落后的。所以只有更新知識，用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來(lái)武裝教育者的頭腦，才能建立起全新的知識結構、教學(xué)理念，課堂教學(xué)才能充滿(mǎn)生機和活力。
新的.教學(xué)手段不斷出現，學(xué)生好奇之心遠遠超出教師想象。如果我們能利用好原有教學(xué)手段，同時(shí)再加入一些新的教育技術(shù)。把身邊經(jīng)常出現的問(wèn)題在引入課堂教學(xué)，讓學(xué)生在課堂中也像進(jìn)入到社會(huì )大學(xué)堂，從身邊發(fā)現數學(xué)，從身邊疏理數學(xué)，讓學(xué)生從情理之中預料之外體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。短暫的培訓結束了，但是在培訓中接受到的新思想新理念，一直在伴隨著(zhù)我。自我參加培訓回到教學(xué)崗后，我一直在學(xué)習學(xué)校為我們準備的各種資料，同時(shí)結合自己的教學(xué)實(shí)踐并且積極向有見(jiàn)解有經(jīng)驗的老師請教。
“學(xué)習任何東西的最佳途徑都是由學(xué)生自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解最深刻，也最容易掌握其中的內在規律、性質(zhì)和聯(lián)系”，可見(jiàn)，學(xué)習的本性在于探究。所謂探究學(xué)習，就是從問(wèn)題或項目出發(fā)，通過(guò)觀(guān)察與實(shí)驗，猜想與論證，表述與評價(jià)等探索研究活動(dòng)，主動(dòng)地獲取知識、發(fā)展能力、培養科學(xué)態(tài)度和增強研究體驗的學(xué)習過(guò)程。給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己往前走；給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一個(gè)時(shí)間，讓他們自己去安排；給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題，讓他們自己去找答案；給學(xué)生一個(gè)機遇，讓他們自己去抓��；學(xué)生一個(gè)沖突，讓他們自己去討論；給學(xué)生一個(gè)權利，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一個(gè)題目，讓他們自己去創(chuàng )造。
用以上的各種理念來(lái)武裝自己，同時(shí)自我感覺(jué)有很大的進(jìn)步，在教學(xué)中更順了，學(xué)生學(xué)習興趣也提高了不少，我非常感謝各位老師給我工作的有益指導。相信，在以后的教學(xué)工作中，一會(huì )讓課堂教學(xué)更精彩。
教師返崗研修的心得體會(huì )6
近年來(lái)，隨著(zhù)化學(xué)行業(yè)的快速發(fā)展，化學(xué)返崗研修已成為許多從事化學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士的必備課程。我有幸參加了一年的化學(xué)返崗研修課程，這一年的學(xué)習經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對化學(xué)返崗研修的全年心得體會(huì )，包括課程的重要性、學(xué)習收獲、研修成果以及返崗后的變化。
首先，化學(xué)返崗研修的重要性不可忽視。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，化學(xué)行業(yè)的變革迅猛，為了跟上最新的進(jìn)展，專(zhuān)業(yè)人士需要不斷更新知識和技能�；瘜W(xué)返崗研修為從事化學(xué)行業(yè)的人士提供了一個(gè)強大的學(xué)習平臺，通過(guò)學(xué)習最前沿的科學(xué)知識和最新的實(shí)驗技術(shù)，參與者可以擴展自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提高自己的競爭力。
其次，在化學(xué)返崗研修中，我獲得了豐富的學(xué)習收獲。課程內容涉及了化學(xué)的各個(gè)方面，包括有機化學(xué)、無(wú)機化學(xué)、生物化學(xué)等。通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)驗操作，我深入了解了化學(xué)領(lǐng)域的`最新發(fā)展，并且掌握了一些研究方法和實(shí)驗技術(shù)。這些知識和技能不僅為我的工作提供了強大的支持，還讓我對化學(xué)的理解更加深刻，拓寬了我的視野。
值得一提的是，化學(xué)返崗研修在研修成果上也取得了顯著(zhù)的成就。在課程期間，我參與了一項針對某種新型材料的研究項目。通過(guò)團隊合作和不懈的努力，我們成功研發(fā)出了一種新型聚合物材料。這一成果不僅在行業(yè)內獲得了廣泛認可，還為我們的團隊帶來(lái)了經(jīng)濟效益。這次研究項目的成功，讓我深刻體會(huì )到研修的重要性以及團隊合作的力量。
最后，化學(xué)返崗研修讓我在返崗后發(fā)生了很大變化。通過(guò)這一年的系統學(xué)習和實(shí)踐經(jīng)驗，我對自己的工作更加有信心，并且能夠更好地應對工作中的各種挑戰。我不僅從研修中學(xué)到了最新的化學(xué)知識和技術(shù)，還結識了很多志同道合的人士。這些人士不僅為我提供了寶貴的學(xué)習機會(huì )，還成為了我的朋友和合作伙伴，我們一起探討問(wèn)題，共同成長(cháng)。
綜上所述，化學(xué)返崗研修在我個(gè)人職業(yè)發(fā)展中扮演了非常重要的角色。通過(guò)化學(xué)返崗研修，我不僅拓展了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，提高了自己的競爭力，還取得了豐富的學(xué)習收獲和研修成就。返崗后，我有了更大的職業(yè)發(fā)展空間，并且在工作中取得了更好的成果。相信未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習，不斷提升自己，在化學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就。
教師返崗研修的心得體會(huì )7
研修前，我對化學(xué)返崗研修充滿(mǎn)期待，但也有些忐忑不安。畢竟，這是我從事新職業(yè)以來(lái)的第一次系統性學(xué)習和培訓，我不禁擔心自己能否適應研修的強度和內容。然而，這樣的擔憂(yōu)在研修動(dòng)員會(huì )上迎刃而解。在大家的介紹和交流中，我深感研修不僅是教育培訓的機會(huì )，更是溝通交流的平臺。這讓我對研修更加期待并充滿(mǎn)自信。
嚴謹的教學(xué)和互動(dòng)的學(xué)習。
研修開(kāi)始后，我逐漸體會(huì )到了化學(xué)返崗研修的特點(diǎn)和價(jià)值。首先，研修的教學(xué)十分嚴謹，教師們用他們豐富的知識和經(jīng)驗為我們講解各種知識點(diǎn)和案例。他們用通俗易懂的語(yǔ)言，使我們能夠更好地理解和掌握。此外，研修還強調互動(dòng)學(xué)習。我們不僅在課堂上積極提問(wèn)和討論，還通過(guò)小組討論、角色扮演等形式，與同學(xué)們一起研究和解決問(wèn)題。這種互動(dòng)的學(xué)習方式，使我們更深入地了解了化學(xué)返崗研修的意義和目的。
全面系統的學(xué)習內容。
在這一年的研修中，我學(xué)到了許多新的知識和技能。通過(guò)各種課程，我了解了化學(xué)返崗的基礎知識，了解了化學(xué)返崗的意義和目標，學(xué)會(huì )了合理安全地操作化學(xué)試劑和設備，了解了化學(xué)返崗的有關(guān)法律法規和政策，學(xué)習了化學(xué)返崗的`實(shí)驗技術(shù)和實(shí)驗設計，提高了自己的信息檢索和科學(xué)論文寫(xiě)作能力。每一個(gè)環(huán)節都使我對化學(xué)返崗有了更全面、更系統的認識。
重視實(shí)踐與應用。
研修過(guò)程中，實(shí)踐與應用一直是我們的重點(diǎn)。我們不僅學(xué)習了大量的理論知識，還進(jìn)行了大量的實(shí)驗實(shí)踐和項目訓練。在實(shí)驗室里，我們親手操作各種儀器設備，觀(guān)察和記錄化學(xué)反應過(guò)程，通過(guò)實(shí)驗數據的分析和處理，不斷提高我們的實(shí)驗技術(shù)。在項目訓練中，我們按照團隊合作的原則，選取感興趣的課題，進(jìn)行系統的研究和實(shí)踐。這樣的實(shí)踐與應用，使我們更好地將學(xué)到的知識、技能與實(shí)際工作相結合。
進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)能力。
通過(guò)一年的化學(xué)返崗研修，我深感自己不僅在專(zhuān)業(yè)知識上有了較大的提升，還在思維方式、團隊合作、溝通表達等方面得到了鍛煉和提高。研修過(guò)程中，我們積極參與各種討論和交流，不斷調整和完善自己的觀(guān)念和作風(fēng)，培養了良好的職業(yè)素養。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì )了如何更好地處理和解決各種問(wèn)題，具備了獨立工作和團隊合作的能力。這些提升將對我今后的工作和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
感謝與展望。
回顧整個(gè)化學(xué)返崗研修的一年，我感慨萬(wàn)分。感謝老師們的辛勤付出和悉心指導，感謝同學(xué)們的鼓勵和幫助。正是有了你們的支持和陪伴，才使我在這一年內能夠取得如此多的進(jìn)步和成就。展望未來(lái)，我將堅持不懈地學(xué)習和實(shí)踐，不斷提升個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)能力，為自己和化學(xué)返崗事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師返崗研修的心得體會(huì )8
幾天的學(xué)習培訓受益良多，其中對張先壽校長(cháng)提出的一句話(huà)感觸最深�！耙呀逃斪饕豁検聵I(yè)而非一件事情來(lái)做�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，對于“自主課堂”“小組合作”“課題研究”這樣的名詞并不是第一次聽(tīng)到，甚至自己也曾嘗試實(shí)踐。但是直到現在，才深刻體會(huì )到自身差距與不足，總結如下：
聽(tīng)名師們講小組合作，以及自主課堂的探索歷程，才知道自己曾經(jīng)的嘗試僅僅是低級的、機械化的模仿，而忽視了自己學(xué)生多樣性，獨特性。就像多為名師反復強調“教學(xué)有法，但無(wú)定法”，好的教學(xué)模式方法可以套用，但最終要結合實(shí)際調整、創(chuàng )新、磨合出一套帶有自己特色的`教學(xué)模式。
湟中縣李積熊主任講“自主課堂”的構建時(shí)，由“自主課堂”的概念特點(diǎn)，發(fā)展條件等一直到課堂實(shí)施，課后跟進(jìn)評價(jià)形成一套完整的，有條理的系統，令人嘆服。反觀(guān)自己，凌亂無(wú)目的的亂用方法，一味模仿跟進(jìn)并沒(méi)有取得良好的效果。所以，做事情需要用心，需要有章法，有條理進(jìn)行并及時(shí)總結、歸納、提出建議，且及時(shí)訂正。在探索中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。
一件新事物，新技能的誕生、發(fā)展、掌握、成熟都要經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的充滿(mǎn)波折的過(guò)程，這期間需要足夠的耐心、堅定的信念才能做成一件事，做好一件事。自己就缺少這方面的精神，往往將失敗歸結于外因。諸如：學(xué)生差勁，家長(cháng)不配合等等�，F在想來(lái)幼稚可笑�？傊�，這次培訓感慨頗多，也受益匪淺。希望自己以后勤奮努力，多思多想。不負青春，不負人生！
教師返崗研修的心得體會(huì )9
從事化學(xué)行業(yè)的人們，必須時(shí)刻保持學(xué)習和更新的心態(tài)，以應對行業(yè)的不斷變化和發(fā)展。為此，我有幸參加了為期一年的化學(xué)返崗研修課程，并在此期間取得了一些有價(jià)值的經(jīng)驗和體會(huì )。以下是我對這一年學(xué)習的總結與回顧。
返崗研修課程的初衷和收獲。
化學(xué)返崗研修課程的初衷是為了幫助正在返崗的從業(yè)人員適應并掌握行業(yè)的新技術(shù)、新知識和新方法。在這一年的學(xué)習中，我第一次接觸了許多新的概念和技術(shù)，如新型催化劑的設計與應用、綠色合成技術(shù)、納米材料的制備等。這些新知識和新方法讓我深感行業(yè)的發(fā)展速度之快和科技的'進(jìn)步之大，也讓我意識到作為一個(gè)化學(xué)從業(yè)人員，不斷學(xué)習和更新是至關(guān)重要的。
與同行的交流與合作。
在課程中，我有幸結識了許多與我有著(zhù)相同追求的同行，并與他們展開(kāi)了自由的討論和合作。通過(guò)與他們的交流，我不僅加深了對于行業(yè)的理解，也為我自己提供了更多的學(xué)習機會(huì )。我們一起研究問(wèn)題并尋找解決方案，共同探索新領(lǐng)域的發(fā)展潛力。這種交流與合作的經(jīng)驗讓我意識到，只有通過(guò)與同行的互動(dòng)與溝通，我們才能不斷提升自我，并為行業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
實(shí)踐與理論相結合。
返崗研修課程的特點(diǎn)之一就是注重實(shí)踐能力的培養。課程組織了許多實(shí)驗和實(shí)踐活動(dòng)，讓我們有機會(huì )將所學(xué)的理論知識應用到實(shí)際操作中。這樣的實(shí)踐鍛煉不僅提高了我的實(shí)驗技能，也進(jìn)一步鞏固了我對理論的理解。同時(shí)，我從失敗中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗教訓，明白了在化學(xué)實(shí)驗中每一個(gè)細節和步驟都是重要的，必須嚴謹對待。
挑戰與成長(cháng)。
在這一年的學(xué)習中，我遇到了許多挑戰和困難。新的知識和技術(shù)對我來(lái)說(shuō)是全新的，理解起來(lái)并不容易。在實(shí)踐中，我也遇到了許多困難和失敗。然而，正是這些挑戰和困難，讓我不斷調整思路和方法，從中不斷成長(cháng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了如何面對困難，如何從失敗中汲取力量，并將之轉化為激勵自己進(jìn)步的動(dòng)力。
未來(lái)與展望。
通過(guò)這一年的返崗研修課程，我受益匪淺。我更加自信和有能力應對行業(yè)的變革和發(fā)展。我的知識儲備得到了充實(shí)，我的實(shí)踐能力得到了鍛煉，我的思維也得到了拓展。我承諾自己，將繼續保持學(xué)習的態(tài)度，持續關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)，不斷探索和研究，為化學(xué)行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，這一年的化學(xué)返崗研修課程是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。通過(guò)這一年的學(xué)習，我更加深入地感受到了行業(yè)的變化和發(fā)展，理解了持續學(xué)習和自我更新的重要性。同時(shí)，我也通過(guò)課程中的交流與合作、實(shí)踐與理論相結合等方式，提高了自己的實(shí)踐能力和思維能力。這些寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )將成為我未來(lái)工作與學(xué)習的基石，讓我能夠更好地應對未來(lái)的挑戰。
【教師返崗研修的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
返崗研修心得體會(huì )05-18
返崗研修的心得體會(huì )06-25
教師研修返崗實(shí)踐總結06-23
幼師返崗研修總結04-27
返崗研修總結范文05-13
教師返崗研修心得體會(huì )通用06-07
國培返崗研修總結01-31
教師返崗研修方案（通用10篇）06-21