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構建和諧校園經(jīng)典演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的構建和諧校園經(jīng)典演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
構建和諧校園經(jīng)典演講稿1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自x級x班的，我叫x。我今天演講的題目是《加強自身修養,創(chuàng )設文明校園》�！ �
構建和諧社會(huì )、創(chuàng )設文明校園是我們當代大學(xué)生的共同責任，只有有文明的個(gè)人才會(huì )有文明的班級、團體，才會(huì )有文明的校園，才會(huì )有文明和諧的社會(huì )�！ �
自身道德修養包括道德意識和道德行為兩個(gè)方面，我們應該時(shí)刻嚴格要求自己，進(jìn)行自我學(xué)習，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實(shí)踐等行為活動(dòng)。那么如何提高自身的道德修養呢?
第一，應通過(guò)不斷學(xué)習和教育強化自身的思想基礎。人非生而知之者，只有通過(guò)學(xué)習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為。積極向上的書(shū)籍和刊物會(huì )讓愛(ài)世界、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)和平、愛(ài)他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛(ài)的力量，才能使愛(ài)的暖流不停的流淌奔騰、滋潤人間，才能消融嫉妒、怨恨、仇視，才能化解隔閡、冷漠與不滿(mǎn)，才能營(yíng)造更多的和諧氛圍，使我們的學(xué)校和社會(huì )更加走向文明�！ �
第二，在實(shí)踐中強化自身的道德修養。強化道德修養需要從書(shū)本中汲取知識，更需要積極投身到實(shí)踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養與時(shí)代相適應的道德情感、意志和信念，形成相適應的'道德語(yǔ)言、行為和習慣，才能發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，更好地改造自己的主觀(guān)世界，提高自己的道德修養。只有通過(guò)實(shí)踐才能培養自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰�！ �
第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過(guò)程中提升思想道德境界。加強思想道德修養，要害在于在各種環(huán)境下能夠做到自重、自省、自警、自勵。自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的.名譽(yù)，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮、不流俗;不自大也不自卑。自省就是要嚴于解剖自己，進(jìn)行經(jīng)常性的自我批評，揚長(cháng)避短，勇于承認并及時(shí)改正錯誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說(shuō)有損自己及學(xué)校聲譽(yù)、形象得的話(huà)，不做有損學(xué)校及社會(huì )形象的事。自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華�！ �
只有一個(gè)人的道德修養提高了，他才會(huì )成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于國家和人民的人。因此要構建和諧社會(huì )必須從創(chuàng )設文明校園開(kāi)始，從自身道德修養的提高做起�！ �
同學(xué)們，為了我們有一個(gè)共同的和諧文明的家，加油啊�！ �
構建和諧校園經(jīng)典演講稿2
大家早上好！
今天我演講的題目是“構建和諧校園”。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由飛翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)高中校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在高中校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想，花開(kāi)的日子，我們愿意用辛勤的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)，實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師則傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的.同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，保持良好的心態(tài)，寬容對待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧需建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向理想、團結、自強、成才。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
同學(xué)們，老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程，青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園彼岸走去。
用我們的智慧和勇敢揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命的奏響時(shí)代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的校園里愉快的學(xué)習�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操�；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康的成長(cháng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天在我們在我們手中。
構建和諧校園經(jīng)典演講稿3
各位老師各位同學(xué)：
早上好！我是高一（4）班的周亞西，今天我演講的題目是《構建和諧校園，我們能做什么》
在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望，新的夢(mèng)想！
是的。春天是個(gè)播種的季節，是個(gè)希望的季節，是個(gè)醉人的季節！
當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；
當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春天，是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節；春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。
“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽�！庇纱丝梢�(jiàn)，春季在一年中起到了至關(guān)重要的作用。而人生的春季又何嘗不是如此？我們只有在春季付出汗水，辛勤勞作，才能迎來(lái)秋天的碩果累累。我們嚴于律己，不斷努力，才能在現在創(chuàng )造和諧的校園，將來(lái)創(chuàng )造和諧的社會(huì )。和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。作為一個(gè)中國公民，我們有義務(wù)，有責任創(chuàng )造一個(gè)和諧美好的環(huán)境。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
同學(xué)們，你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么？——不，是“我的責任”。如果今年高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎？“天下興亡，匹夫有責”等于大家無(wú)責�！捌シ蛴胸煛币某伞拔业呢熑巍�，唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)；學(xué)校秩序不好，是我的責任；國家的教育辦不好，是我的責任；國家不強盛是我的責任……人人都主動(dòng)負責，天下哪有不興旺的國家？所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應該把責任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。吃虧就是占便宜，這種教育牢牢記在心里，我們每個(gè)中國人都要記��！學(xué)校更應訓練學(xué)生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不干凈，就應該是大家的責任，你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì )臟嗎？臟了后，人人都去弄干凈，它會(huì )臟嗎？你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作，說(shuō)；：“是他們的事，我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的”……這是什么觀(guān)念？你讀書(shū)干什么？讀書(shū)不是為國家服務(wù)嗎？眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)嗎？當前的責任你都不負，未來(lái)的責任你能負嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會(huì )說(shuō)；“那不是我的事，那是總務(wù)處的事�！边@是錯誤的。構建和諧的校園環(huán)境，就是要有一種強烈的責任意識，勇于承擔責任。
和諧校園首先應充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機和活力，當你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，你會(huì )被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍，在校園里每一個(gè)班級都充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)靈氣，充滿(mǎn)創(chuàng )造力，到處洋溢著(zhù)青春的氣息，這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格，每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚。
構建和諧校園需要建立和諧的'師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞作。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容善待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫(xiě)下一些美好和回憶。我們不茍求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習氛圍。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不斷地搖漿，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
我的演講完畢，謝謝大家。
構建和諧校園經(jīng)典演講稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)，構建和諧校園。
我校已有七十余年建校歷史，有著(zhù)深厚的文化積淀和光榮傳統。為什么能有較高的辦學(xué)水平？為什么高考能創(chuàng )造輝煌的成績(jì)？靠的是什么？靠的就是優(yōu)良的校風(fēng)。要想實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展，就必須樹(shù)立優(yōu)良的'校風(fēng)，創(chuàng )建和諧校園。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習文化知識，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氣氛。
構建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，將心比心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神。和諧的師生關(guān)系、和諧的同學(xué)關(guān)系、勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)將孕育出一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和優(yōu)良純正的校風(fēng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。
3月5日是學(xué)雷鋒紀念日，雷鋒為我們樹(shù)立了光輝榜樣。我們要把樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)雷鋒緊密結合。學(xué)習雷鋒工作學(xué)習上的“釘子”精神，始終有釘子的“擠”勁和“鉆”勁；學(xué)習他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，他把自己生命溶入黨和人民的事業(yè)，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jì)，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”；學(xué)習他一言一行體現出的中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德；學(xué)習他熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、獻身社會(huì )的優(yōu)秀品質(zhì)。培養良好的道德情操，刻苦學(xué)習，打下扎實(shí)的知識基礎，為實(shí)現民族復興的中國夢(mèng)作出貢獻。
同學(xué)們，樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)、構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行，向自己的夢(mèng)想靠近。
謝謝大家！
構建和諧校園經(jīng)典演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導,評委，親愛(ài)的朋友們:
大家上午好!今天我演講的題目是：用心溝通，創(chuàng )建和諧校園。
什么是溝通？
溝通，是聯(lián)絡(luò )情感的紐帶，
溝通，是通向友誼的橋梁，
溝通，是事業(yè)成功的基礎。
一個(gè)人只要在社會(huì )上生存，他就離不開(kāi)溝通，而且溝通占據了人們大部分的時(shí)間。據研究，一晝夜24小時(shí)，人們除了8小時(shí)睡眠外，其余的16小時(shí)，有70%的時(shí)間是在溝通中度過(guò)的。溝通是人類(lèi)社會(huì )交往的重要手段。離開(kāi)了它，人們就無(wú)法達到交流感情，不能相互了解；離開(kāi)了它，社會(huì )成員之間也就失去了相互聯(lián)系的橋梁。
有這樣一個(gè)故事：孔子生活拮據，有一天中午，他的第子顏回討來(lái)一些米煮飯。飯快要熟的時(shí)候，孔子卻看見(jiàn)忠厚老實(shí)，不貪圖小便宜的顏回居然用手抓取鍋中的飯吃�？鬃友b作沒(méi)有看見(jiàn)，當顏回進(jìn)來(lái)請孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說(shuō)：“剛才祖先告訴我，食物要先獻給尊長(cháng)才能進(jìn)食，豈可自己先吃呢？”顏回一聽(tīng)，連忙解釋說(shuō)：“夫子誤會(huì )了，剛才我是因看見(jiàn)有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了�！�
孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)候�！庇纱丝梢�(jiàn)，不管對一個(gè)人的舉止，您認為有多了解，也要和他及時(shí)進(jìn)行溝通。
作為一名教師，工作中，我們要向孔子學(xué)習，通過(guò)師生之間坦誠相待,用心溝通,才能消除彼此隔閡,促進(jìn)相互的理解與信任，創(chuàng )建和諧的師生關(guān)系。以愛(ài)為核心,滿(mǎn)腔熱情的關(guān)心、愛(ài)護、尊重每一個(gè)學(xué)生，用真誠的溝通啟迪學(xué)生的心靈。
班里有個(gè)女孩子叫小泓。我剛接這個(gè)班時(shí)，她上課無(wú)精打采，作業(yè)也不寫(xiě)。溝通過(guò)以前教她的老師后，才知道她父母離婚，她和爸爸生活。我馬上與他的爸爸溝通，原來(lái)她的爸爸在安徽工作，雙方老人都去世了，沒(méi)有人照顧孩子。因為種種家庭原因，沒(méi)有給孩子家里的鑰匙，后媽晚上9點(diǎn)下班，放學(xué)回不去家，經(jīng)常在外流浪，作業(yè)寫(xiě)的不及時(shí)。我和校長(cháng)得知她放學(xué)回不去家，都十分擔憂(yōu)。為了她的安全，校長(cháng)多次與基地派出所溝通協(xié)調，最終基地派出同意協(xié)助監管她放學(xué)后的安全。我先后多次給他爸爸打電話(huà)溝通，希望給孩子配上鑰匙，前幾次聯(lián)系后，都沒(méi)有任何好消息。但是我從沒(méi)想過(guò)要放棄，因為我堅信成功的溝通來(lái)自堅持不懈地努力。我一定會(huì )找到與家長(cháng)心靈共鳴的切入點(diǎn)。于是我把電話(huà)中要說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)單的整理，心平氣和地對他說(shuō)：“人都有年老的一天，當您年老了，女兒在身邊做飯整理、端茶送水、洗衣照顧，會(huì )不會(huì )后悔她在10歲時(shí)居然都沒(méi)有自己家的鑰匙？當初孩子在法庭上選擇了您，您不是說(shuō)您感到十分驕傲和感動(dòng)么？可現在的女兒每晚在街上流浪，您有多大的難處能抵得過(guò)女兒當時(shí)毅然選擇你的那顆心？”這幾句話(huà)深深地觸動(dòng)了這位爸爸的心。掛下電話(huà)后，我又與她后媽及后媽單位的領(lǐng)導協(xié)商。功夫不負有心人，小泓有了自己家的鑰匙。自從有了鑰匙，她上課有精神了，作業(yè)也完成了。我趁熱打鐵找她談心，對她說(shuō)：“現在的社會(huì )父母離婚的現象太多，你要學(xué)會(huì )適應現在的生活,要和后媽和睦相處,在限有的條件下認真學(xué)習，要幸福的生活�！蹦谴握勗�(huà)后，她的進(jìn)步更大，由于她的智力條件很好，學(xué)習很快就追趕上來(lái)，她的后媽和爸爸給了她更多的關(guān)愛(ài)�，F在的`她就像她對我說(shuō)的悄悄話(huà)一樣：老師，我很幸福。
在我們的工作中，用心溝通,可以改變一個(gè)學(xué)生的命運；用心溝通，可以讓學(xué)生揮灑智慧的甘霖；用心溝通，可以點(diǎn)化學(xué)生難言的心結；用心溝通,可以點(diǎn)燃學(xué)生希望的燈火,用心溝通，可以構建師生心靈的橋梁。
工作中，與同事與領(lǐng)導及時(shí)的溝通，同樣的重要。只有溝通，才能化解彼此對工作的矛盾，才會(huì )彌補思想上的差異，這樣才會(huì )更好的開(kāi)展教學(xué)工作，教師個(gè)人在和諧的工作環(huán)境中才會(huì )不斷地進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
溝通,是一個(gè)永恒的話(huà)題.溝通可以凝聚人心，溝通可以團結力量.師生交流貴在溝通，同事融洽貴在溝通，和諧的師生關(guān)系，和諧的同事關(guān)系，就有了我們和諧的校園。因為有了和諧,我們在校園中得到的是絲絲春雨,縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng);因為有了和諧,我們在同事和生學(xué)中得到的是鼓勵,贊賞和理解。
朋友們，其實(shí),在很多時(shí)候,我們一聲親切的問(wèn)候,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),一次真誠的祝福,甚至一個(gè)甜蜜的微笑,有時(shí)也會(huì )給人的心靈帶來(lái)一股股催人奮進(jìn)的暖流!因此,讓我們彼此用心進(jìn)行溝通吧!讓我們用真誠開(kāi)啟心靈,用智慧孕育成長(cháng),用希望放飛理想,用和諧譜寫(xiě)校園的美麗篇章!
構建和諧校園經(jīng)典演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級一班的劉力暢，今天我演講的題目是：《樹(shù)立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(cháng)的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，“安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家“。
在此，我真誠地發(fā)出如下倡議：
1、提高自我保護意識和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。
2、注意交通安全：
現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，我們學(xué)校周邊的交通比較擁堵，因此同學(xué)們在上放學(xué)途要中要注意交通安全，在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；不能在馬路上追逐打鬧。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓?zhuān)粡臉翘莸姆鍪稚舷禄�，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞；課間活動(dòng)時(shí)不在樓道里玩耍，到本班級的活動(dòng)區域活動(dòng)。
4、運動(dòng)時(shí)，要遵守運動(dòng)規則，注意自我保護；
5、注意飲食安全：
同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，不在學(xué)校里隨便吃零食。
6、對自己的行為應負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室、等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不將社會(huì )閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的`后果。
同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護生命，時(shí)刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的家園，祝愿我們的國家平安和諧地屹立于世界東方！
構建和諧校園經(jīng)典演講稿7
尊敬的評委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng )和諧校園"這個(gè)話(huà)題.
和諧是中華民族傳統文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美.和諧之聲悅耳動(dòng)聽(tīng),和諧之畫(huà)賞心悅目,和諧的環(huán)境人類(lèi)才得以生存延續,和諧的社會(huì )世界才得以發(fā)展前進(jìn).
今天我們要談的主題是"和諧校園",大學(xué)的學(xué)習生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著(zhù)極其重要的意義,我想這段美好的時(shí)光應當在充滿(mǎn)和諧,催人奮進(jìn)的校園里度過(guò).那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢
和諧校園首先應充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機和活力.當你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候.你會(huì )被和諧校園的精神和文化所感染,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級都充滿(mǎn)生氣,充滿(mǎn)靈氣,充滿(mǎn)創(chuàng )造力,到處洋溢著(zhù)青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚.
其次,和諧校園里充滿(mǎn)著(zhù)誠信友愛(ài),什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信,翻開(kāi)中華民族厚重的歷史就會(huì )發(fā)現我們歷來(lái)就把"誠信"當作一種修養,一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話(huà)"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的時(shí)代,更應把誠信放在首位.
"友愛(ài)"是人際交往中必須具備的道德規范,它無(wú)形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學(xué)們在學(xué)習生活中,難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì )不小心踩腳,不小心相撞還會(huì )無(wú)意間說(shuō)錯話(huà),辦錯事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別
人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )拋棄積怨.
第三,和諧校園里必須包含著(zhù)一種新的發(fā)展觀(guān),即可持續發(fā)展觀(guān).我們的校園培養并造就著(zhù)中國的`未來(lái),我們今天的學(xué)習是要面向未來(lái)的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎.在學(xué)習生活中,不斷樹(shù)立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀(guān),我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng )新的精神,就能不斷挑戰自我,超越自我.有人說(shuō)"每個(gè)人身上都有太陽(yáng)",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽(yáng)發(fā)光"吧.在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以?xún)艋说男撵`,修煉德性,陶冶心情,開(kāi)拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進(jìn).
豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學(xué)學(xué)會(huì )感動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )拼搏,學(xué)會(huì )奉獻,學(xué)會(huì )負責.一起努力營(yíng)造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著(zhù)科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛(ài).作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅持把社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育與創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設和構建和諧校園結合起來(lái),要以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向,建設價(jià)值導向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以?xún)?yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開(kāi)展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動(dòng),認真組織好專(zhuān)題討論,開(kāi)好主題班會(huì ),開(kāi)展知識競賽,搞好主題實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現道德教育的意義.
在我們的社會(huì )里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會(huì )和諧不起來(lái),經(jīng)濟發(fā)展不起來(lái),民族精神振作不起來(lái),國家也強盛不起來(lái).提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個(gè)公民應有的價(jià)值取向和行為準則.
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂(lè )園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng )美好的和諧校園吧!我的演講完畢!謝謝大家!
構建和諧校園經(jīng)典演講稿8
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
構建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是——文明、有序、和諧之美！
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望，而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠的主題。
那怎樣才能更好的創(chuàng )建文明、有序、和諧校園呢 ？
首先，我們先明白一個(gè)問(wèn)題，文明是什么？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
再說(shuō)兩個(gè)校外的例子：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的'斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
大家知道現在咱們學(xué)校有多少學(xué)生嗎？
多人呀！
這么多人如果不講文明，沒(méi)有秩序，我們的校園會(huì )是什么樣子？
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀的中學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為淮陽(yáng)一高的學(xué)生，我們更應該和不文明的行為決裂，這是一種趨勢，也是一種必然。構建文明有序安全和諧校園也是我們淮陽(yáng)一高每一個(gè)學(xué)生義不容辭的社會(huì )責任。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，就能收獲一個(gè)品格；文明已被我們放在心里的重要位置，所以我們千萬(wàn)不要把文明行為）看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個(gè)文明的一高人。因此我們就要管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧靜有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的和諧校園。
老師們、同學(xué)們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響
老師們，同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們文明、有序、安全、和諧校園的美好明天。
為此，特要求如下：
從今日起，1、時(shí)刻牢記安全第一，集會(huì )和上下樓梯靠右行，不推桑擁擠。上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規則，注意行車(chē)安全。
2、禁止攜帶mp3、mp4、隨身聽(tīng)、手機等進(jìn)入校園，一旦發(fā)現予以沒(méi)收，通知家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)走。并給該生違紀處理。
3、不準帶藍球等體育用品進(jìn)入學(xué)生公寓，一旦發(fā)現給予沒(méi)收并對該生通報批評。
4、在公寓外任何學(xué)生不準穿拖鞋，否則按違紀處理并通報批評扣班級紀律分。
5、上課期間任何學(xué)生不得在校園內走動(dòng)，6、不準吸煙、喝酒、上網(wǎng)、打架、男女生非正常接觸，一經(jīng)發(fā)現將從重從嚴處理。
7、預防安全事故，主動(dòng)學(xué)習防火、防病、防煤氣、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識，遇到險情時(shí)，能避險，能進(jìn)行自救自護。
8、當發(fā)現各種安全問(wèn)題或安全隱患時(shí)，要及時(shí)上報，不拖延，不隱瞞，不貽誤解決時(shí)機。
9、加強防盜，注意自我保護，貴重物品要妥善保管，不要隨意擺放。
10、寢室內務(wù)整理要做到被疊如塊、褥平如案、鞋放成線(xiàn)、地潔如殿、物放有序、懸掛有位。
11、早操要做到
老師們、同學(xué)們，我們共同擁在一片藍天、我們共同擁有一個(gè)美麗的校園。校園是我家，人人都愛(ài)它。希望全校師生從今天起，以共建“文明、有序、和諧校園”為己任，共同努力，用我們的雙手，塑造文明、有序、安全和諧的校園。
構建和諧校園經(jīng)典演講稿9
安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。特別是校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
在這里，我向全體師生提出如下要求：
第一、我們要真正提高認識，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念。我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木等。
第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，保管好自身財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的.地方。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，不用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
構建和諧校園經(jīng)典演講稿10
老師、同學(xué)們，大家早上好：
今天我國旗下講話(huà)的題目是：“嚴抓冬季安全，構建和諧校園”。近幾日隨著(zhù)氣溫的下降，嚴寒的冬季已來(lái)臨，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，雨霧冰雪等災害性天氣將顯著(zhù)增多，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節，給學(xué)校和師生安全帶來(lái)諸多隱患。近期，全國各地先后發(fā)生多起安全事故，造成重大人員和財產(chǎn)損失。為了確保學(xué)校的安全與穩定，防止各類(lèi)冬季安全事故的發(fā)生，努力創(chuàng )造使師生滿(mǎn)意的安全環(huán)境，使師生生命和財產(chǎn)安全不受威脅，構建和諧校園，請老師和同學(xué)們在嚴冬之際注意做好以下幾點(diǎn)：
26012146冬季白天時(shí)間短，受?chē)篮挠绊懭梭w關(guān)節的靈活性較差，反應也相對遲鈍和緩慢。全體師生在上、下班和上、放學(xué)的途中一定要注意交通安全。駕駛機動(dòng)車(chē)的教師要注意檢查車(chē)輛狀況，特別是制動(dòng)系統，要關(guān)注輪胎，輪胎使用超過(guò)5年或胎面花紋低于1.6mm的要及時(shí)更換。開(kāi)車(chē)過(guò)程中要特別注意與前車(chē)保持車(chē)距，嚴格遵守交通法規，保持陽(yáng)光心態(tài)，不開(kāi)快車(chē)，不開(kāi)氣憤車(chē)。同學(xué)們步行要走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走；騎電瓶車(chē)、自行車(chē)的走慢車(chē)道，不搶機動(dòng)車(chē)道，不三兩并排騎車(chē)，不騎快車(chē)，不載人騎車(chē)；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要及時(shí)減速慢行，為了自己和他人的安全，希望同學(xué)們一定要注意交通安
全，自覺(jué)遵守交通法規。如遇到大霧、大雪等惡略天氣，一定要做好安全防護工作，上、放學(xué)采用公共交通或步行的方式，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，第一時(shí)間獲取學(xué)校發(fā)布的信息。
此外，我還要特別強調的是：寄宿生周末放學(xué)，有不少同學(xué)采取拼車(chē)乘坐沒(méi)有道路運輸許可證和營(yíng)運資格的非法接送車(chē)輛離�；丶�。寒冬天氣惡劣，道路路況復雜，非法接送車(chē)輛車(chē)況復雜，再加上拼車(chē)車(chē)輛有嚴重的超載行為，后果可想而知。有極大的安全隱患。為了自己的生命安全，為家庭負責，為自己負責，遠離非法接送車(chē)輛。
二、注重消防安全：進(jìn)入秋冬季節以來(lái)，天干物燥，火災隱患很大，學(xué)校已經(jīng)多次召開(kāi)安全會(huì )議，布置安全工作任務(wù)。要求后勤處等職能部門(mén)對全校教學(xué)樓、信息樓、實(shí)訓樓、宿舍、食堂等樓層的用電、用水情況摸底排查，責任到人。對全校所有消防設施進(jìn)行檢查、更換。此外，學(xué)生處組織消防演練，團委根據學(xué)校工作要求連續布置了兩期“安全教育”和“節水節電”主題櫥窗進(jìn)行宣傳。等等這些工作表明老師同學(xué)們都要關(guān)注消防安全，特別是冬季消防安全。作為學(xué)生要自覺(jué)做到
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在校園任何場(chǎng)所嚴格禁止使用暖手寶、電水壺、電熱毯、電吹風(fēng)、手機mp3mp4充電器等電器設備，嚴防引發(fā)火災事故。
4、放學(xué)之后，各班級要指定專(zhuān)人負責關(guān)閉日光燈、飲水機、投影儀等電器設備電源，拔下插頭。
5、各實(shí)訓基地、車(chē)間要嚴格執行7s管理規定中的安全條例。
三、注重人身安全：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節，學(xué)校要求同學(xué)們繼續做好預防措施，做好個(gè)人衛生，勤洗手、勤通風(fēng)，周末外出在人多的.公共場(chǎng)合帶好口罩。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手；如出現感冒癥狀不要隱瞞，應及時(shí)向班主任報告并前往醫務(wù)室觀(guān)察；嚴重時(shí)要聯(lián)系家長(cháng)，由家長(cháng)陪同到醫院治療。同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。要重視飲食安全。通學(xué)生早晨進(jìn)校前不在十字路口紅綠燈處購買(mǎi)街頭攤點(diǎn)的食品，不購買(mǎi)三無(wú)食品。遇到雨雪、冰凍、寒潮、大風(fēng)等惡劣天氣，要嚴格按照學(xué)校廣播指令行動(dòng)，要特別注意地面是否結冰濕滑，要小步慢走離開(kāi)，以防摔倒。
老師們，同學(xué)們，安全責任重于泰山，它不僅僅是對自己負責，而且是對家庭負責，對社會(huì )負責。提高自身的安全意識，形成良好的安全習慣對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。讓我們不斷學(xué)習安全知識，信奉“知識在于積累”的信條，在溧陽(yáng)中專(zhuān)這所美麗、和諧的校園里“有聲有色工作，有情有義交往，有滋有味生活”。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
構建和諧校園經(jīng)典演講稿11
關(guān)于構建和諧校園的演講稿
今天我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園，我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀(guān)念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng )建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話(huà)題。
走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著(zhù)書(shū)香的校園，你會(huì )被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會(huì )使你的心情無(wú)比的舒暢，不是嗎？第一節下課，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著(zhù)新鮮的'空氣，引入眼簾的一片綠景，會(huì )使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì )更加的和諧完美。
今天我們學(xué)院正在搞綠化建設，但是我們卻經(jīng)�？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責任感”，心系全球，著(zhù)眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。有句古話(huà)叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起，20xx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過(guò)了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng )建不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著(zhù)，我們要調動(dòng)一切積極因素來(lái)構建和諧文明的校園環(huán)境，
我個(gè)人認為“和諧文明校園的創(chuàng )建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習，一切工作都是為了學(xué)習。正如一棵樹(shù)木，枝葉很茂盛但是樹(shù)干很細，那么，它一定會(huì )夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓：“守誠求新創(chuàng )業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”，足以見(jiàn)得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話(huà)辦實(shí)事，一切從小事做起，比如說(shuō)考試不作弊，用誠信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，
最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長(cháng)。老師給了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài)。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構建和諧校園。
同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。
春天是花開(kāi)的日子，讓我們迎著(zhù)春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng )建共同努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
構建和諧校園經(jīng)典演講稿12
你可知，為何行云流水是如此的美麗，你可知，為何煙雨漫漫是如此的惹人相思，你可知，為何花開(kāi)遍野是如此絢麗奪目，使得，這就是因為和諧。
和諧是真善美的最佳統一方式，是一切美好事物的共同出發(fā)點(diǎn)，是和諧讓校園寧靜幽深，是和諧讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)意。
和者，溫潤平和，諧者，攜手同進(jìn)。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)，實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望，而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明校園的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系，師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化的知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老實(shí)的勞動(dòng)，師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有空難的.同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧人際關(guān)系。
構建和諧校園更需要建立誠信，文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任，坦誠相待，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅持不能有作弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹，文明，從而打造和諧的校園文化。
一個(gè)和諧的校園需要我們共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命里的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
構建和諧校園經(jīng)典演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是五（一）班的xx。今日我國旗下演講的題目是：“讓校園永遠和諧”。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，就沒(méi)有方圓�！眹也荒懿恢�，人民不能不立。在此，我呼吁全校同學(xué)一起遵紀守法，讓我們的校園永遠和諧！
國有國法，學(xué)校有校規。學(xué)校的法律不僅包括國家的各種法律法規，還包括學(xué)校的各種規章制度和紀律法規。有的學(xué)生對學(xué)校的紀律和校規視而不見(jiàn)，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、鋪張浪費、沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲等。這些不良行為會(huì )改變人的性格，最終帶來(lái)可怕的后果。因此，我們應該嚴格遵守學(xué)校的.規章制度，做一個(gè)品德良好的學(xué)生。
和諧校園的另一個(gè)重要內容是安全。提高安全意識，學(xué)會(huì )保護自己：
�。�1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
�。�2）注意消防安全，提高消防安全意識；
�。�3）注意交通安全。上下樓梯向右行走，不要擁擠；嚴禁在教學(xué)樓內喧鬧和追逐；過(guò)馬路時(shí)嚴格遵守交通規則；
(4)注意運動(dòng)安全。
“以人為本”是我們的目標。只要法律在心中，行在法律中，以愛(ài)為橋梁，用心溝通，讓法律，與愛(ài)同行，我堅信我們的校園會(huì )更加溫暖和諧；我們的師生會(huì )更加團結。
我的話(huà)到此結束，謝謝！
構建和諧校園經(jīng)典演講稿14
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中心電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而經(jīng)常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，假如我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最要害的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的'科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純把握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的要害，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼續的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝
謝大家。
構建和諧校園經(jīng)典演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是團結友愛(ài)，構建和諧校園。首先給大家講個(gè)故事吧。從前，人的每只手都有五個(gè)兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無(wú)名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責團結的生活在手上�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，他們的思想就發(fā)生了微妙的變化，都認為自己的本領(lǐng)最大。最終矛盾激化，一場(chǎng)不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說(shuō)：“我天天帶領(lǐng)著(zhù)你們早出晚歸，辛勤的為手服務(wù)，我的本領(lǐng)最大�！倍缯f(shuō)：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著(zhù)，我的本領(lǐng)最大�！比缫话驯翘橐话褱I的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名曰我的身材修長(cháng)體格健美�！彼牡芗庵�(zhù)嗓子插嘴道：“那是你自找的，瞧我管理的外交處那可是頂呱呱的，我的本領(lǐng)最大�！蔽宓芤矤幊持�(zhù)說(shuō)他的本領(lǐng)最大。他們激烈的爭吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)人說(shuō)話(huà)了：“要不你們比比誰(shuí)能拿起地上的球，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大�！庇谑�，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個(gè)球。人說(shuō)：“你們一起拿試試�！彼麄冏咴谝黄疠p輕一拿，球就很輕松的就拿了起來(lái)。他們終于明白，團結就是力量。
同學(xué)們，這個(gè)故事給我們什么啟示呢？對！集體的力量是無(wú)窮的！只要我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，再大的'困難我們都能戰勝。
其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民萬(wàn)眾一心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優(yōu)秀的學(xué)校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團結努力。
我們的校園是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員，如何學(xué)會(huì )在這個(gè)大家庭中與人和睦相處，團結友愛(ài)是至關(guān)重要的。熟話(huà)說(shuō)‘同心成玉，協(xié)力成金’，‘一滴水只有融入大海才不會(huì )干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧’。這些都警示我們一個(gè)集體只有團結友愛(ài)互幫互助才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團節互助友愛(ài)的和諧校園，構建和諧校園需要我們尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好；構建和諧校園，同樣需要同學(xué)之間互愛(ài)互助，和諧相處。我們要學(xué)會(huì )真誠，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )溝通。親愛(ài)的同學(xué)們，我們每一個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)心，那么就從現在開(kāi)始吧，多關(guān)注一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，當同學(xué)有困難的時(shí)候主動(dòng)幫他一把，同學(xué)犯錯時(shí)提醒他一下，當同學(xué)生病時(shí)遞給他一杯熱水等等。
贈人玫瑰，手留余香，這樣，當你在遇到困難時(shí)，你的朋友就會(huì )出現在你身邊。然而在我們的校園中也有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛(ài)和別的同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天又和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)，總希望一切都服從自己的意愿，這樣就容易導致矛盾。其實(shí)人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這么簡(jiǎn)單的道理卻并不被他們接受�？纯疵刻炀筒蜁r(shí)那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色，這些人不懂友愛(ài)；別人休息、學(xué)習時(shí)大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人不懂友愛(ài)；稍有不慎，張口就罵，不考慮這些污穢語(yǔ)言帶給周?chē)说碾y堪，這樣的人不懂友愛(ài)。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘，而付出友愛(ài)則將伴隨我們一生。
讓我們從現在做起，不插隊、不說(shuō)臟話(huà)、不嘲笑人，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結友愛(ài)奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )吧！我的演講到此結束，謝謝大家。
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