三分鐘演講稿范文（通用30篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的三分鐘演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三分鐘演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！可過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們，能夠堅持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的'，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話(huà)，可他所做的僅僅是將電話(huà)中一個(gè)螺母轉動(dòng)了4.1周，而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話(huà)的研究�？韶悹枦](méi)有放棄，正是那4.1周，使電話(huà)有了實(shí)際用途，愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅持，才會(huì )與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。同學(xué)們，當困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
謝謝大家！
三分鐘演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
曾看過(guò)這樣一段話(huà)：小鳥(niǎo)說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈爾說(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不一樣的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏(yíng)得大家的認可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會(huì )向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會(huì )收獲沮喪的情緒。
或許有人會(huì )抱怨說(shuō)，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我，最終還是沒(méi)能考上理想的'大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以用心樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員與副總統，卻均以失敗告終，可應對如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想，而是以用心的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這用心樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現自己的理想。
相信，假若沒(méi)有用心樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫.凱勒，他們同樣不會(huì )有燦爛的人生，也就不會(huì )贏(yíng)得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的朋友們，雖然我們無(wú)法預知下一秒會(huì )發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種用心樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，我們生活一向是快樂(lè )的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光與快樂(lè )。
三分鐘演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯，有人說(shuō)，青春就像一團熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的；有人說(shuō)，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著(zhù)智慧與希望的；也有人說(shuō)，青春是一只迷途的鳥(niǎo)，在天空盤(pán)旋著(zhù)，卻怎么也找不到方向。
青春，在別人看來(lái)，是迷人的大海，而在我們心底，卻是空白的`世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標簽。我們渴望成長(cháng)，卻又在通往未來(lái)的道路上彷徨。我們渴望擺脫種種束縛，卻又發(fā)現自己羽翼未豐。我們渴望被別人認可，我們懷揣著(zhù)熱情，卻又不敢釋放。
直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍色時(shí)，回首卻發(fā)現，我們曾經(jīng)犯下的錯誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。
青春是火，燃燒我們年輕的激情，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
年少輕狂的我們一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路體驗；一路跑，一路收獲；一路跑，一路成長(cháng)……
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講完畢。
三分鐘演講稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是吳山校區603班的xx，今天我演講的主題是我的西湖，我的愛(ài)。
前幾天，我和同學(xué)去了市民中心，城市規劃館。到了那里，我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城，保老城”的雙贏(yíng)之路，是國務(wù)院首次公布的歷史文化名城。杭州因運河而興，以湖為名，旁溪而聚，面海而棲，是一座親水宜居的城市�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭。東方生態(tài)綠都，人間幸福天堂�！倍际怯慰蛯贾莸馁澝�。說(shuō)到杭州，我最?lèi)?ài)西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，舊稱(chēng)武林水，錢(qián)塘湖，西子湖，宋代始稱(chēng)西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外，是我國著(zhù)名旅游勝地，也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區以西湖為中心，分為湖濱區，湖心區，南山區，北山區和錢(qián)塘區五個(gè)地區，總面積49平方公里。每次看到西湖，就仿佛來(lái)到了仙境。尤其是清晨，湖面上披著(zhù)一層蒙蒙的薄紗，正如動(dòng)畫(huà)片里的天堂一樣，煙霧騰繞，有一種飄飄欲仙的.感覺(jué)，令人心曠神怡，把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。
而且不同時(shí)間看西湖，都有不同的景色。春天有花港觀(guān)魚(yú)；夏天有曲院風(fēng)荷；秋天有滿(mǎn)隴桂雨；冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁，隨時(shí)隨地都可以看到西湖，我被這美景所吸引，是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家，想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對，我是幸運的，我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。
這就是西湖，一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛(ài)杭州！我愛(ài)西湖！
我的演講結束了，謝謝大家！
三分鐘演講稿 5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《堅強是人生的基調》。
人，為什么一出生就哭呢。有人說(shuō)，那是因為人不想來(lái)到人間，因為人間有苦難，歷經(jīng)一世磨難，然后又化為黃土，歸化烏有。這么說(shuō)，人世間不就是一個(gè)贖罪場(chǎng)嗎？不，人間還是有很多美好的，你戴著(zhù)什么顏色的眼鏡看到的就是什么顏色的世界。眼鏡的顏色是你自己選擇的，所以，世界的顏色也是你選擇的。
在這種苦難的人間，逆境鍛煉了許多強者，他們把苦難轉化為樂(lè )趣，他們就是堅強的強者。
一顆種子，長(cháng)成參天大樹(shù)，是因為它經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，泥土的.刮蹭，最后成為了堅強的大樹(shù)。一只玳瑁，成為大海幾百年的遨游者，是因為它經(jīng)歷了破殼而出的苦難，擁有與濤聲滾滾的大海作搏斗的勇氣，最后它也成為了堅強的勇者。一個(gè)人，他成為了許多人的精神領(lǐng)袖，是因為他經(jīng)過(guò)了無(wú)數苦難與挫折的洗禮，才能造就他堅強的精神，成為領(lǐng)袖。
所以說(shuō)，人的一生，只有堅強才是基調，堅強的人才能感悟生命的真諦。
抹干眼淚，強壯你的心靈，去塑造一個(gè)堅強的你吧。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講結束了。
三分鐘演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我要演講的題目是《理想》。
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角。山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是什么？我的'理想我的夢(mèng)！
物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！是��！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的理想，堅信自己就能實(shí)現。理想是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著(zhù)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因為有了夢(mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“理想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠而真實(shí)的理想，我會(huì )努力前行�。�！
三分鐘演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名遵紀守法的學(xué)生是對我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規，沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的'公民。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會(huì )上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(cháng)日久，只要你養成了“偷”的習慣，長(cháng)大了就很有可能偷金�！�
也有同學(xué)認為如今追求個(gè)性化，認為講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)遵紀守法的好少年!
三分鐘演講稿 8
各位同學(xué)：
理想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；理想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。
我有許多理想，有醫生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅定的一個(gè)理想是教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺上講課，覺(jué)得很威風(fēng)。我還在家里準備了一個(gè)小黑板，自己當老師，讓其他小伙伴當同學(xué)。
我會(huì )抱著(zhù)理想去追求責任心進(jìn)取心和耐心。因為做一名老師要是沒(méi)有責任心，就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責任是教書(shū)育人，讓更多的人獲取知識。我還會(huì )以的狀態(tài)去面對學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的.精神財富。它是推動(dòng)我們學(xué)習的重要動(dòng)力。因為我們不懂，所以我們要認真地去學(xué)它。作為新世紀的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無(wú)人。我們還應該向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向家長(cháng)學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習。
耐心是教師的基本素養，教師的耐心，會(huì )如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養程度。教書(shū)育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽揖拖胱鲞@樣一名教師。
理想決定了我的一生，現在的一切都是為將來(lái)的理想編織翅膀，讓理想在現實(shí)中展翅高飛。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
三分鐘演講稿 9
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎？所以挫折是難免會(huì )有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè )，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開(kāi)始。
在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛(ài)音樂(lè )，在他的世界里到處充滿(mǎn)著(zhù)悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰，堅持不懈的創(chuàng )作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的音樂(lè )家。也許你們早已猜到，沒(méi)錯，他就是為世界創(chuàng )出無(wú)數動(dòng)人樂(lè )曲的偉大音樂(lè )家貝多芬！從他的`人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒(méi)有任何事能難倒我們！
同學(xué)們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，越過(guò)波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì )發(fā)現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來(lái)面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿(mǎn)活力！我的演講到此結束，謝謝大家！
三分鐘演講稿 10
同學(xué)們：
大家好！
我是XXX，請問(wèn)大家，你們喜歡什么顏色？我喜歡綠色，因為我喜歡在草地上打滾，藍天下奔跑———可是你抬頭看看天，原來(lái)柔和的天多了煙霧；看看地，都是水泥路地，地上只要有一朵花，有些女孩就拔下來(lái)聞聞再扔了，但她有沒(méi)有想過(guò)花兒的心情？我們見(jiàn)過(guò)美麗的森林，十分美麗。大家看過(guò)《熊出沒(méi)》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片嗎？光頭強認識吧！他是個(gè)砍伐工人，他每天都砍樹(shù)，電鋸發(fā)出的聲音吵死人了，如果有更多的人來(lái)砍樹(shù)，那森林不一會(huì )就成沙漠了。我們就這樣不管嗎？森林是一個(gè)天然的水庫，空氣清新劑，你想想，如果樹(shù)木給砍完了，街頭的樹(shù)也被砍完了，會(huì )怎么樣？小動(dòng)物們無(wú)家可歸，人們因沒(méi)有氧氣而死亡，是不是很可怕？但人類(lèi)仍然這樣浪費，也只有這樣的.結局。不過(guò)，人們從現在開(kāi)始保護地球資源還來(lái)得及，到時(shí)地球會(huì )變得十分美麗！我們要保護地球，種植物，也要保護那些可憐的小動(dòng)物？大家是不是經(jīng)�？匆�(jiàn)有些人穿皮衣？他們的衣服全是動(dòng)物皮做的，有些人看了她們，不但無(wú)動(dòng)于衷，反而認為她們十分的高貴，是有錢(qián)人。她們的頭可真是石頭做的，她們不知道換位思考。如果你是這些可憐的小動(dòng)物，你就會(huì )知道被殘殺時(shí)的絕望和傷心。如果有一個(gè)人問(wèn)你最兇殘的動(dòng)物是誰(shuí)？是虎？是狼？還是獅子？不對，都不對，而是人。
朋友們，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境，保護地球吧，我們盼望著(zhù)地球永遠美好，永遠為人類(lèi)造福吧！謝謝大家！
三分鐘演講稿 11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大大家好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來(lái)》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長(cháng)的。所以，人總要經(jīng)過(guò)磨礪才能成功的。就像有人說(shuō)的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過(guò)懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打怎能開(kāi)放出令人羨慕的花朵？
人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì )變的成熟、完美，向往美的未來(lái)的信心也會(huì )隨著(zhù)越來(lái)越堅定，越來(lái)越執著(zhù)。
家都知道XX，她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的冠，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會(huì )實(shí)現的`！就這樣，她成為了一名世界冠。
沒(méi)錯，如果XX在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠了。
我們都應該學(xué)習那懸崖上的一朵百合，面對風(fēng)吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開(kāi)花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會(huì )讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著(zhù)風(fēng)雪前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我們的未來(lái)吧！
謝謝家，我的演講結束了。
三分鐘演講稿 12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我低年級的時(shí)候，一路用筆當武器，在一個(gè)美術(shù)館當學(xué)生。我認為用鋼筆畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單。就算寫(xiě)完了，我也沒(méi)想到遇到的是老師嚴厲的眼神。為了教育我們的`孩子，老師付出了很大的努力，最終讓我們學(xué)會(huì )了模仿繪畫(huà)。
雖然最后學(xué)了一點(diǎn)，但是被下一個(gè)挑戰的難度驚呆了。這一次我們畫(huà)的是抽象畫(huà)，對于我們一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不可能。但是，老師不這么認為。他每天畫(huà)兩幅不可思議的畫(huà)，外加一張手工剪紙。畫(huà)完畫(huà)，他可以回家，下課休息。
在這里訓練，我學(xué)到了很多。日復一日，年復一年，我被寵壞的“小師傅”在這里被老師指指點(diǎn)點(diǎn)，幾乎成了助手。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，我那膽小嬌氣的“小主人”被培養成了一個(gè)膽大的男孩子。這時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)得不錯，準備收手了。走的時(shí)候老師領(lǐng)著(zhù)大家。這一刻，我覺(jué)得我的驕傲太傻了，我決定再來(lái)這里學(xué)習。
時(shí)光飛逝，日月如梭。短短兩年，我先后被授予“小畫(huà)家”、“繪畫(huà)大師”等稱(chēng)號。我很受鼓舞，有前進(jìn)的動(dòng)力。不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始了另一項運動(dòng)，足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫(huà)畫(huà)成了我的最?lèi)?ài)。每當我有時(shí)間，就是我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。不僅僅是畫(huà)畫(huà)，我還追求其他方面。這是我對這些愛(ài)好的渴望和追求。
三分鐘演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。
12歲，我有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)歡笑，也有過(guò)不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著(zhù)青春，演繹著(zhù)生活。青春的我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著(zhù)五彩的`夢(mèng)，交過(guò)肩搭肩的朋友，與大家一起分享過(guò)喜悅。我們還沒(méi)有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內心卻已狂熱，我們時(shí)而像仙人掌，時(shí)而像鮮花，喜怒無(wú)常。
我們不會(huì )被困難嚇倒而止步不前，反而會(huì )更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng)，反而更希望它們更猛烈些;我們不擔心被別人嘲笑，反而會(huì )用自己的行動(dòng)有力地搏擊!
21世紀的我們，更應該背負遠大理想。青春是短暫的，但知識是無(wú)限的，我們要學(xué)習，我們要拼搏，樹(shù)立正確的人生目標，堅持不懈，為之奮斗，亮出自己獨特的風(fēng)采!
青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿(mǎn)激情的，青春是我自己的!
悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過(guò)，我們是快樂(lè )的，不必傷心，青春是把握在自己手里的，縱然無(wú)人關(guān)注，也要活出無(wú)悔。我們用心、用行動(dòng)來(lái)詮釋著(zhù)“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答，似夏天的血氣方剛，如秋天的天高氣爽，如冬天的稍縱即逝�？傊�，我的青春，無(wú)人能干涉。
我的青春，我做主!
三分鐘演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們都說(shuō)春是萬(wàn)物復蘇之際，可不是嗎？你瞧！
那綠油油的小草剛從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，貪婪地吮吸著(zhù)清晨的露珠，散發(fā)生命的.活力；那紅艷艷的小花緩緩地冒出她的小腦袋，又緩緩地將她優(yōu)美的身姿展現出來(lái)，以她的嫵媚向身邊的姐妹們挑戰；那綠意盎然的樹(shù)兒也隨風(fēng)兒跑來(lái)了，他在飽受?chē)蓝目简灪�，披上果�?shí)綠衣，再次煥發(fā)生命力，挺立在暖洋洋的春天中。
春天是那么的美麗，那么的生機勃勃，那么的惹人喜愛(ài)。古今中外，有多少文人墨客們在春的感召下創(chuàng )作了不朽的名篇佳作！
看！白居易的春是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；韋應物的春是“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”；賀知章的春是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”……
春雨不再姍姍來(lái)遲，那蒙蒙細雨總是如約而至，滋潤著(zhù)大地，萬(wàn)物可以縱情吸收它甜美的汁液，而我則可以一個(gè)人靜靜地坐在窗前，看著(zhù)如茵的芳草、爛漫的鮮花，聽(tīng)著(zhù)百鳥(niǎo)爭鳴、細雨淅瀝，時(shí)不時(shí)還可摘一朵春花在鼻邊嗅一嗅……
“一年之計在于春”，春天是萬(wàn)物蓬勃生機之始，這展現的是一個(gè)新目標，新的開(kāi)端，新的起跑線(xiàn)。在這春回大地之時(shí)，我們應牢記“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“，為自己的理想而奮斗！
冬天已消逝，春天還會(huì )遠嗎？
謝謝。
三分鐘演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想，是鳥(niǎo)兒的羽翼，帶它隨風(fēng)飛揚。理想，是人生的目標，只有奮斗，才能達到。理想，一個(gè)五彩繽紛的詞眼，充滿(mǎn)著(zhù)人們對美好生活的向往與熱愛(ài)。每個(gè)人都有自己的理想，我當然也不例外。這次，我來(lái)與你分享分享我的理想。
小時(shí)候，我崇拜那些動(dòng)畫(huà)片中的主角，看他們的火舞英姿，夢(mèng)想著(zhù)有一天可以和他們一樣拯救世界，當上大英雄，但隨著(zhù)年齡的.推移，這個(gè)理想顯然是幼稚的。
于是，第二個(gè)理想是當一名畫(huà)家，因為從小我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)也會(huì )畫(huà)出一些“大作”。但因為貪玩，這個(gè)理想也隨之化為泡影。當英雄、當畫(huà)家、當老師……一個(gè)個(gè)理想都從未堅持。
如今，我已經(jīng)升上了小學(xué)六年級，開(kāi)始有自己的想法，也開(kāi)始對理想這詞有了更深的理解�，F在，我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有用、有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這算什么理想嘛？但是，我不這么認為�，F在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的理想和遠大抱負，但時(shí)時(shí)卻忽略了從身邊的小事做起，甚至連最基本的秩序都不遵守。做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，只有現在發(fā)奮努力的學(xué)習，從自己做起，從身邊的小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
在以后的道路上，不管我走到了哪一條路，選擇了哪一個(gè)理想，都要做到：對全社會(huì )、全人民有貢獻的人。
三分鐘演講稿 16
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
首先感謝老師和同學(xué)們給予我展示自己的機會(huì )！班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競爭上崗，我一是擁護、二是參與。本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫xxx，今天，我競爭的職位是學(xué)習委員。理由有兩點(diǎn)：
第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺(jué)得在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境富有吸引力和挑戰性，能夠學(xué)到新知識，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。
第二，我熱愛(ài)我們班集體，并樂(lè )于助人。我的成績(jì)也許在班上并不是的，但我有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。雖然我們班組建不足一個(gè)月，但我已經(jīng)把每一個(gè)同學(xué)視為我的好朋友，我愿通過(guò)我的工作，給大家營(yíng)造好的學(xué)習氛圍，和班委會(huì )組織一些寓教于樂(lè )的活動(dòng)，給同學(xué)們的學(xué)習帶來(lái)快樂(lè )。如果這次我能當選，我將會(huì )珍惜這次機會(huì )，以更加真誠的服務(wù)和更加努力的.工作來(lái)報答同學(xué)們。
如果落選，我也不會(huì )改變對集體的熱愛(ài)，同樣會(huì )以一個(gè)普通同學(xué)的身份為班級貢獻自己的一份力量。因為我要讓同學(xué)因我的存在而感到幸福。最后我只想說(shuō)一句話(huà)，那就是：給我一次機會(huì )，我將還您一個(gè)滿(mǎn)意！
謝謝大家！
競
三分鐘演講稿 17
尊敬的各位評委，各位同學(xué)們：
大家好！
我是學(xué)生會(huì )干部競選的候選人，我很高興能夠站在這里與大家分享我的想法和理念。我相信，成為一名好的.學(xué)生干部并不是一件容易的事情，但我相信在我的努力下，我一定能夠勝任這個(gè)職位。
首先，我想向大家介紹我自己。我來(lái)自XX學(xué)院，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，樂(lè )觀(guān)向上，喜歡主動(dòng)參加各種活動(dòng)，因此也積累了一定的社交經(jīng)驗。團結協(xié)作，誠信友善是我一直以來(lái)所堅持的生活信條。
其次，我認為作為一名好的學(xué)生干部，應該擁有什么樣的素質(zhì)呢？我認為首先要有良好的溝通能力，能夠與各方人士建立良好的合作關(guān)系，有效地表達團隊的意見(jiàn)和想法。其次，以身作則，能夠真正地領(lǐng)導和幫助團隊成員成長(cháng)，鼓勵他們敢于挑戰和探索。最后，還需要有一定的計劃和組織能力，能夠有效調動(dòng)資源，安排好每一項工作。
在我看來(lái)，如果我能夠當選成為學(xué)生干部，我會(huì )秉持這些素質(zhì)，帶領(lǐng)全體成員一起努力，共同打造一個(gè)更加幸�？鞓�(lè )的校園生活。我也將會(huì )全力以赴，努力把每一件事情做得更好。同時(shí)，我也非常樂(lè )意與各位同學(xué)溝通，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，以便能夠更好地工作。
最后，我想說(shuō)，成為一名好的學(xué)生干部不僅是一個(gè)榮譽(yù)，更是一份責任。我相信我有能力勝任這個(gè)職位，也相信我在此過(guò)程中能夠更好地學(xué)習和成長(cháng)。感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，謝謝！
三分鐘演講稿 18
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯觀(guān)的沙漠;沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海;沒(méi)有努力地奮斗，就沒(méi)有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到歡樂(lè )”;應對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應當站起來(lái)，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對自我喪失信心;沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的`困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就必須是最棒的!
雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì )翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存，我們難道就不能在逆境中奮斗嗎居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機，他們的成功都是白來(lái)的嗎當然不是，他們的成功來(lái)自千百次的努力和堅持不懈的奮斗。
古往今來(lái)，那些功成名就的大人物那個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)困境呢偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來(lái)完成的。凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗，奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒(méi)有，那么你只能被困難所擊倒。所以，我們應當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就能夠說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下足跡。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹;付出之后，便是收獲;奮斗之后，便是絢麗的人生!此刻就行動(dòng)起來(lái)吧，不要再猶豫，別到了白發(fā)鬢鬢時(shí)，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春!
三分鐘演講稿 19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當教師，有一天他對班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣？同學(xué)們全都舉起了手。一個(gè)月以后，當蘇格拉底再做統計時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習和生活中，憑著(zhù)這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現在仍然放射著(zhù)智慧的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的.精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會(huì )取得好成績(jì)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點(diǎn)。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會(huì )體驗到成功的喜悅和收獲的快樂(lè )。
最后，我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！
三分鐘演講稿 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我希望我們的校園能夠成為一個(gè)和諧溫馨、安定有序的地方，這樣才能夠讓每位同學(xué)得以健康成長(cháng)，也是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全問(wèn)題關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)。因此，同學(xué)們要意識到安全的重要性，自我監督，嚴格要求自己，做到防患于未然，保持高度的安全意識。更重要的是，我們要加強安全意識，提高自己的'防范能力，時(shí)刻保持警惕，關(guān)注自身以及周?chē)娜巳骸?/p>
下面我將為大家提出幾點(diǎn)具體的安全要求：
1、在校期間，參加課內外的活動(dòng)，比如體育課和集體勞動(dòng)時(shí)，大家要注意活動(dòng)的安全，學(xué)會(huì )保護自己的技能。
2、遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要左右看。未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎車(chē)上學(xué)，12周歲以上的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)時(shí)不得搭載他人。
3、堅決杜絕購買(mǎi)校外流動(dòng)攤販的不潔食品，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
4、不要聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹(shù)木；要注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不要到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段，以及禁止進(jìn)入的地方如高壓線(xiàn)旁、變電站、炸石場(chǎng)、加油站、液化氣站、建筑施工場(chǎng)等地方追打玩耍、游泳等，以防意外事故的發(fā)生。另外，不要進(jìn)入“三室兩廳”。
三分鐘演講稿 21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
農歷正月初一是春節，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”。
在古時(shí)候有一只叫“年”的怪物�！澳辍庇腥�，一是怕燈光，二是怕紅色的東西，三是怕聲響。所以每家每戶(hù)在正月初一都會(huì )亮著(zhù)燈，貼紅色的春聯(lián)和放炮竹。這就形成了春節的傳統習俗。春節的習俗還有喝屠蘇酒、貼“�！弊�、貼春聯(lián)、包餃子等等。不過(guò)我印象最深的事情是包餃子。
那年春節，我和媽媽就開(kāi)始包餃子的準備工作。媽媽先拿出一袋面粉，倒出部分放盆子里，加水揉成面團，再用搟面棒搟成餃子皮。再拿出一塊肉，把肉剁成肉泥，就可以開(kāi)始包餃子了。
正在我得意之際，突然感到對手濕漉漉的，原來(lái)是油從餃子左面冒了出來(lái)。于是，我捏左邊，可是沾了油的餃子皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了。于是，我同時(shí)捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的`我火冒三丈，不得不再拿一張餃子皮補住。我手里拿著(zhù)的已經(jīng)不是餃子了，而是一個(gè)肉湯圓。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)看清學(xué)懂呢。
通過(guò)這次包餃子，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么是，我們都要講究方法。
到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽就去廚房把我們做好的餃子拿出來(lái)煮了，等媽媽把煮熟的餃子端出來(lái)的時(shí)候，我特別高興。
謝謝。
三分鐘演講稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今日我國旗下演講的`題目是《閱讀紅色經(jīng)典，共建書(shū)香校園》。
春風(fēng)清盈，流水靜聽(tīng)，書(shū)香拂面的五月天，高二校園讀書(shū)節開(kāi)頭全面啟動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)珍貴的精神財寶，是采掘不盡的礦藏，一本好書(shū)，能夠讓我們盡情歡樂(lè )，讓我們莊重思索，也可以讓我們奮勉圖強，擅長(cháng)制造。
一個(gè)人不讀書(shū)，就會(huì )變得無(wú)知;一所學(xué)校不讀書(shū)，就會(huì )沒(méi)有生氣;一個(gè)民族不讀書(shū)，就會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少，已成為一個(gè)人，一所學(xué)校，乃至一個(gè)民族素養凹凸的象征。在校園讀書(shū)節之際，學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下建議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體會(huì )人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高品嘗，成長(cháng)成才。
二、品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理;品讀經(jīng)典，吸取精華，感悟真理。
三、博覽群書(shū)。時(shí)代的進(jìn)展需要我們用淵源的學(xué)問(wèn)武裝自己，用扎實(shí)的學(xué)問(wèn)駕馭人生。
四、讀以致用。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。
五、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀經(jīng)典，讀出人生的充實(shí)與漂亮。
讀書(shū)文化的薪火，需要我們身體力行，代代相傳。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，夜以繼日的游覽學(xué)海，讓我們積極參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，志存高遠，只爭朝夕，讓閱讀成為習慣，使書(shū)香浸潤校園。
三分鐘演講稿 23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春去夏來(lái)，就在這美麗的夏天，在這個(gè)季節里有好吃的零食，有可愛(ài)的動(dòng)物還有很多有趣的事。我愛(ài)這美麗的夏天。
在這個(gè)季節里有西瓜、梨子、蘋(píng)果、提子。這些水果都有非常多的用處，光是西瓜就有兩種用處，每當你吃西瓜的時(shí)候都會(huì )從西瓜里發(fā)出一種甜蜜的味道，非常的好吃。
每當你走出你的家門(mén)你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一種的音，那歌聲仿佛就是催眠曲，把你帶進(jìn)你的夢(mèng)中去，你想知道那是誰(shuí)在唱歌嗎？那就是我們在夏天的歌星——知了。
當你走在小河旁的時(shí)候，就會(huì )有一陣微風(fēng)向你吹來(lái)，當你看見(jiàn)水里的小魚(yú)在自由自在地游動(dòng)的`時(shí)候，你就會(huì )脫下衣服，一頭扎下水中去，在水中歡快地游著(zhù)就像一只頑皮的小鳥(niǎo)在嬉戲。
當傍晚的時(shí)候，你去小河里游泳的時(shí)候你會(huì )看見(jiàn)幾只小青蛙，排著(zhù)隊向前進(jìn)軍，就像國王帶著(zhù)他們的軍人正在向著(zhù)一個(gè)目的地出發(fā)一樣。在夏天的下午是玩的時(shí)候了，你找幾個(gè)小伙伴去池塘邊摘蓮蓬，在蓮蓬里面的一個(gè)個(gè)小圓的東西，是可以吃的，你先把外面的“綠衣裳”脫去，剩下的就是一個(gè)白色的東西，你一口咬下去，你就會(huì )知道那是多么的甜，多么的好吃。
在夏天的大樹(shù)下就是人們的地方，這個(gè)時(shí)候你才會(huì )知道，大樹(shù)是多么的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。
夏天給了我們無(wú)窮的樂(lè )趣，正是因為這，我愛(ài)夏天，我愛(ài)美麗的夏天。
謝謝。
三分鐘演講稿 24
老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目，也是我想跟大家共同探討的一個(gè)問(wèn)題"青春怎樣才不后悔"。了解我的人都知道我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，因此，我想跟大家一起通過(guò)音樂(lè )來(lái)找尋這個(gè)問(wèn)題的.答案。
如果青春只剩一張絕版海報，把你貼在額角。
青春就如同一張絕版海報，珍貴而完美，因此我們應該將它貼在最醒目的地方，珍惜青春就應該大膽的去展現自己。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)智商很高的小孩性格內向，不善于與人溝通，不敢展現自己的才能。而另一個(gè)智商不高的小孩，看起來(lái)有些笨，但他對人誠懇、樂(lè )于助人，因此他有很多朋友。多年以后，智商很高的小孩患上了自閉癥，而那位智商不高的成了優(yōu)秀的企業(yè)家。因此從小培養良好的性格，相信自己，大膽的表現，你的青春就不會(huì )后悔！
給你我的心作紀念，這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮，風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊青春紀念冊。少不了愛(ài)的存在，愛(ài)是青春當中不可缺少的元素。無(wú)論是親情、友情，還是愛(ài)情，我們都應該真誠的對待他人。
現在，相信大家已經(jīng)找到了答案了吧！好吧那就讓我們共同努力，挑戰一切飛越更多空間；讓我們給自己的人生交上一份滿(mǎn)意的答卷；讓我們的青春無(wú)悔。
謝謝。
三分鐘演講稿 25
各位教官，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自實(shí)驗小學(xué)三連的陸梓晗。激動(dòng)、新鮮感帶領(lǐng)我們走進(jìn)了軍營(yíng)。我相信，我們將與堅忍不拔的意志、百折不撓的精神、寬廣博大的胸懷和艱苦卓絕的作風(fēng)，一起離開(kāi)軍營(yíng)。
低年級，老師們總說(shuō)，國旗是鮮血染紅的，那些染紅國旗的`軍人是我們所崇拜的；長(cháng)大些，我們常常聽(tīng)老人們說(shuō)，以前的軍人是那么值得敬畏；現在，我們將在軍營(yíng)里，做三天，我們所崇拜，所敬畏的軍人，就算只是一個(gè)小軍人。
在這三天里，我們會(huì )嘗到軍訓酸甜苦辣，迎接一次前所未有的毅力測試。在這三天里，我們會(huì )成為一把待磨的刀，讓軍訓把我們越磨越鋒利。
大部分同學(xué)都是家里的“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，自理能力沒(méi)有得到很好訓練。軍訓，正是對我們的一次考驗。我們將“擺脫”父母，獨自一人與同學(xué)一起在軍營(yíng)生活三天。激動(dòng)、不安……同時(shí)出現在我們心里，三天里發(fā)生什么我不知道，但我知道，我一定會(huì )盡我最大的努力，做到最好，和“放棄”、“氣餒”說(shuō)“bye bye”。
激動(dòng)，陪伴我們走入軍營(yíng)；困難，激勵我們堅持到底；勇氣，教會(huì )我們決不退卻。同學(xué)們，軍訓是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿(mǎn)挑戰的大擂臺，軍訓會(huì )教我們很多，告訴我們很多，我們會(huì )明白很多。讓我們做好一切準備，為了圓滿(mǎn)完成本次軍訓活動(dòng)，更是為了我們自己，而付出我們所有努力吧！
謝謝！
三分鐘演講稿 26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我和體育有著(zhù)不解之緣，我很喜歡體育運動(dòng)，如乒乓球、羽毛球、跳遠、跳高、跑步等名種各樣的體育活動(dòng)我都喜歡，其中跑步是我最喜歡并且最擅長(cháng)的一項體育活動(dòng)了。
記得，在讀初中的時(shí)候，每一天早上，全校學(xué)生都要按班級進(jìn)行團體晨跑，每次晨跑的時(shí)候，我和班上另外一名體育較好的`同學(xué)跑步的速度很快，總要沖到班級的最前面去，有時(shí)還超越好幾個(gè)班級，總之回到操場(chǎng)的時(shí)候，自我班的隊伍還不明白在哪里呢體育教師看見(jiàn)我擅長(cháng)跑步，有一次，就讓我參加了市中學(xué)生體育比賽中的女子3000米跑，出乎我意料，居然還拿了個(gè)第二名，這就是我在體育比賽中拿的第一個(gè)獎，從那以后，我就常參加各種各樣的跑步比賽，也拿了不少獎。別看這獎拿得容易，可是背后卻流下了不少的汗水。我記得著(zhù)名作家冰心曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“成功的鮮花，人們只驚羨它現實(shí)的明艷，然而它當初的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！苯�(jīng)過(guò)參加各種各樣的跑步比賽，我悟出了一個(gè)道理：任何事情的成功都是靠堅持不懈的努力換來(lái)的。
我十分熱愛(ài)跑步運動(dòng)，因為它能鍛煉我的毅力，讓我在生活和工作中變得更堅強，更加懂得奮斗，我愛(ài)體育，我愿永遠和體育交朋友。
謝謝大家！
三分鐘演講稿 27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是《我閱讀、我快樂(lè )》。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng);
如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍的天空，它支撐著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)!
小時(shí)候，我就很喜歡看書(shū)。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本，在書(shū)的世界中翱翔。那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書(shū)中，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè )。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量!閱讀，增添了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)是快樂(lè )的天堂，書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的'溫暖;書(shū)又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學(xué)們，讓我們愛(ài)閱讀吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
三分鐘演講稿 28
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，關(guān)注消防》。
人的生命只有一次，當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是榮幸的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，由于生命不可以輪回！生命對于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿(mǎn)。
“119”這個(gè)數字讓我們想起了火警電話(huà)，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必定會(huì )聯(lián)想到“火災”，腦海里便會(huì )顯現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火�！�
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，尋求一時(shí)利益的懲罰呢？其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為何卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺少對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍愛(ài)。
當然，假設真的'遇上火情，也不要忙亂。由于世界上沒(méi)有失望的處境，只有失望的人。面對滾滾濃煙和熊熊炎火，只要保持冷靜，機靈的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能挽救自己，乃至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來(lái)臨之際，期望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘演講稿 29
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當教師，有一天他對班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紜說(shuō)這個(gè)游戲容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣？同學(xué)們全都舉起了手。一個(gè)月以后，當蘇格拉底再做統計時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情形時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學(xué)習和生活中，憑著(zhù)這種持之以恒的精神，自覺(jué)錘煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域獲得了前所未有的成績(jì)，其哲學(xué)思想直到現在仍舊放射著(zhù)聰明的光芒。
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告知我們，做事情要有始有終，絕不能中途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會(huì )獲得好成績(jì)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平整的大道，只有敢于在曲折的小路上不斷攀登的人，才能到達期望的頂點(diǎn)。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會(huì )體驗到成功的歡樂(lè )和收獲的'快樂(lè )。
最后，我送給大家一句法國生物學(xué)家巴斯德的名言：告知你使我到達目標的秘密吧，我的氣力就是我的堅持精神！
三分鐘演講稿 30
敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(cháng)選舉，既高興又自豪。我叫xxx。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗。積極樂(lè )觀(guān)的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的`機會(huì )。假如我真的當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律。衛生。學(xué)習成績(jì)，維護班級的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員。組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當選了班長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有些時(shí)候，同學(xué)對老師或學(xué)校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì )積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習的效率，此時(shí)，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)〝仆人〞。
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